幼兒園大班教案《嘴巴的秘密》含反思

1、Word - 4 -幼兒園大班教案嘴巴的秘密含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 利用活動(dòng)，使幼兒了解嘴巴的用處。提升幼兒的語(yǔ)言表述能力。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒了解嘴巴的用處。讓幼兒用盡整的語(yǔ)言表述?；顒?dòng)預(yù)備：嘴巴模具、多媒體、嬉戲道具（如氣球、吹泡泡用具、糖果、食品、玩具等）活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入（1分鐘）（教師拿嘴巴模具，以嘴巴的吃導(dǎo)入）小伴侶們，我是嘴巴，我想和你們成為伴侶，你們想不想和我成為伴侶呢？（幼兒回答）好，今日，我就帶領(lǐng)小伴侶們?nèi)⒂^我的家，到我家去做客，你們情愿么？（幼兒回答）（嘴巴以仆人的身體邀請(qǐng)小伴侶們?nèi)ニ易隹?，引起幼兒的愛好，直接進(jìn)入主題）基

2、本部分（18分鐘）（利用親身體悟，了解嘴巴的用處）（一）1、嘴巴帶領(lǐng)幼兒參觀他的家，并向幼兒介紹他的家，有食品、玩具屋。2、幼兒自由去各個(gè)屋子戲耍，試試用自己的嘴巴舉行嬉戲。3、幼兒嬉戲后，嘴巴向幼兒提問。你們都去哪個(gè)屋子玩了？你是怎樣玩的（幼兒可以邊示范邊玩，教師引領(lǐng)幼兒用盡整的語(yǔ)言表述） 你還看到別人用嘴巴干什么？ 小結(jié)：我嘴巴真能干，又能吃來(lái)又能說(shuō)，又能唱來(lái)，又能吹，所以你們要愛惜我。（此環(huán)節(jié)利用參觀嘴巴的家，讓小伴侶們?cè)谟鋹偟臍夥罩兄雷彀偷淖饔?，并在老師的引領(lǐng)下，用盡整的語(yǔ)言表述，比如，我用嘴巴吹泡泡等）（二）嘴巴的哭引起幼兒的注重，我剛看到有好多小伴侶把一些亂七八糟的東西放進(jìn)我的嘴

3、巴里，我好難受呀。（播放多媒體，都是平常拍到的幼兒一些不良習(xí)慣的照片，如把手指、鉛筆、尖東西等放進(jìn)嘴里）（利用看多媒體，讓幼兒更直觀，更真切的了解一些不良習(xí)慣，對(duì)嘴巴造成的損害，從而讓幼兒知道庇護(hù)嘴巴的重要性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣）（三）研究（7分鐘）（利用研究懂得要愛惜自己的嘴巴）1、嘴巴和幼兒一起研究如何讓幼兒愛惜自己？2、嘴巴提問：什么東西不能放進(jìn)我的嘴巴里？壞的東西，臟的東西，（如：發(fā)霉的食物，壞的蘋果）還有小臟手指等等；尖的東西。（如：小刀、剪子等）會(huì)劃傷我的嘴巴小結(jié)：嘴巴是小伴侶身體的一部分，你們應(yīng)當(dāng)好好愛惜我，一旦把我傷著，小伴侶會(huì)很疼痛的?；顒?dòng)延長(zhǎng)（2分鐘）讓小伴侶和家長(zhǎng)一起收集更多

4、有關(guān)口腔衛(wèi)生的圖片，布置有關(guān)口腔衛(wèi)生欄目，讓幼兒進(jìn)一步知道嘴巴的重要性。?活動(dòng)反思本次活動(dòng)中第一個(gè)環(huán)節(jié)，利用嘴巴的模具導(dǎo)入活動(dòng)，孩子們感覺很新奇，一下就提起了孩子們的學(xué)習(xí)愛好。在其次個(gè)環(huán)節(jié)，利用參觀嘴巴的家，讓小伴侶們?cè)谟鋹偟臍夥罩兄雷彀偷淖饔?，并在老師的引領(lǐng)下，用盡整的語(yǔ)言表述，比如，我用嘴巴 吹泡泡等，播放多媒體，都是平常拍到的幼兒一些不良習(xí)慣的照片，如把手指、鉛筆、尖東西等放進(jìn)嘴里。在第三個(gè)環(huán)節(jié)，利用看多媒體，讓幼兒更直觀，更真切的了解一些不良習(xí)慣，對(duì)嘴巴造成的損害，從而讓幼兒知道庇護(hù)嘴巴的重要性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒利用研究不僅懂得了如何庇護(hù)自己的嘴巴，而且提升了幼兒語(yǔ)言表述能力，所以囫圇教學(xué)過(guò)程秩序