2019年云南省特崗小學(xué)語(yǔ)文教師招聘歷年常見(jiàn)題型收集

1、一、單選題 (云眾教育祝大家學(xué)習(xí)愉快)下列各組詞語(yǔ)中 ,加點(diǎn)字讀音不完全一致的一項(xiàng)是 ()A.一夫當(dāng)關(guān) 當(dāng)仁不讓 當(dāng)機(jī)立斷 當(dāng)行出色B.青山綠水桃紅柳綠綠林好漢律呂調(diào)陽(yáng)C.天道酬勤躊躇滿志未雨綢繆運(yùn)籌帷幄D.膾炙人口櫛風(fēng)沐雨博聞強(qiáng)識(shí)獨(dú)樹(shù)一幟答案：B3.下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ()A 兩國(guó)家友好往來(lái) , 已有一百多年歷史 ,真可謂百年之好B 為提高學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jī) , 王老師處心積慮 ,想盡一切辦法C 我雖然能力有限 , 經(jīng)驗(yàn)不足 ,但完成這項(xiàng)工作還是綽綽有余的D 他家雖不富裕 ,但對(duì)公益事業(yè)十分熱心 , 真是大方之家 答案：C4 下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ()A 調(diào)查表明 ,將近 70% 以上成年

2、人有玩手機(jī)的習(xí)慣 ,既浪費(fèi)時(shí)間又影響健康。B 許多同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高 ,成績(jī)難以提高 , 根本原因是由學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的。 C2017年我校共完成 82 個(gè)教研課題的申報(bào) ,是近年來(lái)課題中申報(bào)數(shù)最多的一年D 在有關(guān)部門(mén)的推動(dòng)下 ,近年來(lái)中小學(xué)國(guó)學(xué)教育蓬勃發(fā)展 , 學(xué)生國(guó)學(xué)水平大幅提高 答案：D下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 ()“甘”是指事字 ,“休”是會(huì)意字 ,“芭”是象形字“山、水、絲、冊(cè)、國(guó)”都是象形字“本、刃、信、焚”屬于同一種構(gòu)字方法“蜻蜓、慫恿、遙遠(yuǎn)、蔥蘢”都是形聲字 答案：D下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 ()“子、山、乃”這三個(gè)字都是三畫(huà)“肺”的第五筆是“橫”“兇”的第三筆是“豎折“報(bào)”的第五筆是

3、“豎”答案：A下列正確的是 ()A 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集 ,收錄了西周初年至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)歌共 305 篇。B 魯迅是我國(guó)現(xiàn)代著名作家 ,他的小說(shuō)集有吶喊 彷徨野草故事新篇等C 楚辭主要作家有屈原、宋玉等 ,代表作品離騷九章九歌等。D ?？思{長(zhǎng)篇小說(shuō)百年孤獨(dú)是拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典巨著。答案：C8 詩(shī)人余光中說(shuō) : “繡口一吐就是半個(gè)盛唐 ”指的是 ()A 杜牧B 李白C 王維D 白居易答案：B“蚍蜉撼大樹(shù) ,不自量力”中“蚍蜉”指的是()水中浮游生物蜻蜓大螞蟻蜘蛛答案：C下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 (B)“當(dāng)你被生者遺忘 ,便是再一次死亡。 ”去年,墨西哥以亡靈節(jié)為題材的動(dòng)畫(huà)電影 “尋夢(mèng)

4、環(huán)壞游記 ”讓很多人 感動(dòng)落淚?？疾煳幕牟町愋?,最重要的一方面就是怎么認(rèn)識(shí)人類生命的問(wèn)題 ,即生命觀 萬(wàn)物包括人的生命從哪 里來(lái) ,生命怎樣維系 ,生命的意義又在哪里。如果國(guó)家主權(quán)遭到貶損或剝奪 ,個(gè)人的一切將就失去保障 (包括人權(quán)在內(nèi) )對(duì)英烈 “污名化 ”的思潮 ,不是 還原歷史,而是歪曲歷史 ,不是發(fā)現(xiàn)史實(shí) ,而是顛倒黑白不是學(xué)術(shù)研究 ,而是別有用心。答案：B關(guān)于老舍戲劇語(yǔ)言的描述 ,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 (A)老舍要求自己每寫(xiě)一句臺(tái)詞 ,都要像老百姓說(shuō)話那樣隨意自然老舍偏愛(ài)那種 “說(shuō)得很現(xiàn)成 ,含義卻很深 ”的言詞。老舍戲劇語(yǔ)言的詩(shī)意 ,是以 “樸”淡“”淺“”顯“”的形態(tài)呈 現(xiàn)

5、出來(lái)的茶館的語(yǔ)言風(fēng)格京味十足 ,老舍通過(guò)對(duì)老北京市民口語(yǔ)的運(yùn)用 ,突出了簡(jiǎn)潔、生動(dòng)含蓄、幽默的藝 術(shù)特色。答案：A“達(dá)摩克利斯劍”源自于希臘傳說(shuō) ,它比喻的是(A)隨時(shí)都可能出現(xiàn)的災(zāi)難堅(jiān)不可摧的力量神圣的王權(quán)騎士風(fēng)范答案：A因“他的文學(xué)作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物時(shí)所具有的的同情和對(duì)真理的熱愛(ài)”二獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是 (B)石黑一雄 B.羅曼 羅蘭 C.契訶夫 D.莫言 答案：B下列關(guān)于老人與海說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 (D)小說(shuō)塑造了 “重壓下保持優(yōu)雅風(fēng)度 ”的老漁夫桑迪亞哥形象桑迪亞哥不僅把捕魚(yú)作為謀生手段 ,而且視為人生角斗的象征桑迪亞哥完美地體現(xiàn)了作者所說(shuō)的 “你盡可能把他

6、打敗 ,可就是消滅不掉他 ”的思想在兩次戰(zhàn)斗中 ,桑迪亞哥經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn) ,他雖敗猶榮答案：D以描寫(xiě)頓河哥薩克人的生活和命運(yùn)二聞名于世的作家是(D)高爾基奧斯特洛夫斯基列昂諾夫肖洛霍夫答案：D下列詩(shī)句與節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是 ()千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日 ,總把新桃換舊符。 元日去年元夜時(shí) ,花市燈如晝。 社日遙知兄弟登高處 ,遍插茱萸少一人。一一重陽(yáng)兒童強(qiáng)不睡 ,相守夜歡嘩。 除夕答案：B我國(guó)古代第一部筆記體小說(shuō)集是 ()世說(shuō)新語(yǔ) B. 搜神記 C.詩(shī)經(jīng) D.警世通言答案：A下列關(guān)于謙稱說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 ()A.愚,謙稱自己不聰明敝,謙稱自己或自己的事物不好竊,有私下、私自之意 ,常有冒失唐突之意

7、卑,謙稱自己學(xué)識(shí)淺薄答案：A下列句子不是被動(dòng)句的是 ()A.身死人手,為天下笑 ,何也?臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙不足為外人道也吾屬今為之虜矣 答案：C下列加點(diǎn)字的用法屬于遞進(jìn)關(guān)系的是 ()A.置之地 ,拔劍撞而破之B.青,取之于藍(lán) ,而青于藍(lán)人而無(wú)信 ,不知其可乎D 君子博學(xué)而日參省乎己答案：D二、填空題1.洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 (秋思)綠遍山原白滿川 ,子規(guī)聲里雨如煙。 (多鄉(xiāng)村四月 )3 春蠶到底絲方盡，蠟炬成灰淚始干4 了卻君王天下事， 贏得生前身后名5.別董大中,與“勸君更盡一杯酒 ,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 ”中的 “無(wú)故人 ”意思相反的兩句詩(shī)是莫愁前路無(wú)知己 , 天下誰(shuí)人不識(shí)君。6.

8、永遇樂(lè) ?京口北固亭懷古中寫(xiě)古代英雄叱詫風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎17 魯濱遜漂流記是 創(chuàng)作的。笛福18義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 2001 版第三學(xué)段閱讀目標(biāo)要求默讀一般讀物每分鐘不少于 字。 30019 義務(wù)教育階段 ,寫(xiě)作教學(xué)目標(biāo)第一學(xué)段定位于 ,第二學(xué)段習(xí)作的起始階段。 寫(xiě)話20工具性與 統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程基本特點(diǎn)。 人文性 環(huán)城西路 21號(hào)三、案例分析某教師指導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)想象作文 我們的奇思妙想 為了站在科技前沿，豐富學(xué)生的奇思妙想 ,老師這 樣引導(dǎo)學(xué)生 : “我們對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展的信息了解是有限的 ,互聯(lián)網(wǎng)可以填補(bǔ)這個(gè)空缺 ,你們想去看看嗎 ?讓我 們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。 ”學(xué)生頓時(shí)

9、興趣盎然 ,但通過(guò)課堂觀察我們發(fā)現(xiàn) ,有的學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)世界浩如煙海的資料米 迷得找不到出來(lái)的方向 ,有的學(xué)生在看了插圖后 ,關(guān)注的興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移 ,更有一部分學(xué)生完全沉浸在視頻當(dāng) 中無(wú)法投入寫(xiě)作。結(jié)合義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)理念對(duì)上述案例進(jìn)行分析,并提出改進(jìn)意見(jiàn)或方法五、教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)課文媽媽睡了人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) （2017 年秋季修訂版 ）新選入的。 媽媽睡了。媽媽在哄我午睡的時(shí)候 ,她自己先睡著了 ,唾睡得好熟、好香。睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。媽媽明亮的眼睛閉上了 ,彎彎的眉毛也睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。 睡夢(mèng)中的媽媽好慈祥。媽媽在微微地笑著 ,是的 ,她在微微地笑著 ,嘴巴、 眼角都掛滿笑意。好像在睡夢(mèng)中 ,媽媽又想好了一個(gè)故事 ,等一會(huì)兒要講給我聽(tīng) 睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽奶的呼吸那么深沉。 她鳥(niǎo)黑的頭發(fā)粘在微滲出汗珠兒的額頭上。窗外 ,小鳥(niǎo)兒在 唱著歌,風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步 ,發(fā)出沙沙的響聲 ,可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒 ,累了 ,乏了 ,她真該好好 兒睡一覺(jué)了。1.第二自然段用了三個(gè)短短語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)媽媽的美麗。請(qǐng)用楷體認(rèn)真的抄寫(xiě)下來(lái),并按