初中數(shù)學(xué)北師大七年級(jí)上冊(cè)（2023年修訂） 數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的收集學(xué)歷案

1、 數(shù)據(jù)的收集【學(xué)習(xí)主題】數(shù)據(jù)的收集 【學(xué)習(xí)課時(shí)】1課時(shí)【課標(biāo)要求】經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng)，了解數(shù)據(jù)處理的過(guò)程?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀教材小穎、小明收集數(shù)據(jù)的活動(dòng)，回憶起小學(xué)階段學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)出統(tǒng)計(jì)過(guò)程中的第一個(gè)步驟并感受收集數(shù)據(jù)的必要性和不同方法。2.經(jīng)歷調(diào)查家庭的人是否具有節(jié)水意識(shí)的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，敘述一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷哪些過(guò)程，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。【評(píng)價(jià)任務(wù)】1.完成達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、針對(duì)練習(xí)（DO1）2.完成達(dá)標(biāo)檢測(cè)2、3（DO2）【資源與建議】1.數(shù)據(jù)的收集是北師版七年級(jí)上冊(cè)第六章第一節(jié)（P155-P159），回顧小學(xué)相關(guān)內(nèi)容，揭示統(tǒng)計(jì)的過(guò)程、環(huán)節(jié)及數(shù)據(jù)的收集問(wèn)題，起到承上啟下

2、的作用；2.通過(guò)閱讀教材小穎、小明收集數(shù)據(jù)的活動(dòng)，獲得一些圖表，回顧小學(xué)相關(guān)知識(shí)；然后通設(shè)計(jì)、填寫調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；3.本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是體驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的過(guò)程，了解收集數(shù)據(jù)的常用方法，可以通過(guò)完成任務(wù)一、任務(wù)二來(lái)完成；學(xué)習(xí)難點(diǎn)是經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，了解統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程，可以通過(guò)任務(wù)二來(lái)突破難點(diǎn)；【學(xué)習(xí)過(guò)程】學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：閱讀教材155頁(yè)-157頁(yè)，小學(xué)階段學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖有： .二、學(xué)習(xí)新知1.任務(wù)一：對(duì)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，了解統(tǒng)計(jì)過(guò)程中的第一個(gè)步驟（PO1）（1）從小穎的統(tǒng)計(jì)圖中得到什么信息？(DO1) .在小明調(diào)查的40人中，各年齡段分別有多少人

3、接受了調(diào)查？(DO1).通過(guò)小明給出的調(diào)查數(shù)據(jù)，哪個(gè)年齡段的人最具有節(jié)水意識(shí)? (DO1).針對(duì)練習(xí)：（DO1）1.如果想了解我國(guó)水資源的總量.人均水資源占有量，你打算怎樣獲得這些數(shù)據(jù)？.為了得到“拋擲一枚均勻的硬幣50次，出現(xiàn)正面朝上的總次數(shù)”，你打算如何收集這個(gè)數(shù)據(jù)？.小結(jié)：收集數(shù)據(jù)的常用方式有哪些？.2.任務(wù)二：探索從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷哪些過(guò)程 (PO2)為了解同學(xué)們家庭中的人是否具有節(jié)水的意識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，在家庭內(nèi)開展一個(gè)調(diào)查. 【調(diào)查問(wèn)卷】（1）你在刷牙時(shí)會(huì)一直開著水龍頭嗎？A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣 C.從不這樣（2）你會(huì)將用過(guò)的水另作他用嗎？例如，用洗衣服的

4、水拖地.沖廁所等.A.經(jīng)常這樣 B.有時(shí)這樣C.從不這樣【調(diào)查結(jié)果】選項(xiàng)A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣問(wèn)題（1）的人數(shù)問(wèn)題（2）的人數(shù)（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)同學(xué)們?cè)诠?jié)約用水方面有什么建議？. （2）從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷哪些過(guò)程？(DO2).【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1. 為了了解某校學(xué)生的每日運(yùn)動(dòng)量，應(yīng)通過(guò)_的方式獲取數(shù)據(jù)；為了了解全班同學(xué)當(dāng)前的體溫情況，應(yīng)通過(guò)_的方式獲取數(shù)據(jù)。（DO1） 2為了解某市4萬(wàn)名學(xué)生平均每天讀書的時(shí)間，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，將統(tǒng)計(jì)的主要步驟進(jìn)行排序：從4萬(wàn)名學(xué)生中隨機(jī)抽取400名學(xué)生，調(diào)查他們平均每天讀書的時(shí)間；分析數(shù)據(jù)；得出結(jié)論，提出建議；利用統(tǒng)計(jì)圖表將收集的數(shù)

5、據(jù)整理和表示合理的排序是 （只填序號(hào)）(DO2)3.數(shù)學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組對(duì)本校七年級(jí)全校學(xué)生每天到校方式進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查的數(shù)據(jù)如下表：(DO2)步行騎自行車坐公共汽車其它方式50人100人140人10人（1）這個(gè)學(xué)校七年級(jí)有_名學(xué)生；（2）采用_到校方式的人最多，有_人；（3）采用_到校方式的人最少，有_人；（4）采用_到校方式的人數(shù)是采用_到校方式的人數(shù)的兩倍.【拓展延伸】今年新冠疫情全球大爆發(fā)，在我國(guó)人民的共同努力下，國(guó)內(nèi)疫情得以控制，但由于國(guó)外疫情態(tài)勢(shì)嚴(yán)重，我國(guó)境外輸入病例沒(méi)有降低至0，因此疫情問(wèn)題仍是當(dāng)前人們關(guān)注的熱點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，了解周圍的人是否具有防范疫情的意識(shí)。(DO1、DO2)【學(xué)后反思】本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)是：收集