《人性的枷鎖》讀書筆記

1、人性的枷鎖讀書筆記 人性的枷鎖讀書筆記 讀完一本名著以后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是精心整理的人性的枷鎖讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 人性的枷鎖讀書筆記1 這段時間一直在看毛姆的人性的枷鎖，書有點厚，我讀的也很慢?？煲粋€月了，才讀了不到一半。文字并不艱澀甚至描寫的很優(yōu)美，在緩緩的故事節(jié)奏的帶領(lǐng)下，我也跟著一起回顧著自己的成長歷程。成年后很長的一段時間里，我一直在一個不太好的狀態(tài)中彷徨。仿佛被什么東西框定住了，只能在有限的范圍里伸縮。而前方的路，似乎又一眼能望到頭。我焦慮、想要改變、用力掙脫。但似乎周圍有個漩渦，牽引著我往

2、里越陷越深。外在力量越來越大，對抗越來越累，把我折磨的精疲力竭。我開始迷茫，不知道前方的路在哪里。我開始自我懷疑，不知道對抗有什么作用。我開始恐懼，不知道脫離了主流的既定規(guī)則是不是錯誤的。就這樣不斷地被消磨直到殆盡，麻木、接受、放棄抵抗，就這樣在這局促的空間里被無限遏制著。其實一開始，還是羨慕毛姆筆下那個主人公青年時期那些多姿的彩的人生閱歷的。但之后想來，自己其實更折騰。一邊看著主人公不斷思考，掙脫束縛在自己身上的枷鎖；一邊我自己也思考著自己這些年到底岀了什么問題，為什么感覺自己被困住了。我覺得我的外面是紛亂的世界，而我的內(nèi)在卻是一片荒蕪。我從內(nèi)心出發(fā)去界定，設(shè)法去看清被既定認知束縛住的自己。

3、我試圖補充養(yǎng)份，各種豐富的、有層次感、朝氣蓬勃的陽光和色彩。終于，我的內(nèi)在重新鮮活起來，我明白了自己應該去發(fā)現(xiàn)這個世界上更多的可能。我覺得找回了我自己，我解放了我自己。下面這段是上半本里讓我最為受益匪淺的一段話，伴隨著主人公的成長，我覺得自己也越想越明白了?！八欢迷谌松穆猛旧希堑迷竭^一大片干旱貧瘠、地形險惡的荒野，才能跨入活生生的現(xiàn)實世界。所謂青春多幸福的說法，不過是一種幻覺，是青春已逝的人們的一種幻覺；而年輕人知道自己是不幸的，因為他們充滿了不切實際的幻想，全是從外部灌輸?shù)剿麄冾^腦里去的，每當他們同實際接觸時，他們總是碰得頭破血流?？磥?，他們似乎成了一場共謀的犧牲品，因為他們所讀過的

4、書籍（由于經(jīng)過必然的淘汰，留存下來的都是盡善盡美的），還有長輩之間的交談（他們透過健忘的玫瑰色的煙霧來回首往事的），都為他們開拓了一個虛假的生活前景。年輕人得靠自己去發(fā)現(xiàn)：過去念到過的話，全是謊言，謊言，謊言；而且每一次的發(fā)現(xiàn)，又無疑是往那具已被釘在生活十字架上的身軀再打入一顆釘子。不可思議的是，大凡每個經(jīng)歷過痛苦幻滅的人，由于受到內(nèi)心那股抑制不住的強勁力量的驅(qū)使，又總是有意無意地再給現(xiàn)實生活添上一層虛幻的色彩?！睆慕裢?，當我再去面對這紛繁的世界時，似乎一切就變得簡單了。我能越來越越清晰的看到自己要什么，能依據(jù)自己的原則行事去做對自己有價值的事情，我覺得自己找到了人生意義的方向。 人性的枷鎖

5、讀書筆記2 看完有點淚目，不知道是不是因為嫉妒，總覺得熱菲利普應該找個男人才對。哈哈哈，還是很開心，菲利普終于過上了幸福生活，越活越自由。關(guān)于生命的意義，也曾困擾過我很久，后來才懂得無意義就是它最大的意義。明白了無意義，面對苦難，會讓自己更加有勇氣更加能坦然地接受現(xiàn)實。到生命的盡頭，過得后悔還是滿足，還是由自己來評定。地毯上的圖案精美與否，不過是取悅自己罷了。太陽走過路過，一定不要錯過的好書，這大概是我安利給別人最多次數(shù)的一本書吧。因為處處能看到自己的影子。結(jié)合上個月經(jīng)歷的幾起事件，對人性越來越能理解。我們身邊是不是有理想主義者的海沃德，愛慕虛榮，喜歡吹噓自己的學識，鄙視金錢，但同時又太懶。你

6、曾經(jīng)是不是喜歡過一個人，不顧自尊地去喜歡，其實不是真愛，而是因為心里太乏愛，忍不住把自己的自我連接在另外一個人身上，以此來獲得變態(tài)的喜悅。對待友情，是不是也曾有過超濃的占有欲，看見ta跟別人在一起玩耍就會不開心。對待親情，我們是不是一直沒發(fā)現(xiàn)有人其實很愛我們，只是不懂得表達。對待工作和學業(yè)，我們是不是也曾像菲利普那樣淺嘗輒止，半途而廢過。當覺得藝術(shù)這條道路行不通時，是否能有菲利普那樣的勇氣，果敢地選擇學醫(yī)。我曾氣得想跳起來打死菲利普，當菲利普身上的枷鎖慢慢褪去，我像這書中的孩子們一樣，對他越來越喜歡。他活得越來越像自己了，用米爾德里德的話來說，他是一名真正的紳士。yes，他承受了太多，幸福，他

7、應得。哈哈哈，羨慕薩莉。也羨慕菲利普。嘿嘿。 人性的枷鎖讀書筆記3 極好的一本書，雖然菲利普腿有殘疾，可他的靈魂是正常的，他比很多人活的真實，心底善良。他被所愛的人米爾德里德背叛了兩三次，但他仍心懷善念，一次一次把她從水生火熱中解救出來，就算對她沒有了愛，他還是以朋友的身份給她一個安生之所，和一份溫飽。喜歡他身上那種勇于追求自己想要的，而不聽從別人和命運的的安排。他學做過會計助理，最終因為厭煩單調(diào)枯燥的生活果斷放棄。為了追求藝術(shù)，想成為畫家，跑去倫敦學藝。他結(jié)實了很多志同道合的朋友，一起談論藝術(shù)，中途他發(fā)現(xiàn)自己只能成為二流的畫家，而不是一流的畫家。他猶豫之后還是放棄了學藝。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他還是繼續(xù)

8、了父親的職業(yè)，成為一名醫(yī)生。繼而又去學醫(yī)，雖然學醫(yī)的日子不是很順利，但我覺得他找到了人生的一個小的方向，不在茫然了。故事結(jié)束我覺得挺好的，他終于獲得一份真摯的愛，漂泊的心靈有了歸宿?？v觀整本書，他的生活是豐富多彩的，也是曲折離奇的。他的身上有很多品質(zhì)值得學習，比如勇于追求自己想要的，果斷放棄的勇氣，待人接物平易近人，不做作，不自恃清高。他真的是一個不折不扣的紳士。 人性的枷鎖讀書筆記4 看這本書的時候，一直控制不住心中的戰(zhàn)栗。跟隨毛姆的筆觸，看著菲利普從孩童到三十而立的酸甜苦辣，讓我也重新回顧思考著自己這25年?？催@本書的時候，讓我想到一部紀錄片56up，當我們自詡不凡認為自己可以去改變世界，

9、追求理想生活的時候，也正是你走向人生低谷的時候。人生是一個倔強的老頭，只會一次次反復折磨你告訴你，知道你承認自己的平凡，他才會寬容地讓你生活慢慢趨于平靜。在這單調(diào)重復的平靜生活里，你會反復問自己：人生的價值是什么？不安的心一旦開始躁動，你與生活又開始一場馬拉松式的對峙，不斷折磨著你的靈魂，就像菲利普說直到你發(fā)現(xiàn)人生并無意義之時，你才與生活正式達成和解，面對人生起伏你才能泰然處之。而人生同時也是一個可愛的老頭，當你向他承認自我的平凡，并且在這無意義人生中踏實努力地活著，他才會給你一畝農(nóng)場去種出生活的甜。 人性的枷鎖讀書筆記5 在寫這篇文章之前，我認認真真的想了想，我是如何開始喜歡上毛姆的。這是無

10、意中我的同事跟我提到了月亮與六便士，她說：“月亮是那崇高而不可及的夢想，六便士是為了生存不得不賺取的卑微收入，多少人只是膽怯地抬頭看一眼月亮，又繼續(xù)低頭追逐賴以溫飽的六便士？”說道這里她突然問我：“如果是你，你選月亮還是六便士？”我并沒有立刻回答她的問題，因為我在思考。正因為我倆無意中談到的話題讓我對毛姆產(chǎn)生了極大地興趣。于是我買了他三本書回來慢慢看，人性的枷鎖是我了解毛姆的開始。一篇關(guān)于格非的文章，文學在讀者中尋找認同，引用里面的一段話：從最根本的意義來說，文學是一項尋求認同的事業(yè)作者通過寫作來尋求理解，尋覓知音，而讀者則通過閱讀（有時候還需要借助文學研究和批評），來發(fā)現(xiàn)作者與他們建立認同。

11、我之所以愛上閱讀也是因為想要在作品中找到與作者有共鳴的地方，在迷茫的時候在書中尋找答案，然后學會思考，學會反思。小說中的主人公菲利普是一個矛盾的結(jié)合體，真實、糾結(jié)；既不安于現(xiàn)狀，又沒有能力改變未來。我又何嘗不是自己想的美好，可做起來又是另一回事。但我永遠比不上菲利普的一點是，他一直在不斷地嘗試，不斷奔波，他有一顆無處安放的心，他在不斷尋找生命的意義，而我卻沒勇氣邁出哪怕是一步，只好不甘心的安于現(xiàn)狀。當菲利普發(fā)現(xiàn)自己的跛腳被別人嘲笑的時候，他好像感受到了生命的苦澀。他幼小的心靈模糊的意識到這種不幸與痛苦可能會和自己終生相伴。他開始變得敏感，不合群，在小小的學校里，默默忍受孤獨。中學時代，他擁有了

12、他認為最好的朋友羅斯。但他渴望只有他一人擁有羅斯的友誼，所以當他看到羅斯和其他人玩的時候，他會憤怒、不安，好像被搶去了心愛玩具的孩子一樣無助，終于因羅斯受不了他歇斯底里的占有欲而離開他。最后就算他可以有機會進入頂端大學，可他還是急于逃離了那片讓他發(fā)瘋的地方。這一時期，菲利普的性格養(yǎng)成對他今后的生活和人走向產(chǎn)生了巨大的影響，包括愛情。他去了德國留學，到法國學畫畫，然后又繼承了父親的衣缽從醫(yī)，直到他找到生命的意義，最后終于知道自己要什么。他放棄進入頂端大學的機會，非要這么折騰，哪怕別人說他當畫家失敗，當學徒失敗，但他說他不后悔。對啊，為什么要后悔呢？如果所有的東西都用一個標準來衡量的話，人生又有什

13、么意義呢。 人性的枷鎖讀書筆記6 從今年2月到6月的這段時間里，讀完了今年的第一本長篇小說，毛姆的人性的枷鎖，60萬字的小說，4個月的時間，平均每天應該讀5千字，但軟件統(tǒng)計，讀完這本書實際用時22小時，每小時可以讀2萬7千字，所以結(jié)論是，這四個月每天平均閱讀時間只有11分鐘，覺得慚愧的同時發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學水平好像還可以。最近連讀了兩本毛姆的長篇，第一部是月亮和六便士，接下來準備看刀鋒，想要讀毛姆不光是最近他的書突然變得紅起來，月亮和六便士很長一段時間在下載排行的第一名， 更重要的原因是：毛姆和我同月同日生！我想同月同日出生的人在宿命中一定會有某種相同的地方，窺探他人思想的同時，也許能對自己有一些了

14、解。人性的枷鎖是一本半自傳的小說，主人公和毛姆本人都是幼年父母先后去世，他在自私冷漠的伯父家長大，成長的過程中曾虔誠的信奉宗教，但很快便意識到宗教的虛偽，他在此后的很多作品中也表達出對宗教的鄙棄。我想書名中所指的枷鎖，是小說中主人公在面對宗教和家庭的影響、以及各種所謂常理對人思想的禁錮。小說的主人公曾在法國學習油畫，結(jié)識的不同朋友的生存態(tài)度和觀念開拓了他的思想，使他逐漸成長為思想獨立的人，學會質(zhì)疑很多被理所當然認為的事情。他曾迷戀于一個自己厭惡的女人，一貧如洗時曾想要自殺，后在朋友的幫助下找到服裝店的工作勉強度日，在繼承伯父的財產(chǎn)后才得以完成醫(yī)學院的課程，取得了醫(yī)師執(zhí)照。而年近30歲的菲利普最

15、期望的是隨著渡輪邊行醫(yī)邊到西班牙旅行，欣賞大師的藝術(shù)作品。正當夢想馬上就要實現(xiàn)的時候，女友的意外懷孕打亂了所有計劃，而紳士的菲利普當然不會做出任何傷害他人或不道德的事情，在他打算向女友求婚的時候，他才猛然醒悟到自己的一生一直信奉別人向他灌輸?shù)睦硐?，而從來不是出自?nèi)心的愿望。選擇結(jié)婚，并不是什么自我犧牲，而是對妻子、家庭和愛情的渴望，他對這一切的渴望超過世間任何的東西，他的愿望，是要從紛繁復雜、毫無意義的生活中編織一副錯綜復雜而又美麗的圖案，雖然結(jié)婚、生子、最后死去，只是一副簡單的圖案，但對于從小失去雙親關(guān)愛，缺乏自信和被愛的菲利普而言，這不也是一副完美的圖案嗎。意識到生活并無意義，擺脫了傳統(tǒng)觀

16、念和環(huán)境對人的種種限制，菲利普感到徹底的自由并充滿了力量。毛姆和主人公都信奉人生無意義的觀念，但這并不只是毛姆個人的獨創(chuàng)，而是無論古今還是中外普遍流行的一種人生哲學。書中提到一個國王的故事，國王想要了解人類的歷史，一位圣人送來了500卷的書籍，而國王無暇批閱，讓圣人精簡縮短，經(jīng)過40年的刪節(jié)，在國王氣息奄奄的時候，連一本書也沒時間閱讀，于是圣人歸結(jié)成一行字，“人誕生于世間，受苦、受難，然后死去?！边@讓我想起畢淑敏曾說過的一句話，“人生并沒有意義，但我們應該為之確立一個意義?！?人性的枷鎖讀書筆記7 人性的枷鎖是作家毛姆最負盛名的自傳小說。因為篇幅過長，斷斷續(xù)續(xù)讀了快兩個月。翻到最后一頁，開始依

17、依不舍。于是，合上書本，回憶和它第一次接觸的心情。那刻的心情好像聽到了召喚，秒間還原出初見的感受：一陣濃濃的悲情，撲鼻而來。這種感覺好像聞到一種過濃的味道，味道太過強勢，勢必導致你無論香臭，都無力呼吸，以至幾乎窒息。一位年輕貌美卻虛弱不堪的媽媽，躺在床上，等著抱一抱7歲的兒子。兒子半睡半醒地緊縮在媽媽的懷抱中，靜靜地看著她。他臉上掛著淺淺而滿足的微笑，微笑中傳遞著孩子簡單的幸福，就像無數(shù)次縮在媽媽懷里一樣。如果可以一直這樣下去，就好了。可這次的擁抱，卻是命運給予的最后一次溫情。7歲的菲利普永遠不明白，那時候的媽媽已經(jīng)病入膏肓，哪怕是給他一個吻，都用盡了她半生的力氣。小小的.他，怎么能讀懂媽媽的

18、溫柔微笑里，摻入了不舍和淚光。他也不知道，他被抱走后，媽媽怎么痛恨自己無力再握緊他的小手。就這樣，他失去了媽媽。就這樣，媽媽裝著對他的牽掛，追隨他的爸爸而去。他們無奈地放開了菲利普的小手，和他的跛腳，永遠地離開了只給他們家冷酷到底的世界。菲利普得知媽媽過世后，爬到媽媽的床上，抓著媽媽的衣服，枕著媽媽睡過的枕頭，埋著頭小聲地哭泣。因為不懂，不信媽媽永遠的離開，因為害怕陌生的未來。哭著，哭著，直到哭累了，在淚水中睡著。這種情形將會伴隨著他成長。他，天生殘疾，無父無母，生活窮苦. 可以料想，未來的孤單寂寞，冷嘲熱諷，欺凌侮辱，對他來說不過是家常便飯。艱難的人生，既然有開頭，勢必有結(jié)尾。這位不受命運眷

19、顧的主人公，開始了他跌跌撞撞的人生。這大概就是這本書的魅力所在。這本書完整地展示了一個傷痕累累的少年，一瘸一拐地長到中年的人生過程。從他的人生經(jīng)歷中，許多人都能看到自己的影子。因為跛腳，他剛進學校，就被大孩子欺負。他們模仿他走路，強迫他把有缺陷的腳展示出來。他一開始拼命拒絕，后來卻屈服在了別人的鐵拳下面，伸出了那只殘缺的腳。他用盡一生的屈辱，滿足他們一刻的好奇。欺凌的風暴平靜下來后，他在黑夜里躲進被窩靜靜地流淚。他痛恨自己對惡霸的屈服，反省自己性格的懦弱。后來，一切太痛苦了，他回憶起媽媽，感覺這一切都是一場夢。很多次，他都通過這樣的幻想，游離于現(xiàn)實，從想象中攫取安慰。想象成了他唯一的溫暖和救贖

20、。時間就是這樣，雖然步子邁得很重，但它還是會走過每一段歷程，或喜或悲，或甜或苦。但菲利普的成長，真的是苦多甜少。因為苦難總來湊熱鬧，他性格中的外向開朗便一一離去。好不容易他也成了學校的大孩子。別人對他的腳不再好奇，他求學的日子開始好轉(zhuǎn)。因為酷愛讀書，所以他的學習成績秒殺其他同學。別人能不能拿獎學金還得看他的選擇，如果他去申請，其他人機會渣子也沒有。這成為他驕傲的資本。他掩藏不住對他們淺薄的蔑視，他開始對學習心不在焉，提不起興趣。最后，他急不可耐地輟學，跑到德國去深造。放棄了幾個月后唾手可得的獎學金，和如探囊取物般容易得到的劍橋大學入取通知書。這件事，成為了他人生的轉(zhuǎn)折點。我總是忍不住想，如果他

21、能規(guī)規(guī)矩矩地完成學業(yè)，也許以后的路途就不會那么辛苦，不會波折，不會幾次半途而廢。因為終點都是一樣。走到終點的時候，他終于學會了正兒八經(jīng)地生活。他選擇了父親曾經(jīng)的職業(yè)。中途因為經(jīng)濟原因，輟學兩年的時候，他生命唯一的目的和希望就是重新回到他學習的醫(yī)學院，完成學業(yè)，拿到醫(yī)師執(zhí)照。想想，這個行醫(yī)資格曾經(jīng)不過是他4次生活嘗試之后的替補和將就。曾經(jīng)瘋狂的文學夢想，癡迷的繪畫理想都成為了過往。恰如逝去的青春，它看似不溫不火，卻是個抑制不住暗流涌動，而絢爛的夢。他，歷經(jīng)折騰，最后不過就想過一個普通人的生活：一份穩(wěn)定體面的工作，一個健康美麗的妻子，一個活潑可愛的孩子。但是，因為當初的叛逆，他繞好多彎，一瘸一拐，

22、才終于靠岸。他的經(jīng)歷，豐富，沉重，但真實，強烈。如果聽從別人的建議，而不是遵循內(nèi)心的呼喚，他可以輕松地生活。卻不會如此深刻而肯定地明白“生活的意義”：就是沒有意義。這并不是一句幽默段子，它是作者花掉整個青春，揮霍父母所有遺產(chǎn)，經(jīng)受住身體心靈四面八方折磨才得出的人生真理。最后，我們大概都會忍不住對菲利普說聲謝謝。因為，他身體力行地去探索了人生的意義，并且毫無保留地分享給了我們。讀者們，讀來，總是感同身受，卻省去了歲月的蹉跎，以及無法承受的疼痛。誰的青春沒有在循規(guī)蹈矩地讀完10幾年書后，意猶未盡地暢想著輟學的生活。誰的青春，沒有自以為是地相信自己具有某方面的天賦，而時時刻刻認為自己是天才，想要拋棄

23、所有，追逐所夢所愛。誰的青春，沒有愛上一個讓你卑微到塵埃里，還開不出花來的人。誰沒有假設(shè)過，用部的身家，甚至是全身的血液，去換愛人的一個熱吻。只是，我們很多人都不夠勇敢，不夠浪漫，最后我們通過計算，選擇抹平心里那股幻想的波瀾。雖然我們表面乖乖地，可心底，仍然會情不自禁地發(fā)問，如果當初選擇另外一種生活，自己該會是什么樣子? 人性的枷鎖讀書筆記8 看到很多朋友都在列今年的書單，雖然我這一年里也在孜孜不倦倦地讀書，不過作為一個“老大補名著著”的人，我的“書單”是羞于拿出手的。在腦子里把這一年里看過的書過了一遍，只有一本是我特別想要鄭重地拿出來說說感想的，那就是毛姆的人性的枷鎖。忘了是哪位大神的名言，

24、閱讀就是在書里尋找自己的碎片，那么，迄今為止人性的枷鎖是我找到自己的碎片最多的一本書。更為巧合的是，我找到的碎片正好是自己現(xiàn)今的樣子。讀這本書的過程，像對照著一面破碎的鏡子，看著自己的影子拼圖一樣呈現(xiàn)，覺得既詭異又心酸。本來寫了兩大段談菲利普的跛腳和愛情，這是套在他身上最沉重的兩個枷鎖，寫完又刪掉了。我也有這樣的枷鎖，經(jīng)過這么多年的掙扎，雖然大抵也看開了，但還沒有得到徹底的解脫。我知道終有一日我將從中脫身而出，享受寶貴的自由，我直覺離那一天已經(jīng)不遠，我期待那天能夠坦然平靜地談起它們，而眼下，只能沉默以對。那么，唯一可談的只有理想了。菲利普的理想是環(huán)游世界，為此，他選擇學醫(yī)。他是在經(jīng)歷若干波折浪

25、費了無數(shù)金錢以后才想到學醫(yī)的，對于這項工作，他談不上多么喜歡，或者多么擅長，但是他知道，它有助于實現(xiàn)他的理想。一旦拿到醫(yī)生執(zhí)照，他就可以拎著一個藥箱行走世界。菲利普是勇敢而果決的，雖然他并非一開始就知道自己興趣和志向所在，但是他起碼在每一次拋棄自己所不要的東西時從不拖泥帶水，這是很多人都做不到的。當你能夠繼承家業(yè)成為一名地位尊崇的牧師時，你絕不會選擇去德國毫無前景地留學，當你沉浸在藝術(shù)之都巴黎的浪漫懷抱里未來可能成為傳世畫家時，你絕不會愿意回到家里去當個苦逼醫(yī)學生，而他都做到了。許多人一輩子都沒有嘗試多種職業(yè)的可能，有的是因為沒有那個資本，有的是因為沒有那個意識。能夠?qū)⒆约旱睦硐肱c職業(yè)完美結(jié)合

26、的人寥寥無幾，不幸的我也在這條路上苦苦掙扎著。人到中年我才確信寫字大概是我這輩子唯一一件自己喜歡并且做得還不錯的事情，然而，以我的修為和功力，無法憑這件事情養(yǎng)活自己。我需要像菲利普那樣去學上一門在這個時代里能夠賺到生活費的技能，然后支撐寫字這個理想。所以，今年我打算學一門手藝，希望能夠?qū)W有所成。菲利普雖然算是出身上層社會，但他的人生無疑是貧乏的，父母早逝，伯父自私冷漠，除了伯母，很少有人給他親情的撫慰，求學求職幾度曲折，愛情之路更是坎坷不平。他為了擺脫貧乏作出了各種嘗試和努力，去學藝術(shù)，讀很多書，企圖周游世界，但是這些并沒有一點意義。如果不是伯父的死使他得到一筆遺產(chǎn)，他的人生無疑將宣告完蛋，在

27、伯父行將就木的幾年里，這個對人一向善良仗義的青年天天盼望著得到伯父的死訊，因為他已經(jīng)深刻地明白，他在人生的前三十年里所作的一切努力，都比不上一筆錢來得管用這才是人生的真諦。如果是在早幾年，這本書我應該是看不下去的。冗長細碎的平淡情節(jié)，喋喋不休的人物心理，主人公身上既沒有什么美好耀眼的光芒，又缺乏跌宕起伏的經(jīng)歷，真不知道為什么人們將其奉為經(jīng)典。如果是過幾年再來看的話，也許我又會嫌它過于鄭重其事了。愚蠢的人類啊，不就那么點兒道理嘛，誰會不懂？值得洋洋灑灑寫上那么多字翻來覆去地闡述嗎？我慶幸在最合適的年紀讀到了它，完全無障礙地與人物平行前進，與他一同抵達終點。看過書的朋友們都知道了，這本書的主題就是

28、“人生是無意義的”，這恰巧也是我多年以來思考最多的一個主題。然而，“這世界上只有一種英雄主義，就是看清生活的真相之后依然熱愛生活。”我當然不是英雄，也不想做英雄，但是我同意菲利普在歷遍滄桑以后所作的選擇。是的，人生無意義，所以，你應當專心專意使自己好過。 人性的枷鎖讀書筆記9 一本讓人收獲頗豐的書，毛姆的犀利辛辣是他最為人稱道的標識，但直指人心的冷酷，悲天憫人的良知才是他創(chuàng)作的核心。整本書看的讓人糾結(jié)和難過，但回過頭來細細品味才能發(fā)現(xiàn)那種恍若隔世的疏離感，這是一種巨大的美感。似乎很多讀者意識不到自己讀的既是人性的惡，是生活的殘忍，是羞恥和痛苦，同時更是人性的善，是極致的藝術(shù)，是人道主義的憐憫和

29、對人生冷靜的判斷。我們說好書能讓人體會到那些被限制住的，我們本沒有機會體會到的別樣人生，而這也正是本書最大的價值所在。很多人對結(jié)局不滿，似乎認為主角最終還是跳脫不出人性的枷鎖，沒有得到自由，而我認為這正是作者的高明之處。請大家不要對本書產(chǎn)生誤解，它并不想告訴大家從痛苦生活中解脫的法門，而是旨在讓人體會，什么叫痛苦，如何與痛苦相處，如何與人生和解，而和解并不等同于解脫。枷鎖無處不在，生而為人，本無可遁逃，但人性可以調(diào)整，欲望可以消解，人痛苦的回憶可以被融化，可以被深藏。理解人生本沒有意義，我們只是滄海一粟，生命的本質(zhì)只是上帝的玩笑，才能獲知廣闊精神世界的本貌，才真正有機會和你所有的負能量和諧共存

30、。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：人性的枷鎖讀后感 人性的枷鎖讀后感 當細細品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是精心整理的人性的枷鎖讀后感，希望對大家有所幫助。 人性的枷鎖讀后感1 人性的枷鎖是毛姆的一部小說。初識毛姆，緣于月亮與六便士，讀罷，掩卷長思，月亮代表完美的理想，六便士代表骨感的現(xiàn)實，我們仰望高高月亮時，總會忽視腳底下的六便士；我們追求六便士時，又總會忘了純潔的月亮。月亮與六便士，無論想要什么都是你的選擇，我們均有選擇的權(quán)利。處于混沌中的人們，難以兩全，追求“六便士”的同時炫耀是在追求“月

31、亮”。如果說月亮與六便士是探討理想與現(xiàn)實的話，而人性的枷鎖便是在追尋生命的意義，跟著菲利普，我們看見了束縛在我們每個人身上有形無形的枷鎖，最終尋得出路還是困頓其中，我想毛姆的作品為我們點亮了一盞黑暗中的明燈。主人公菲利普先生一生都在與枷鎖作斗爭。從小殘疾的他敏感而自卑，但是他有一個很好的出身，父母雖然去世的早，但給他留下了一筆不小的財產(chǎn)，他可以自由去選擇他的學業(yè)，做自己喜歡做的事情。他用善良和真誠，收獲了友誼和愛情，自卑的枷鎖也蕩然無存。成年后，情欲又給他帶來枷鎖，他不斷掙扎在情欲的枷鎖里，經(jīng)歷了那么多事之后，他想明白了一切。在追求理想的途中，他又面臨了抉擇，是愛情和家庭？還是周游世界，探索人

32、生？最后他選擇了家庭。不難看出，這里的枷鎖是指生理上的殘疾，情欲的難以控制和自我價值實現(xiàn)的艱難。其實，我們每個人都和菲利普一樣，只不過我們沒有毛姆的文筆，難以用文字書寫自己的不甘和掙扎，只能活在麻木的生活里。所以，某種意義上，毛姆將我們的生存狀態(tài)在很久以前就進行了深度的刻畫，再讀毛姆，可以更加認真的審視自己，尋找更適合自己的方向，早日擺脫枷鎖。我們每個人都能從中尋找到那個自己，我們都曾為自己身上的某些缺點而自、和痛苦，或為生活的艱辛而喪失信心，那是真實的自己，每個人都會有這樣的敏感情緒。我們要做的是打破命運的安排，努力去尋夢，堅持到底，領(lǐng)悟人生的真諦。 人性的枷鎖讀后感2 初看到書名，還以為是

33、本艱澀難懂的哲學類書籍呢，哪知一翻開，立刻就被吸引了。這本書很好看，而且不管你年齡大還是小，只要你看了這本書，相信一定會引起你的思考，因為在成長過程中，每個人都會碰到類似的問題，那就是人生無處不枷鎖!人生來自由，卻無處不在枷鎖中，仔細想來，難道不灰心喪氣嗎?這部有點自傳體的小說是英國作家威廉.薩姆賽特.毛姆的力作，毛姆描述了菲利普從八歲到三十多歲的生活歷程，主人公菲利普遭遇了情感的枷鎖、金錢的枷鎖、宗教的枷鎖等種種羈絆，他在擺脫這些羈絆時，受盡了靈魂的拷問，從他相信上帝到不信，他的跛足讓他的人生受盡了冷嘲熱諷，童年孤獨而痛苦，上帝并沒有給他治好跛足，成年后他瘋狂的愛上了明明知道不值得愛不應該去

34、愛的女子，他卑顏奴膝，喪失尊嚴的討好該女子，陷入了情欲的深淵，他的理性在愛情面前毫無用處。萬幸的是他堅守住了自己的目標，最終擺脫了枷鎖，他常常思考，人的一生為什么總是受他認為應該做的事情，而不是受他真心想做的事情所左右?他總結(jié)出了人生的哲理，他說：生活毫無意義，人降生在這個世上，就是受苦受難，生活沒有意義，人活著也沒有目的，生命微不足道，而死也無足輕重，既然生活毫無意義，塵世也就無殘忍可言，生活就像一塊舊的波斯地毯，有許多的格局，每個人的格局都不同，幸福和痛苦跟生活中出現(xiàn)的其他細節(jié)一樣，不過是使人生格局更趨紛繁復雜，地毯的顏色布局更鮮艷別致罷了。菲利普擺脫枷鎖后，心靈獲得了救贖，我喜歡這時的菲

35、利普，這時的菲利普溫和、自信，他不會在別人羞辱他的跛足時臉紅難堪了，他親切的同貧窮的男人、女人說話，對他們的生活認真的審視和同情，他心里時常洋溢著激情，他愉快的觀察著人生，他的天空是太陽當照，光芒四射!讀者看到最后也得到了慰藉，心情也舒暢起來，不再痛苦，心里洋溢滿了脈脈的溫情。這本書給我了啟迪，給我了一劑面對生活煩惱的解藥，生活不如意十之八九，只有努力多學習，提高個人的修養(yǎng)，才能對生活持有一份淡然和安定!把握當下，堅持自己的理想，努力完成自己所想要的璀璨生活吧!要不然，還能怎樣?哈哈 人性的枷鎖讀后感3 初看到書名，還以為是本艱澀難懂的哲學類書籍呢，哪知一翻開，立刻就被吸引了，人性的枷鎖讀后感

36、作文。這本書很好看，而且不管你年齡大還是小，只要你 看了這本書，相信一定會引起你的思考，因為在成長過程中，每個人都會碰到類似的問題，那就是 人生無處不枷鎖!人生來自由，卻無處不在枷鎖中，仔細想來，難道不灰心喪氣嗎?這部有點自傳體的小說是英國作家威廉.薩姆賽特.毛姆的力作，毛姆描述了菲利普 從 八歲到三十多歲的生活歷程，主人公菲利普遭遇了情感的枷鎖、金錢的枷鎖、宗教的枷鎖等種種羈絆，他在擺脫這些羈絆時，受盡了靈魂的拷問，從他相信上帝到不信，他的跛足讓他的人生受盡了冷嘲熱諷，童年孤獨而痛苦，上帝并沒有給他治好跛足，成年后他瘋狂的愛上了明明知道不值得愛不應該去愛的女子，他卑顏奴膝，喪失尊嚴的討好該女

37、子，陷入了情欲的深淵，他的理性在愛情面前毫無用處。萬幸的是他堅守住了自己的目標 ，最終擺脫了枷鎖，他常常思考，人的一生為什么總是受他認為應該做的事情，而不是受他真心想做的事情所左右?他總結(jié)出了人生的哲理，他說：生活毫無意義，人降生在這個世上，就是受苦受難，生活沒有意義，人活著也沒有目的，生命微不足道，而死也無足輕重，既然生活毫無意義，塵世也就無殘忍可言，生活就像一塊舊的波斯地毯，有許多的格局，每個人的格局都不同，幸福 和痛苦跟生活中出現(xiàn)的其他細節(jié)一樣，不過是使人生格局更趨紛繁復雜，地毯的顏色布局更鮮艷別致罷了，讀后感人性的枷鎖讀后感作文。菲利普擺脫枷鎖后，心靈獲得了救贖，我喜歡這時的菲利普，這

38、時的菲利普溫和、自信，他不會在別人羞辱他的跛足時臉紅難堪了，他親切的同貧窮的男人、女人說話，對他們的生活認真的審視和同情，他心里時常洋溢著激情，他愉快的觀察著人生，他的天空是太陽當照，光芒四射!讀者看到最后也得到了慰藉，心情也舒暢起來，不再痛苦，心里洋溢滿了脈脈的溫情。這本書給我了啟迪，給我了一劑面對生活煩惱的解藥，生活不如意十之八九，只有努力多學習，提高個人的修養(yǎng)，才能對生活持有一份淡然 和安定!把握當下，堅持自己的理想，努力完成自己所想要的璀璨生活吧!要不然，還能怎樣?哈哈 推薦二：人性的弱點讀書筆記 人性的弱點讀書筆記 品味完一本名著后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆

39、記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是幫大家整理的人性的弱點讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 人性的弱點讀書筆記1 “它不花什么，但創(chuàng)造了很多成果。它使接受它的人滿足，而又不會使給予它的人貧乏。它在一剎那間發(fā)生，卻會給人永遠的記憶。沒有人富得不需要它，沒有人窮得不擁有它。它為家庭創(chuàng)造了歡樂，使朋友間感到親切的問候。它無處可買，無處可求，無處可偷，因為在你給予別人之前，它沒有實用價值?！边@是卡耐基人性的弱點中關(guān)于人格魅力修煉中的一段話，“它”是什么呢?微笑微笑是一種表情，它魅力無窮。一個衣著寒酸、面容有些丑陋的婦人會因為她臉上溫暖的微笑而顯得圣潔、安靜、從容而美好;一個正準備搶劫銀行即將走進

40、監(jiān)獄的男子因為一個女孩無意的回眸一笑，他的人生有了最可貴的改變;一個在課堂上因為著急而表達不清的學生會因為老師的微笑而變得自信;一場災難過后，在廢墟上站立的人們的微笑，那是一種撼動我們心靈的堅強，是一種催人奮進的力量。微笑像春風，絲絲縷縷拂過人的心田，抹去煩惱痛苦和傷痛，催人進取，給人美好和幸福。同樣，微笑， 表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑，說明心情愉快，充實滿足，樂觀向上，善待人生，這樣的人才會產(chǎn)生吸引別人的魅力。表現(xiàn)充滿自信。面帶微笑，表明對自己的能力有充分的信心，以不卑不亢的態(tài)度與人交往，使人產(chǎn)生信任感，容易被別人真正地接受。表現(xiàn)真誠友善。微笑反映自己心底坦蕩，善良友好，待人真心實意，

41、而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺地縮短了心理距離。表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑，說明熱愛本職工作，樂于克盡職守。如在服務崗位，微笑更是可以創(chuàng)造一種和諧融洽的氣氛，讓服務對象倍感愉快和溫暖。那么，我們約定，請將微笑常掛在嘴角。 人性的弱點讀書筆記2 沒有人是生來完美的，生活中從稚嫩到成熟，工作里從生疏到熟練，最核心的關(guān)鍵在于你認識到了自己人性中的弱點和不完美，然后從這些角度出發(fā)，克服它、規(guī)避它、完善它，最終讓這些深藏在所有人性中的弱點轉(zhuǎn)變成你身上最光榮的結(jié)痂。看到它，誰都能知道它曾帶來過艱難的時刻，但誰能知道它正在成為你走向成功的勛章。人性的弱點就是這樣一本鼓勵我們克服弱點，

42、正視不足的勵志書。在這本書里，作者卡耐基為我們呈現(xiàn)了六個弱點及其訓練，包括如何更好地人際交往，如何樹立個人形象，如何正確地表達自己的想法，如何建議并改變他人，以及如何去愛和喜悅。正如書中所寫的那般，面對生活和工作的一次次困境，我們難免會陷入到手足無措的境地，有的人遮遮掩掩，有的人躲避現(xiàn)實，但我更欣賞的是正視困境的人，分析事故的起因經(jīng)過、內(nèi)因外因，并針對性地解決它，自此再不重蹈覆轍?？突f：“具有成熟心靈的人不會陷于自己的困難當中，而是勇敢的去面對它、接受它，然后想辦法加以克服、解決?！痹谒磥恚@種正視不足、挑戰(zhàn)困境的勇敢和堅定正是一個成功者在面對缺陷時最應該抱有的態(tài)度。因此每當我離開生產(chǎn)線

43、，結(jié)束一天的焊接工作時，我常常問自己，今天自己的表現(xiàn)怎樣，有沒有遇到什么困難？那些我們曾遭遇過的一切困難、弱點和缺陷，都將成為改進自己、完善自己和訓練自己的重大契機。畢竟人生最怕的就是重復，重復讓人產(chǎn)生懈怠之心，你必須要常常問自己，你還有什么不足，你還能改進什么，只有這樣我們才會對生活永遠興趣盎然，才會在工作上不斷砥礪前行。 人性的弱點讀書筆記3 人性的弱點這本書的作者是美國現(xiàn)代成人教育之父卡耐基，此書講述了許多普通人不斷努力取得成功的故事，是一本暢銷中外的勵志經(jīng)典。它就像一面鏡子，幫助人們認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，最終成為一個善于經(jīng)營自己的成功者。真誠地欣賞與贊美他人，是我

44、讀完后最深的感觸。我們每個人，都希望得到別人的認可與贊賞，因為實現(xiàn)自我價值是人類最大的欲望。那么，怎樣才能做到真誠地欣賞和贊美他人呢？01、學會發(fā)現(xiàn)閃光點每個人都有自己的閃光點，哪怕她再普通再平凡。而善于發(fā)現(xiàn)別人閃光點的人比平常人更加懂得欣賞的真正內(nèi)涵。當你善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點時，你才能真正地了解他，欣賞他，才能真誠地贊美他。管仲和鮑叔牙的故事就是最好的例證。管仲二十多歲時便結(jié)識了鮑叔牙，情誼深厚，后來又一起充了軍，兩人更是相依為命。有一次齊國和鄰國開戰(zhàn)，雙方軍隊展開了一場大撕殺。沖鋒時，管仲總是躲在最后，跑得很慢；而退兵時，管仲卻飛一樣地奔跑。當兵的都嘲笑他貪生怕死，領(lǐng)兵的想殺一儆百拿管仲的

45、頭嚇唬那些貪生怕死的士兵。關(guān)鍵時刻，鮑叔牙站了出來替管仲辯護道：“管仲的為人，我是最了解不過了。他家有80多歲的老母親需要照顧，如果他死了，母親無所依靠。所以他不得不忍辱含羞地活著以盡孝道。”管仲聽了鮑叔牙的這番話，感動得流下了熱淚。他哭訴道：“生我的是父母，而知我管仲者，唯有鮑叔牙??！”兩年后，老母病逝，管仲心中沒了牽掛，全力為齊國效命。果然他作戰(zhàn)英勇，無人能敵，很快就得到了提拔重用。鮑叔牙就是因為發(fā)現(xiàn)了管仲的閃光點，才會那么了解他，信任他，才能在關(guān)鍵時刻為他挺身而出。02、學會耐心的傾聽當你靜下來，回首過往時，是否發(fā)現(xiàn)，與人交往中，仿佛說話最多的都是自己。每次交談時，心底里似乎總有一股沖動

46、，想把自己的想法、做法、心情統(tǒng)統(tǒng)告訴別人。哪怕是一點點小小的見解，換來他人的短暫注視也是好的。這是你的想法，同樣也是別人的想法。表現(xiàn)自我，贏得關(guān)注，這是人的天性。因此，與人交往時，可以讓對方多說話，你只需做好一個耐心的聆聽者，讓對方有被重視關(guān)注的感覺?？突褪侨绱恕Ｔ趨⒓右淮纬霭嫔萄鐣?，他遇到一位植物學家，交談中他都靜靜地坐在植物學家身邊，不發(fā)一語，認真傾聽。事后，植物學家極力稱贊他為“最健談最有趣的人”，有趣的是卡耐基全程幾乎沒有說過任何話。他只是認真聆聽，仿佛入了迷，而植物學家也因此越說越興奮，這才有了如此效果。“認真聆聽，是對人最大的恭維?！庇袝r我們不發(fā)一語，一個認真的眼神就能讓人覺

47、得通體舒暢，福至心靈。你這小小的舉動，也會讓他人覺得自己被欣賞，被肯定。03、滿足對方的自尊心法國哲學家拉羅什富科說：“想要結(jié)仇，那就努力在別人面前表現(xiàn)出色。想要交友，就讓別人顯得比你出色?！痹趧e人爭辯時、犯錯誤時，不如想想，如果你是對的，那就請用溫和的方式贏得別人贊同。因為在與他人爭辯時，無論你是贏了還是輸了，最后結(jié)果都是你輸了，因為你破壞了一次可以結(jié)交的友誼。如果你確實錯了，那就誠實面對并誠懇地承認錯誤。而與他人爭吵時，不妨換位思考。既然如此，多一個敵人，不如多一個朋友，小小地滿足一下對方的自尊心，用溫和的方式讓他人快樂，這樣你也許可以用最小的力量贏得最大的利益。在人際交往中，我們不是和理

48、性打交道，而是和有情感，活生生的人在打交道?；顚W活用這本書，努力改變以自我為中心的思維模式，學會在人際交往中真誠待人，也許我們都會成為一個更好的人，更好的自己?。ǔ坦鸲穑?人性的弱點讀書筆記4 前些天我在圖書館借閱了被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基所著的人性的弱點。俗話說：“人無完人?！奔热粺o人完美，那么我們?nèi)祟愖陨泶嬖谥男┤觞c呢？而我們是否有認真省視過自身的弱點呢？人性的弱點就如一面鏡子，反映出人性中具有普遍性的弱點，從而引導人們?nèi)タ朔@些弱點，處理好人與人之間的各種關(guān)系，從而贏得贊許、支持和友誼，開闊視野，增進影響力和成事的能力。人性的弱點中，作者從不同角度，利用豐富的、活生生的

49、事例，并加上本人長期研究和實踐的親身感受，強有力地論證了自己的觀點。 人性的弱點讀書筆記5 讀完戴爾.卡耐基人性的弱點的這本書，這本書是一部非常成功的勵志書，書中并沒有千篇一律的大道理，而是寫了很多生動形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點。只有了解自己的弱點，才能揚長避短，從而在生活工作中達到事半功倍的效果。而了解他人的弱點，可以讓我們在交集中游刃有余，幫助更多的朋友在書本的開頭，就有使用本書的九個建議，我在想，看書還有建議？看了才知道，他是想讓我們每個讀者跟著他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書上學到最大的效果。首先，他問我們看完真本書在實際運用中是不是想發(fā)揮最大的效用，我心想，那是肯

50、定?。〉怯幸豁棽豢苫蛉?。這一點比書中任何原則或技巧更重要，除非滿足了這項要求，否則一千條理論對我們毫無意義。那這個要求是什么呢？那就是強烈的學習欲望，以及提高人際交往能哭的堅定決心。那如何培養(yǎng)這種學習欲望？在我們在日常生活及工作中時刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來更豐富、更充實、更幸福、更能夠?qū)崿F(xiàn)自我的生活，要反復提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價值”。其次，人性的弱點中在生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，使我獲益良多。第一、人際關(guān)系的基本技巧：里面列舉了很多的真實故事，通過實際的案例告訴我們要真誠待人、不要隨意的批評或者指責比人，交談時要

51、替對方著想，并成為一個號的傾聽者。一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認可。第二、贏得他人喜歡的六個方式：要建立對他人興趣，真心誠意地關(guān)注他們，和他人交談時刻保持微笑，談論對方敢興趣的事情，真心實意地讓對方知道他有多么的重要。第三：如何讓他人想你只所想：書中總結(jié)了12條原則，在實際的討論中，即使對方錯了，但我們也要尊重他人的觀點，絕不說“你錯了”，在贏得爭論的方法只有一個，那就是避免爭論。但是我們在實際工作生活中，有誰能真正做到，不爭個對錯來，誓不罷休，所以我們要多看書，在書中找到解決辦法運用到工作生活中。第四、如何改變他人，成為領(lǐng)導者：想要自己成為一個領(lǐng)導者，在實際工作中，不要說命令

52、的口氣跟員工說，要進行引導，要夸獎他人美一點微小的進步，不要吝嗇自己的贊美之詞。還要經(jīng)常鼓勵員工用于改變，讓改正錯誤聽起來輕而易舉，還有員工樂于為你做事，不要嘴上一套做事一套。最后，我認為人性的弱點這本書不僅教導我們?nèi)绾闻c人相處，更多的是鼓勵我們認識自己、解析自己，它告訴我們，在與人相處的時候，要保持良號正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠和樂觀，還要做到知行合一。我覺得要反復多讀幾次，在書中學到的技巧運用到生活工作中去，反復優(yōu)化，最終才能學以致用，實現(xiàn)人際關(guān)系的雙贏。 人性的弱點讀書筆記6 讀起來像是在補大學的課捂臉捂臉當初我在學校時，眼睛曾略過卻無心去看，想想真是貪玩兒衰衰它確實是一本比較全面而基

53、礎(chǔ)的心理書，卡耐基大師的確很厲害，所以建議學弟學妹們在校園時光里看就完它對于自我、工作及生活認知有很大幫助，進入社會及職場前看完，覺得可以避免走一些不必要的彎路。書里99%都覺得好對，用科學的思維來認識自我、處理人際，提升幸福感等；僅有的1%是源于書里個別處體現(xiàn)了男女不平等，“家庭婦女”一詞的多處使用也顯得太弱化女性能力。最后的兩個性格測試感覺很準，和我兩年半前參加管培生培訓時結(jié)果一樣生活中性格較開朗且穩(wěn)定，工作中性格屬于內(nèi)斂愛較真的貓頭鷹型憨笑憨笑這本經(jīng)典書讀的時間較長，感覺以后有困惑了應該還會再回來品讀愛心愛心 人性的弱點讀書筆記7 前段時間讀了人性的弱點這本書，我受益良多。書中的內(nèi)容雖然

54、寫的都是平常的小事，但每一件小事的背后都隱藏著不同人性“弱點”。這本書就像一面鏡子，它幫助我認識到自己的問題，找到自己的不足，使我更清醒的認識到自己之后的人生路。書中提到了如何才能更好的說服他人，它告訴我們要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，要學會鼓勵他人慢慢地向成功靠近。作為羅甸東收費站的一名收費班長，我認為自己做到了這一點，平時班員上班期間不小心操作失誤之后，我會找時間跟他們好好溝通，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，鼓勵他們遇事不要著急，不要慌張，放開大膽地去做。人非圣賢孰能無過，關(guān)鍵是要明白是怎么錯的，錯在何處，才會在錯誤中進步，在改正中成長。每個人的工作方式肯定各有不同，每個人的工作能力

55、也高低不等。在書中我還學會了如何才能更好的工作，最重要的一點就是要敢于承擔責任，承認自己的“弱點”，懂得直面問題并解決問題。在工作崗位上我也一直秉承這個理念，認真負責自己所做的每一件事，遇事沉著冷靜，細致入微，盡最大的能力把它做到最好。如今經(jīng)濟飛速發(fā)展，生活和工作的壓力有時讓我們喘不過氣，而書中提到我們應該學會放松，學會釋放壓力，以最陽光的心態(tài)去迎接每一天的到來，正如我的座右銘：放松并不是放縱。在面對各種各樣的壓力時，我不焦躁，我會把壓力當做一件件的小事去攻克，或者把壓力變?yōu)闃啡とジ笥逊窒?，讓自己得到放松。這本書里面還有很多的人生哲理，值得我們每一個人去翻閱?？赡苊總€人讀后的感受大不相同，但

56、是我們一定都會感到受益匪淺。今后，我會把從書中學到的東西都運用到生活和工作上，不斷地完善自己，提高自己，朝著自己的目標努力。我始終相信，總有一天我們會在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱！ 人性的弱點讀書筆記8 很多人在做錯事時對自己沒有一絲責備，總是為自己辯解。我們需要清楚，做錯事只會責備別人而不會自省是人的天性。就連有“雙槍殺手”之稱的克勞利都認為，是因為要保衛(wèi)自己才被迫殺人作惡的。在他的身上，我看到了克勞利錯誤地不可控制地利用了人性中應激的天性。應激性是指一切生物對外界各種刺激的反應。應激性的最終目的是使得生物適應環(huán)境。而這種應激性不是為了傷害別人（無論是精神上或是肢體上），以及破壞人與人之間的關(guān)系而

57、存在的。我們應該運用同理心，站在別人的角度替別人著想，從而更容易得到別人的認可。人們有多么希望得到他人的認可，就會有多么害怕被人批評。著名的心理學家通過實驗證明，和表現(xiàn)拙劣并且收到批評的動物相比，表現(xiàn)出色并且得到獎勵的動物的學習進步更快，學習效果也更加持久。在學習上，因人而異，有些人天生自以為是，需要有人來提醒他們。是友好的提醒，而不是激烈的批評。戴爾卡耐基認為，批評是沒有用的，因為它會讓人心生抵觸，促使他竭力為自己辯護。同時，批評會傷害自尊并激起怨恨情緒。不過，盡力為自己辯護的人，是不會贏得眾人的心的。尤其是發(fā)生在領(lǐng)導者的身上。“百貨商店之父”華納梅格曾說，我即使不抱怨上帝沒有將智能均勻分配

58、，克制自己的缺陷需要付出的許多努力就足以讓我心生怨氣了。我們需要認清這樣一個事實：我們要責備或批評的人必然會想辦法為自己辯護，甚至會反過來譴責我們。即使犯錯者承認，我確實做得不怎么樣，那你呢，你做得就足夠好，好到有資格來指責我？你希望你所認識的人改變、調(diào)整，變得更好嗎？是的，那是最好不過的。可是你有沒有想過，為什么改變不從你自己率先開始呢？從自私的角度去看，自己改進要比別人改進令自己獲益更多。當別人犯錯時，我們應該怎樣面對這種問題呢？1. 保持心態(tài)平和保持心態(tài)平和，不要放任自己對他人進行刺激性的批評。林肯從早年痛苦的經(jīng)歷中明白，尖銳的批評、斥責，是不會得到自己想要的效果的。只有愚蠢的人才會不加

59、考慮地批評人、斥責人、抱怨人。不要評議別人，為了不為人所評議。遇到難以解決的問題時，可以像羅斯?？偨y(tǒng)一樣，問自己：如果換作林肯遭遇我面臨的這種困難，他會如何做？如何去解決這個問題？還有一個方法可以幫助我們保持心態(tài)平和，在批評人之前，可將所思所想以信件的方式寫出來，如同林肯或馬克吐溫一樣，不過不需要寄出去。2. 理解他人讓我們嘗試著去理解他人吧，不要再一味地去指責他人。站在別人的立場去想想他們?yōu)槭裁匆菢幼?，比指責他人更有意義。不應該期望過高，不停地挑別人的毛病，用超乎尋常的標準去苛求別人，而應該用此標準苛求自己，從而能在潛移默化中影響別人。3. 信任他人在別人犯錯之后，我們更應該告訴他們，我們

60、相信他們不會重復犯錯。為了表明我們對他們的信心，希望他們能將錯誤導致的不良后果修正。而作為犯錯者，不應該辜負別人的信任，不能因為別人允許事后挽回錯誤而不事事小心?？偠灾?，面臨困難選擇的境地時，我們自然應該理性地去做判斷；然而在與人打交道時，我們應該讓自己記住，人不是絕對理性的動物，而是富有感情的動物。 人性的弱點讀書筆記9 放假在家，有幸拜讀人性的弱點這本書。本書是被譽為20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師，美國現(xiàn)代成人教育之父，20世紀最偉大的心靈導師戴爾卡耐基的作品。這本人性的弱點通過多名成功人士的生活點滴事例，指出了我們?nèi)祟惞餐ǖ娜觞c。對于我們平時的為人處事，對學生的教育工作都有一定的