2022傅雷家書讀書心得體會

1、2022傅雷家書讀書心得體會 傅雷家書由傅雷夫婦跟孩子的來往信封組成，里面滿載了最為正確的訓(xùn)練理念。那么傅雷家書讀書心得怎么寫呢?下面是我給大家整理的關(guān)于2022傅雷家書讀書心得體會五篇，歡迎大家來閱讀。 傅雷家書讀書心得體會1 猶記得，當(dāng)老師規(guī)定要看時，我還是頗為不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些書信嗎，誰不會寫?也因此，初看時也沒看出有什么特殊。但是，當(dāng)我漸漸能夠耐下心來認(rèn)真看是，我的想法就被顛覆了，那哪里是一般的信啊!那一封封書信，那字里行間，都現(xiàn)出了濃濃的愛。當(dāng)我翻閱那些信件時，眼前不由出現(xiàn)出一個伏案寫作的身影。看，他在為孩子的成就而傲慢微笑;看，他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看，他在

2、為孩子的傲慢而不滿他的一舉一動一言一行，都是為了他的孩子。 傅雷是一個睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，而他給我的最深印象卻是他對孩子們的嚴(yán)峻家教。我認(rèn)為，傅雷首先是一個父親，其次才是一個學(xué)者。在那一封封信里，不僅有他對孩子的吩咐叮囑，也有對孩子的嚴(yán)格要求。他會時刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)狀況，會對他提出批判，也會對他夸獎鼓舞。鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn)，直至成為一個藝術(shù)大師。 我的父親也是一個嚴(yán)峻的人，假如說父母總有一個唱白臉一個唱紅臉，那么他無疑是那個唱白臉的。曾幾何時，我也曾因此怨恨過他，在那時的我看來，他簡直就是不近人情。當(dāng)我取得優(yōu)秀成果時，他并沒有如我所想般夸獎我，只是淡淡的叮囑我要連續(xù)努力;當(dāng)

3、我考試失利時，他也沒有勸慰我，只會皺著眉，嚴(yán)厲的與我探討失利的緣由。我想，假如不是奶奶告知我父親會在暗地里為我的成果快樂，為我的失落擔(dān)憂，我唯恐會始終怨恨父親。而現(xiàn)在，我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛我，只是習(xí)慣把愛掩藏在厚厚的外殼下罷了。 在訓(xùn)練孩子上，我想，父親跟傅雷的想法是相同的。他們都會用嚴(yán)峻掩飾自己的溫情，將期盼傾注在孩子身上，哪怕會被孩子記恨，也堅持自己的選擇。直到觀察孩子踏上勝利之峰。 父愛，并不如母愛般溫順。假如說，母愛是那一泓清亮的泉水，而父愛，則膚淺如磐石，于無言中堅決、執(zhí)著的守望著我，賜予我前行的力氣。 傅雷家書給我的觸動遠(yuǎn)不止這些，然而，我的拙筆卻只能寫出它最淺薄

4、的一些。我想，我也許永久不會遺忘這本書，不會遺忘那些字句，不會遺忘那樣的一個父親?；蛟S我做不到傅聰那般勝利，但卻可以盡自己全部的力氣，讓父親不至于絕望，讓他可以如傅雷一般能夠?yàn)樽约旱暮⒆影谅?在此，我忍不住說，傅雷家書，感謝你，感謝你讓我看到了那個，父親。更感謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛。 傅雷家書讀書心得體會2 父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關(guān)懷著我們，在身邊教育著我們。同樣是父母，傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。 傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富共性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗

5、禮，既溫厚和善，又端莊賢淑的東方女性。 傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，討論精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培育的對象又是從小接受良好的家庭訓(xùn)練，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。 讀了傅雷家書之后，真為傅雷先生對人生的如此仔細(xì)和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到訓(xùn)練子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特殊是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格

6、的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。 一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。 有人認(rèn)為書信是最為真實(shí)、自然和誠懇的文字。是啊，由于寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)當(dāng)就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教導(dǎo)，孩子與父母的真誠

7、溝通，親情溢于字里行間，給了我劇烈的感染啟迪。 讀了傅雷家書后，我懂得了很多，我更了解父母了。這本書不僅是一本訓(xùn)練書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。 傅雷家書讀書心得體會3 八天的時間，把傅雷家書讀完，二百封信，.年的思念，.年的吩咐，.年的溝通，.年的囑托。 世上絕少有這樣的一對父子或母子吧!從五四年傅聰離開祖國赴波蘭學(xué)習(xí)，漫長的.年間，傅雷夫婦基本上是不間斷地給兒子寫信，在收集的二百封信中，沒有看到傅聰回信的我們，卻依稀在經(jīng)受著傅聰?shù)某砷L，在他成長的每一步，都能體會到父母殷切的期許與盼望，飽含著傅雷夫婦在其勝利路上的諄諄教導(dǎo)，家風(fēng)與教養(yǎng)透過這一封封

8、家書來進(jìn)行傳遞與傳承，子女的勝利不單純只是個人努力的結(jié)果，更是父母言傳身教的最好體現(xiàn)。 在這兩百封家書當(dāng)中，我們體會最多的就是父母對孩子的思念。古語有云，父母在，不遠(yuǎn)游。但在當(dāng)時的狀況下，傅聰是應(yīng)其它國家邀請，代表國家參與競賽進(jìn)而留學(xué)，我們可以想象得到，正是因家良好的家教以及傅雷夫婦深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，才造就了當(dāng)時優(yōu)秀的傅聰，對于傅聰?shù)某鰢?，夫婦倆即是不舍，但又不能不舍，在多數(shù)的信件當(dāng)中，我們可以看到父母并不羞于表達(dá)對孩子的思念和愛，對傅聰有時不能準(zhǔn)時回信的埋怨，即便身邊有傅敏陪伴，天下的父母都是這般對孩子的吧，既要放手又不舍放手。 其次，我們可以見識到傅雷夫婦深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)。我們可以看到雙方對于

9、藝術(shù)的溝通與探討，也能感受到他們之間的碰撞與共鳴，傅雷夫婦源源不斷地將國內(nèi)有價值的藝術(shù)資料郵寄給傅聰，也不斷地對傅聰?shù)淖髌芳右栽u價及指導(dǎo)，更不時地督促傅聰應(yīng)當(dāng)?shù)绞裁礃拥沫h(huán)境去培育自己的藝術(shù)靈感藝術(shù)修養(yǎng)是一個積累的過程，這種潛移默化的影響力是特別巨大的。 再次，我們可以感受到傅雷夫婦對傅聰家教之嚴(yán)，在許多封信中，我們可以看到對傅聰?shù)呐?，甚至于對其寫信的字體，甚至于到某一個字，傅雷常常說傅聰?shù)男愿窈退粯?，就是這樣的性格，需要怎么樣彌補(bǔ)缺點(diǎn)。還有就是對傅聰人生之路的指引，從其在國外的日常生活，到慢慢長大后的戀愛與婚姻，甚至對從未見面的外國兒媳也納入到訓(xùn)練的范疇中來，從夫婦兩自身的琴瑟合鳴，指導(dǎo)雙

10、方如何相互體諒，從家庭經(jīng)營過程中的柴米油鹽，到如何精打細(xì)算地維持收支平衡，事無巨細(xì)，情意殷殷。在政治上相當(dāng)敏感的當(dāng)時，傅雷不但向傅聰通報國內(nèi)的時局，而且叮囑傅聰要時刻留意自己的言行，不要因失言而引起不必要的麻煩。 在書信當(dāng)中，我們最有感受的應(yīng)當(dāng)是我們并未體會到兩人之間的代溝，我們可以感覺到他們之間溝通是比較暢快的，由此也可以看出在這個家庭中成員間的信任與公平，每封家書都會給孩子闡明一些道理，指引一些方向，在當(dāng)時的環(huán)境當(dāng)中，這種父子或母子間的關(guān)系并不常見，這種良好的家風(fēng)也使傅雷夫婦能夠培育出如此優(yōu)秀的兄弟二人成為必定。 教養(yǎng)同樣是個積累的過程，它與人成長環(huán)境的貧富無關(guān)，卻與這個環(huán)境中的指引人息息

11、相關(guān)，透過家書看傅雷夫婦，我們只能慨嘆其二人的英年早逝，敬佩其二人的錚錚傲骨，也愿通過這些家書，能引起我們對家庭訓(xùn)練的反思，讓這些家書，成為指引孩子正確道路的一盞明燈。 傅雷家書讀書心得體會4 當(dāng)兒子在事業(yè)上取得成果時，作為父親的傅雷當(dāng)然是興奮的，但并沒有沉醉在那份成就里，而是盼望兒子在取得巨大勝利、被鮮花與掌聲分散的時候，仍舊保持謙卑、不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境?！拔腋d奮的更勸慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你丟失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有削減你對藝術(shù)的謙卑!終于我的訓(xùn)練沒有白費(fèi)，你二十年的熬煎沒有白受!你能頑強(qiáng)(不為成功沖昏了頭腦是頑強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能

12、頑強(qiáng)，我就一輩子放了心!成就的大小、凹凸，是不在我們把握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要頑強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的打擊;從今以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在四周關(guān)心你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子，從今以后，你永久不會孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了!” 傅雷說：“赤子便是不知道孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了，會制造一個世界，制造很多心靈的伴侶，當(dāng)代哲學(xué)家周國平則說過，孤獨(dú)、寂莫和無聊是三種不同的境界，分別屬于精神、感情和事務(wù)的層面;只有內(nèi)心世界豐富的人，對精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人，對人間布滿摯愛的人，才

13、可能體驗(yàn)真正的孤獨(dú);孤獨(dú)產(chǎn)生于愛傅雷信任：“藝術(shù)表現(xiàn)的動人，肯定是從心靈的純凈來的!不是純凈到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈?怎能打悅耳眾的心靈?”正由于赤子之心是最純凈的，它不含私心雜念，沒有欲望紛爭，只容納人間最美妙、最真摯的感情，所以“永久能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實(shí)生活或許境遇不佳、缺少知音，甚至?xí)獾秸`會和排斥，身邊的世界讓他孤獨(dú);但人類最純凈最美妙的感情與思想，是相通而永存的，普天下的赤子都將成為他的知音和伴侶。 赤子之心無比純凈，剔除了紛紜雜念，才可能“體會到前人的心靈”并以之“打悅耳眾的心靈”。藝術(shù)的最高境界，人生的最高境界，便都在這里企及了。貫串在這兩則

14、信中的父愛，其實(shí)就是頑強(qiáng)。第一封信中“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我信任你漸漸會學(xué)會這一套，越來越頑強(qiáng)的?！逼浯畏庑胖小澳隳茴B強(qiáng)(不為成功沖昏了頭腦是頑強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能頑強(qiáng)，我就一輩子放了心!”頑強(qiáng)說究竟就是擁有一顆赤子之心。而“赤子之心”，是藝術(shù)制造的最高峰。這種心靈的純凈是人類共同的美妙愿望。 傅雷家書讀書心得體會5 媽媽在我讀四班級時就為我買了這本書，便沒有去好好品嘗。這當(dāng)中原有如此之多的道理。讓人怎樣兼顧事務(wù)與學(xué)業(yè)。有了它，我便確定了路該如何去走，事該如何處理，人要怎樣去做。 傅雷家書文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷寫給兒子的書信編

15、纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達(dá)七千多字。字里行間，布滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。 愛子之情本是人之常情，而傅雷對兒子的愛卻沒有成為那種一般的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在其次位。正如他對兒子童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對兒子更為膚淺的愛。 該書由于是父親寫給兒子的家書，是寫在紙上的家常話，感情純真、質(zhì)樸，令人動容。 這本小書里，不是一般的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個爭論藝術(shù)，爭論音

16、樂的對手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警種，做面忠實(shí)的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿勢方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)厲的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。” 在書中我也讀懂了自己面對以后的生活不是手忙腳亂地去過。而是掌握好每一件小事，讓自己的生活秩序有條不紊，不去由于瑣事而放寬自己的事業(yè)要求。不要由于自己要做一些額外的工作而影響了自己分內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好自己，老師的作業(yè)仔細(xì)完成，同時最重要的一點(diǎn)就是和父母多溝通。共享自己的