親子閱讀活動心得

1、第 頁親子閱讀活動心得親子閱讀活動心得1這幾天與孩子一起讀書學習，讀到興奮時，我和孩子都快樂的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點讀，心里感到很滿意。靜下心來想，孩子的好習慣真的是由家長引導和啟迪的。與孩子一起閱讀，感覺自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書時，家長和孩子的出發(fā)點和思索方式往往是不能同步的，家長的思維很多時候并不太適合幼年的孩子。有時發(fā)覺孩子學的太慢，簡約的知識，卻總是理解不了；簡約的古詩，卻一貫記不住，不知不學中，用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想，自己小時候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心?！袄斫狻北仁裁炊贾匾?！要學會換位思

2、索，要用孩子的心理來看待讀書這件事，()不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真爛漫的心靈，要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐煩，更重要的是自己要有一份鎮(zhèn)靜的心情，用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡約的社會準那么，從小就樹立積極向上的生活立場，積累正能量。給孩子一個“愛和自由，規(guī)章與同等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，心情的，認知的，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而不為之”，一切從小事做起，由于生

3、活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學習、閱讀、娛樂、游戲，讓我對孩子的生活、學習、心理狀況做到心中有數(shù)，當孩子不快樂的時候，想方法讓她快樂；當她在學習中取得好成果的時候，實時予以表揚，予以她一個充盈歡樂、無憂無慮的快樂童年，讓她在美滿中漸漸長大。與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)受著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象伙伴那樣親切無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的改變，以便于實時調(diào)整方式方法，更好的為孩子制造學習環(huán)境，家庭環(huán)境。與孩子一起閱讀，不僅孩子興奮，我自己也感到很歡樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不

4、知不覺放松起來，感覺很溫馨。當她興奮的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好！”，我真的很滿意，什么是美滿，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很歡樂。在與孩子學習的過程中，有歡樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的味道只有漸漸品嘗，才感到彌足寶貴?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！和孩子一起歡樂的讀書吧。讓孩子成為一個歡樂的小書蟲！親子閱讀活動心得2孩子是我們的盼望，我們家長都盼望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一

5、個人需要具備的一種技能，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得勝利的基礎(chǔ)。生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，漸漸學習獨立思索，因此閱讀是學習的基礎(chǔ)。以下是我的一些在閱讀中的心得：一、給孩子購買她感愛好的故事書本?？梢宰屗灾鞯剡x擇，她喜愛的故事，提起她的閱讀愛好，在找書時漢字要注有拼音，這樣她還會認識新字和詞并能完整地讀完整本書，使她自主閱讀的能有所提高，不會太依靠我們大人。二、多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間，予以我們的孩子。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著她閱讀1530分鐘就

6、已經(jīng)足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者游戲1530分鐘，并且閱讀前我都會讓她自己選擇她喜愛書講給她聽。三、給孩子一個良好的閱讀氛圍，讓她喜愛上閱讀。我們每天的閱讀時間是晚上洗漱完畢后在暖和的床上來享受“閱讀”這一天中最美妙的時間，女兒會乖乖地坐在我身邊，全神貫注地聽我讀故事，有時她還會插上一段，有時她會訂正我的錯誤，有時她拿著書講給我聽，很有意思!她聽故事很投入，時而大笑，時而興奮不已，時而憂慮，時而歡愉，她能完全地投入到故事的情節(jié)中去，而我呢也能拾回已經(jīng)丟失了的童年歡樂!四、閱讀無處不在。大街上我們有時會關(guān)注那些廣告牌上的字，特別是商場的標識和商場的名稱，還有酒店以及一些門店的名字，

7、她都很感愛好。她提問時我都會耐煩地回答她。五、貴在堅持。盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候也陪著她閱讀，但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時，我總是以各種借口推脫，那時女兒總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻。要培育她一個良好的閱讀習慣應(yīng)堅持。親子閱讀活動心得3女兒上學校一班級了，本以為可能由于作業(yè)太多等方面的緣由而與女兒一起讀書的時間會減削，沒想到李老師特別強調(diào)親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。女兒上學校前，就問我學校生與幼兒園小伙伴有什么不同，我告知她最大的不同就是許多事情要自己做，不能再依靠父母和老師了，而且以為我們家長應(yīng)當比女兒上幼兒園要輕松一些，許多事情在學

8、校有老師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清楚地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在肯定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒爭論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動溝通的機會，我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，并且從閱讀中學到了許多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇小黃花的言與行，我就告知女兒遇到困難時應(yīng)當抱一種什么樣的立場去面對

9、，并針對她平常的類似行為提出了善意的批判，女兒很愿意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀技能，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的歡樂、責任，以及對自身素養(yǎng)的提升。我們真誠地盼望也特別愿意與李老師一起將親子閱讀一貫進行下去.幼兒園親子閱讀活動心得600字4親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀，也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，進展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書，能培育他們對書的愛好，并進而從對書的愛好激發(fā)起對學習文學的渴望，這對孩子的后續(xù)學習是很有好處的。書是一顆小小的種子，當父母把它

10、種在孩子的心田，再用耐煩去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生氣，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)聰慧。閱讀，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是我們獵取知識，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在此，與大家共享一下我和孩子閱讀的趣事。自我們二實小提倡進行親子閱讀以來，我們一貫堅持與孩子一起閱讀課外書。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。孩子渴望認識世界，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知的欲望、探究自然神秘的愛好。我們家長重點為孩子制造適合閱讀的良好環(huán)境，使

11、孩子能安心投入學習，養(yǎng)成仔細摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。學習所得的詞句能充盈孩子看圖說話的文章，使文章精美，受人喜愛，孩子獲得了別人的贊頌，自然就激發(fā)了孩子好學的愛好。當家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何進展。這是一種想象閱讀法，它是培育孩子制造力的重要途徑之一。孩子天生就特別新奇也充斥著各式的幻想，書本就是滿意這些欲望最好的媒介。當孩子已經(jīng)熟識了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培育孩子閱讀的良好習慣，提高其留意力。我發(fā)

12、覺，通過親子閱讀，也讓孩子在平常講話和理解技能上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學來的，他總是很驕傲地說是從書里。親子閱讀活動心得420*年*月*日，我參與了由鴻恩幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的特別豐富緊湊，活動分為四部分經(jīng)典中班和孔夫子中班競賽，第一個是接力蹦跳；第二個是接力傳球；第三個小小平衡王；最末一個是可愛的報紙球，二十六對家長孩子分成了兩組經(jīng)典中班和孔夫子中比進行競賽。第一個活動下來，家長孩子們都感覺發(fā)熱了不冷了，看見自己的孩子那稚嫩的蹦跳動作家長們都笑得可快樂了。當然我也是

13、其中一個了。第二個接力傳球就需要家長和孩子們相互協(xié)作了，有時球掉在地上家長和孩子們那種心急的表情，看得出家長和孩子們都在盡情的陪孩子們在玩耍。特別是第三個小小平衡王，規(guī)章是首先老師發(fā)一張A4大小的報紙給家長，家長孩子們圍成一個圈，家長拿著報子蹲著牽著自己的孩子往前走，由老師唱一首歌咸停時，家長把報紙丟自己的腳下和孩子一起踩上去，誰沒有踩到就要被老師輕輕的敲一下腿，盡管還是有人不當心沒有踩到，被敲到腿了，但家長孩子們?nèi)耘f是玩得很快樂；最末一個是我們排成兩排，家長和孩們手中各拿一個用報紙捏成的一個小球，丟給對方，當老師喊停時，看那一邊的球最少就為贏，結(jié)果沒有分出來，由于大家玩得實在是太“瘋”了，呵

14、呵！都不愿停下來。 在整個活動和競賽過程中，我和孩子一起得到了很多收獲。從活動的選址，程序安排等方面，都表達了老師對孩子的關(guān)懷和教育，從學校內(nèi)的布置可以看出，每位老師細心安排，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐煩的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰慧活潑，這里凝集著每位老師的辛勤和聰慧，作為家長心里特別興奮，同時也特別感謝老師們。 學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和溝通，也

15、讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與協(xié)作老師的教育工作，積極參與學校舉辦的親子活動！誠心祝愿全部的老師：身體健康，合家快樂！愿孩子們：每天歡樂，平平安安！祝福我們的幼兒園：碩果累累，恩擇四方！段博韜媽媽親子閱讀活動心得5*鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書，共成長”的親子閱讀活動進一步讓我們感受到陪伴是最長情的.告白。書籍，是通向宏觀世界的七彩橋梁；書籍，是信步微觀世界的通幽小徑；書籍，可以帶我們翱游千萬里，直上重霄；書籍，可以帶我們縱橫億萬載，穿梭古今。書籍，猶如阿里巴巴的那句“芝麻開門”，給孩子的成長帶來了不可估量的財寶。讀書，往往是外

16、在與內(nèi)在，強制與自由的結(jié)合體。父母的選擇決斷了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的三字經(jīng)到安徒生童話，從單純的聽詠鵝到嫻熟的背詩句，在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里，孩子仿照的技能突顯，加之適時的確定與互動，孩子對書本的愛好初步形成。隨著成長，動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇，依據(jù)愛好選取自己愛看的圖書，比如恐龍系列。書籍的閱讀打開了孩子想象的大門，張開帶著光華的翅膀，飛進充斥很多可能的夢幻王國，孩子是王國的締造者，為你講解并描述發(fā)生的故事，語言流暢，條理清楚，妙詞頻現(xiàn)，佳句迭出，神采奕奕，自編自導自演，自主自信自強。書籍的閱讀帶來了生活

17、習慣的改變。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉(zhuǎn)變?yōu)橘I喜愛的書，并且在看書買書的過程中無師自通了作比較，在數(shù)不盡的誘惑中堅決自己的選擇并勇猛的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀，等待閱讀的過程中，我們發(fā)覺孩子慢慢學會了基本的禮貌，學會了關(guān)懷別人，變得勇猛、頑強，這就是閱讀的魅力，閱讀的收獲。親子閱讀活動心得6在今日的教育中，學校很著重家庭教育，需要家長來協(xié)作學校的教育工作，譬如親子閱讀活動，這有利于孩子與家長的共同進步，同時讓同學的心理成長更健康，你參與親子閱讀活動有什么感悟？下面給大家?guī)淼氖怯H子閱讀活動心得感想。塞爾維晚上睡覺時發(fā)覺自己房間的墻上有一扇門，他推開這扇門，走下一段階梯，又走過一條長長的

18、甬道，在甬道終點，他又推開一扇門，哇！門開之處，塞爾維看到這里是一個奇妙的動物園。塞爾維向那些可愛的動物打打招呼，動物們也友好地跟塞爾維點頭，塞爾維看著那些天真活潑動物心想，自己晚上一個人睡覺沒有同伴，便邀請一頭小熊到自己的房間一同睡覺。噢！這一晚塞爾維睡得真是太甜美了。于是塞爾維每天晚上都會推開墻上那扇門，到這個奧秘的動物園邀請不同的動物來自己房間一起安睡，它們有小象、河馬、犀牛、企鵝、鸚鵡，甚至還有小老虎！真是太美好和興奮了，塞爾維從今每晚都睡得又香又甜在這次*倡議組織的親子閱讀活動中，我和女兒沫沫一起閱讀了奧秘動物園這本插畫童話故事書。在閱讀過程中，通過家長繪聲繪色的講解以及惟妙惟肖的插畫圖解，女兒被帶入到奇異的童話故事中，她時而凝神傾聽，時而會心一笑，時而插話提問?！鞍职郑∠蟮谋亲訛槭裁撮L得那么長？”“鸚鵡真的會說話嗎？”“爸爸，小老虎會咬塞爾維