個人崗前培訓心得5篇

1、個人崗前培訓心得5篇在崗前培訓方案階段，人力資源部門需要明確的關鍵問題包括崗前培訓活動的目的、需要考慮的問題及其范圍和開展崗前培訓的時間。下面是給大家整理的個人崗前培訓心得范文大全，希望能給大家?guī)韼兔?。個人崗前培訓心得范文大全120X年是我人生非常重要的轉折點，很快樂能夠成為一名榮耀的人民老師。非常感謝教育局的各位領導能夠提供應我們崗前培訓這一寶貴的學習時機。這三天的培訓雖然短暫，但使我受益匪淺。給我指明了前進的方向，讓我更清晰的明白了如何做一名同學寵愛，家長信任的好老師。同時更加堅決了我終身奉獻于教育事業(yè)的信念和決心。一場場精彩的講座使我進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標，反思了以往

2、的那些不成熟的觀念。許多鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，使我的教學觀念進一步得到更新。首先XX局長在培訓開班儀式上對我們寄予了殷切的希望。希望我們時辰牢記學習，克服困難，充滿愛心，遵守紀律，聽從布置。我絕不會讓領導絕望，定會力爭做一名優(yōu)秀的人民老師。然后邢臺市特級老師王香芝老師給我們講解了嬴在課堂。她雖50歲了，但她擁有40歲的面容，30歲的聲響，20歲的激情。聽她的講座，給了我很大的鼓舞，同時也明白了如何讓教學嬴在課堂?？偟膩碚f要想取得好成果，需要優(yōu)化，強化教學“備，講，批，輔，考，評，研”七個環(huán)節(jié)。而課堂則是教學的主戰(zhàn)場，課堂效率是教學的重點所在。務必做到讓課堂活起來，讓同學動

3、起來，讓效果好起來。X老師的講解非常透徹詳細，可謂是四平八穩(wěn)。早讀時輔導老師應提前5分鐘到崗設計早讀。應在黑板上板書早讀要求，目標，方法。使同學清楚明了自己的學習任務。早讀結束前還要有自測，互測，統(tǒng)測以檢查同學的學習效果?！皣缼煶龈咄健保⒆觽冃枰蠋煹膰栏褚蟛拍苡幸庾R的標準自己的行為。比方要求早讀肯定要讀出聲來，留意坐姿，拿書姿態(tài)要標準。沒有教不好的同學，只有不會教的老師。老師要做好巡察，深化同學中間詳細指導。上正課前要進行五備：備目標，備導向，備教材，備同學，備自己。預備鈴響應提前2分鐘和氣微笑地走到教室門口，并了解同學上課準備情況。上課老師要留意微笑和氣，儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動，

4、防止同學分心。珍惜同學的上課時間，不講與課堂教學無關的內容，不長時間的責怪同學。講解問題時聲響清楚，語言活潑形象。能夠把冗雜的問題簡潔化，切忌“滿堂灌”，“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要過量，目的明確，有針對性。教學有法，教無定法，千法萬法，把同學教會才是好法。我從XX老師講解的老師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)力量。這節(jié)課使我懂得了老師的心態(tài)很重要，由于心態(tài)確定行動，行動確定結果，而結果斷定人生。要想有一個良好的心態(tài)，首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼，這樣才能腳踏實地的做好自己的工作。在工作中虛心仔細，低調做人，高調做事。切不行熱膨脹，目中無人。要懂得感恩，才會有幸福感，心態(tài)才會好。有的老師心態(tài)很好，就是成果

5、不好，那就是力量問題。這就要求我們要不斷的學習，做個學習狂，緊跟這個學問大爆炸的時期，多讀書，學會幽默教學，責任心強，以身作則，不段提高自己的專業(yè)與管理力量。XX老師講解的我的成長閱歷與感悟，使我明白了怎樣正確的看待我的教學工作與同學。老師真的很重要，這一職業(yè)關乎著同學的一生。同學很稚嫩，可能會犯錯，可能會撒謊，可能不懂事作為老師，我們應當接受他們的一切，用孩子的心態(tài)去理解孩子，做到嚴愛結合的教育。愛是嚴的根底，嚴是愛的延長。并對孩子進行抱負主義教育，讓孩子產生主動向上的心態(tài)，并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情。XX老師教給了我們如何專心感悟幸福。他的課活潑幽默，我覺得聽他的課受到很大啟發(fā)，領悟

6、了很多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及如何感悟幸福。幸，吉而免兇也。意外免于災難或獲得勝利，為之福。命不夭折而福壽綿長，錢財寶足而地位尊貴，身體健康且心靈安靜，生性仁善且寬厚安靜。臨命終時，沒有遭到橫禍，身體沒有病痛，心里沒有掛礙和懊惱，安詳自由地離開人間。所以我們是要幸福，而不是比幸福。對我們老師而言，幸福其實很簡潔。就是既追求人生的目標，又能享受過程中的歡樂。試圖平衡當下過程的歡樂與將來結果的歡樂。在教育教學中享受制造，進步成長的歡樂。而這歡樂又可以幫忙我們取得良好的成果，完成相應的人生目標。特級老師XX在最終一天給我們講解了老師專業(yè)成長的幾個階段，使我明白了從教書走向教育的正確途徑。今

7、日的老師應當是文明的傳承者，學問的傳播者，道德的引領者，思想的啟迪者，心靈的呵護者，同學學習的幫忙者，支持者那么作為新背景下的老師，我們應當具備精湛的業(yè)務和廣博的學問面，較強的教學力量，高尚的師德和健康的心里素養(yǎng)，扎實的教學根本功和先進的教學手段，與時俱進的教學觀念，令人信服的人格魅力，深沉的文化底蘊，敏捷的藝術表現，良好的人際關系，恰當的愛好和教廣泛的生活情趣。我肯定會進一步的努力學習，不斷的提升自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人們老師。通過這次學習，懂得了作為一明星民老師所背負的責任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠地區(qū)去教學，但那里有我的幻想，我心已決，不怕困難困苦，我堅信我肯定會找到屬于我的幸

8、福。成為同學一生的貴人，讓他人由于我的存在而歡樂幸福。個人崗前培訓心得范文大全2為期一周的新任老師跟崗培訓即將落下帷幕。在X中學的這幾天內，無論在生活上、工作上、學習上都得到黃進生導師和同事們的周密照料，每一天都過得很快樂充實，頗有收獲。這次培訓，讓我感受最深的就是X中學在新課改上做出的努力。雖說新課程實施已經有好幾年了，“更新教學理念”“注意以同學為本”更是教育者經常掛在嘴邊的口號。然而許多老師仍然固守老師本位的觀念，教學的內容、方法等都是由老師預設好的，許多人還偏愛“滿堂灌”的方式。但現實上教育的過程應當是認知的過程、學習的過程，同學的學問是學會的不是教會的。老師假如只立足于自己的教的過程

9、，關注的就是自己的講授，不管或少管同學的學情。同學不是等候填塞的機器，他們需要什么，想學什么，應當由他們說了算。所以自己亟待轉變的就是觀念，要大膽放心地把學習的主動權還給同學，把學習的時間還給他們，樹立“先學后教、以學定教”的生本理念。但是，X中學在教學改革這方面有著大膽的嘗試，尤其是以高一班級的改革力度最大，在教學模式上，實行了“學案制導學”的教學方法。詳細來說，就是新課前會將科組細心設計的導學學案發(fā)給同學們，讓同學們充足預習。上課的時分也是以同學自主展現為主，老師只是作為一個引導者，在必要時分進行點評講解，充足發(fā)揮同學的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學習來看，這樣的課堂教學模式一來極高的調

10、動了課堂氣氛，全部的同學都勇于樂于展現自己。二來大大提高了教學效率，老師可以將時間放在難學難懂的學問點上而不是鋪張在一些極易理解的.根底概念上。并且，X中學的“學案制導學”教學很好的調動了同學學習的主動這一點。課下同學通過學案預習所學學問并總結歸納出不懂的地方。課上同學先展現學案并通過組內商量解決一些問題。當有些問題實在是超出全部同學的力量范圍內時，老師才進行點評指引。這樣充足發(fā)揮了同學學習的主動性，并且減輕了老師的課堂教學負擔。使得一節(jié)40分鐘的課堂在高效有序中進行。個人崗前培訓心得范文大全3不管是烈日炎炎還是三九酷寒，不管是春節(jié)和樂還是中秋佳慶，總有這么一群人堅守在自己的工作崗位上。他們開

11、釋熱忱揮灑汗水，用堅韌的意志，將銀線編制成最堅強美妙的網絡掩蓋在山川大陸。這便是電力工，他們?yōu)榱斯ぷ鳉椌邞]，為精神文明建設，為構建XX社會提供了強有力的保證。如今我們也參加到國網這個溫馨的大家庭中，從事著這樣一份崇高而榮耀的工作。驕陽八月，我們相聚相知在X供電公司，脫離同學的稚氣，穿上無華的工作服，為公司注入新奇的血液，帶來年輕的活力。在簽下勞動合同的那一刻，我們便做好了為國網奉獻青春的預備，許下了為工作盡職盡責的承諾，爭做一位心懷遠大抱負肩扛電力重責的優(yōu)秀職工。在這一個星期的培訓中，我們由整體到局部，較為全面的對X供電公司的概況、運行管理和安全生產等方面有了較為深化的理解，為我們今后能夠更

12、高效的融入工作奠定了根底。生產電力或答應以比作馴養(yǎng)最是漂亮而危險的“野獸”，想要征服它帶來最為賞心悅目的表演便要明白野獸的習性并把握訓練的方法，而在生產電力的時分不過乎如是。劉工對電擊原理，防止電擊事故措施，電氣安全用具，電氣工作安全組織措施及電力安全工作規(guī)程等方面都有了細致的講授，并配以發(fā)人深醒的事故樣例對我們一再夸大電力工作安全的重要性。任何一位合格優(yōu)秀的電力職工都應當嫻熟把握安全工作規(guī)程，在飽含工作熱忱的同時也要懷有嚴謹而強硬的安全看法，不行以身試“法”，以身試“電”?？偸峭钢軐W情懷的績效管理可以看做是企業(yè)的“傳家寶”。員工的成長與公司的成長是互為根底，互為增進；企業(yè)給員工提供的不但是

13、一個就業(yè)的時機，更是一個發(fā)揮特長、發(fā)揮聰慧才能、發(fā)揮制造力的舞臺。公正的績效管理不但是增進企業(yè)進展的永動力也是規(guī)整企業(yè)風氣的皮鞭。彭工寓教于樂的授課方式給我們留下了深化的印象，在游戲的同時，我們更清晰熟識到團隊合作的重要性，做到由零到整親密協作，共同高效完成任務。在今后的工作中，我們也要做到少一點“我”，多一點“我們”，努力修煉“職商”，做一個仔細負責的“職業(yè)人”。通過培訓，我們也對X電網有了初步的了解。從最初的X港66KV到如今磁湖變500KV，X供電公司用實際行動完成了“一健全，一突破，三強化，三提升”：使得規(guī)劃方案管理體系得以健全，規(guī)劃設計支持體系完成突破；業(yè)務集約化、管理扁平化、隊伍專

14、業(yè)化明顯強化；工作效力、管理效果、綜合效益明顯提升。鄧工為我們詳細先容了“大規(guī)劃”體系建設修訂主要內容，整體目標（“規(guī)劃一個本”，“方案一條線”，“管理一個口”，“信息一平臺”），管理模式，組織機構設置及職責分工，還為我們呈現了陽新縣，大冶市，X城區(qū)20X年到20X年的電網規(guī)劃目標。希望我們也能夠在將來的工作中主動投入，各司其職，為X供電解決高壓配電網架優(yōu)化、電源供電牢靠性題目，中低壓電網結構薄弱、農村低電壓題目突出等題目。個人崗前培訓心得范文大全4崗前培訓”這個在我看來，肯定是極其嚴格、枯燥乏味，強制地灌輸有關醫(yī)院護理部的各項規(guī)章制度、考核標準等等的課程，但是邵逸夫醫(yī)院護理部讓我有了不一樣的

15、看法，不禁感慨：“原來崗前培訓還可以這樣舉辦!”。一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的生疏，各種不熟識，沒有安全感，希望有人可以給我一個具體的介紹和引導，這一點，醫(yī)院和護理部給了我最好的幫忙，崗前培訓是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出，具體講解，這一節(jié)節(jié)課程布置，特別有規(guī)律和挨次，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清晰明了，解除心中的擔心，真的很感謝各位老師的辛勤付出?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆”。今日為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲，我靜下心來思索著，兩天的培訓，我聽到了什么，看到了什么，學到了什么，又該思索些什么，更

16、重要的是在接下來的工作中又該做些什么。我聽到的是各位護理前輩們親切而愛惜的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的暖和；我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關懷和熱情的歡送，讓我感覺到團隊對我的召喚；我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的公平。我聽到的都是來自邵逸夫醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，肯定人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氣氛，讓我更加相信自己的選擇是正確的。我看到的是不管職位上下、年資長短，每一位老師的PPt都是經過屢次的修改而成的，她們教學目標明確、內容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言幽

17、默幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的不僅是課程中的學問點，更多的是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發(fā)現問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。我學到的是在邵逸夫醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明；每一項流程都有據可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種愛護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜愛我學到的是每一位護理前輩毫不利己特地利人的精神，她們用她們的親身閱歷和常年的工作經驗，告知我們良好的工作習慣可以幫忙我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入

18、工作的我們遇到事情總是慌驚慌張，不知所措，她們告知我們，驚慌是多么的于事無補，更好的是根據事情的輕重緩急，列一個行動方案，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感謝老師們無私的教導，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。我思索著，邵逸夫醫(yī)院不僅僅是在培育我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應當具備的八大核心力量評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領導、教學、學問整合力量，這些針對性的教育和培育，是全方位塑造人才的標準，也是我們高校學習生活的延續(xù)，活到老學到老。最終和大家共享下我最喜愛的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，

19、以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的勝利!”肯定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的時機，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春幻想會在邵逸夫醫(yī)院完成。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!個人崗前培訓心得范文大全5那天，踏進了第二醫(yī)院的大門說明了我的將來已經慢慢開啟了門。7月19日，我永遠記得的一天，那是我新的起點，新的開頭。從那天起，我們開頭了第二醫(yī)院的培訓，這讓我懂得了許多從前在書上學不到的東西，有院領導的親身閱歷和他們所看所聞。我明白了什么事溝通，溝通就是人們在互動過程中通過某種途徑將肯定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者，并獲得理解的過程，雙方互動的過程。作為一名護理人員，崗前培訓與患者

20、溝通是一件非常重要的事情。而在我們與病人溝通的時分經常很簡單顯現許多的摩擦，而很多的醫(yī)護人員只會一味的認為是患者的脾氣不好，而沒有真正的找出原因，其實原因有許多：1經濟大環(huán)境轉變的醫(yī)患觀念的沖突。2護理人員對醫(yī)患溝通的不重視和不恰當的表現，比方：語言表達不妥當，隨便批判他人的診療，交代預后部客觀。3患者對醫(yī)療行為的誤會。4缺乏制度障礙。5醫(yī)學教育理論的落后。我們作為一名合格的醫(yī)護人員，應當要保持熱忱的看法，把握語言的藝術性，學會傾聽患者的述說，重視非語言的溝通，擅長換位思索，不要一味的只想到完成自己的工作，當你發(fā)現患者的心情不好時，你明白自己沒辦發(fā)幫忙解決的時分，你可以仔細的傾聽患者的述說，在恰當的時分可以拍拍患者的肩膀等，這樣患者會認為你很重視他，有設身處地的為他著想。不是敷衍了事。偶然，我們還要學會贊美，學會容納，我們應當要推斷患者在想什么，這樣我們才能更好的融入病人的心理，更好的了解病人，才能和病人保持良好的關懷，能讓病人感覺到我們對他的友好。我們還要學會一些特別的溝通技巧，我們應當要用好的心情來感染患者，學會在溝通中的感情輸入，當患者在生病心情不好的時分，崗前培訓看到你還對他板著一張臉的時分，患者的心情會更加的難過，而你用好的心情來感染他，讓他心情愉快，我們在參加更多的感情在里面，患者會認為我們是友好的，是理解的，這會試溝通中會削減許多不必要的摩擦。我們要