《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感20篇_第1頁
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感20篇_第2頁
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感20篇_第3頁
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感20篇_第4頁
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感20篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、細(xì)節(jié)決定成敗讀后感20篇細(xì)節(jié)決定成敗讀后感1讀了汪中求先生的細(xì)節(jié)決定成敗后我才認(rèn)識到:人只有注意任何細(xì)節(jié),才能成功。也就是因為行動,我們常在干事的時候,發(fā)目前許很多多重要的細(xì)節(jié)。行動過程中往往可以發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)所在。行動是保證細(xì)節(jié)落實的關(guān)鍵,對細(xì)節(jié)的理解和重視再多,如果沒有行動,也只能是“竹籃打水一場空”。再小的事,只要做了,就能取得應(yīng)有的效果。如果不做,麻煩還是麻煩,不會因為我們而自身做完。只有完成細(xì)節(jié),才會離成功越來越近。一個“做”字就是細(xì)節(jié)落實的關(guān)鍵。海爾集團總裁張瑞敏說:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強調(diào)一個“做”字,把最平凡最簡單的事情做完,抓住

2、“落實”才能保證“細(xì)節(jié)”成功,從而決定整個成敗。著名教育家陶行知原名陶知行,因為認(rèn)識到行動的重要性所在,把“行”字?jǐn)[在首位,因而改名陶行知?!白龊唵蔚氖?,始終如一”。這就是行動和細(xì)節(jié)之間關(guān)系所在, 行動是健全細(xì)節(jié)的藥方。記住!知道了細(xì)節(jié)就等于有了認(rèn)真的態(tài)度,讓我們抓住每個細(xì)節(jié),抓住每個成功。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感2細(xì)節(jié)是什么?鞋里的一粒沙?勝利之路上最意外的絆腳石?都不對。汪中求先生在書中一下點中要害:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”隨著經(jīng)濟的發(fā)展,專業(yè)化程度越

3、來越高,社會分工越來越細(xì),也要求人們做事認(rèn)真、精細(xì),否則會影響整個社會體系的正常運轉(zhuǎn)。例如三株管理上的混亂和大肆鋪張浪費,凱瑪特高層管理者對小問題的熟視無睹和推諉扯皮,擁有百年基業(yè)的巴林銀行對違規(guī)的賬戶事權(quán)劃分的漠視,終于使他們在市場的汪洋大海中翻船,折戟沉沙!由此看來,狠抓細(xì)節(jié)管理,刻不容緩。我想首先,我們要做好服務(wù)規(guī)范和人力資源中的細(xì)節(jié)管理。重視服務(wù)的全過程,特別是要加強對重點客戶挖掘維護工作,做好細(xì)節(jié)服務(wù)文章。細(xì)節(jié)其實最能體現(xiàn)工行員工的服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技巧,也最能讓客戶感受服務(wù)的優(yōu)劣。因此,讓客戶對工行的服務(wù)滿意,必須從服務(wù)的細(xì)節(jié)入手,站在客戶的角度審視和查找服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié),逐個問題、逐個

4、細(xì)節(jié)加以持續(xù)改善,切實推動網(wǎng)點服務(wù)水平的不斷提升在細(xì)節(jié)上不斷磨練。還要重視產(chǎn)品的后續(xù)服務(wù),使我們的金融產(chǎn)品更人性化、更有人情味,所謂“于細(xì)微處見精神”。細(xì)節(jié)是成功賽場上最公平的裁判員。一個細(xì)節(jié)為什么能決定成???舉個事例來說吧。“加加林”這個名字大家應(yīng)該會很了解吧?他是第一個漫游太空的地球人。在面試過程中有成千上萬個人都比加加林優(yōu)秀,可是他為什么能登上宇宙呢?因為他在進入船艙時脫了鞋。這不是為了考試才脫鞋,是因為平時加加林就待人禮貌,熱愛干凈。因此考官們認(rèn)為加加林是一位有內(nèi)涵、有教養(yǎng)、懂禮貌的年輕人。讀完這個故事后,我想:其實成功很簡單。,只需要注意那一個小小的細(xì)節(jié),并從身邊小事做起。生活中,在

5、身邊的事例也不少。前幾天,張老師對我們說,要把手放到桌子上,這樣才能表示對發(fā)言人的尊重??墒?,張老師說了幾遍,還是有的同學(xué)不把手放到桌子上。這就是一個明顯又不突出的細(xì)節(jié),有的人做了,可有的人做不到。這就是可以仔細(xì)分辯一個人的內(nèi)涵與教養(yǎng),細(xì)節(jié)也體現(xiàn)了一個人的習(xí)慣。細(xì)節(jié)是一張遨游世界的通知證。你看王永慶從小靠賣米長大,可是生意怎么也紅火不起來。王永慶就想到了別的米商不重視的細(xì)節(jié)。他想到的是送貨上門,漸漸的,他的米鋪生活也不冷清了。一些不重視細(xì)節(jié),只看中大方面的人,只是硬碰硬的,是不會發(fā)大財?shù)?。像王永慶這樣重視細(xì)節(jié)的人很多。或許,細(xì)節(jié)是人生的指路牌。成功是一種習(xí)慣,是靠自身去爭取,失去細(xì)節(jié),就像失去

6、習(xí)慣。最后,我想總結(jié)一下:“其實成功很簡單。只需要三個條件:勤奮、天才、重視細(xì)節(jié)。天才只2%,勤奮占50%,重視細(xì)節(jié)占48%。天才+勤奮+重視細(xì)節(jié)=100%成功。重視細(xì)節(jié)塑造輝煌這些年來,每每有人問起你在單位里如何,我總是一臉茫然無奈地說,還是那樣,平平常常,每天無非是對付幾筆帳,周而復(fù)始,瑣瑣碎碎,談及別人如何如何輝煌那等那等成就,總是報之以羨慕感慨以至失落的神情,有如面對一座雄偉的高山險峰,遠(yuǎn)眺他人已登臨顛峰之上,而自身仍徘徊于山腳下踟躕不前,感慨前途茫茫,何處是秋霜??墒?,今日有幸一讀細(xì)節(jié)決定成敗一書,自身頓覺,在蕓蕓眾生迷茫彷徨中找到了奮斗的方向。書中表述,所謂細(xì)節(jié)處理,就是要從自身工

7、作的每一個環(huán)節(jié)、每一道流程著手,通過抓好過程,導(dǎo)致好的結(jié)果;通過評價結(jié)果,不斷改善過程,形成處理事務(wù)的良性循環(huán)。想過之后頗多感慨,回看今天我們身邊,大而化之、馬馬虎虎的毛病似乎仍然還是不絕于耳。就在這些詞匯一再使用的同時,核算上的差錯,內(nèi)控中的問題,服務(wù)上的投訴,履查履犯甚至違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。而與“差不多”的觀念相應(yīng)的,是人們都想做大事,而不愿意或者不屑于做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感3細(xì)節(jié)決定成敗是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗,并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著,內(nèi)容豐富、資料翔實,對提升管理水平有實際作用。這本書強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、

8、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,也體現(xiàn)了黨明確提出的“求真務(wù)實”的精神,是學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量、提升管理水平和效率的法寶。我讀了汪中求所著的細(xì)節(jié)決定成敗后,感覺到在充滿競爭的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自身所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡單了。我們作為教育者,育人工作是個全方位的系統(tǒng)工程,需要各方面互相配合。這些工作還得從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。認(rèn)真對待每一件關(guān)于

9、學(xué)生的小事,例如:1.成績差的學(xué)生。2.怕進教室上課而認(rèn)真訓(xùn)練。3.單親家庭學(xué)生。4.生理現(xiàn)象。5.懼怕進教室上課時等,教師要了解學(xué)生的內(nèi)心動態(tài),把他們當(dāng)朋友,從各方面去關(guān)心。促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。細(xì)節(jié)的實質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實際上是一種長期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),才能注意到問題的細(xì)節(jié),才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則,再重視細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞,數(shù)學(xué)可以

10、從0到無窮大,讓我們從0做起,1就是1,2就是2,心中有一萬,著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細(xì)節(jié)不是空喊出來的。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗和習(xí)慣,關(guān)系著我們的方方面面。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感4在看完了細(xì)節(jié)決定成敗這本書,真正讓我明白細(xì)節(jié)很重要,書中有很多的真實故事,它們也許性質(zhì)不一樣,在告誡我們,提醒我們細(xì)節(jié)決定成敗。如國內(nèi)有一家藥廠,準(zhǔn)備引進外資,擴大生產(chǎn)規(guī)模。他們邀請德國拜爾公司派代表來藥廠考察。在進行了短暫的室內(nèi)會談之后,藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥廠車間的過程中,藥廠廠長隨地吐了一口痰,正好被代表看得清清楚楚,于是他拒絕繼續(xù)參觀并終止了談判。在這個事例中我看到了由于藥廠

11、廠長在一個對衛(wèi)生要求特別嚴(yán)格的制藥車間內(nèi)的隨地吐痰,讓外商看到了產(chǎn)品質(zhì)量是否能保證?因此,終止了談判。其實這也是對產(chǎn)品質(zhì)量的負(fù)責(zé)!再如有家招聘高級管理人才的公司,對一群應(yīng)聘者進行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問,可卻都未被錄用,只得悻悻離去。這時,有一位應(yīng)聘者,走進房門后,看到地毯上有一個紙團,特別扎眼。就揀了起來,正準(zhǔn)備將它扔向紙簍里,這時,考官突然說:“您好,朋友,請看一下您手中的紙團吧!”,應(yīng)聘者打開了紙團,上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!”這個事例讓我感受到,細(xì)節(jié)也可以體現(xiàn)出一個人的身心修養(yǎng),其實,別人也有可能看到了那個紙團,但他們沒有撿,那為什么這位應(yīng)聘者就撿了

12、呢?因為細(xì)節(jié),一部分人不重視細(xì)節(jié)因此就看不到,而有人看到了,卻因為不放到心上而故意沒看到,因此,他們也許比這位應(yīng)聘者更優(yōu)秀,但因為細(xì)節(jié),因此錯失了機會。因為細(xì)節(jié)因此那位應(yīng)聘者在幾年后成了這家著名大公司的總裁。細(xì)節(jié),是機器中的小螺絲,它并不起眼,但卻可以決定著機器的好壞,少了它,機器會停機,多了它,機器會高效的運轉(zhuǎn)。就像海爾集團總裁張瑞敏說的:“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡?!?因而我應(yīng)該從小就從細(xì)處著手,小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感5近日拜讀了汪中求所著細(xì)節(jié)決定成敗系列,被作者精辟的見解深深的震撼,第一部書將“細(xì)節(jié)是一種精神,一種用專業(yè)去敬業(yè)的精神”

13、深深的烙印在人的心頭,第二部講述的如何重視細(xì)節(jié),引導(dǎo)著人沖破迷惘的思想,告訴我們不論做什么工作,都必須重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)。在工作中,首先要意識到的是事無大小、事無巨細(xì)。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細(xì)微之處入手。世間上不論什么事,從最根本的角度來說,都是由一些細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在今天激烈的社會競爭中,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。隨著社會分工的越來越細(xì)和專業(yè)化程度的越來越高,一個要求精細(xì)化的管理與生活時代已經(jīng)到來。真所謂成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié),一心渴望偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),偉大卻不期而

14、至。這就是細(xì)節(jié)的魅力。第二,我們要意識到認(rèn)真做好細(xì)節(jié)會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果和效果。從因果關(guān)系來看,細(xì)節(jié)是因,細(xì)節(jié)的好壞直接的決定了果。如果杜康沒留意發(fā)酵的午飯,白酒現(xiàn)在有沒有都不得而知,文人墨客或許也不在那輝煌。第三,我們要意識到細(xì)節(jié)的核心本質(zhì)就是找準(zhǔn)細(xì)節(jié),為的是改善細(xì)節(jié)后保證由千萬細(xì)節(jié)組成的事情能達(dá)到預(yù)想結(jié)果,也就是說細(xì)節(jié)是建立在知識的積累、大量實踐以及思考之上的,因此說細(xì)節(jié)通過扎實進取、堅持不舍才能更好的發(fā)現(xiàn)和解決。曾經(jīng)的海爾公司管理混亂,張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目,寫了十萬字的質(zhì)量保證手冊,制定了多項管理、工作、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),把小事當(dāng)做大事做,才有了今天的成就。

15、最后,也是最重要最難的一方面,做好細(xì)節(jié)必須做到:以系統(tǒng)作保證、以標(biāo)準(zhǔn)謀細(xì)化、以數(shù)字達(dá)精確、以專業(yè)臻卓越、以持續(xù)求發(fā)展!要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對細(xì)節(jié)的用心。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感6近日,利用業(yè)余的時間仔細(xì)閱讀了汪中求的細(xì)節(jié)決定成敗一書,受益匪淺。汪中求總結(jié)自身多年的經(jīng)驗,借鑒了國內(nèi)外的典型事例,揭示出“細(xì)中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理。這是本有指導(dǎo)意義的好書。它告訴我們:不論做什么工作,都要重視小事,點點滴滴,關(guān)注每一細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做好、做透,求真務(wù)實、精益求精的敬業(yè)精神,才是通向成功的基礎(chǔ)和前提。細(xì)節(jié)決定成敗一書,

16、通篇突出主題:細(xì)節(jié)重要是關(guān)鍵。大到團隊,小到個人,事業(yè)成功與否,內(nèi)因往往起決定作用。一個人工作上粗枝大葉,是難以成就一番事業(yè)的。海爾集團總裁張瑞敏先生說出過一句很有哲理的話“把每一件簡單的事做好就是不簡單”。在我們身邊經(jīng)常會碰到因工作中細(xì)節(jié)的忽視,而帶來工作上被動的事情。我曾經(jīng)就聽過一個案例:在一次檢修中,某幾位職工在某軋線安裝飛剪時,為圖省事,飛剪底部沒找平就垛上飛剪,地腳螺絲還沒有擰緊。結(jié)果,開車后沒干幾天,就發(fā)生飛剪震動,剪不掉切頭,造成堆鋼的檢修質(zhì)量事故。不但被迫返工,影響生產(chǎn),還被業(yè)主方投訴,影響了單位的聲譽。細(xì)節(jié)決定成敗,再正確不過了。中國連續(xù)幾年轎車的產(chǎn)銷量世界第一,儼然成為汽車

17、大國??蛇@個汽車大國是打引號的。為什么,你看中國馬路上跑得轎車是萬國牌,大部分是歐系、美系、日系、韓系的車,歐系又有德系、法系、英系、意系等之分。國產(chǎn)的只有吉利、奇瑞、比亞迪、長城等幾種,車子不貴,但買得人少。這除了中國人好面子之外,較大程度上是質(zhì)量較差。市面上傳說“奇瑞奇瑞,返修排隊”足以說明問題。為什么中國品牌的轎車質(zhì)量不好?較大程度上是個人質(zhì)量意識差,責(zé)任心不強導(dǎo)致的。一些企業(yè)為節(jié)約成本,以次充好,偷工減料,工人操作很少按照操作規(guī)程來做。這也是同樣的牌子,純進口的比在中國合資生產(chǎn)的質(zhì)量普遍要好,價格普遍要高的原因。德國工人、日本工人的質(zhì)量意識、勞動態(tài)度往往要好于中國工人,中國要趕上,還有

18、很長一段路要走。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感7拜讀了汪中求先生所著的細(xì)節(jié)決定成敗一書,感慨頗深,受益匪淺。書中所強調(diào)的細(xì)節(jié)問題不但僅是企業(yè)治理問題,對于我們教育者的教育教學(xué)實踐更是有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。從老師自身的要求來看,老師首先要嚴(yán)格要求自身,把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細(xì),做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。例如備課中的問題設(shè)計,問什么問題,怎樣問,何時問都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。其次,嚴(yán)格要求自身在日常的工作中把教育教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)都落到實處。例如,在教學(xué)過程中要善于觀察學(xué)生的細(xì)微的表現(xiàn)和反應(yīng),了解自身教育對象的實際情況

19、,及時給予正確的教育引導(dǎo)和相應(yīng)的幫助,使學(xué)生切實感覺到老師的關(guān)心和愛心,從而加強他們的自信心,取得更大進步。俗話說一句話能使人笑,也能使人跳,在對學(xué)生的教育中,你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,會讓學(xué)生對你產(chǎn)生反感的情緒,處處與你對抗,這其實也是細(xì)節(jié)。另外,老師也要十分重視自身修養(yǎng)的提升,老師在學(xué)生心目中有著非凡的地位,老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的作用。因此,老師應(yīng)時刻重視自身的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自身高尚優(yōu)雅風(fēng)度和修養(yǎng)的一面,對學(xué)生施以正面影響。在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對,專心做事才能把事情做好。

20、假如一個人熱愛了自已的工作,天天就會盡自身所能力求完美。而假如我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談,認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜,因此請記得那句話:“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。重視細(xì)節(jié),重視細(xì)節(jié),相信細(xì)節(jié)會讓我們的教育教學(xué)實踐工作變得更加生動!細(xì)節(jié)決定成敗讀后感8讀了細(xì)節(jié)決定成敗一書,給自身的是很強烈的警醒的感覺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)產(chǎn)生的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價,由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理

21、,處處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。細(xì)節(jié)實質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實際上是一種長期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),你才能注意到問題的細(xì)節(jié),你才能做到為使學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事,認(rèn)為自身高人一等,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自身,反而更加失敗,因為他們不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的業(yè)績是細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美,只有這樣,才會取得不斷的成功。在學(xué)

22、習(xí)中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在學(xué)習(xí)中缺乏熱情。而考慮到細(xì)節(jié)、重視細(xì)節(jié)的人,不但認(rèn)真對待學(xué)習(xí),將小事做細(xì),而且重視在學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)中找到機會,從而使自身走上成功之路注意細(xì)節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的。因此我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起,嚴(yán)格要求自身,養(yǎng)成注意細(xì)節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。不錯的習(xí)

23、慣一旦形成,將會成為我們一生受用的寶貴財富, 因為習(xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。與其到時候后悔,不如現(xiàn)在從細(xì)節(jié)做起,在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,生物學(xué)上可分到細(xì)胞,數(shù)學(xué)可以從零到無窮大,讓我們從零做起吧。我相信,只要我們深到入細(xì)節(jié)中去,我們就能從細(xì)節(jié)中得到回報。最后引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡 。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感9當(dāng)我如饑似渴地讀完汪中求先生的細(xì)節(jié)決定成敗一書后,我的思想和心靈仿佛得到了一次徹底的洗禮和沖刷!使我再一次更加深刻地認(rèn)識到了細(xì)節(jié)決定成敗的重要意義。該書用一個個實實在在的真實事例

24、從正反兩個方面強調(diào)了不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,揭示了“細(xì)中見精”、“小中見大”、“寓偉大于平凡”的道理。高樓大廈平地起,如果不從一點一滴做起,不重視細(xì)節(jié),高樓大廈怎能建起?因此在我們具體工作中,我們就應(yīng)當(dāng)從我做起,從小事做起,把握細(xì)節(jié),讓每件事都落到實處,這樣才有可能做的更好。小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)往往能反映一個人專業(yè)水準(zhǔn),突出一個人內(nèi)在的素質(zhì)。讓我們不吝從小事做起,把小事做精,把細(xì)節(jié)做亮吧!全書用了耳熟能詳?shù)氖吕?,道出了我們大多人忽視的“?xì)節(jié)”。剖析了很多中外正反兩方面的案例,對成功者的經(jīng)驗進行了集中概括,對受挫者的教訓(xùn)進行了深刻歸納,讀后給人以發(fā)自

25、內(nèi)心的激蕩,引起我們對細(xì)節(jié)問題的重視。讀了這本書,我覺得:一.細(xì)節(jié)就是要認(rèn)真對待每一件事。事無大小,每做一件事,都要竭盡全力,求其完美。二.細(xì)節(jié)就是要把小事做好、做細(xì)、做精。很多人的失敗,就在“輕視”這一點上。在工作中,對于尋常、微小的工作,忠實地執(zhí)行,是漸漸走上高等地位的階石。僅有認(rèn)真對待每一件小事,才能不斷提升。三.細(xì)節(jié)決定成敗不是危言聳聽。由于忽略細(xì)節(jié)而造成無法挽回的損失,這樣的事例比比皆是。在工作中必須要牢記,每一件茍且而劣等的工作,都是足以損害效率、本事、人格和自信心的。因此每完成一件工作,當(dāng)有勇氣自問:對于這件工作,是否問心無愧?是否在本事范圍內(nèi)做到了“最好”?細(xì)節(jié)來自于制度,作為

26、一名人民教師在自我的教學(xué)過程中,也要關(guān)注細(xì)節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,認(rèn)真鉆研大綱、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感10XX月份起,圖書館購置了很多新書回來,讓我們大飽眼福,最近,我讀了一本汪中求的細(xì)節(jié)決定成敗一書,感受十分深刻,與大家分享如下:這本書經(jīng)過正面或反面的例子,講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用。作者在書中,不斷強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì)、做透,揭示了細(xì)中見精,小中見大,寓偉大于平凡的真理。在公司,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的

27、是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡重視細(xì)節(jié),把小事做細(xì)“。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成,再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。一個細(xì)節(jié)的忽略往往能鑄成人生大錯,能造成事業(yè)顛峰之危。在工作中,在生活中,無論做人,做事,都要注意細(xì)節(jié),從小事做起。古語有云:天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易。有些人奉行做大事,認(rèn)為自我高人一等,勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自我,反而更加失敗。因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)

28、細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié),醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。僅有這樣,你才會取得不斷的成功??床坏郊?xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而研究到細(xì)節(jié),重視細(xì)節(jié)的人,不但僅認(rèn)真對待工作,將小事做細(xì),并且重視在做事的細(xì)節(jié)中找到機會,從而使自我走上成功之路。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感11相信你在生活中也時常聽到這樣一句話“成功的關(guān)鍵在與細(xì)節(jié)”,沒錯,我們不論是在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,或者是要實現(xiàn)一個目標(biāo)和理想,都要

29、非常重視其中的細(xì)節(jié),而將這些關(guān)鍵打通,成功就會出現(xiàn)在眼前,這是對細(xì)節(jié)二字在哲理上的思考。而且,細(xì)節(jié)決定成敗也是一本勵志書籍,作者通過一些人物的成就和故事來印證細(xì)節(jié)的重要性。細(xì)節(jié)決定成敗有很多個版本的書籍,而我最喜歡的是呂國榮的作品,他在書中列舉了58個容易被我們忽視的生活細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)恰恰在無形中影響了我們的人生和事業(yè),是值得我們思考和領(lǐng)悟的?!皥猿衷诒澈笳f別人的好話”是書中列舉的細(xì)節(jié)之一,這句話只有短短的11個字,但蘊含的哲理確實非常豐富的,我們在社會上生活和生存,總會有一些交際圈子,而圈子有一個通病,那就是人與人之間往往會發(fā)生一些矛盾,那在評價一個人的時候,往往會對自身不喜歡的人或產(chǎn)生過

30、矛盾的人給予較差的評論,也可以說是說了別人的壞話,這是極其不對的。因為你無法確定這些話會不會傳到被評論者的耳朵里,看似大家都明白這個道理,但真正做到的又有幾人呢?另外,我還被這樣一個細(xì)節(jié)所啟發(fā),“要懂得感恩”,簡短的5個字,卻并沒有在我們的社會和生活中得到體現(xiàn),尤其是現(xiàn)在的年輕人,他們都是獨生子女,沒有和別人分享的習(xí)慣,從小就衣來伸手飯來張口,對勞動的可貴也沒有深刻的認(rèn)識,因此就有了習(xí)慣的獲取心理。以后我要重視生活的細(xì)節(jié),讓自身變得更加成功!細(xì)節(jié)決定成敗讀后感12近日,我對汪中求先生所著的細(xì)節(jié)決定成敗一書,從頭到尾通讀了一邊,看后感到受益匪淺。汪中求先生明確提出的“精細(xì)化管理時代已經(jīng)到來,一定

31、要注意細(xì)節(jié),把小事做細(xì)”的觀點非常精辟,這一理論已被世人所認(rèn)同。我認(rèn)為不論做什么工作,都要重視小事,把握細(xì)節(jié),關(guān)注點滴,只要把小事做細(xì)、做好、做透,才能一步一步走向成功的宮殿。書中揭示“細(xì)中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理和求真務(wù)實、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神是通向成功的基礎(chǔ)和前提,是我們要干好工作的關(guān)鍵。注意細(xì)節(jié),把小事做大,就要兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。細(xì)節(jié)決定成敗一書中通篇突出“細(xì)節(jié)之重要”的主題。我認(rèn)為細(xì)節(jié)就是工作、生活中的小節(jié),是點點滴滴的小事,一個人小事做不好,工作粗枝大葉,是難以成就一番事業(yè)的。世人能做大事的實在太少,多數(shù)人都在做一些具體的、瑣碎的、單調(diào)的小事,雖然過于平淡,看似雞

32、毛蒜皮,但這就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起,是一磚一瓦壘起來的;“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?!币舱f明了由小到大的道理。我們小學(xué)教師處在教育工作的一線,每天面對的是一個個活蹦亂跳、性格各異的學(xué)生,所要處理的問題都是小而繁瑣,“如某某同學(xué)作業(yè)沒有完成,某某同學(xué)又和其他人打假了,某某同學(xué)老是遲到”只有我們關(guān)注每一個孩子,用心了解每一個孩子,遇到問題“對癥下藥”,才能真正起到教育的目的。進而言之,也只有我們把自身所帶的班級管好,每個學(xué)生教育好,整個學(xué)校的事情才能干好。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感13讀了細(xì)節(jié)決定成敗的拒絕浮躁一文,對我感觸最深的一句話

33、是“做事不貪大,做人不計小”。海爾集團的董事長張瑞敏曾經(jīng)說過這么一句話:把每一件簡單的事情做好就是不簡單;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。因此我們要把每一件小事當(dāng)作每一件大事來做,如果連一件小事都做不好,那就更談不上做大事了。浮躁應(yīng)被扎實所代替,沖動應(yīng)被理智所折服,這才是成長的硬道理。細(xì)節(jié)決定成敗一書里面的事例雖然和我們所從事的工作相差很遠(yuǎn),但作為一名專職的科學(xué)教師,我卻深切地體會到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的含義,真正感覺到做好一件事情的真諦:“把小事做細(xì)”是做好每一件事情的關(guān)鍵。在實驗課中,每一個實驗都是由很多個細(xì)節(jié)組成,有時忽略一個細(xì)節(jié)或一個細(xì)節(jié)操作出錯,等等,都會導(dǎo)致實驗的失敗,因此像擦

34、洗杯子這類習(xí)以為常的小事,卻是我們科學(xué)老師非常重視的細(xì)節(jié),因為正是對學(xué)生進行這些細(xì)節(jié)的培養(yǎng),才能培養(yǎng)出真正有科學(xué)素養(yǎng)的人。細(xì)節(jié)決定成敗一書既教會我們做事,又教會我們做人。大多數(shù)人都過平凡的生活,做著平凡的事,在生活中、工作中,人與人之間有著千絲萬縷的關(guān)系,因此我們要想擁有一個溫馨、和諧的生活和工作環(huán)境,必須處理好身邊的每一件小事,真誠地對待身邊的每一個人,這樣我們才會每天活得塌實,活得舒心。讀書就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過程,讀書的感覺真好!可以開闊視野、凈化靈魂,學(xué)會寬容,努力使自身變得胸襟開闊,盡可能地從多種角度看待萬物,盡可能習(xí)慣一個世界,多種聲音。讓我們一起讀書吧!細(xì)節(jié)決定成敗讀后感

35、14晚飯后閑暇無事,走到書架前,拿起了細(xì)節(jié)決定成敗這本書,再次翻開本想消磨一下時間,但仔細(xì)讀起來,卻是深有感觸。這本書的作者汪中求先生是一個成功的營銷專家和企業(yè)管理者,在書中他沒有羅列一大堆的道理,而是列舉了一個個實實在在正、反兩方面的例子,講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用,讓人看了不禁嘖嘖稱贊。汪先生在書中寫了這樣一段話:“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。因此,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。在中國想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁

36、,淺嘗輒止的毛病,提倡重視細(xì)節(jié),把小事做細(xì)”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細(xì)土堆積而成,再大的江河也都是由細(xì)流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。在現(xiàn)實生活中,細(xì)節(jié)隨處可見。就拿我們庫房來說,如果我們在物資管理的每一個細(xì)節(jié)中,例如物資的入庫、發(fā)放或保管的過程中,沒有做好其中的一個細(xì)節(jié),就不可能保證庫存物資原有的使用價值,從而使出庫的物資達(dá)不到用戶的要求,給油田的生產(chǎn)建設(shè)帶來一定的損失,使我們企業(yè)的效益也受到一定的影響。對照自身的工作,常常忽略了細(xì)節(jié),這些有待于在今后的工作中加以提升和改善,在細(xì)節(jié)上多下功夫,重視工作中的每一個細(xì)節(jié),做好眼前的每

37、一件小事,把每一件事都做到位,嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)地去完成每一項工作。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感15拜讀了汪中求先生所著的細(xì)節(jié)決定成敗一書,感觸頗深,在此書中,汪先生列舉了大量真實的案例,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)導(dǎo)致的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價,由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累,深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。書已讀完,但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于我的腦海中:加加林的一個看似微小的動作脫鞋穿襪走入飛船,表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個極佳的工作的機會,藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合

38、作的機會。“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”。我是一名人民教師,正所謂“學(xué)高為師,身正為范” ,我深深地知道:老師的一個笑容,一句話語,一個動作,都被學(xué)生看在眼中,記在心里,對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門,站在三尺講臺的那一刻起,我時時注意自身的一言一行,力求做好每件小事,給學(xué)生施以積極的正面影響。每天早晨,當(dāng)我精神抖擻走進教室時,我會面帶微笑熱情地和孩子們打招呼,“老師你早,老師你好”孩子們會予以熱烈地回應(yīng),教室里一下子變得熱鬧起來。當(dāng)兩個學(xué)生為地上的一張紙屑爭執(zhí)不休時,我會走過去撿起地上的紙屑,這立刻會讓那兩個學(xué)生羞愧地的低下頭。我想:言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說教,因此我時刻提醒自

39、身“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“己所不欲,勿施于人”。教書育人,特別是面對剛?cè)雽W(xué)的孩子,他們特別喜歡模仿老師的一言一行,一舉一動,我更應(yīng)該注意自身的言談舉止,也許,一個細(xì)節(jié)也會影響學(xué)生的一生。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感16每個成功的人都很重視細(xì)節(jié)。因為他們知道重視細(xì)節(jié)不是在小事上糾纏不清,而是一種用心的行為,一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和一種認(rèn)真的科學(xué)精神。但平常很少有人能意識到這點。人們總是把小事看的容易,因而不屑去做,不去認(rèn)真對待。殊不知,正是這些我們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)末節(jié)決定你是否成功,正是這種對細(xì)節(jié)不屑一顧的錯誤思想導(dǎo)致很多人,只能停留在膚淺的層面,簡單地重復(fù)之前的錯誤。因此,我們強調(diào)重視細(xì)節(jié),唯有從細(xì)

40、節(jié)入手通過自身的不懈努力,才能不斷進步,才能離成功越來越近??戳诉@書后,我想到了我們常說的話“做大事者,不拘泥于小節(jié)”。“不拘小節(jié)”一詞出自于右漢書。虞延傳。在一般的書籍中,解釋是形容待人處世不拘泥于小事,不為小事所約束。多指不注意生活小事。在現(xiàn)實生活中,人們把“做大事者,不拘于小節(jié)”中的“小節(jié)”與“細(xì)節(jié)”弄混在一起。把生活中的一些細(xì)節(jié)也看成是小節(jié)。在我沒有看這書時,我也常常把一些細(xì)節(jié)當(dāng)成小節(jié)處理??戳诉@書后我發(fā)現(xiàn)自身很多時候都走進了誤區(qū),把一些是看的很片面?!靶」?jié)”是指無關(guān)大局的細(xì)枝末節(jié),非愿的瑣事,并不是枝細(xì)節(jié)?!凹?xì)節(jié)”是構(gòu)成事物的要素,不可缺失。因此要想成功必須要重視細(xì)節(jié)。在我讀了這書后

41、,我感受了很多。我比以前也有了一些變化。以前自身對很多事情總是覺得無所謂?,F(xiàn)在,我懂得了很多,如:辦事該注意哪些細(xì)節(jié),工作該注意哪些細(xì)節(jié),心態(tài)方面要注意哪些細(xì)節(jié)等。在我看了,心態(tài)最重要。不管做什么事心態(tài)有較大的決定作用。看了這書后,我一直在努力地改變自身,希望自身能在各方面做得更好。細(xì)節(jié)決定成敗讀后感17學(xué)校為老師每人贈送了一本書細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)細(xì)讀來才發(fā)覺生活中細(xì)節(jié)的重要性。這是一本教人腳踏實地、求真務(wù)實的書,樸實的文筆、生動的事例、敏銳的觀察力和細(xì)致縝密的思維,都給我留下了深刻的印象。這本書強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,書中一個個真實易懂的事例,揭示了“細(xì)

42、中見精”、“小中見大”的真理。這本書引起了我一些思考。我一直認(rèn)為那些有一定事業(yè)基礎(chǔ)的所謂“成功人士”和我們這些平凡普通人有著較大的距離,其實,我們與他們的差距僅僅是兩個字細(xì)節(jié)??此瞥31缓雎缘募?xì)節(jié),原來對人的一生都有著非常重要的意義。這也許就是人們常說的“機遇只親賴有準(zhǔn)備的人”吧。聯(lián)系自身的工作,我是一名教師,對于年幼的孩子,一個被他們視為“榜樣”、“權(quán)威”的老師,對于他們的影響可想而知。我們教育孩子不但僅是每天要講一些大道理,更應(yīng)該身體力行,從細(xì)節(jié)上影響他們,記得一次放學(xué),和很多孩子一起坐公交車,我隨手扔了一塊紙巾在車上,很多孩子都看到了,我旁邊的老師及時幫我拾起紙巾,并說:“在孩子面前這樣做不太好?!笔前。鋵?,你的一個小小的行為,都會被孩子們有無意識的“模仿”,如果在公交車上老師能主動為需要幫助的人讓個座位,這遠(yuǎn)比起在課堂上反復(fù)的講要“尊老愛幼”的效果好的多。在課堂教學(xué)中,重視細(xì)節(jié),一個小的細(xì)節(jié)處理的好,同樣的問題換一種思考方法,提問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論