幼兒園大班音樂(lè)教案《國(guó)旗真美麗》含反思

1、Word - 3 -幼兒園大班音樂(lè)教案國(guó)旗真美麗含反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 每周星期一我們都升國(guó)旗，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，但幼兒并不理解。幼兒喜愛(ài)歌唱，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，在學(xué)唱兒歌的過(guò)程中，老師引領(lǐng)幼兒有目的地唱和觀看，在歌唱的同時(shí)，了解和熟悉國(guó)旗，有機(jī)地融合各領(lǐng)域內(nèi)容，提升幼兒的音樂(lè)感觸能力，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)歌曲旋律、歌詞,學(xué)歌唱曲。2.感觸歌曲旋律美。3.讓幼兒了解和熟悉國(guó)旗，增加幼兒我是中國(guó)人的驕傲感，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。4.感知多媒體畫面的動(dòng)感，體悟活動(dòng)的歡樂(lè)。5.能開(kāi)心地參加集體演奏活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓幼兒認(rèn)識(shí)歌曲旋律、歌詞,學(xué)歌唱曲?；顒?dòng)預(yù)備1. 電子琴2

2、. 自制課件3. 國(guó)旗、紙和筆活動(dòng)過(guò)程一、練聲要求：小伴侶們要學(xué)會(huì)輕聲地跟著琴唱,注重音準(zhǔn)和節(jié)奏。二、了解國(guó)旗的特點(diǎn)，為歌唱作預(yù)備。1.國(guó)旗是什么色彩的? 上面有什么 ?2.五顆星星是什么色彩的 ?3.你在哪里看到過(guò)國(guó)旗 ?4.看到國(guó)旗時(shí),你心里有什么感覺(jué) ?三、老師范唱四、觀賞歌曲，初步感觸歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容。五、播放課件，聆聽(tīng)歌曲，結(jié)合畫面，協(xié)助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歌詞。六、學(xué)歌唱曲老師邊彈琴邊帶領(lǐng)幼兒唱歌，教師故意識(shí)地用肢體動(dòng)作賦予提醒。七、再次觀賞歌曲聽(tīng)旋律拍手，認(rèn)識(shí)旋律。八、表演唱九、活動(dòng)延長(zhǎng)部分老師發(fā)給幼兒紙和筆，在音樂(lè)伴奏下，畫出心中的國(guó)旗。教學(xué)反思在這個(gè)活動(dòng)中，我展示國(guó)旗讓孩子們來(lái)熟悉國(guó)旗。我還讓幼兒研究國(guó)旗是什么樣的，引領(lǐng)幼兒把握歌詞。我也注意發(fā)揮孩子們的參加能力，讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難，這樣孩子們才干真正的理解歌曲，在活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問(wèn)。利用這節(jié)活動(dòng)課，孩子們感觸到國(guó)旗的漂亮，知道了祖國(guó)的宏大，增加了我是中國(guó)人的驕傲感，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)的情懷，但教師沒(méi)有對(duì)幼兒的表現(xiàn)舉行有效的總結(jié)和適時(shí)的表?yè)P(yáng)，有的幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手時(shí)，有的幼兒拍得不對(duì)，今后我要注重同學(xué)個(gè)體的差異。 國(guó)旗（National flag）是國(guó)家的一種標(biāo)志