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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年幼小銜接系列活動總結(jié)真正有效的“幼小銜接”是一種關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的身心基礎(chǔ),呵護(hù)和培育他們的主動性和調(diào)控性學(xué)習(xí)品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、提升問題解決與創(chuàng)新實(shí)踐能力的“長程銜接”。這將對兒童成為積極、主動、靈活的學(xué)習(xí)者產(chǎn)生重要的影響。梅隴幼兒園始終致力于“幼小銜接”,為孩子進(jìn)入小學(xué)乃至更長遠(yuǎn)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今,大班的孩子們進(jìn)入“幼小銜接”的關(guān)鍵期,_年X月_日,在老師們的帶領(lǐng)下,_幼兒園大班孩子們來到了啟新小學(xué),開展參觀小學(xué)活動?;顒釉谇f嚴(yán)肅穆的升旗儀式中拉開序幕。緊接著,孩子們觀摩了一年級的教學(xué)課。從課前準(zhǔn)備到師生互動,每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓孩子們覺得新

2、奇有趣,不少的孩子們還學(xué)起了小學(xué)生的模樣。課后孩子們走近小學(xué)生,帶著早已準(zhǔn)備好的對小學(xué)生活的各種疑問與困惑,逐一采訪哥哥姐姐,找尋答案,言語中充滿對小學(xué)生活的向往。隨后,由教導(dǎo)主任帶領(lǐng)大家到各個(gè)教室進(jìn)行參觀。孩子們經(jīng)過電腦房、走過書法室,在各個(gè)教室里了解到了小學(xué)的課程內(nèi)容。孩子們感慨美術(shù)室美麗而多彩,感嘆勞技室哥哥姐姐們的鬼斧神工,孩子們感受啟新小學(xué)豐富的文化底蘊(yùn),臉上充滿了對未來入學(xué)的期望。寬敞明亮的教室、瑯瑯的讀書聲、生動有趣的課堂給孩子們留下了深刻而美好的回憶!我們始終面向“每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”,在開展活動中關(guān)注身心健康、社會責(zé)任、合作與交流、創(chuàng)造性、問題解決、自我管理等指向兒童未來學(xué)

3、習(xí)和發(fā)展的核心素養(yǎng)。通過本次活動讓孩子們近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力,滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心,激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望,也為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。2022年幼小銜接系列活動總結(jié)(二)_年正值元宵節(jié)期間我園迎來了新的一學(xué)期,幼兒園在門廳里張燈結(jié)彩,孩子們和家長一起在新年歡樂的氛圍中賞花燈猜燈謎開始了新的生活了,很快開學(xué)的第一個(gè)月的工作已經(jīng)接近尾聲,現(xiàn)將本月年級組工作總結(jié)如下:1.穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,能較快的適應(yīng)集體生活,高高興興的上幼兒園。雖然小班孩子上了半個(gè)學(xué)期幼兒園,但經(jīng)過一個(gè)寒假的生活,有的幼兒不想上幼兒園了

4、,個(gè)別班級中還插了插班生,開學(xué)時(shí)我們首先穩(wěn)定幼兒的情緒,抱抱、親親寶寶,讓幼兒有一種親近感。我們還與插班生家長交流和溝通,通過班上老師的呵護(hù),孩子們很快適應(yīng)了集體生活,每天都能高高興興的上幼兒園。2、教育教學(xué)活動開學(xué)第一周是正值元宵節(jié)期間,我們每個(gè)班級都收集、自制了各種各樣的花燈,讓幼兒和家長一起賞花燈、猜燈謎,讓幼兒體驗(yàn)到新年的節(jié)日氛圍。但這個(gè)活動也有不足之處,家長對猜燈謎游戲規(guī)則不熟悉,大多數(shù)是家長猜的,孩子參與的少。結(jié)合“三、八”開展了愛媽媽的活動,給媽媽畫一張畫,幫媽媽做一件事,說一句溫馨的話。如:小三班開展了“愛的甜甜話”、小二班用手工制作了一個(gè)大大的愛心祝媽媽節(jié)日快樂,另外各班結(jié)合

5、“3.12”開展“紫金山環(huán)保行”、植樹節(jié)等活動。教科研這個(gè)月我們每個(gè)班著手制定了第一個(gè)童話劇主題活動計(jì)劃。小一班小蝌蚪找媽媽小二班小兔蓋房子小三班有朋友真好在準(zhǔn)備中,每個(gè)班老師都能認(rèn)真閱讀讀本,各抒己見分析教材準(zhǔn)備_月份進(jìn)行童話劇主題的實(shí)施與開展。學(xué)習(xí)新的模仿操,能進(jìn)行早操活動。早操是新學(xué)期的重點(diǎn)工作,孩子們對早操非常感興趣。幼兒基本上知道早操的基本動作,開始練習(xí)時(shí)也有不足之處:因?yàn)闆]有點(diǎn)子孩子在大操場上不太能找到自己的位置,早操的動作還不到位,有的幼兒做操是不合節(jié)拍,我們就利用各種游戲的方法讓幼兒積極的參與練習(xí),如“小動物找家”練習(xí)找點(diǎn)子,“我像解放軍”練習(xí)站姿和各種口令,“請你跟我這樣做”練習(xí)節(jié)奏和動作,在本月早操比賽中。3、保育工作二月份的天氣變化無常,時(shí)冷時(shí)熱,所以要加強(qiáng)班級的保育工作,提高本學(xué)期幼兒的出勤率。平時(shí)加強(qiáng)班級的消毒工作,做好午睡的值班工作,并與個(gè)別家長交流根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)給幼兒增減衣服及讓幼兒參加戶外鍛煉來增強(qiáng)體質(zhì)。以上是我們小班年級組二、三月份的工作。四月份工作安排:1、各班開展童話劇主題活動,創(chuàng)設(shè)主題墻。2、開展讀書節(jié)活動。3、交流成長冊的制作方法,指導(dǎo)家長收集和保留相關(guān)材料。4、進(jìn)行家長半日開放活動。5、管理和豐富自然角,讓幼兒

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