工作態(tài)度自評篇二

1、Word 工作態(tài)度自評篇二 評語系列工作態(tài)度自評篇二。 作為公司的員工，我們要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐的決心。為了更好的落實(shí)工作任務(wù)，我們現(xiàn)在要寫一份值得一看的述職報(bào)告了。述職報(bào)告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個人兩種。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容詳細(xì)要怎樣寫呢？下面是我細(xì)心為您整理的“評語系列工作態(tài)度自評篇二”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。 本人對工作持專心仔細(xì)的態(tài)度，職責(zé)心強(qiáng)，為人懇切、細(xì)心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。我是一個專心、樂觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去勝利的一切機(jī)會。學(xué)習(xí)也是必不行少

2、的，沒有學(xué)問是很難勝利的；同時，為自己爭取更多的機(jī)會的實(shí)踐、去勝利！ 1、對本職工作進(jìn)一步加強(qiáng)深化理解，嚴(yán)格要求自己對平安第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。 2、專心主動不放過能夠?qū)W習(xí)的任何機(jī)會，對自己當(dāng)前的嚴(yán)格能夠使在工作中平安生產(chǎn)為首要。 3、時刻使自己持續(xù)糊涂的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，準(zhǔn)時與上級進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問題。yS575.coM 4、仔細(xì)認(rèn)真是自己每時每刻都需要留意的，把平安意識放在自己的心中，時刻牢記平安的重要性，從而使自己得到進(jìn)步。 進(jìn)入公司的三個月時間里，在引導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)幫助下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟習(xí)了公司的工作流

3、程，此刻基礎(chǔ)能完成各項(xiàng)安排到的工作；同時讓我充分感受到了引導(dǎo)們海納百川的胸襟，領(lǐng)悟到了同事的團(tuán)結(jié)向上，和氣的大家庭感到。這段時間是我人生中彌足珍貴的閱歷，也給我留下了精彩而奇妙的回想。 雖然只有短短的三個月，但學(xué)到了許多，感悟了許多，以及對自身一些不足的處所得到了改良與晉升，促進(jìn)了對公司文化的更深懂得，看到公司的進(jìn)展，我深深地覺得驕傲和傲慢，也更加急迫的希望以一名正式員工的身份在那里工作。 由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作，對行政工作有許多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司引導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，奮勉工作，克難攻

4、堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷進(jìn)步充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司引導(dǎo)對我的期望與栽培；實(shí)現(xiàn)自己的斗爭目的，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一齊展望奇妙的將來！ 在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，常常深化現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行狀況，消失工程質(zhì)量隱患準(zhǔn)時和施工工人溝通，提出整改要求。整改到位后，能夠準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，避開消失同樣的質(zhì)量問題。 在工作中，做到勤查勤改，準(zhǔn)時監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動態(tài)，供應(yīng)精確 數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)

5、督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避沖突，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的樂觀協(xié)作與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的確定和表揚(yáng)。 精選閱讀 評語范文工作自我鑒定壹篇 作為公司的員工，我們只有在工作中查找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報(bào)告的時候了。述職報(bào)告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷脑u語范文工作自我鑒定壹篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 轉(zhuǎn)瞬間短短兩個多月的實(shí)習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束了，可好像孩子們那歡聲笑語還縈繞在我耳旁。回顧這段時間與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺得自

6、我過得很踏實(shí)，也讓我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我變得自信、樂觀大膽，成為我人生中的珍貴財(cái)寶。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，它教會了我執(zhí)著、堅(jiān)持、合作、包涵和珍惜。 一、實(shí)習(xí)單位介紹 本次實(shí)習(xí)是在我縣的實(shí)習(xí)，該園是xx的附屬幼兒園，它有著二十多年的進(jìn)展歷程。隨著這幾年政府有關(guān)部門對學(xué)前教育這一領(lǐng)域的重視，撥放資金，它由一個條件艱苦，設(shè)備簡陋的一個學(xué)前班擴(kuò)展到今日的煥然一新的、設(shè)備良好的公辦幼兒園。此刻開設(shè)三個班大班、中班、小班，平均每個班三十多人，大班有四十多人，每個班配有兩名老師兼保育員，該園由一名資格深的幼兒老師擔(dān)當(dāng)園長，管理園內(nèi)各項(xiàng)事

7、務(wù)。 二、實(shí)習(xí)資料和過程 （一）實(shí)習(xí)的資料 1、培育自立從事幼兒教育和保育工作的本領(lǐng)，培育喜愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想。 2、了解幼兒園的一日生活常規(guī)。 3、了解幼兒教育和保育教育的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒老師機(jī)保育工作，培育初步的幼教實(shí)際工作本領(lǐng)。 4、經(jīng)過實(shí)習(xí)把所學(xué)的基本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。 （二）實(shí)習(xí)的過程 1、觀看幼兒園的環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼兒之間、以及老師與家長之間的互動情景；熟識幼兒一日的生活支配；觀看老師組織教育活動，學(xué)習(xí)閱歷。 2、實(shí)施教育活動，并自我設(shè)計(jì)教案活動，經(jīng)過與老師溝通，修改并自我組織教學(xué)活動，并在活動中觀看

8、揣摩幼兒心理、行為特征，針對幼兒共性差異與之互動，所組織的活動都是依據(jù)教材涉及的語言、健康、科學(xué)、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域。 3、每一天負(fù)責(zé)保育員老師的日常工作，初步組織幼兒的日?；顒印?參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并為迎接六一兒童節(jié)做各種預(yù)備。 三、實(shí)習(xí)體會和提議 （一）實(shí)習(xí)體會 小時候的幻想就是能做一名老師，沒想到我等的這一天最之后了，站在二十多名小伴侶的面前講課，這得感謝姚園長的鼓舞與支持，讓我能夠在那里盡情地發(fā)揮自我的特長，進(jìn)取的投身于教育事業(yè)，并感受到做一名老師的歡快，以及挖掘自身的價值的歡快。 我原來認(rèn)為幼師是件很簡便的職業(yè)，踏入這個行業(yè)才明白并不然。剛剛進(jìn)入幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一

9、些理論的東西，缺乏實(shí)踐閱歷。來到了幼兒園，應(yīng)對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。一向就很喜愛小伴侶的我，每一天早早的來到學(xué)校等待著小伴侶的到來每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍，與小伴侶之間增進(jìn)情感，放學(xué)的時他們也熱忱的和我道別。慢慢的小伴侶跟我熟識起來了，并喜愛在我的課堂上進(jìn)取回答問題，看到小伴侶們學(xué)到東西，我也替他們感到興奮。上課的時候，我盡量照看到每個小伴侶，尤其對于那些性格較為內(nèi)向的小伴侶，由于我期望他們也能進(jìn)取融入課堂。作為幼師平易近人、和氣可親是很重要的，這樣小伴侶才情愿與老師親近。我們班的小伴侶對于老師的表揚(yáng)和批判

10、是看的很重的，所以作為老師的我對他們總是多表揚(yáng)少批判，一視同仁，孩子做的好時應(yīng)準(zhǔn)時表揚(yáng)，做的不好時我們就賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，必要的時候，我會主動與家長溝通溝通看法，共同探討解決問題的方法。在教育幼兒時，讓我明白教育孩子不是一朝一夕的事，是一個漫長的過程。 對于剛剛走出學(xué)校大門的我們，可謂毫無工作閱歷。應(yīng)對新接手的工作的，那么多孩子，我毫無頭緒，不知從何著手，幸好有姚園長和曹改老師的鼓舞和支持，讓我信念倍增。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，仔細(xì)寫好教案，教具都一一的預(yù)備好，虛心理解老師給我的看法加以汲取，并重新制定和修改。在教學(xué)活動過程中，抓住幼兒感愛好的事物為動身點(diǎn)，設(shè)計(jì)和制定教案。經(jīng)過多

11、次的嘗試，我學(xué)會了如何上課，同時也克服了自我緊急又害怕的心理，才漸漸擺脫了自我的心理負(fù)擔(dān)。每當(dāng)上完一堂課后，我會準(zhǔn)時的寫課后反思，分析小伴侶上課不夠?qū)Ｗ⒌木売桑俏业谋砬椴粔蛏鷦?，還是教具做的不夠鮮亮生動等。鑒定后并為下次上課做好預(yù)備。 在生活中我鼓舞孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的話，營造一種暢所欲言的氛圍的環(huán)境，在日常生活中引導(dǎo)幼兒與團(tuán)體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參與團(tuán)體活動。教育幼兒關(guān)懷團(tuán)體、關(guān)愛他人、禮貌待人。 在這兩個月里我在兒園既要保育又要教育，保育就是管理幼兒的吃喝拉撒，教育就是讓幼兒子幼兒園健康歡快地成長進(jìn)展。幼兒園處于幼兒奠基階段，從大的方面說要對幼

12、兒終身可持續(xù)進(jìn)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面來講就是對幼兒的人身平安、喜怒哀樂、當(dāng)天的心境負(fù)責(zé)。這就要求教育者要有足夠的心、愛心。由于幼兒很需要老師的關(guān)愛，所以我會常常抱抱他們、摩挲他們，讓他們充分感受到老師對他們的愛。這樣他們就更喜愛我了。在幼兒園一天老師是非常辛苦的，小伴侶的精力總是非常的旺盛，所以我們一天八小時總要目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。 在幼兒園也少不了和家長打交道，這與家長打交道也是一門學(xué)問，由于班上孩子較多，我們做老師難免顧及不到的時候，孩子有什么磕磕碰碰的，家長就回來找麻煩，這個時候我們老師就要細(xì)心急躁的解釋緣由，所以們時刻得留意幼兒的平安問題。 在實(shí)習(xí)的過程中我存在著一些不足點(diǎn)： 1、在組織課

13、堂教學(xué)的時候，我不擅長管理課堂紀(jì)律，孩子們弄得我不知所措。之后主教老師教了我一套她常常管理孩子的方法，這招很有效，立即讓孩子們安寧靜靜的聽我講課。 2、作為一名新老師，我的教態(tài)不自然，語言顯得生澀難懂，速度也把握的不準(zhǔn)。為了克服這些不足，我每一天上課對著鏡子，端正自我的教態(tài)，并錄下自我所說的話，發(fā)覺問題后準(zhǔn)時改正。 3、我每次寫的鑒定語言過少了，太寬泛，不俱有針對性。之后經(jīng)過向本班老師虛心學(xué)習(xí)，漸漸把鑒定寫得規(guī)范化。 4、沒有顧及到班里的每個孩子，由于不了解本班幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。為了快速的與孩子熟絡(luò)起來，我每一天和小伴侶玩嬉戲，并有目的性的去留意某個小孩。 5、對于幼兒意外答案

14、和突出行為和語言，不能快速的地、敏捷地應(yīng)答和處理，遇到這種情景時我總是很驚慌。這是閱歷不足的表現(xiàn)，經(jīng)過觀看主教老師的處理方法，我漸漸學(xué)會自我自立解決問題。 經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，讓我的思想變得更加成熟，性格變得闊然開朗了很多，讓我能夠了解幼兒園，了解孩子，了解這份工作的重要性和愛好性，和孩子溝通需要急躁、細(xì)心、童心、職責(zé)心。同時這也是我們作為一名幼兒老師所需的職業(yè)素養(yǎng)。在今后的工作中，對孩子負(fù)責(zé)，對工作仔細(xì)，做到理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我的學(xué)問技能，更好的為幼兒服務(wù)。最終感謝姚園長和主教曹老師給我工作上的指導(dǎo)，并讓我學(xué)習(xí)到珍貴的閱歷，讓我體驗(yàn)到初為人師，汗水中有所得，付出了真心

15、，得到的也將是真心的回報(bào)。在將來的工作中，我會更努力，為幼兒園貢獻(xiàn)自我的一份力氣。 （二）問題與提議 我所在的幼兒園是一所公辦的小幼兒園，教學(xué)設(shè)備不是很齊全，比如幼兒園沒有鋼琴伴奏，區(qū)角活動設(shè)施簡潔等。另外幼兒園的師資還是相對貧乏，缺少相關(guān)專業(yè)的幼師，也沒有開設(shè)英語教學(xué)活動。幼兒園的教育教學(xué)機(jī)制不夠完善。另外幼兒園為了滿意廣闊家長的要求，提前學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)問，一樣存在幼兒園學(xué)?；膯栴}。這或許是普遍農(nóng)村幼兒園的問題。要轉(zhuǎn)變幼兒園的現(xiàn)狀，還需要很長一段時間，首先需要當(dāng)?shù)亟逃块T對幼兒園的重視，加大管理力度，另一方面需要連續(xù)招納一些優(yōu)秀的幼兒老師。最終一點(diǎn)，或許農(nóng)村幼兒園的教育設(shè)施教學(xué)比不上城里，但我

16、們也能夠看到其地理位置的優(yōu)勢，其空氣清爽，活動范圍大，比較適合戶外活動。幼兒園能夠充分的取長補(bǔ)短，發(fā)揮其資源優(yōu)勢，多讓幼兒親近自然，多開展科學(xué)活動、體育活動、嬉戲活動等。 評語精選:實(shí)習(xí)工作的自我評價（一篇） 作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭取做得最好！為了鞏固以往的工作，我們現(xiàn)在是時候?qū)懳覀兊氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么，你知道怎么寫詳細(xì)的述職報(bào)告內(nèi)容嗎？我收集并整理了“評語精選:實(shí)習(xí)工作的自我評價（一篇）”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 進(jìn)入公司的三個月時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)幫助下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟識了

17、公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項(xiàng)安排到的工作;同時讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟，體會到了同事的團(tuán)結(jié)向上，和諧的大家庭感覺，高校生實(shí)習(xí)期工作自我鑒定。這段時間是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而美妙的回憶。 雖然只有短短的三個月，但學(xué)到了許多，感悟了許多，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對公司文化的更深了解，看到公司的進(jìn)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作。 由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作，對行政工作有許多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和關(guān)心，感謝他們對我工作中消失的失誤的提示和指正，自我鑒定

18、高校生實(shí)習(xí)期工作自我鑒定。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷提高充實(shí)自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與栽培;實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，我會用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造價值，同公司一起展望美妙的將來! 精選總結(jié)車間見習(xí)工作報(bào)告(篇二) 自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了許多的新學(xué)問，也熟悉到了自己的不足。為了反饋工作質(zhì)量，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的第一件事就是寫述職報(bào)告了。述職報(bào)告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。那么如何寫好我們需要的述職報(bào)告呢？我特地為您收集整理“精選總結(jié)車間見習(xí)工作報(bào)告(篇二)”，僅

19、供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 20 xx年10月中旬至20 xx年2月12日，我在硫酸廠進(jìn)行了為期四個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在師傅的關(guān)心和上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我在這段時間內(nèi)成長了很多。不但把握了很多生產(chǎn)技能和工藝，同時也熟悉了許多有豐富生產(chǎn)閱歷的老師傅以及和我同樣干勁的年輕人。他們教會了我很多，也讓我體會了很多。下面我便敘述下這四個月來的所學(xué)所得。 說實(shí)話，我是帶著恐驚來到硫酸廠的。那時的工廠給我的感覺是危急，危急再危急。現(xiàn)在想起來自己也覺得有點(diǎn)可笑了。有句話說得好：“最愚昧的事情莫過于無知帶來的恐驚”。就似乎一杯白開水，你不知道怎樣去端它才不會被它燙傷，這不是很愚昧是什么呢？ 再說回到實(shí)習(xí)吧。進(jìn)到廠后，我便

20、安排到中控室跟著師傅們學(xué)習(xí)。硫酸廠設(shè)有一個DCS掌握室，采納DCS集散掌握系統(tǒng)對全廠的生產(chǎn)過程進(jìn)行集中監(jiān)視、掌握。整個生產(chǎn)過程的主要操作、主要動設(shè)備的狀態(tài)顯示、停止操作均可在操作站上完成。生產(chǎn)過程中的主要工藝參數(shù)能在操作站中進(jìn)行顯示、紀(jì)錄、報(bào)警，并通過掌握系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整、聯(lián)鎖、積算，自動化程度高。在這期間我了解到硫酸分廠目前有三個系統(tǒng)是在運(yùn)行的，分別是20萬、24萬、30萬噸的硫鐵礦制酸系統(tǒng)。這三個系統(tǒng)除了在除鹽工序不一樣以外其它工藝幾乎是相同的。生產(chǎn)設(shè)施有原料工序、焙燒工序、凈化工序、轉(zhuǎn)化工序、干吸工序、成品工序、排渣工序、余熱發(fā)電工序。其中主要的工藝是焙燒、鍋爐、凈化、轉(zhuǎn)化、干吸。 （一）

21、焙燒工序 據(jù)了解，硫酸廠主要是以接觸法生產(chǎn)硫酸。也就是以含硫品位為51%的硫鐵礦或硫精礦為原料，經(jīng)處理后，粒度和水份含量合格的硫鐵礦與微過量的空氣在850左右（實(shí)際在850-1100）及微負(fù)壓的條件下進(jìn)行流化態(tài)焙燒，生成二氧化硫爐氣，其化學(xué)反應(yīng)過程如下 2FeS2=2FeS+S2 S2+2O2=2SO2 其中硫化亞鐵與氧反應(yīng)，在不同的條件下可得到不同的產(chǎn)物。 第一，在低溫條件下硫化亞鐵與氧化反應(yīng)生成硫酸亞鐵； FeS+2O2=FeSO4 其次，當(dāng)溫度較高時，在不定期?？諝饬枯^多時，燃燒生成紅棕色的Fe2O3燒渣。 4FeS+7O2=2Fe2O3+4SO2 第三，在溫度較高和過?？諝饬枯^少時，硫

22、化亞鐵燃燒時有部份生成FeSO4。 3FeS+5O2=Fe3O4+3SO2 再有，假如焙燒是在較低溫度與過量氧存在下進(jìn)行，由于Fe2O3燒渣的催化作用，爐氣 中的二氧化硫被氧化成三氧化硫。 SO2+1/2SO2=SO3 以上說述的主要是焙燒工序的原理部分，依據(jù)我在中控室學(xué)到的閱歷，該工序一般監(jiān)控以下幾點(diǎn)：第一，風(fēng)機(jī)電流。在焙燒的過程，掌握好進(jìn)空氣量是一個很重要的環(huán)節(jié)，由于風(fēng)量影響到SO2氣濃，而電流量和風(fēng)量成正比關(guān)系。其次，沸騰爐底壓。底壓的突變往往就 可以推斷沸騰爐內(nèi)卡礦了，這時候，中控的師傅一般都是跑下去現(xiàn)場處理了。第三，氣濃。實(shí)際上卡礦時也可以看氣濃，但是氣濃指示通常有點(diǎn)滯后性，一般都是

23、結(jié)合爐溫柔底壓提前推斷的。焙燒工序生成的爐氣帶有很大一部份的粉塵和其它一些雜質(zhì)，且溫度極高，所以在進(jìn)入凈化工序之前，有必要把這部分的能量通過鍋爐工序加以利用。 （二）鍋爐工序 余熱鍋爐崗位的目的是余熱利用，主要任務(wù)時利用沸騰爐980左右的SO2爐氣降至 320左右時需導(dǎo)出的熱量全部加以利用產(chǎn)生中壓蒸汽，并維持、調(diào)整鍋爐水位及蒸汽溫度、壓力至正常狀態(tài)，確保平安，正常供汽發(fā)電。 廢熱鍋爐汽包使用的脫鹽水，由脫鹽水站制取，除氧器除氧、省煤器加熱后供應(yīng)。汽包水通過兩臺循環(huán)水泵在汽包、廢熱鍋爐蒸發(fā)管束及沸騰爐冷排管束間循環(huán)加熱。汽包產(chǎn)生的飽和蒸汽由廢熱鍋爐內(nèi)過熱管束加熱成過熱蒸汽，供應(yīng)給發(fā)電機(jī)發(fā)電。 該

24、工序一般監(jiān)測以下兩點(diǎn)：第一，集汽聯(lián)箱出口之處的溫度及壓強(qiáng)。通常該溫度掌握在45010，壓強(qiáng)在3.2-3.5MP。其次，汽包壓力和液位。一般該壓力掌握在3.8MP左右，液位在50以下。 （三）凈化工序 來自焙燒工序旋風(fēng)除塵器出口的SO2爐氣進(jìn)入電除塵器除去絕大部分礦塵的SO2爐氣進(jìn)入 增濕塔，再用稀酸洗滌、降溫，使?fàn)t氣冷卻至65后進(jìn)入冷卻塔。冷卻塔為填料塔，同樣使用稀酸洗滌冷卻。出冷卻塔溫度降至40的爐氣依次進(jìn)入一級電除霧器和二級電除霧器除去酸霧及其它雜質(zhì)，出口氣體酸霧含量0.015g/Nm3送入干吸工序。 凈化工序中的增濕塔采納的是塔槽一體絕熱蒸發(fā)冷卻，酸系統(tǒng)不設(shè)酸冷卻器，循環(huán)酸經(jīng) 增濕塔循環(huán)

25、泵增壓后大部分循環(huán)使用，少部分經(jīng)過濾器除去礦塵后回增濕塔循環(huán)使用，少量清液進(jìn)入稀酸槽，再經(jīng)稀酸泵增壓送至干吸配酸或部分的稀酸引出至脫氣塔，用空氣脫吸SO2后經(jīng)脫氣塔稀酸泵外送磷肥配酸。冷卻塔采納塔槽一體，下塔酸溫度58，經(jīng)冷卻塔循環(huán)泵送至稀酸板式冷卻器冷卻至38后上塔噴淋。增濕塔的補(bǔ)充水由冷卻塔循環(huán)泵出口引出，串至增濕塔循環(huán)酸系統(tǒng)。 由于凈化工序?yàn)樨?fù)壓操作，為防止氣體管道及設(shè)備抽壞，在第一級電除霧器進(jìn)口設(shè)置平安水封。凈化工序補(bǔ)充水經(jīng)自動調(diào)整閥加入冷卻塔循環(huán)酸系統(tǒng)。開車初期，補(bǔ)充水由工藝水總管路直接進(jìn)入系統(tǒng)。 （四）轉(zhuǎn)化工序 轉(zhuǎn)化工序主要是圍圍著下面這個反應(yīng)進(jìn)行的： 2SO2+O22SO3 這個

26、反應(yīng)是放熱反應(yīng)，也就是說，氣體反應(yīng)過后，溫度是會上升的。干燥后的SO2氣體經(jīng)SO2鼓風(fēng)機(jī)加壓后，先經(jīng)過換熱器再進(jìn)入轉(zhuǎn)化器。轉(zhuǎn)化器內(nèi)有五層釩觸煤催化劑，進(jìn)入到 里面的氣體反應(yīng)升溫后，出來是要通過換熱器把溫度降下來，再導(dǎo)回去到下一層進(jìn)行進(jìn)一步的反應(yīng)，以此提高轉(zhuǎn)化率。 （五）干吸工序 干吸系統(tǒng)采納三塔三槽流程，即干燥塔，第一汲取塔、其次汲取塔各獨(dú)自一個循環(huán)槽。干燥系統(tǒng)采納95%硫酸干燥，汲取系統(tǒng)采納98%硫酸汲取。循環(huán)槽采納臥式槽。來自凈化工序的爐氣，經(jīng)補(bǔ)充適量的空氣后進(jìn)入到干燥塔，干燥塔把爐氣干燥到肯定程度后再送往轉(zhuǎn)化工序，大部分的SO2轉(zhuǎn)化為SO3后進(jìn)入到第一汲取塔，未被汲取的氣體重新進(jìn)入到轉(zhuǎn)化

27、工段進(jìn) 行反應(yīng)，此時SO2轉(zhuǎn)化率可超過99.9%。轉(zhuǎn)化后的氣體再進(jìn)入到其次汲取塔。第一、其次汲取 塔都是采納98%濃硫酸汲取SO3。同時隨著汲取的進(jìn)行，濃硫酸的濃度會越來越高，這時就可 以加進(jìn)工藝水，使得酸濃降低，而這個過程也恰恰是產(chǎn)酸的過程。產(chǎn)出的濃酸由一吸酸循環(huán)泵出口引出經(jīng)成品酸冷卻器冷卻至40輸送到成品酸貯罐貯存。 總結(jié)一下在硫酸廠四個月實(shí)習(xí)吧。這段時間里，通過和師傅們一起學(xué)習(xí)工藝，一起下車間實(shí)操，我已基本把握焙燒、鍋爐、凈化、轉(zhuǎn)化、干吸等工序工藝的要領(lǐng)，對于個人而言，也算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但要想全都能融會貫穿唯恐這時間難免有點(diǎn)倉促了。用老師傅的話就是“每個崗位，起碼要人帶一年才敢給你自

28、立操作”。我思前想后，覺得師傅的話也不無道理。以后邊工作邊學(xué)習(xí)吧。 有用評語:工作自我鑒定 月度范文精選 作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探究中才能提高自身的業(yè)務(wù)力量。為了提高自己的大局意識，我們現(xiàn)在是時候?qū)懳覀兊氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告屬于應(yīng)用文稿，分為集體和個人兩種。那么，要如何寫好一份值得贊揚(yáng)的述職報(bào)告呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的有用評語:工作自我鑒定 月度范文精選，僅供參考，大家一起來看看吧。 我來自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的

29、刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事! 看著帶課老師給孩子門上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活 優(yōu)質(zhì)總結(jié)：護(hù)士述職匯報(bào)篇二 自入職那天起，我們就做好了打長期攻堅(jiān)戰(zhàn)的預(yù)備，要把工作做好做全

30、面！為了提高自己的大局意識，我們現(xiàn)在要動筆寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告是企業(yè)人員對自己的成果、缺點(diǎn)，問題所做的設(shè)想以及自我評價。那么，優(yōu)秀有創(chuàng)意的述職報(bào)告要怎樣寫呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的優(yōu)質(zhì)總結(jié)：護(hù)士述職匯報(bào)篇二，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 本人在急診護(hù)士長的崗位上，始終兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取，帶領(lǐng)護(hù)士開展護(hù)理教學(xué)、科研工作，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)及管理力量的同時，也提高了急診急救水平及護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，在平凡的崗位上作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 首先，針對急診急危重癥患者多，病情簡單多變，不斷強(qiáng)化護(hù)士急救技能，制定并完善搶救儀器操作規(guī)程，實(shí)行集中培訓(xùn)與個體化指

31、導(dǎo)相結(jié)合，規(guī)范電除顫、心肺復(fù)蘇、洗胃等急救技術(shù)操作；依據(jù)科室詳細(xì)狀況更進(jìn)一步規(guī)范雙人定位協(xié)作，并在搶救中敏捷應(yīng)用，為病人搶救爭取了時間，多次協(xié)作醫(yī)生完成急診狀態(tài)下的各種處置。 其次，進(jìn)一步強(qiáng)化急診窗口服務(wù)，更新各項(xiàng)規(guī)章制度，執(zhí)行無縫隙服務(wù)流程，有效防范醫(yī)療糾紛。多次進(jìn)行溝通相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，要求每位護(hù)士做換位思索，加強(qiáng)主動服務(wù)意識，并以身示范，聽到急救車推擔(dān)架車出大門接診；主動做好患者及家人的溝通解釋工作，面對突發(fā)時間敏捷應(yīng)對，用實(shí)際行動贏得患者及家人的理解；發(fā)覺糾紛隱患時，準(zhǔn)時溝通，急躁解釋，進(jìn)行多方協(xié)調(diào)，爭取把沖突毀滅在萌芽狀態(tài)，多次消退病人對相關(guān)科室的誤會。 在急診高素養(yǎng)嚴(yán)要求下，我始

32、終堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，用自己的人格魅力感染大家，帶動急診護(hù)理的進(jìn)展。在搶救危重病人的第一線上，不怕苦、不怕累，科室有急救任務(wù)，隨叫隨到，用實(shí)際行動體現(xiàn)領(lǐng)頭雁的作用。近三年來在CN級雜志發(fā)表論文10余篇，主持并參加科研課題5項(xiàng)，多次年被評為優(yōu)秀班組長。 醫(yī)學(xué)在進(jìn)展，病人的要求在不斷提高，管理工作我也只是在摸索中尋求閱歷，急診特別的工作需求，使我更深層次地熟悉到護(hù)士長肩負(fù)的重任。今后的工作中，我會進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)，提高自己及團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)，更努力地把這支隊(duì)伍培育成反應(yīng)快速、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。 熱門報(bào)告:開學(xué)工作匯報(bào)材料篇二 自入職的那天起，我們就把握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟

33、至極了，但還是要連續(xù)努力。為了讓我們將來的工作更加井然有序，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報(bào)告的時候了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，怎么才能讓寫的述職報(bào)告更加全面呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“熱門報(bào)告:開學(xué)工作匯報(bào)材料篇二”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 本學(xué)期開學(xué)工作在縣教體局的統(tǒng)一支配下，經(jīng)全體教職工的共同努力下，開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)展順當(dāng)，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下： （一）、學(xué)校準(zhǔn)時支配布署開學(xué)各項(xiàng)工作 2月15日校務(wù)會成員報(bào)到，并召開了校務(wù)會議，支配布署了開學(xué)工作；后因連續(xù)降雪，接縣教體局通知推遲一周開學(xué)。 2月22日8時教職工簽到，10時

34、召開了教職工大會，支配開學(xué)工作；2月23日同學(xué)報(bào)到，2月24日正式上課。2月23日晚，全體校務(wù)會成員深化班級、同學(xué)宿舍對同學(xué)報(bào)到狀況、開課預(yù)備狀況、同學(xué)平安、同學(xué)就寢等進(jìn)行了全面檢查；通過檢查，絕大多數(shù)同學(xué)均按時報(bào)到入學(xué)，全體班主任都對同學(xué)進(jìn)行平安教育，課本作業(yè)本都已發(fā)到同學(xué)手中，開學(xué)各項(xiàng)工作預(yù)備就緒。 2月24日早晨，全校師生進(jìn)行了開學(xué)第一次晨會，學(xué)校組織相關(guān)人員對辦公樓、教學(xué)樓、功能樓、試驗(yàn)樓等場所進(jìn)行檢查，對檢查中存在的問題現(xiàn)場通報(bào)，要求相關(guān)處室、班級組人員馬上整改，下午組織同學(xué)進(jìn)行全校衛(wèi)生打掃除，清理校內(nèi)積雪。 （二）、同學(xué)報(bào)到注冊及老師簽到狀況 本學(xué)期，我校應(yīng)報(bào)到同學(xué)2919人，實(shí)際

35、報(bào)到2903人，其中男1393人，女1510人，住校生2204人，轉(zhuǎn)入5人，轉(zhuǎn)出4人，休學(xué)1人，復(fù)學(xué)1人，未報(bào)到15人。教職工應(yīng)報(bào)到208人，實(shí)到193人，請產(chǎn)假5人，因病、事請假5人，退休4人，調(diào)離1人。 （三）、嚴(yán)禁亂定資料，嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)口 學(xué)校嚴(yán)格按縣教體局文件彭教發(fā)20 xx279號關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校教輔資料使用管理工作的通知的規(guī)定，只給同學(xué)征訂了精講精練這一種教輔資料，再沒有征訂其它任何教輔資料。收 費(fèi)嚴(yán)格根據(jù)自治區(qū)物價部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)200元，住宿費(fèi)80元，高一、高三代收課本費(fèi)400元，高二代收課本費(fèi)300元，課本費(fèi)長退短補(bǔ)，再沒有向同學(xué)收取任何費(fèi)用。 （四）規(guī)范辦學(xué)行為，

36、強(qiáng)化管理措施 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)支配課程。開足開齊課程。 2、各處室、班級組按學(xué)校統(tǒng)一要求，制定了工作方案，支配布署了本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動。 3、合理支配老師的課程，規(guī)范老師的教學(xué)行為。要求老師必需根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行教學(xué)工作。 （五）、狠抓平安工作，確保學(xué)校穩(wěn)定 開學(xué)以后，學(xué)校準(zhǔn)時傳達(dá)了縣教體局2月13日的平安工作會議精神及關(guān)于做好20 xx春季開學(xué)校內(nèi)平安工作的通知，學(xué)校準(zhǔn)時制定了彭陽三中20 xx年春季開學(xué)平安工作的通知，針對今春連續(xù)降雪，道路濕滑狀況，對同學(xué)進(jìn)行了交通平安教育、住校生來回途中交通平安意識，并對校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行了平安排查，對存在的平安

37、隱患進(jìn)行整改。2月28日召開了學(xué)校平安工作會議，對本學(xué)期的德育工作與平安工作做了支配布署。開學(xué)至今學(xué)校未發(fā)生任何平安事故。 （六）、嚴(yán)厲 工作紀(jì)律 加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理 開學(xué)以后，學(xué)校先后兩次召開教職工大會，傳達(dá)縣教體局有關(guān)會議精神，要求全體教職工聽從學(xué)校管理，遵守校紀(jì)校規(guī)，努力工作，恪盡職守，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，模范遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁出入室等消遣場所，做同學(xué)、家長和社會滿足的老師，共同維護(hù)老師良好的社會形象。 評語必備:試用期工作自我評價 自入職以來，我們始終在努力地提高自己的溝通力量，以便把工作做得更好。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，我們現(xiàn)在也該專心去寫好自己的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是企

38、業(yè)人員對自己的成果、缺點(diǎn)，問題所做的設(shè)想以及自我評價。那么，你知道我們的述職報(bào)告要怎么寫呢？以下是我為大家收集的“評語必備:試用期工作自我評價”供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 20 xx年7月28日，我有幸來到公司經(jīng)營管理部從事報(bào)批報(bào)建工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的熱忱幫忙下，較快熟識了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作狀況簡要小結(jié)如下： 一、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了公司員工手冊及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。 二、主動學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)，快速熟識環(huán)境，了解報(bào)批報(bào)建工作資料。主動、虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí)，基本把

39、握了相關(guān)的工作資料，工作流程、工作方法。 三、工作專心、仔細(xì)、負(fù)責(zé)，透過不斷學(xué)習(xí)、請教，總結(jié)積累，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作任務(wù)。 1、在領(lǐng)導(dǎo)的支配下，與上海設(shè)計(jì)部專心溝通和聯(lián)系，就梅墟項(xiàng)目與政府各相關(guān)部門專心溝通和征詢，為方案的順當(dāng)進(jìn)行帶給了有效幫忙。 2、憑工作閱歷和進(jìn)度，結(jié)合公司實(shí)際，努力把工作方案與工作進(jìn)度親密結(jié)合，使方案和進(jìn)度有效、有序進(jìn)行。 3、依據(jù)項(xiàng)目狀況，結(jié)合公司一級方案，有預(yù)見性地開展工作，努力在條件成熟的狀況下把全部與項(xiàng)目有關(guān)的事務(wù)提前進(jìn)行并完成。 4、盡所能和所把握的關(guān)系，協(xié)作并幫忙其他部門完成相關(guān)工作，帶給我所能帶給的幫忙。 5、在方案要求時間內(nèi)，提前完成立項(xiàng)備案，

40、為項(xiàng)目正常進(jìn)行帶給了條件。 6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的預(yù)備。 7、與土地部門專心溝通，加強(qiáng)聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線路遷移的勸說，并在有效時間內(nèi)敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案，為項(xiàng)目進(jìn)行帶給了有利保障。 8、協(xié)作公司領(lǐng)導(dǎo)對土地交接工作進(jìn)行專心的跟蹤和有效監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，為土地順當(dāng)和正常交接帶給本人職責(zé)范圍內(nèi)所能進(jìn)行的工作。 9、利用個人關(guān)系，專心為其他部門帶給力所能及的幫忙和支持，熱忱無怨言。與同事之間和諧相處、加強(qiáng)溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團(tuán)隊(duì)。 四、存在問題及解決方法： 1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營和項(xiàng)目管理工作

41、，對于房產(chǎn)公司的工作資料及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟識。在試用期內(nèi)還沒有完全與公司的習(xí)慣和規(guī)章相融入，這需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的傳幫帶。 2、工作中有時過于自信，對有些簡單工作估量過于簡潔，造成了工作上的被動，有急于求成之狀，求功心切。 總之，在短短的三個月時間里，我個人以為取得了一點(diǎn)成果，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和自我要求尚有很大差距。假如公司認(rèn)為我試用期內(nèi)尚算合格并予以轉(zhuǎn)正，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長，專心、熱忱、仔細(xì)地完成好每一項(xiàng)工作。 試用期工作自我鑒定 （四）： 三個月的試用期轉(zhuǎn)瞬就要過去了。這段我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，給我留下了精彩而完善的回憶。在這

42、段時間里您們賜予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。 這段時間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我透過不懈努力，各方面均取得必需的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào)： 一、透過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累我對系統(tǒng)工程較為深刻的熟悉。 我進(jìn)公司拿到的第一份資料是北京電視中心工程投標(biāo)文件技術(shù)部分，然而對其中資料的熟悉只是停留在字面上，那里的一切對我來說都是新奇挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，在這段時間里，我復(fù)習(xí)了以前制作web的學(xué)問，閱讀了各方面關(guān)于web的資料，從網(wǎng)絡(luò)上獲得了不少的學(xué)問和素材。并且完成了關(guān)于北京電視中心觸摸屏的web制作。而后在成都出差的一段時間了，不僅僅對培訓(xùn)資料具體閱讀，而且在設(shè)備日常的配置與設(shè)置的時候留意觀看并深記，所以對成都乘客詢問引導(dǎo)信息發(fā)布系統(tǒng)有了較為深刻的熟悉，并能自立對軟件infotv、vnc4。0、系統(tǒng)維護(hù)軟件、