2022年浙江省衢州市江山市中考化學全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗操作符合科學的是（）A使用燃著的木條檢驗

2、天然氣是否泄漏B加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥C探究海波的熔化特點時，用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D安裝家庭電路時，控制燈泡的開關應裝在零線上2下列基本實驗操作正確的是ABCD3苯甲酸的酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質的推測不合理的是（ ）A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液能與銅反應生成氫氣C苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅D苯甲酸溶液能與堿發(fā)生中和反應4 “關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是（）A食用加碘鹽，其目的是防止缺碘引起的貧血B小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑C室內起火，應迅速打開所有門窗通風D氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即涂上硼酸溶液5下列有關化學實

3、驗操作的圖示中正確的是（）ABCD6下列實驗操作正確的是A熄滅酒精燈B傾倒稀鹽酸C稱量氯化鈉固體D過濾渾濁的天然水7下列說法錯誤的是（）A水的分解和水的蒸發(fā)是不同的變化B肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體D為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理8下列變化屬于物理變化的是（ ）A鐵生銹B食物腐爛C冰雪融化D蠟燭燃燒9在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應：，則X的化學式為（ ）AN2BNOCNO2DN2O10化學源自生活，又服務于生活，化學知識可以用于解決許多生活問題。下列做法中不符合化學原理的是A用食醋除去熱水瓶的薄層水垢B用米湯檢驗食用碘鹽中的碘酸鉀C人體被蜂、蟻

4、等叮咬而射入蟻酸后，可用肥皂水消除相關癥狀D用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式：_；我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_檢驗地下水是硬水還是軟水；某同學將一包主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料：檸檬酸中碳、氫、氧元素的質量比為_；192g檸檬酸中的

5、碳元素的質量為_g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12尿素是氮肥中最主要的一種。計算：尿素的相對分子質量是_；尿素中氮元素與氫元素質量之比_；60Kg尿素中氮元素的質量是_kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題：圖甲方框中應填的是_(用符號表示)，圖乙方框內的數(shù)字是_。 表示“2 個鈣離子”的符號是_。圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式是_。14人類目前所消耗的能量主要來自化石能源。煤、石油、天然氣都屬于_（填“可再生”或“不可再生”）能源；含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問

6、題是_；為防治該污染，某工廠對煤煙進行脫硫，該工藝不僅能消除SO2，還能將其轉化為生石膏（CaSO42H2O）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質轉化關系如下：設備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該化學反應的基本類型為_；設備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣的化學方程式為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15張南同學所在的化學活動小組同學在化學實驗課上，想探究老師帶來兩包未知粉末A、B，A、B分別是 NH4HCO1和NH4Cl中的一種，進行如下探究活動。請回答下列問題及填寫相關空白：如何區(qū)分這兩種粉末？張南同學猜想是：A是NH4HCO1粉末，B是NH4Cl粉末小崗同學猜想是：A是N

7、H4C1粉末，B是NH4HCO1粉末為了驗證猜想，三名同學做了如下實驗：張南同學的實驗：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現(xiàn)粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為_。張南認為用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。小崗同學的實驗：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結論：自己的猜想不正確，張南同學的猜想正確。請對小崗同學的實驗及得出的結論進行評價_。小南同學的實驗。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有_現(xiàn)象，發(fā)生反應的化學方程式為_。證明此物質是NH4HCO1得出結論：張南同學的猜想正確。根據(jù)張南、小崗和小南三名同

8、學所做區(qū)分兩種物質的實驗，我們總結出，在區(qū)分兩種物質時，關鍵是利用兩種物質_的不同點，通過此實驗可以得出，在鑒別物質時的一般思路是，先利用_方法鑒別，如果這種方法不能得出結論，可以再利用_方法鑒別。16在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質的成分、性質及再利用（推斷）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是_探究B裝置中剩余固體成分是什么？碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl

9、3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2OB裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引猜想一：剩余固體是Fe3O4猜想二：剩余固體是_實驗操作實驗現(xiàn)象及結論_（實驗結論）鐵與水蒸氣反應的化學方程式為_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、天然氣具有可燃性，泄漏與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏，故選項說法錯誤。B、銨態(tài)氮肥與堿性物質混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥，故選項說法正確。C、探究海波的熔化特點時，應使海波均勻受熱，應將裝有海波的試管放在燒杯中

10、的水中加熱，故選項說法錯誤。D、燈泡與開關相連，安裝家庭電路時，控制燈泡的開關應裝在火線上，但開關斷開時，人接觸燈泡是安全的，故選項說法錯誤。故選：B。2、C【解析】A、聞氣味時，不能將鼻子湊近瓶口聞，選項操作錯誤，故不符合題意；B、給液體加熱時，試管內的液體不能超過試管容積的1/3，選項操作錯誤，故不符合題意；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為：取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，選項操作正確，故符合題意；D、濃硫酸稀釋時，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項中沒有沿燒杯壁注入，因此，操作錯誤，故不符合題意，故選C。3、B【解析】A、根據(jù)

11、題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強。苯甲酸顯酸性，苯甲酸溶液的pH小于7，故A正確；B、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強。金屬活動性順序中，銅排在氫之后，不能和酸反應，故B錯誤；C、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強。苯甲酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，故C正確；D、根據(jù)題意可知，苯甲酸的酸性比醋酸強。能與氫氧化鈉反應發(fā)生中和反應，故D正確。故選B?！军c睛】掌握酸的化學性質、常見酸堿指示劑的性質、酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解答本題的關鍵。4、B【解析】A食用加碘鹽，其目的是防止缺碘引起的甲狀腺腫大，敘述錯誤；故不符合題意；B小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑，因其能與胃液反應，敘述正確

12、；故符合題意；C室內起火，不應迅速打開所有門窗通風，因進入的氧氣會與導致可燃物燃燒更劇烈，敘述錯誤；故不符合題意；D氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液，敘述錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一。5、C【解析】用試管給液體加熱時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，操作錯誤；膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入，不能將膠頭滴管伸入到試管中，不能接觸試管內壁，操作錯誤；將鋅粒加入試管，先將試管平放，鑷子夾起鋅粒置于試管口，再慢慢豎起試管，操作正確；二氧化碳的密度比空氣

13、的密度大，用萬用瓶通過排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳由長導管進，操作正確；操作正確的是，故選C。6、C【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選：C。7、D【解析】A、水的分解有新物質生成是化學變化，水的蒸發(fā)沒有新物質生成是物理變化，二者

14、是不同的變化，故A正確；B、肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，故B正確；C、用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體，能放出有刺激性氣味氣體的是氯化銨，能區(qū)別二者，故C正確；D、為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理，會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，污染了空氣，故D不正確。故選D。8、C【解析】A、鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化錯誤；B、食物腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化錯誤；C、冰雪融化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化正確；D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學變化錯誤故選C9、B【解析】在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反

15、應：，根據(jù)質量守恒定律的元素守恒可知，原子的種類不變，原子的個數(shù)不變，則：反應前的原子為：氮原子4個、氫原子12個、氧原子10個，反應后的原子為：氫原子12個、氧原子6個，則4X中含有氮原子4個、氧原子4個，故X的化學式為NO。故選：B?！军c睛】在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應：，根據(jù)質量守恒定律的元素守恒可知，則X的化學式可求出。10、B【解析】A、用食醋除去熱水瓶的薄層水垢，符合酸與鹽反應的化學反應原理；B、用米湯只能檢驗單質的碘，食用碘鹽中的碘酸鉀不是單質，是化合物，沒有科學道理；C、肥皂水顯堿性。人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后，可用肥皂水消除相關癥狀符合酸堿中和的原理；D、用

16、灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物，有羽毛燒焦味的是純毛織物，有燒紙味的是純棉織物；故選B?？键c：化學與生活二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2K+2H2O=2KOH+H2 肥皂水 9：1：14 72 【解析】（1）將黃豆大小的金屬鉀放入盛水的燒杯中，生成氫氣；反應后的溶液中滴入酚酞試液中，溶液變紅，說明生成堿，應為氫氧化鉀，對應的化學方程式。（2）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，硬水加入肥皂水會產(chǎn)生很多的浮渣；（3）檸檬酸（C6H8O7）中碳、氫、氧元素的質量比為檸檬酸中的碳元素的質量為三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、60 7：1 28 【解析】（1）根據(jù)尿素

17、的化學式CO(NH2)2，可知尿素的相對分子質量是：12+16+（14+12）2=60；（2）尿素中氮元素與氫元素質量之比為：（142）：（122）=7：1；（3）60Kg尿素中氮元素的質量=60Kg100=28Kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Ca 7 2Ca2+ CaF2 【解析】(1)由圖可知，表中一個小格右上方的為元素符號，鈣的元素符號為Ca，乙中的原子結構中存在質子數(shù)等于核外電子數(shù)，則92=7；(2) 離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字

18、， 表示“2 個鈣離子”的符號是：2Ca2+；(3)根據(jù)氟的化合價為1，鈣的化合價為+2，利用十字交叉法寫出化學式為：CaF2。14、不可再生 形成酸雨 化合反應 2CaSO3+O22CaSO4 【解析】（1）煤、石油、天然氣均屬于化石燃料，不能短時期內從自然界得到補充，均屬于不可再生能源。（2）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導致的環(huán)境問題是形成酸雨。（3）設備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應。設備3中，氧氣與亞硫酸鈣反應生成硫酸鈣，反應的化學方程式為：2CaSO3+O22CaSO4。故答案為：（1）

19、不可再生；（2）形成酸雨；（3）化合反應；2CaSO3+O22CaSO4。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、白色 不正確，NH4HCO1粉末和NH4Cl粉末加入熟石灰，研磨，都能聞到氨味，無法證明A是NH4HCO1粉末 白色固體表面冒氣泡，固體逐漸減少 NH4HCO1+HClNH4Cl+H2O+CO2 性質 物理 化學 【解析】碳酸氫銨和鹽酸反應生成氯化銨和水和二氧化碳?！驹斀狻?1)張南同學的實驗：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現(xiàn)粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為白色。故用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。(2)小崗同學的實驗：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結論：自己的猜想不正確，張南同學的猜想正確。故小崗同學的實驗及得出的結論不正確，NH4HCO1粉末和NH4Cl粉末加入熟石灰，研磨，都能聞到氨味，無法證明A是NH4HCO1粉末。(1)小南同學的實驗。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有白色固體表面冒氣泡，固體逐漸減少現(xiàn)象，發(fā)生反應的化學方程式為，證明此物質是NH4HCO1得出結論：張南同學的猜想正確。反思與總結(4)根據(jù)張南、小崗和小南三名同學所做區(qū)分兩種物質的實驗，我們總結出，在區(qū)分兩種物質時，關鍵是利