寫作（練習(xí)）-高二下學(xué)期語文人教版必修4期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、(9)寫作.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！笆澜缭趺戳?？我們?cè)趺戳?、?”這是當(dāng)今的“世界之問” “時(shí)代之問”。1988年諾貝爾獎(jiǎng)得主、瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士曾說：人類想要繼續(xù)生存下 去，必須回首兩千五百多年前，從中國的孔子那里汲取智慧。中國的古圣先賢很早就提出了許多治國理政的思想：禮記指出“大道之行，天下 為公”；孔子倡導(dǎo)“仁以為己任” “己所不欲，勿施于人”；墨家主張“兼愛，非攻”， 強(qiáng)調(diào)“兼相愛，交相利”。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局中，如何處理人與人之間的關(guān)系、國與國之間的關(guān) 系，如何化解矛盾、維護(hù)和諧穩(wěn)定，作為新時(shí)代的中國青年，請(qǐng)你寫一篇文章，談?wù)勛约?的感悟與思考。要求：結(jié)

2、合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露 個(gè)人信息；不少于800字。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皩?duì)抗”是對(duì)立起來相持不下，甚至?xí)袆×业耐獠繘_突?！皩?duì)話”指兩方或幾方之間接觸、商量或談判，以期求同存異，達(dá)成共識(shí)。當(dāng)下我們面臨的是一個(gè)社會(huì)變遷、新舊選代、思潮涌動(dòng)、文化碰撞、競爭加速、利益 紛爭的時(shí)代。小到家庭成員間的摩擦，再到社會(huì)中人與人之間文化觀念、處事方式、自身 利益的分歧；大到國與國間政治、經(jīng)濟(jì)、文化層面的爭端，采取“對(duì)抗”還是“對(duì)話”的 方式既根基于需求，更彰顯智慧。以上材料對(duì)你有哪些啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合你的理解和體驗(yàn)寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)“對(duì)抗與對(duì) 話”的認(rèn)識(shí)與思

3、考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露 個(gè)人信息；不少于800字。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：紅樓夢中劉姥姥告誡女婿：咱們莊稼人，守多大碗，吃多大飯。材料二：2022年北京冬奧會(huì)上榮獲兩金一銀的運(yùn)發(fā)動(dòng)谷愛凌曾在自己的微博上這樣寫 道：創(chuàng)造歷史，突破個(gè)人界限一直是我人生最大的追求。綜合理解以上兩那么材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇文章，敘寫你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，或表達(dá)你的認(rèn) 識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，文體不限，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露 個(gè)人信息，不少于800字。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有數(shù)據(jù)顯示，嫦娥五號(hào)月球探測器發(fā)射后，在由地球

4、通往月球的過程中，其實(shí)只有3% 的時(shí)間在正確航道上運(yùn)行，其余97%的時(shí)間那么一直在不斷地修正航道。最重要的是，它出 發(fā)了，前往它要去的地方；而且通過修正，它最終預(yù)期到達(dá)月球。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請(qǐng)寫一篇文章，闡述你的看法。要求；選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露 個(gè)人信息；不少于800字。.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。漢代董遇說：“讀書百遍，其義自見?！睆膶W(xué)者說：“苦渴無日?！倍稣f：“當(dāng)以 三余?！彼^的“三余”就是：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也?！贝笠?是：冬天是一年的農(nóng)耕的余暇，夜晚是白天的余暇，陰雨天是

5、平時(shí)的余暇，這些閑暇的時(shí) 間可以用來讀書。畫家齊白石曾以“余” “魚”同音，作三余圖，并題識(shí)：三余者，皆人故事，余 字不能畫，借魚之形，取其音，白石有三余：畫者，工之余；詩者，睡之余；壽者，劫之 余。要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容 及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！爸静涣?，天下無可成之事?！绷⒅臼且磺行袆?dòng)的前提。志氣主要表達(dá)在個(gè)人所追求 的信仰上，心有所信，方能致遠(yuǎn)?！叭藷o剛骨，安身不牢?！惫菤?，是剛強(qiáng)不屈的人格操守，是做人的根本和力量源泉， 是負(fù)重奮進(jìn)的脊梁。底氣源于實(shí)力，實(shí)力顯于本領(lǐng)，本領(lǐng)

6、強(qiáng)，底氣才能足。志氣、骨氣、底氣，有價(jià)值的人生不可或缺。作為一名高三學(xué)子，你即將在全校師生 晨會(huì)上做“使命在肩，強(qiáng)國有我”的主題演講，請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇演講稿。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露 個(gè)人信息；不少于800字。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）為世用者，百篇無害；不為用者，一章無補(bǔ)。王充文者，貫道之器也。李漢志高那么言潔，志大那么辭弘，志遠(yuǎn)那么旨永。葉燮，一個(gè)寫作者，當(dāng)他完全擺脫模仿的時(shí)候，他才開始成為真正的作家”，“每一個(gè) 時(shí)代的文學(xué)，都有新的寫法”。柳青一個(gè)做小說的人不但須有廣博的生活經(jīng)驗(yàn)，亦必須有一個(gè)訓(xùn)練過的頭腦能夠分析那

7、復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。茅盾 上述有關(guān)論述對(duì)我們青年學(xué)生寫作有積極的借鑒意義，請(qǐng)以其中的兩三句為基礎(chǔ)，確定立 意，并合理引用，結(jié)合自己的寫作實(shí)踐寫一篇文章，表達(dá)你的感悟與理解。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少 于800字。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。樊蒙是個(gè)出生于的北京小伙，一直和母親生活。去年夏天，他有了出去走走的想法。 “我開始想徒步去內(nèi)蒙古草原，跟我媽說了這個(gè)想法，她說你帶我去吧。她自小的夢想是 去西雙版納?！狈烧f，母親因患小兒麻痹癥癱瘓，坐公交車不方便，從小他就常推著母 親出門，但他們從未一同走出過北京。這次，他決定幫母親實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想，帶她

8、徒步行 走西雙版納。一些親朋知道樊蒙的想法后，驚呼他是瘋了。但樊蒙說走就走，辭去工作，用輪椅推 著腿腳殘疾的母親踏上漫漫旅程。歷經(jīng)94天，經(jīng)歷無數(shù)苦楚，徒步3000多公里后，他們 終于到達(dá)夢寐以求的西雙版納。云南西雙版納州旅游局，此前通過媒體已了解樊蒙母子的事跡，在樊蒙母子到達(dá)西雙 版納之后，為樊蒙致了一封慰問信。請(qǐng)你為西雙版納旅游局，擬寫這封慰問信。要求：結(jié)合材料，貼合背景，切合身份；自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，符合文體 特征；不要套作，不得抄襲；不少于800字。答案以及解析L答案：略解析：此題考查學(xué)生對(duì)材料作文寫作能力。這道材料由國際關(guān)注度比擬高的“世界之問” “時(shí)代之問”一一“世界怎么

9、了、我們?cè)趺崔k？”說開去，發(fā)人深省、催人思索。1988年，諾貝爾獎(jiǎng)得主、瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士曾說：人類想要繼續(xù)生存下去，必 須回首兩千五百多年前，從中國的孔子那里汲取智慧。算是開了一劑診治世界痼疾的良 藥。材料進(jìn)一步說到，不僅儒家的孔子，而且還有墨家的“兼愛，非攻”，強(qiáng)調(diào)“兼相 愛，交相利”等古代圣賢都提出了許多治國的思想，都是些微言大義的真知灼見，值得我 們?nèi)ラ_掘和進(jìn)一步升華。題干要求面對(duì)當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，如何處理人與 人之間的關(guān)系、國與國之間的關(guān)系，如何化解矛盾、維護(hù)和諧穩(wěn)定，寫一篇文章，談?wù)勛?己的感悟與思考。參節(jié)乂后、：.世界紛紜復(fù)雜，和平與開展是時(shí)代的主題。.向

10、古代先賢汲取智慧，以解決時(shí)代之間。.先賢智慧是解決當(dāng)下“世界之間”的一把鑰匙。.答案：略。解析：【寫作指導(dǎo)】此題是一道關(guān)乎“對(duì)抗與對(duì)話”的思辨類的材料作文題。材料先是對(duì) “對(duì)抗”“對(duì)話”進(jìn)行了概念闡釋、界定，接著分析當(dāng)下時(shí)代特點(diǎn)，小到家庭成員的日常 摩擦，社會(huì)中人與人的分歧；大到國與國之間的爭端沖突都存在“對(duì)抗和對(duì)話”。材料引 導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事，同時(shí)又考查學(xué)生全面辯證地理解二者的關(guān)系。寫作時(shí)可以側(cè) 重于一個(gè)方面，如指出“對(duì)話”可以促進(jìn)雙方的良好溝通，從而謀求共同開展；也可從“對(duì)抗”的角度，指出在一些特殊的情況下，對(duì)抗產(chǎn)生的沖擊力，也會(huì)給雙方進(jìn)一步對(duì)話 提供一些思考空間；還可以通過材料所

11、給的提示做好信息鏈接，運(yùn)用全面辯證的思維去分 析判斷，展示思維含量，指出“對(duì)抗”和“對(duì)話”相互輔助的關(guān)系。所以論證時(shí)最好要從 表象深挖到內(nèi)涵，從精神上的認(rèn)識(shí)邁向行動(dòng)上的執(zhí)行，將認(rèn)知的觸角由具體的現(xiàn)象延伸到 人生追求、社會(huì)風(fēng)氣、國家開展、文明走向，從不同的層面、以不同的視角去思考生活， 寫出深度和高度。立意參考：對(duì)話溝通，和諧共生。積極對(duì)話，助力開展。對(duì)抗無贏家，對(duì)話無輸 家。智慧對(duì)話，理性對(duì)抗。.答案：略。解析：此題為材料作文。材料一 “紅樓夢中劉姥姥告誡女婿：咱們莊稼人，守多大 碗，吃多大飯”強(qiáng)調(diào)有多大碗，吃多大飯，是保守的。而材料二站在材料一的對(duì)立面，“創(chuàng)造歷史，突破個(gè)人界限一直是我人生最

12、大的追求”重在突出創(chuàng)造歷史，突破極限。通 過對(duì)材料的理解，我們要對(duì)保守還是創(chuàng)新有自己的思考。參考立意：.人生的意義在探索與突破。.敢于突破生命的極限。.答案:略解析；木題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料以嫦娥五號(hào)月球探測器發(fā)射運(yùn)行情況為主，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩方面問題，一是朝著自己的目 標(biāo)前進(jìn)；二是通過修正，最終實(shí)現(xiàn)到自己的目標(biāo)。這里面有兩個(gè)關(guān)鍵詞：前進(jìn)和修正。這 是寫作的關(guān)鍵詞。因?yàn)槭遣牧献魑?，我們可以由嫦娥五?hào)月球探測器引申，無論是個(gè)人還 是社會(huì)，都要有奮斗的目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，首先需要前行，也就是需要不斷努力去 接近目標(biāo)；但在前行的過程中可能會(huì)出現(xiàn)偏離目標(biāo)的情況，這個(gè)時(shí)

13、候就需要修正自己的方 向，不斷調(diào)整，最終就會(huì)到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫作時(shí)，我們可以先明確寫作的觀點(diǎn)： 讓努力前行與修正錯(cuò)誤同行；接下來可以采用并列式的結(jié)構(gòu)形式，列舉一些在努力前行的 同時(shí)，不斷修正方向，改正錯(cuò)誤的例子；最后可以回扣觀點(diǎn)，照應(yīng)文章的開篇。但是，這 篇文章的難點(diǎn)就在于找尋相關(guān)的事例。寫作這篇作文防止出現(xiàn)的問題是，一味論述“知錯(cuò) 就改”，容易偏離材料的內(nèi)涵，因此在寫作時(shí)要注意緊扣論點(diǎn)展開論述。立意：.不斷前行和修正錯(cuò)誤，才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。.成功的進(jìn)程中要不斷修正方向。.不斷努力和不斷修正是成功的法寶。.答案：例文：生命因惜時(shí)而精彩齊白石曾說：畫者工之余，詩者睡之余，壽者劫之余。在這句中，

14、白石老人將畫畫、 寫字、作詩、睡覺日常生活所做的事融入到自己的生活中，這也反映出其珍惜時(shí)間并合理 利用時(shí)間的習(xí)慣。時(shí)間是珍貴的，古往今來，惜時(shí)者，往往能有所建樹。生命因惜時(shí)而精 彩。珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。歲月之羽，掠過時(shí)間之河，撫過浩瀚星海，我在斑駁最深 處，聆聽到因惜時(shí)而精彩的回音。巴爾扎克在五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說他的生命 只剩下短短幾天，面對(duì)這些，他沒有抱頭痛哭：“為什么？為什么不讓我多活幾天？ ”而 是抓緊時(shí)間，繼續(xù)工作，當(dāng)他離開時(shí)，留下的是九十六部中長篇小說組成的雄偉史詩 人間喜劇。試想，如果巴爾扎克放任自我，自暴自棄，荒度余生，他還會(huì)完成這部聞 名遐邇的巨著嗎？答案是否認(rèn)的

15、。從中我們可以知道：珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的尊重。中華民族，千年歷史，無數(shù)仁人志士都用自己的身體力行 闡釋了這一觀點(diǎn)。對(duì)于科學(xué)家，研究事物是事業(yè)。我國偉大的生物學(xué)家童第周珍惜時(shí)間， 甚至熄燈后在衛(wèi)生間刻苦讀書。憑借珍惜時(shí)間，他以高出常人的努力成為偉大的科學(xué)家， 為我國生物科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)。任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，才能創(chuàng)造自己的價(jià) 值，為人類的文明開展，開拓新的知識(shí)天地。簡而言之，這是對(duì)事業(yè)最大尊重。珍惜時(shí)間是對(duì)他人的尊重。魯迅說：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命?！?一代文 豪言簡意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見對(duì) 他人最好的尊

16、重是珍惜他人的時(shí)間。珍惜時(shí)間，也是對(duì)自己的尊重。古人云：少壯不努 力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說過：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他?！笨梢?， 珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的 最好方法。古人聞雞起舞，成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家作為他們的 后代，我們難道不該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大嗎？珍惜時(shí)間是對(duì)生命、事業(yè)、他人的尊重。因?yàn)橄r(shí)，巴爾扎克終成文學(xué)巨匠；因?yàn)橄?時(shí)，童第周成為科學(xué)偉人，因?yàn)橄r(shí)，無數(shù)志士取得輝煌成就。讓我們尊重生命、尊重事 業(yè)、尊重他人和自己，在有限時(shí)間里做無限的事情，生命因惜時(shí)而精彩！ 解析：.答案:略解析：此題考查學(xué)生的

17、寫作能力。審題：這是一那么任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，圍繞“志氣、骨氣、底氣”審題立意。材料分為兩個(gè)局部，第一局部介紹志氣、骨氣、底氣的含意與作用，第二局部明確寫作任務(wù)結(jié)合“志氣、骨氣、底氣的材料,，寫一篇演講稿，演講的主題是使命在肩，強(qiáng)國有 我”。寫作時(shí)，可以討論“志氣”“骨氣”“底氣”三者相輔相成的關(guān)系，如：志氣是青年之“根”，骨氣是青年之“魂”，底氣是青年之“源”，志氣源于信仰，骨氣是力量源泉， 底氣來自能力?？梢杂懻撊绾闻嘤嗄耆说闹練?、骨氣、底氣，如：以史為鑒，記住先輩 （烈）的志氣、骨氣、底氣，面向未來；緊跟黨走以遠(yuǎn)大理想確立青春航向，不忘初心用 奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)書寫青春華章，勇?lián)姑亚啻簥^斗融入偉

18、大事業(yè)。寫作時(shí)，要有角色意識(shí)，寫 作者應(yīng)是有“使命在肩”意識(shí)的高三學(xué)生，對(duì)象是全校師生，主要內(nèi)容是對(duì)同學(xué)的告誡與 勉勵(lì)。立意：1有志氣、有骨氣、有底氣是新時(shí)代中國青年的鮮明底色。2以“三氣奠定青年人的精神基座。3生逢盛世，以“三氣”擔(dān)當(dāng)起時(shí)代重任。.答案:略解析：【寫作指導(dǎo)】此題目為多材料組合類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。其中，句從正反兩方面強(qiáng) 調(diào)了文章的“用”，也就是說文章要對(duì)時(shí)代、對(duì)世人有作用，有意義。句的意思是文章 是貫通道理的工具，也就是說寫文章是使道理明確和具體化的手段。句強(qiáng)調(diào)了個(gè)人情志 對(duì)文章的重要作用，也就是說寫文章時(shí)要注意志向的“高”“大”“遠(yuǎn)”，這樣才能寫出 語言簡潔、富有文采、主題深刻

19、的文章，也包含以文章抒發(fā)情志的意思。句強(qiáng)調(diào)了寫文 章時(shí)要注意模仿和創(chuàng)新，以及與時(shí)代的關(guān)系。也就是說，寫文章要從模仿開始，以創(chuàng)新為 突破點(diǎn)，并要緊跟時(shí)代，反映時(shí)代特點(diǎn)。句強(qiáng)調(diào)了在寫作中經(jīng)驗(yàn)積累與理性學(xué)習(xí)和分析 的重要性，也就是說寫文章既需要來自生活經(jīng)驗(yàn)的豐富的素材，也需要對(duì)這些素材進(jìn)行理 性的分析，寫出深度。寫作任務(wù)要求中，“積極的借鑒意義”“以其中兩三句為基礎(chǔ)”“合理引用”強(qiáng)調(diào)在立意時(shí)要注意對(duì)自己選取的“兩三句”建立起有機(jī)關(guān)聯(lián)，并且在行文 中要表達(dá)出自己的寫作實(shí)踐。參考立意：載道抒志，文貴為誠；文需創(chuàng)新為世用，時(shí)代抒懷我先行；廣積深思力 創(chuàng)新。.答案：寫給樊蒙的慰問信攜孝心走天下 樊蒙同學(xué)：你

20、好！謹(jǐn)代表西雙版納歡迎你和母親的到來，一路徒步走來，歷經(jīng)了各種磨難，母子 辛苦啦。下面我先粗略介紹一下我們西雙版納，希望這里的一切都不辜負(fù)遠(yuǎn)來之客，圓滿 你們母子的心愿和夢想。西雙版納位于云南省的南部，是個(gè)舉世聞名的自然生態(tài)園。西雙版納雖然面積不大， 卻被人們稱作是美食天堂和旅游勝地。這里有熱帶雨林風(fēng)貌，許多自然景區(qū)為大家所熟 知，如野象谷、原始森林公園、熱帶花卉園等等。西雙版納是云南最美的熱帶雨林，在這美麗的地方生長著傣族人民，在傣族的潑水節(jié) 中，你和母親既可以體味當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情，又可增進(jìn)母子情，西雙版納是鑲嵌在祖國西南 邊的一顆綠色明珠。西雙版納最美的季節(jié)是冬季，完全沒有北國千里冰封，萬里

21、雪飄的嚴(yán) 寒，而是一派鶯歌燕舞的魅力，春光是最適宜游覽的季節(jié)。在這四季如春陽光明媚鮮花盛 開的地方，還有各種珍禽異獸生長在這里，走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的原始森林風(fēng) 光。在森林里，各種熱帶植物生長繁茂，遮天蔽日，有需要十余人才能合圍的巨大板狀 根，有兩棵樹糾纏在一起的絞殺樹在林里還有許多傣家村寨，可以親身體驗(yàn)傣族的風(fēng) 士人情，相信一定會(huì)讓你們娘倆流連忘返。西雙版納最美的看點(diǎn)是原始森林公園、橄欖壩和野象臺(tái)。早晨游覽原始森林公園是最 合適的。當(dāng)你走在鵝卵石路上，聽著鳥兒宛轉(zhuǎn)的歌唱，聞著帶著晨露的花草的芬芳，感到 神清氣爽、心情舒暢。小路兩旁草如青氈，古木參天，藤蔓懸垂，樹葉遮天蔽日，天地間 只

22、剩下一片翠綠色了。穿過一片熱帶雨林，便是聞名遐邇的“九龍瀑布”。冬天的瀑布水 勢并不宏大，但依稀還能看出幾分以往瀑布鋪天蓋地奔騰而下的氣勢。出了原始森林公園，來到野象谷，可以乘坐纜車上山。從空中俯視叢林，如果運(yùn)氣好 的話，偶爾還能看到幾頭野象在玩耍嬉戲。如果你下了纜車走進(jìn)叢林，順著山路迤通而 行，遇到野象攔路可就得改道了。下山的路邊有一條小溪，野象經(jīng)常在這里飲水、洗澡。 野象和馴象不一樣，要是它們被打攪了，會(huì)比虎豹還兇，奔跑的速度很快，沖過來能把人 踩死。所以要是碰到大象攔路，唯一的選擇就是原路返回。告別野象谷，來到熱帶花卉園，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的植物可遠(yuǎn)不止你想象的那樣簡 單。椰子樹、檳榔樹

23、、面包樹、棕桐樹、橡膠樹隨處可見，還有雞蛋花、三角梅和許多叫 不上名字的珍奇熱帶花卉全部展現(xiàn)在你眼前。花兒們好像在歡迎每一位到來的游客，笑吟 吟地在風(fēng)中搖擺，好像可愛的傣族梢哆哩（姑娘）在跳舞歡迎你呢。西雙版納的美景一天一夜都說不清道不完，今天就簡單介紹這些吧，我們西雙版納旅 游局為你們母子安排好了約一周的行程，吃住行都由我們旅游局負(fù)責(zé)，謹(jǐn)以此表達(dá)慰問的 誠意。不要說拒絕的話哦，因?yàn)槟愕男⑿囊呀?jīng)感動(dòng)了中國，你的到來是我們西雙版納的驕 傲，為你們母子服務(wù)更是我們旅游局的自豪。既然你們已經(jīng)來到了這里，就有的是時(shí)間近 距離走近彩云之南親身體驗(yàn)旖旎醉人的風(fēng)光。靜心期待為你們導(dǎo)游的那天，再見！此致敬禮西雙版納旅游局2020年11月15日解析：此題考查應(yīng)用文寫作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。所給任務(wù)為“云南西雙 版納州旅游局，此前通過媒體已了解樊蒙母子的事跡，在樊蒙母子到達(dá)西雙版納之后，為 樊蒙致了一封慰問信。請(qǐng)你為西雙版納旅游局，擬寫這封慰問信”，可見要求寫一封慰問