高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料及備考策略

1、 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料及備考策略 高考接近，你是否還在焦慮數(shù)學(xué)做的不好。其實想學(xué)好數(shù)學(xué)是有技巧的，下面就是我給大家?guī)淼?，盼望大家喜愛?高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 1.第一階段，即第一輪復(fù)習(xí)，也稱學(xué)問篇，大致就是高三第一學(xué)期。在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)們重溫高一、高二所學(xué)課程，但這絕不只是以前所學(xué)學(xué)問的簡潔重復(fù)，而是站在更高的角度，對舊學(xué)問產(chǎn)生全新熟悉的重要過程。由于在高一、高二時，老師是以學(xué)問點為主線索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)學(xué)問還沒有學(xué)到，不能進行縱向聯(lián)系，所以，你學(xué)的往往時零碎的、散亂的學(xué)問點，而在第一輪復(fù)習(xí)時，老師的主線索是學(xué)問的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的學(xué)問點

2、串聯(lián)起來，并將他們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點在于各個學(xué)問點之間的融會貫穿。所以大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：立足課本，快速激活已學(xué)過的各個學(xué)問點。(建議大家在高三前的一個暑假里通讀高一、高二教材)留意所做題目使用學(xué)問點掩蓋范圍的變化，有意識地思索、討論這些學(xué)問點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。留意到老師選題的綜合性在不斷地加強。明白課本從前到后的學(xué)問結(jié)構(gòu)，將整個學(xué)問體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能提煉解題所用學(xué)問點，并說出其出處。常常將使用最多的學(xué)問點（總結(jié)）起來，討論重點學(xué)問所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。 2.其次輪復(fù)習(xí)，通常稱為（方法）篇。大約從其次學(xué)期開學(xué)到四月中旬結(jié)束。在這一階段，老師將

3、以方法、技巧為主線，主要討論數(shù)學(xué)思想方法。老師的復(fù)習(xí)，不再重視學(xué)問結(jié)構(gòu)的先后次序，而是以提高同學(xué)們解決問題、分析問題的力量為目的，提出、分析、解決問題的思路用配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類爭論等方法解決一類問題、一系列問題。同學(xué)們應(yīng)做到：主動將有關(guān)學(xué)問進行必要的拆分、加工重組。找出某個學(xué)問點會在一系列題目中消失，某種方法可以解決一類問題。分析題目時，由原來的注意學(xué)問點，慢慢地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。從現(xiàn)在開頭，解題肯定要特別規(guī)范，俗語說：不怕難題不得分，就怕每題都扣分，所以大家務(wù)必將解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。適當選做各地模擬試卷和以往高考題，漸漸弄清高考考查的范圍和重點。

4、 3.第三輪復(fù)習(xí)，大約一個月的時間，也稱為策略篇。老師主要敘述選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應(yīng)用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法，教給同學(xué)們一些解題的特別方法，特別技巧，以提高同學(xué)們的解題速度和應(yīng)對策略為目的。同學(xué)們應(yīng)做到：解題時，會從多種方法中選擇最省時、最省事的方法，力求多方位，多角度的思索問題，漸漸適應(yīng)高考對減縮思維的要求。留意自己的解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要準，答題要快。養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習(xí)慣，思索命題者是怎樣將考查的學(xué)問點有機的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復(fù)合在其中，對命題者想要考我什么，我應(yīng)當會什么，做到心知肚明。 高三同學(xué)高考數(shù)學(xué)備

5、考策略 1、你畢竟練熟了嗎? 年年都有一大票人栽在高考數(shù)學(xué)上,究其緣由,不是其不會做,而是其做題做不精,做題做不熟。其實高考數(shù)學(xué)有一個天大的誤區(qū),就是許多人認為數(shù)學(xué)考不好是由于自己不會做,這是件特別可笑的事情,不信你每回卷子發(fā)下來之后,你會發(fā)覺你考試的最大的敵人是會做的題沒做對,會做的題沒練熟。數(shù)學(xué)最大的忌諱就是自己認為會做了,在平常的習(xí)題中覺得有解題思路的題就跳過去了,殊不知你其實是一瓶子不滿,半瓶子晃蕩。一旦真上戰(zhàn)場,僅僅會做是不夠看的,關(guān)鍵是看誰做得熟。 2、把握中等題,碾壓簡潔題 現(xiàn)在數(shù)學(xué)不到120分的都醒醒吧,不要再沉醉在“高精尖”的“創(chuàng)新題”中了,你之所以沒有上120分,不是你不會

6、做導(dǎo)致的,更多的是你壓根就沒把握好中等難度的題,怎樣把握住中等難度的習(xí)題?最最簡潔的就是通過經(jīng)典題型牢記解題方法,通過解題方法干掉一票習(xí)題。大家都知道記單詞要放在（句子）里,（文章）里記憶,那么數(shù)學(xué)也是如此,若是你心中不能熟記一些經(jīng)典習(xí)題,那么你的數(shù)學(xué)確定難以拔尖。什么?你問我什么是經(jīng)典習(xí)題?我建議你就把歷年高考題和海淀西城的一模、二模題搞熟就可以了。 3、重在基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)是一門極其重視基礎(chǔ)的學(xué)科,切勿好高騖遠。我最多說的一句話就是數(shù)學(xué)素養(yǎng),這個和文學(xué)素養(yǎng)是一個東西,許多家長甚至包括一部分老師都認為數(shù)學(xué)是可以“突擊”上來的,這個思想是極不靠譜的,還是那句話,把題給你整會了是件特別簡單的事情,但是要是把你整對了,這就是需要大量的練習(xí)與積累了,目前,只要是數(shù)學(xué)穩(wěn)定在100分以上的孩子都要重視基礎(chǔ)起來