部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案

1、2022 學(xué)年部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分基礎(chǔ)積累一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）ji esh dDf 中中hu（i m g iz is i （） （） （） （） li ji cj inzhihtxi（Och dch u （）（）（）（）二、選擇題。（8 分）部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元測(cè)試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分基礎(chǔ)積累一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（ 8 分）ji esh dDf 中中hu Znyj iz is i（）（）（）（）li 劍i j inzh ih ixi ooch dch u（）（）（）（）

2、二、選擇題。（ 8 分）下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.喜訊（xin）木牌（p 6 ） B.墊子（di m）妖怪（y）C.燙傷（t m g ）幸福（f u ） D.瘦?。╯規(guī)矩（j 口）下列選項(xiàng)中既有一對(duì)反義詞，又有一對(duì)近義詞的一項(xiàng)是（）A. 孤獨(dú)單獨(dú)漂亮美麗B. 允許準(zhǔn)許溫暖溫和C.神圣卑劣撫弄撥弄D.耀眼刺眼歡快歡樂(lè)下列童話故事不屬于安徒生童話的是（）A. 白雪公主B. 海的女兒C. 拇指姑娘D. 丑小鴨下列對(duì)本單元童話的理解有誤的一項(xiàng)是（）本單元的童話充滿(mǎn)著奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。寶葫蘆的秘密一文寫(xiě)人們有了寶葫蘆，要什么就有什么。C.巨人的花園一文寫(xiě)一個(gè)自私的巨人在

3、小男孩的啟發(fā)下，明白了能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。D.海的女兒里的小人魚(yú)，為了保護(hù)心愛(ài)的王子，以致自己的身體化作了海水。三、詞語(yǔ)樂(lè)園。（ 11 分）選字組詞。（ 3分）蹤棕（）色（）跡矩距規(guī)（）（）離福幅（）度幸（）我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ 8 分）（）的塔頂（）的花園（）的青草（）的景象（）的眼睛（）的軍刀（）的新娘（）的頭發(fā)四、句子練習(xí)。（ 6 分）“我不干，我怕?tīng)C。”我總是一面溜開(kāi)，一面擺手。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）巨人在花園的四周砌了一道高墻。巨人掛出一塊布告牌。 （ 用關(guān)聯(lián)詞合成一句 話）北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、屋頂上就積滿(mǎn)了厚厚軟軟的白雪

4、。（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)夏天）五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（ 8 分）唐代著名文學(xué)家韓愈有一句名言： “，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話告訴我們勤奮是攀登知識(shí)高峰的唯一路徑，鼓勵(lì)人們不怕苦，多讀書(shū)?！皩W(xué)習(xí)不怕根底淺， 。”這句話的意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差只要邁步向前就不算晚。老師經(jīng)常教育我們說(shuō)： “少年不知勤學(xué)苦， 。你們這些孩子一定要勤奮讀書(shū) , 別等長(zhǎng)大了后悔。”“ ，一日不讀十日空。”這句諺語(yǔ)告訴我們讀書(shū)學(xué)習(xí)只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)學(xué)有所成，學(xué)習(xí)中若有間斷，就會(huì)前功盡棄。六、走進(jìn)童話世界。（ 6 分）學(xué)習(xí)了本單元之后，同學(xué)們決定做一期“童話世界”的手抄報(bào)，下面是同學(xué)們?yōu)槭殖瓐?bào)配的圖畫(huà)，請(qǐng)你根據(jù)圖畫(huà)寫(xiě)出童話故事的題

5、目。閱讀理解七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（ 10 分）我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次講的都不一樣。 上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙， 得了一個(gè)寶葫蘆。 下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子， 肯讓奶奶給他換衣服， 所以得到了一個(gè)寶葫蘆。 至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆那是掘地掘出來(lái)的。不管張三也好， 李四也好， 一得到了這個(gè)寶葫蘆， 可就幸福極了， 要什么有什么。張三想： “我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條沖著他搖尾巴，舔他的手。后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好

6、日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己： “我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”用“”畫(huà)出描寫(xiě)王葆心理活動(dòng)的句子。根據(jù)選段內(nèi)容填空。張三劈面撞見(jiàn)了一位，得了一個(gè)寶葫蘆。李四遠(yuǎn)足旅行，游到了 ，得到了一個(gè)寶葫蘆。 王五肯讓奶奶給他， 得到了一個(gè)寶葫蘆。 趙六 掘出來(lái)一個(gè)寶葫蘆。張三和李四得到了寶葫蘆，有什么變化？八、閱讀短文，完成練習(xí)。（ 13 分）膽量和力量葉圣陶山林里面，獅子是兇蠻（mcn）的王。一切獸類(lèi)都是它的食物，由它挑選中意的吃。一天，幾種野獸在柏樹(shù)底下商量，怎樣避免被獅子吃掉。有的主張練習(xí)爬樹(shù)，等它來(lái)時(shí)逃上樹(shù)去。有的主張練習(xí)快跑，比它跑得快，就不會(huì)被它捉住了。野羊說(shuō)：

7、“依我的意思，我們第一要聽(tīng)?wèi)T獅子叫。如果不聽(tīng)?wèi)T，等它叫一聲，我們就發(fā)抖了。還能爬樹(shù)、跑路嗎？”野馬說(shuō)：“聽(tīng)獅子叫多么驚心的事呀！”野羊說(shuō)： “膽量是越練越大的。我們躲藏得隱秘一點(diǎn)，聽(tīng)聽(tīng)它的叫聲，其實(shí)也沒(méi)有什么的?！眲e的野獸都說(shuō)：“我們且試試吧！”它們就在獅子出入的路旁邊， 秘密地躲藏起來(lái)， 差不多氣也不敢透， 專(zhuān)等聽(tīng)那驚心的獅子叫。幾種野獸聽(tīng)到了獅子叫聲，起初是害怕地發(fā)抖，后來(lái)聽(tīng)?wèi)T了，也就泰然，像聽(tīng)到風(fēng)聲、泉聲一樣。它們又聚會(huì)了。野馬說(shuō)： “我不免要笑從前的自己?，F(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)，獅子的聲音不過(guò)大一點(diǎn)，有什么可怕呢？”鹿說(shuō)：“不要多說(shuō)閑話，我們第二步該練習(xí)什么呢？”野羊說(shuō)： “我們聽(tīng)?wèi)T了獅子叫，膽量也

8、就不小了。獅子若來(lái)欺侮我們，我們可以合起來(lái)抵抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你們有的同我一樣，有的有銳利的牙和爪。怕它什么！”這當(dāng)兒，樹(shù)背后突然跳出一只獅子，張開(kāi)的嘴里流出口涎（ xi cn）來(lái)。山貓第一個(gè)縱身向前，咬住獅子的項(xiàng)頸，讓自己的身子掛著。鹿和野羊、野牛用角刺獅子的胸腹（fd）,又用蹄（t 1）踢它的腿。猴子從它的背脊上爬到頭上，用前爪挖它的眼睛。獅子跌倒了，滿(mǎn)身流著血。幾種野獸這才相信自己的膽量的確不小了。它們更相信自己的力量也的確不小了。給下列加點(diǎn)的多音字注音。（ 3分）中意（）前爪（）的確（）寫(xiě)出文中畫(huà)線句子中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。（ 2 分）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（ 3 分）野獸們?yōu)榱?，一起躲在柏樹(shù)底下商量對(duì)策。它們決定先，然后 ，最終 。通過(guò)這件事情，它們明白自己的 和的確不小。是什么使野獸們最終戰(zhàn)勝了兇蠻的獅子？（）（ 2 分）努力鍛煉自己的體魄。合理的計(jì)劃，大膽的嘗試，齊心協(xié)力共同抗敵。過(guò)人的膽量。D.多虧山貓第一個(gè)縱身向前，咬住了獅子的頸項(xiàng)。從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？（ 3 分）作文天地九、習(xí)作表達(dá)。（ 30分）同學(xué)們，童話故事帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。那么，你也來(lái)嘗試編寫(xiě)童話故事，把快樂(lè)傳遞給別人吧。請(qǐng)你選擇幾種動(dòng)物、植物或幾件物品，以它們?yōu)?/p>