技術(shù)工作述職報(bào)告

1、技術(shù)工作述職報(bào)告專業(yè)技術(shù)人員年度述職報(bào)告我是MTG車間合成工段長 XXX XX-XX年，是注定不平 凡的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了MTGg置的中交、投料試車及裝置試車穩(wěn)定運(yùn)行等大事，公司上下團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié) 力，為裝置的穩(wěn)定運(yùn)行及后續(xù)的甲醇項(xiàng)目建設(shè)做由了應(yīng)有的 努力和貢獻(xiàn)。我作為MTG車間的一名技術(shù)人員，在公司領(lǐng)導(dǎo)和車間領(lǐng) 導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，在各位同事的關(guān)心和支持下，通過努力工 作，為公司的繁榮發(fā)展、裝置的穩(wěn)定運(yùn)行做由了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在過去的一年中，我在工作和生活中以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將 工作定位為協(xié)助好車間生產(chǎn)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中 驗(yàn)證理論，用理論指導(dǎo)生產(chǎn)、服務(wù)生產(chǎn)。在實(shí)踐和生產(chǎn)過程 中

2、不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)?，F(xiàn)將這一年里，我的工作內(nèi)容與取 得的一些成績作以下簡要匯報(bào)：我在XX年7月15日入職。入職以來，認(rèn)真遵守公司的 各項(xiàng)規(guī)章管理制度，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，積極響 應(yīng)公司“大干30天，保證新建項(xiàng)目如期投產(chǎn)”、“精心操作， 保證裝置安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運(yùn)行”等一系列號召，投身于 項(xiàng)目建設(shè)、裝置穩(wěn)定運(yùn)行的大軍中，利用自己的專業(yè)知識， 克服種種困難，為公司的投料試車、穩(wěn)定運(yùn)行發(fā)光發(fā)熱。并 在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作在我入職時(shí),MTG裝置已進(jìn)入項(xiàng)目建設(shè)尾期,主體管道 施工已基本完成，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)入最后的沖刺階段，裝置試

3、運(yùn) 行的前期準(zhǔn)備工作開始逐步展開進(jìn)行，在這期間，我先后完 成了如下工作：.參與編寫了MTG裝置操作規(guī)程、裝置單體試車方 案、吹掃方案、裝置氣密方案、催化劑裝填方案、系 統(tǒng)置換方案、裝置原始開車方案等前期準(zhǔn)備工作的各項(xiàng) 方案。.參與并配合化建單位進(jìn)行動設(shè)備單體試車工作。自 8 月份開始，裝置進(jìn)入單體試車階段， 我積極與施工單位配合， 緊盯動設(shè)備試車，督促施工單位將試車過程中暴露由來的問 題一一解決，為裝置按時(shí)開車打下基礎(chǔ)。.對合成工段操作人員進(jìn)行歷時(shí) 2個(gè)月的工藝培訓(xùn)。針 對人員結(jié)構(gòu)的不同，對剛畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)、由簡單到 復(fù)雜的培訓(xùn)，對熟練工進(jìn)行更深一步的培訓(xùn)。內(nèi)容包括化工 基礎(chǔ)知識、工藝流

4、程圖、設(shè)備構(gòu)造圖、合成反應(yīng)原理、裝置 開停車操作、系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行操作方法、緊急事故處理預(yù)案、 DCS連鎖和ESD連鎖等。通過這些培訓(xùn)，員工掌握了這套系 統(tǒng)的操作方法，有效的保障了裝置安全運(yùn)行。.組織合成系統(tǒng)的吹掃和氣密工作。合成開始吹掃已經(jīng)到10月3號了，離裝置10月10日投料試車的目標(biāo)還有 8天時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重。為了完成該項(xiàng)任務(wù)，我提前組織 人員對合成吹掃方案進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在吹掃時(shí)安排人員24小時(shí)不間斷進(jìn)行吹掃，在趕進(jìn)度的同時(shí)，保證吹掃的質(zhì)量。最終圓滿完成了合成裝置的吹掃及氣密工作，離10月10日開車的目標(biāo)又更近了一步。.組織合成反應(yīng)器催化劑裝填工作。催化劑裝填是整個(gè) MTG裝置準(zhǔn)備試車

5、的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我提前編制好裝 填方案，將存放于臨建的氧化鋁瓷球轉(zhuǎn)場至反應(yīng)器旁邊放置， 在公司各個(gè)車間的配合下，不分晝夜，僅用了3天時(shí)間就將三臺反應(yīng)器催化劑全部裝填完畢。至此，MTG裝置投料試車的前期準(zhǔn)備工作已全部就緒。10月10日，是一個(gè)應(yīng)該被記入新業(yè)發(fā)展史冊的日子， 在這一天，MTG裝置在經(jīng)過全公司所有人的積極奉獻(xiàn)、共同 努力下，一次性投料試車成功。試車準(zhǔn)備最后階段，在進(jìn)口 快切閥門未及時(shí)到貨，影響裝置開車時(shí)間的前提下，我和車 問其他技術(shù)員一起克服困難 ，采用國產(chǎn)閥門替代進(jìn)口閥門、 力保一臺反應(yīng)器運(yùn)行的方案，確保MTG裝置按時(shí)投料試車，且隨后還制訂了運(yùn)行系統(tǒng)與再生系統(tǒng)隔離的方案，實(shí)現(xiàn)

6、了進(jìn) 口閥門到貨后在不影響生產(chǎn)的情況下實(shí)現(xiàn)快速、安全的安裝 閥門的目的。裝置投料開車后，為確保能夠安、穩(wěn)、長、滿、 優(yōu)運(yùn)行，我做了如下的工作：員工在投料試車過程中暴露由對裝置及設(shè)備不熟悉、對 操作原理理解不透徹、操作中放不開手腳，害怕犯錯(cuò)誤等問 題，反映由員工對基礎(chǔ)、核心的理論理解不夠扎實(shí)，理論與 實(shí)踐脫節(jié)。針對此類問題，我根據(jù)實(shí)際情況，制定了培訓(xùn)計(jì) 劃，利用員工正休的時(shí)間和班前會、班后會的時(shí)間，針對生 產(chǎn)過程中由現(xiàn)的問題加以糾正，對現(xiàn)有的合成工藝人員進(jìn)行 培訓(xùn)，用理論武裝生產(chǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋工藝知識、設(shè)備構(gòu)造 及使用方法、操作規(guī)程、合成 ESD連鎖、崗位安全制度等。 現(xiàn)合成操作人員已經(jīng)熟練掌握

7、了合成系統(tǒng)的開停車及加減 負(fù)荷的操作方法。裝置開車運(yùn)行后暴露由一些設(shè)計(jì)不合理，與實(shí)際情況不 符合或者相矛盾的情況。針對此類問題，我進(jìn)行了深入的研 究和探討，在公司和車間領(lǐng)導(dǎo)支持下，對一些技術(shù)課題做了 大膽的嘗試與改造，例如合成地下槽的改造、低壓蒸汽管道 的防凍改造、反應(yīng)器并入系統(tǒng)的方法的革新、合成系統(tǒng)取樣 分析點(diǎn)的改造等。事實(shí)證明，這些改造是正確的，有效的解 決了裝置存在的部分隱患，實(shí)現(xiàn)了裝置安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu) 運(yùn)行。裝置開車后，由于車間設(shè)備副主任一職空缺，我除了負(fù) 責(zé)合成工段外，還負(fù)責(zé)車間設(shè)備管理工作。根據(jù)總工辦的要 求，結(jié)合車間的實(shí)際情況，先后完成了對現(xiàn)場閥門、動設(shè)備 進(jìn)行標(biāo)識和潤滑保養(yǎng)的

8、工作；對車間所有動設(shè)備進(jìn)行包機(jī)， 責(zé)任到人的工作；建立包括就地儀表、特種設(shè)備、壓力容器、安全閥、設(shè)備備機(jī)、備件管理在內(nèi)的各類臺賬的工作 員工學(xué)習(xí)18種設(shè)備管理制度及設(shè)備結(jié)構(gòu)、 維護(hù)保養(yǎng)等工作。 經(jīng)過XX年11月份和XX年4月份兩次檢修的檢驗(yàn)，證明車 間的設(shè)備管理工作是卓有成效的，員工的設(shè)備操作技能及維 護(hù)保養(yǎng)能力得到了大幅度的鍛煉和提高，為裝置的安、穩(wěn)、 長、滿、優(yōu)運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，總結(jié)過去的 工作，感覺自己有許多方面還存在不足，通過自己的反思和 查找，認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)方面：一是思想解放的不夠，日常工作中求穩(wěn)的成份占的多一 些，還有些放不開，對待工

9、作還是不那么靈活，對待問題的 探索和實(shí)踐步子還不夠大。二是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面自己還存在一定的差距，特別是工 作實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)，自己所了解的才是一知半解，今后應(yīng)加強(qiáng) 理論方面的學(xué)習(xí)，做到不恥下問。XX年，面對我的將是更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) ！我將一如既往地發(fā) 揚(yáng)”不怕困難、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新”的精神， 熟練地掌握先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，培養(yǎng)優(yōu)秀的工藝人員，與之掌 握并學(xué)習(xí)領(lǐng)先的工藝知識，用精益求精的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì) 致的工作方法，科學(xué)求實(shí)的工作作風(fēng)，規(guī)范系統(tǒng)的工作成效， 在新業(yè)的大舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！謝謝！XX年6月10日專業(yè)技術(shù)工作述職報(bào)告1999年9月在揚(yáng)州教育學(xué)院參加小學(xué)教育專科學(xué)習(xí)，XX年6月大

10、專畢業(yè)。XX年9月又參加了中央廣播電視大 學(xué)小學(xué)教育專業(yè)本科班的學(xué)習(xí)。自1986年8月參加工作以來，在刁鋪鎮(zhèn)唐 家小學(xué)任教，擔(dān)任過小學(xué)小高年級語文教 師，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、大隊(duì) 輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任等職。 1996年在刁鋪鎮(zhèn)萬廈小學(xué)擔(dān)任小學(xué)六年級語文教師、學(xué)校教導(dǎo)主任兼副校長。1998年8月在肖薛小學(xué)任校長，并擔(dān) 任六年 級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，從 XX年8月至今在刁鋪鎮(zhèn) 第二中心小學(xué)任教，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)和信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)，任學(xué)校綜合教研組組長，并主管學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)。1992年12月20日取得小學(xué)一級教師任職資格。 現(xiàn)作如 下 述職：一、政治思想表現(xiàn)平時(shí)我堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)，熱愛社 會主義祖國，

11、堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方 針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧 小平理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要 思想，以 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 為準(zhǔn)繩，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法， 樂于奉獻(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職 盡責(zé)，教書育人，為人師表。1998年在鎮(zhèn)級的“師德演講比賽”中獲得三等獎，多次年度考核等第為優(yōu)秀。二、教育工作本人任職以來多年擔(dān)任班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員及大隊(duì)輔導(dǎo)員。平時(shí)能注重加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，能努力探究新形勢下班集體管理的科學(xué)方法，能認(rèn)真研究學(xué)生的品行、行為、習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和 個(gè) 性特長等，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性的教育，密切與家 長聯(lián)系，研究兒童 的心理，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)

12、負(fù)擔(dān)， 重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在本人擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校校長職務(wù)期間，能注重陣地建設(shè)，充分發(fā)揮班、隊(duì)集體對學(xué)生的教育作用，組織形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，寓教 于樂， 使學(xué)生在活動中接受思想、政治教育，培養(yǎng)學(xué)生健 康的人格和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不僅自己言傳身教，并且還要求所有輔導(dǎo)員要強(qiáng)化愛心要求，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生全面、健康地發(fā)展。自 1992年來，多次被 評為鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。三、教學(xué)工作 本人任現(xiàn)職以來從事過小學(xué)中高年級的 語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任信息技術(shù)課的教學(xué)，現(xiàn)階段還主管全鎮(zhèn)的現(xiàn)代化教學(xué)工作。平時(shí)能認(rèn)真鉆研大綱和教材，善于學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，

13、根據(jù)教學(xué)“六認(rèn)真”的細(xì)則 要求，認(rèn)真做備、教、改、輔、考等各項(xiàng)教學(xué)工作。備課時(shí) 做到腦中有綱、胸中有人、目中有人、手中有法；授課時(shí)，貫徹以學(xué)生主主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線、思維為核心的原則，面向全體學(xué)生，因材施教，注重學(xué)生非智力因 素的培養(yǎng)，注重學(xué)法指導(dǎo)，把愛心帶進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)、好 學(xué)、會學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的 課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生 學(xué)得輕松、愉快。特別是在唐家小學(xué)、 萬廈小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任及在肖薛小學(xué)擔(dān)任校長工作期間，本人能積極帶頭在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)上好各類教研課、示范課、公開課、觀摩課，每次也都獲得了聽課者的一致好評。本人 在主管全鎮(zhèn)的現(xiàn)代化教育的工作中能做到工作積極主動，

14、熱心為全鎮(zhèn)的學(xué)校、教 師服務(wù)，多次組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化 教育手段、信息技術(shù)教育、各種電教器材的使用方法等方面的培訓(xùn)，每次都是由本人親自主講，受到了廣大教師的一致好評，特別是 XX年秋學(xué)期，本放棄了所有雙休日的時(shí) 間無償為教師們培訓(xùn)信息技術(shù)，后來參加了省級的統(tǒng)一考 試，大多數(shù)教師都成績合格。平時(shí)經(jīng)常為能讓教師上好教研課、公開課、示范課、各級參賽課制作多媒體課件，都取得很好的效果和評價(jià)。其中于波教師在課件的幫助下獲得 了區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課一等獎，邱書萍教師在區(qū)“綜合實(shí)踐” 觀摩課中幾乎整 節(jié)課都是應(yīng)用了多媒體電化手段，有課件， 有制作的錄像，得到了到場區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和觀摩老師的一致好評。本人還多次被區(qū)教委調(diào)用

15、，參加區(qū)級各學(xué)校的軍訓(xùn)和廣播操會操比賽工作，并能高質(zhì)量地制作好各種光盤。XX年6月被泰州市教育局授予“泰州市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人”的 稱號。XX年12月在泰州市中小學(xué)信息技術(shù)教師素質(zhì)比賽 中，榮獲小學(xué)組應(yīng)用能力比賽一等獎。四、 教科研工作 本人在自1993年擔(dān)任教導(dǎo)主任及校長以來，能根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的安排和學(xué)校的實(shí)際情況，圍繞教研課題，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 大綱、新課 程標(biāo)準(zhǔn)、 各級報(bào)刊雜志中的有關(guān)教改經(jīng)驗(yàn)文章，結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用， 組織 教師集體備課、說課、上課、聽課、評課，及時(shí)總結(jié) 成績，找生存在的問 題，明確整改的方向，使教導(dǎo)工作真 正起到教和導(dǎo)的作用。1998年7月在 鎮(zhèn)級小學(xué)教育教學(xué)論 文

16、評選中，嘗試小練筆的體會獲得二等獎。XX年9月在首屆“明陽杯”青年教師優(yōu)秀教學(xué)論文評選中榮獲第二名， XX年2月在高港區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動中獲二等 獎，并多次在鎮(zhèn)級、區(qū)級作教改經(jīng)驗(yàn)交流。五、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師 本人除了自己能刻苦鉆研，積 極探索之外，還能主動和新教師結(jié)成幫學(xué)對子，指導(dǎo)新教師如何備課、上課，耐心講解教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn)，上示范 課， 跟蹤聽課，手把手地教，使新教師能很快勝任所教學(xué)科的教 學(xué)工作。 在村小時(shí)對唐旭東、李志明等教師都進(jìn)行了悉心 的指導(dǎo)，到中心小學(xué)后又 指導(dǎo)過楊勇等教師如何上好數(shù)學(xué) 課，特別是對教信息技術(shù)課的教師每學(xué)期都要進(jìn)行多次的指導(dǎo)、聽課、評課及上示范課，現(xiàn)在他們都

17、能勝任了小學(xué) 語 文、數(shù)學(xué)及信息技術(shù)科的教學(xué)，得到了上一級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可， 有些現(xiàn)在還 走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。對照上級主管部門對本次小升高職稱評定的要求，我認(rèn)為符合條件，特此申報(bào)并述職。 述職人：唐傳文 XX年9月11日下面為附送畢業(yè) 論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝明f!畢業(yè)論文 致謝詞我的畢業(yè)論文是在韋 xx老師的精心指導(dǎo)和大力支 持下完成的， 他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪， 論文凝聚著他的血 汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深 深的感染了我對我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意 這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，

18、他們在學(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬！特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我豉舞與關(guān)懷讓我走生了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母 ，對 吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá)，在此向吳老師致以 最崇高的敬意和最真誠的謝意 ！感謝這三年來我的朋友以 及汽修0932班的四十多位同學(xué)對我的 學(xué)習(xí)，生活和工作的 支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦共 處，不是兄弟 勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望 （，請保留此標(biāo)記。）你 們 有好的前途

19、，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這 個(gè) 大家庭！最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報(bào)你 們，要離開你們由去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報(bào)社會的。致謝詞2在本次論文設(shè)計(jì)過程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提由了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識、開闊的 視 野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師 的精心指 導(dǎo)和大力支持下才完成的感謝所有授

20、我以業(yè)的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時(shí)完善論文的不足之處。謹(jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對本文進(jìn)行審閱的各位 老師表示衷心的感謝。開學(xué)自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｓ刹?相識到相識實(shí)在是人生一大幸 事，更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說“幸運(yùn)”，因?yàn)樵?短暫的私下接觸我感 覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力請保留此標(biāo)記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括 我在內(nèi)通過三年的努力

21、學(xué)習(xí)最后都能夠考入我們自己理想 中的 大學(xué)，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生 活和個(gè)人價(jià)值，加油。哦，對了，我的名字叫“*”，希望大家 能記住我，因?yàn)楸粍e人記住是一件幸福 的事!）查看更多與本文高中生開學(xué)自我介紹相關(guān)的文 章。下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文 ！不需要的可以編輯刪 除！謝謝！畢業(yè)論文致謝詞 我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作 學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵 的影響，在此我向他表示衷心的謝意 這三年來感謝廣西工 業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專 業(yè)思維及專業(yè)技 能的培養(yǎng)，他們在學(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬！特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老 師， 但是在這三年來，在思想以及生活上給予我豉舞與關(guān) 懷讓我走生 了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠為過于天地， 重于父母，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達(dá)，在 此向吳老師致以最崇 高的敬意和最真誠的謝意 ！感謝這三 年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦 共處，不是兄弟勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學(xué)生涯 才不會感到孤獨(dú)，馬上就要各