2022年教師資格統(tǒng)考小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題及答案

1、2015年教師資格統(tǒng)考小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題三一、單項選擇題1、對選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件說法錯誤的是( )。A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表B.熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通C.愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力D.關(guān)愛集體2、下列哪一項不是我國的十大名曲( )。A.高山流水B.梅花三弄C.十面埋伏D.公孫龍子3、李白(701一762)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。中國唐朝詩人，有“詩仙”“詩俠”之稱。有李太白集傳世，代表作有望廬山瀑布蜀道難將迸酒梁甫吟早發(fā)白帝城( )等。A.垂老別B.從軍行C.感遇D.行路難更多教師資格證考試題庫請

2、登入： 下載或加入2015教師資格證考試群 5 在群共享下載！4、信息加工的一般過程：確立加工目標(biāo);對收集的信息進(jìn)行判別、篩選、分類、排序、分析和再造;( )。A.全部使用B.分類使用C.使用D.根據(jù)目標(biāo)修改再加工5、( )是從一般性知識的前提推出個別性知識的結(jié)論的推理。即從一般到特殊的推理。A.直言推理B.類比推理C.歸納推理D.演繹推理6、國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反義務(wù)教育法第六章的規(guī)定，未履行對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的，由國務(wù)院或者上級地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予( )。A.行政處罰B.行政處分C.行政拘留D.刑事拘留7、對

3、教師職業(yè)的責(zé)任敘述不正確的是( )。A.關(guān)心學(xué)生的健康B.做好思想品德教育工作C.搞好教學(xué)D.以人為本8、取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)( )及其以上學(xué)歷。A.本科畢業(yè)B.專科畢業(yè)C.研究生畢業(yè)D.雙學(xué)士9、取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)( )及其以上學(xué)歷。A.本科畢業(yè)B.專科畢業(yè)C.研究生畢業(yè)D.雙學(xué)士10、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法( )處罰。A.免除B.從輕、免除C

4、.從輕、減輕D.從輕、減輕或者免除11.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。A.普及教育B.普及基礎(chǔ)教育C.普及國民教育D.普及義務(wù)教育12.被分為兩個階段的學(xué)校教育層次是()。A.中等教育B.高等教育C.初等教育D.幼兒教育13.當(dāng)代教育改革的核心是()改革。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)方法C.課程D.教育體制14.學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是()。A.課外活動B.教學(xué)活動C.班主任活動D.實踐活動15.被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為是“知識社會的根本原理”的教育思想是()。A.教育民主化B.教育信息化C.全民教育D.終身教育16.下列不屬于我國對中小學(xué)生身份

5、的法律定位三個層次的是()。A.是國家公民B.是已成年公民C.是未成年公民D.是接受教育的未成年公民17.聯(lián)合國大會通過的兒童權(quán)利公約體現(xiàn)了國際社會，對青少年兒童權(quán)利的重視，體現(xiàn)所有兒童都享有生存和發(fā)展的權(quán)利，應(yīng)最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展這一精神髓要原則是()。A.兒童利益最佳原則B.尊重兒童基本權(quán)利原則C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D.無歧視原則18.下列不屬于國家為保證學(xué)生的受教育權(quán)而做的努力有()。A.為所有學(xué)生提供正常教育機(jī)會B.關(guān)注貧困生，設(shè)立幫助基金C.關(guān)注殘疾學(xué)生，設(shè)立特殊教育機(jī)構(gòu)D.允許學(xué)校體罰學(xué)生19.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在()。A.1904年B.1

6、922年C.1949年D.1986年20.教師職業(yè)道德的核心是()。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學(xué)生C.熱愛教育事業(yè)D.加強(qiáng)自身修養(yǎng)21、( )是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。要實現(xiàn)建設(shè)社會主義法制國家的目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關(guān)心集體22、( )是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮

7、職責(zé)。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關(guān)心集體23、藝術(shù)鑒賞、是指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術(shù)作品而展開的一種積極的、主動的審美再創(chuàng)造活動。因此，鑒賞的本身便是一種審美的()A.再創(chuàng)造B.創(chuàng)造C.鑒賞D.欣賞24、泰戈爾是印度詩人、哲學(xué)家和印度民族主義者。泰戈爾的英文詩集( )獲得了諾貝爾文學(xué)獎，最能代表作者的創(chuàng)作成就。A.吉檀迦利B.人間喜劇C.寒灰集D.悲慘世界25、閱讀下面文段，回答問題。子日：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(論語為政)【注釋】罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危險。下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是()A.在孔子看來，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結(jié)合B.孔子指出了

8、學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端C.光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值26、句中含貶義色彩的一項是( )。A.若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明B.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔C.我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候D.徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對聯(lián)：“獨(dú)持偏見，一意孤行”，以表示他堅決的反抗27、下列不屬于議論文的三要素的是( )。A.論點(diǎn)B.論據(jù)C.論證D.推理28、把物當(dāng)作人來寫，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫的修辭方法是( )。A.比喻B.對偶C.排比D.擬人29、兒童權(quán)利公約第

9、一條規(guī)定，兒童系指( )以下的任何人，除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于( )。A.18歲、l8歲B.16歲、l6歲C.17歲、l7歲D.14歲、l4歲30、( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或?qū)W者型教師的過程。A.人的全面發(fā)展B.教師專業(yè)發(fā)展C.教師職業(yè)道德的發(fā)展D.以人為本更多教師資格證考試題庫請登入： 下載或加入2015教師資格證考試群 5 在群共享下載！二、材料分析題1、.閱讀下面材料，回答問題。吃過早飯，幾位男同學(xué)在宿舍鬧著玩，把盛滿水的塑料袋放在門上邊

10、，等著一位同學(xué)進(jìn)門。就在這時聶老師去宿舍，看門虛掩著就隨手推門而進(jìn)，“嘩”的一聲，一袋水順身向下，早上換的衣服全濕了。房間里的學(xué)生都嚇得目瞪口呆，靜等老師的訓(xùn)斥。誰知道聶老師卻笑著說：“今天是潑水節(jié)嗎?我怎么不知道啊!再說我們這里是不過這個節(jié)的?！贝蠹叶夹α?，那位在門上放水的同學(xué)不好意思地低下了頭。老師撫摸著他的頭說：“同學(xué)之間說個笑話是可以的，但最好不要這樣做。”問題：請運(yùn)用相關(guān)知識評析這位老師的做法。2、2012年4月湖北省武漢市江夏區(qū)大橋鎮(zhèn)14歲的男學(xué)生姚小明，上語文課時不遵守課堂紀(jì)律并與語文課老師頂撞，該老師把他交給班主任處理，班主任又把他叫學(xué)校黨支部書記處理，書記對姚小明進(jìn)行了批評后

11、，班主任又把他送回其爺爺家。次日和第三日，小明多次找學(xué)校要求返校上學(xué)，學(xué)校未同意小明返校上學(xué)，而是把小明向語文老師認(rèn)錯作為返校上課的前提條件。小明的家長向縣教委反應(yīng)問題，該校仍未讓小明上學(xué)。小明將學(xué)校告上法庭。江夏區(qū)法院判決學(xué)校向小明書面賠禮道歉，賠償小趙經(jīng)濟(jì)損失600元。本案受理費(fèi)300元，其它訴訟費(fèi)190元，原告負(fù)擔(dān)200元，其余由被告承擔(dān)。試分析學(xué)校侵犯了小明的什么權(quán)利?三、寫作題“5.12”大地震中教師范美忠甩下學(xué)生自己逃生，因而被網(wǎng)友稱為“范跑跑”，“范跑跑事件”帶來了巨大的反響，由此引發(fā)的“道德底線”、教師權(quán)利與義務(wù)等問題稱為爭論熱點(diǎn)。請你就該事件的看法寫一篇文章，文體不限，詩歌除

12、外。2015年教師資格統(tǒng)考小學(xué)綜合素質(zhì)模擬試題三答案更多教師資格證考試題庫請登入： 下載或加入2015教師資格證考試群 5 在群共享下載！參考答案及解析一、單項選擇題1、D。答案解析：中小學(xué)班主任工作條例規(guī)定選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：作風(fēng)正派，心理健康，為人師表;熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通;愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。2、D。答案解析：我國的十大名曲是高山流水、廣陵散、平沙落雁、梅花三弄、十面埋伏、夕陽簫鼓、胡笳十八拍、漢宮秋月、陽春白雪、漁樵問答。3、D。答案解析：李白(701_762)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。中

13、國唐朝詩人，有“詩仙”“詩俠”之稱。有李太白集傳世，代表作有望廬山瀑布蜀道難將迸酒梁甫吟早發(fā)白帝城行路難等。4、D。答案解析：信息加工的一般過程：確立加工目標(biāo);對收集的信息進(jìn)行判別、篩選、分類、排序、分析和再造;根據(jù)目標(biāo)修改再加工。5、D。答案解析：演繹推理是從一般性知識的前提推出個別性知識的結(jié)論的推理。即從一般到特殊的推理。6、B。答案解析：國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反義務(wù)教育法第六章的規(guī)定，未履行對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的，由國務(wù)院或者上級地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。7、D。答案解析：在社會主義社會，我國人民教師的根本

14、職責(zé)是“教書育人”，把全體學(xué)生都培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的、有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。教師的職責(zé)主要有三個主面：(1)搞好教學(xué)。教學(xué)是教師的主要任務(wù)。教師要明確教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育與教學(xué)規(guī)律，在認(rèn)真鉆研教材，全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，組織好教學(xué)活動，使學(xué)生掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的文化科學(xué)知識，形成相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生的智力、能力，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是教師有計劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生按照一定的目的，主要通過學(xué)習(xí)教材逐步掌握文化科學(xué)知識與技能，發(fā)展智能，增強(qiáng)體質(zhì)，形成科學(xué)的世界觀和健全個性的教育活動。(2)做好思想品德教育工作。教師應(yīng)通過教學(xué)活動、

15、課外活動、班主任工作等多種途徑教學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)。(3)關(guān)心學(xué)生的健康。這一職責(zé)要求教師保護(hù)學(xué)生的健康，發(fā)展學(xué)生的體力，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和文體活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。8、B。答案解析：取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。9、A。答案解析：取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。10、D。答案解析：中華人民共和國未成年人保護(hù)法第五十

16、四條規(guī)定對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。11.D。答案解析：一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為普及義務(wù)教育。12.C。答案解析：被分為兩個階段的學(xué)校教育層次是初等教育。13.C。答案解析：當(dāng)代教育改革的核心是課程改革。14.B。答案解析：學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是教學(xué)活動。15.D。答案解析：被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為是“知識社會的根本原理”的教育思想是終身教育。16.B。答案解析：已成年公民不屬于我國對中小學(xué)生身份的法律定位的三個層次。17.B。18

17、.D。答案解析：國家不允許學(xué)校體罰學(xué)生。19.A。答案解析：在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在1904年。20.B。答案解析：教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。21、A。答案解析：愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。要實現(xiàn)建設(shè)社會主義法制國家的目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。22、B。答案解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和

18、豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)。23、A。24、A。答案解析：泰戈爾是印度詩人、哲學(xué)家和印度民族主義者。泰戈爾的英文詩集吉檀迦利獲得了諾貝爾文學(xué)獎，最能代表作者的創(chuàng)作成就。25、C。答案解析：對孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡睦斫?，不正確的一項是光學(xué)習(xí)不思考會越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習(xí)會越來越糊涂即C項。26、A。27、D。答案解析：議論文的三要素的是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。28、D。答案解析：把物當(dāng)作人來寫，把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫的修辭方法是擬人。29、A。答案解析：兒童權(quán)利公約第一條規(guī)定，兒童系指l8歲以下的任何人，除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。30、B。答案解

19、析：教師專業(yè)發(fā)展是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或?qū)W者型教師的過程。更多教師資格證考試題庫請登入： 下載或加入2015教師資格證考試群 5 在群共享下載！二、材料分析題1、【答案要點(diǎn)】(1)在實際的學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)之間一些善意的玩笑是班集體良好組織關(guān)系的體現(xiàn)，但開玩笑也要注意分寸，不能對同學(xué)或老師造成人身傷害。(2)該材料中，面對意外，這位老師的大度和幽默輕易化解了學(xué)生內(nèi)心的緊張和尷尬，一下子就拉近了師生之間的距離。(3)在教學(xué)工作中，教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會采用巧妙靈活的方法化

20、解師生之間的矛盾和尷尬，委婉地告訴學(xué)生正確的行事方法，糾正學(xué)生的不當(dāng)行為，達(dá)到教書育人的目的。2、【答案要點(diǎn)】(1)受教育權(quán)的含義，受教育權(quán)是指公民為接受教育，要求國家作出相應(yīng)的行為的權(quán)利，即公民獲得均等的受教育條件和機(jī)會的權(quán)利。包括上課權(quán)、教學(xué)設(shè)施使用權(quán)、獲得公正評價權(quán)。(2)受教育權(quán)在法律上的規(guī)定：憲法第46條：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！苯逃ǖ?條：“公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的機(jī)會?！苯逃ǖ?2條：受教育者享有“參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利和”在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價的權(quán)

21、利“。義務(wù)教育法第2條，國家實行九年義務(wù)教育制度。第4條，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。(3)結(jié)合案例中姚小明的情況分析。三、寫作題答案略。如何不花一分錢，免費(fèi)聽完網(wǎng)校全部課程考證，已經(jīng)成為當(dāng)下永恒的話題。每個人考證的目的可能不同，有的人是迫于生活的無奈，有的人是為了追求夢想，有的人是為了加薪，有的人是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平證書給我們帶來的好處是方方面面的。為了考證，我們不僅要付出辛勤的努力，而且還要花費(fèi)一定的金錢去購買復(fù)習(xí)資料。沒辦法，為了升職、為了加薪、為了提高自己的業(yè)務(wù)水平、為了追求夢想，我們不得不努力。沒有人能隨隨便便成功，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣，為了更加美好的未來，不要再猶豫了，行動起來吧！備考開始前，我們首先得搜集各種復(fù)習(xí)資料，除了教材等紙質(zhì)版資料外，通常，我們還會購買網(wǎng)校課程。購買網(wǎng)校課程通常會花去我們的一大把鈔票，少則幾十元，多則幾百元，甚至上千元、上萬元。那么，如何做到不花一分錢，就能免費(fèi)聽完網(wǎng)校全部課程呢？今天，小編就教給大家一個妙招，只要您愿意學(xué)、照著以下步驟操作，免費(fèi)聽完全部網(wǎng)校課程不是夢