小學2022年畢業(yè)典禮主持稿

1、Word 小學2022年畢業(yè)典禮主持稿 畢業(yè)典禮是一個特別的日子，是一個值得紀念的日子，它代表著同學的成長歷程。下面是我搜集整理的學校2022年畢業(yè)典禮主持稿(詞)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目! 學校2022年畢業(yè)典禮主持稿(詞) 楊程程、羅逸群：尊敬的老師們 葛雨嫻、向思睿：友愛的同學們 四人合：大家下午好! 楊程程、羅逸群：今日我們在這里團聚 葛雨嫻、向思睿：進行隆重的畢業(yè)典禮 四人合：我們將是光榮的學校畢業(yè)生! 楊程程：六年來，校內(nèi)內(nèi)每一條路都留下了我們的腳印 。 羅逸群：六年后，校內(nèi)內(nèi)每一朵花都變成了一段美妙的回憶。 葛雨嫻、向思睿：今日，我們畢業(yè)了。 葛雨嫻：就像風中的

2、蒲公英，奔向各自的前程。 向思睿：離別的那一刻，我們悄悄地祝福： 四人合：愿你的抱負，能早日實現(xiàn)。愿我們的母校，明天更美妙。 楊程程、羅逸群：“抱負，從這里揚帆起航” 葛雨嫻、向思睿：湖東路第四學校2022屆畢業(yè)典禮 四人合：現(xiàn)在開頭! 楊程程：首先，讓我們用熱鬧的掌聲請許校長致畢業(yè)寄語。 羅逸群：感謝許校長!我們肯定牢記您的教導，努力學習，奮勉向上，為母校爭光，成為祖國的棟梁! 向思睿：讓我們再用掌聲請出老師代表為我們致畢業(yè)贈言。 羅逸群：感謝老師們對我們的關(guān)愛與鼓舞，我們永久不會遺忘你們! 羅逸群：現(xiàn)在，我們一起來聽聽同學代表張泠昳的畢業(yè)感言。掌聲歡迎 楊程程：感謝張泠昳同學，這也是我們每

3、個畢業(yè)生的心聲。就讓我們?yōu)槎鲙煫I上一束鮮麗芳香的玫瑰，表達我們的一片心愿。掌聲有請各位恩師走上舞臺! 羅逸群：讓我們再深情地道聲：老師，您辛苦了!感謝您，老師! 向思睿：接下來，讓我們一起觀賞我們六班級同學表演的節(jié)目。 向思睿：在六年中，我們的笑容曾揮灑在校內(nèi)的每一個角落，讓我們臨時忘卻心中臨別的感傷，盡情唱歌，唱出我們的金色年華，唱出我們的漂亮盼望。請觀賞604班帶來的God is a girl 羅逸群：短短幾天之后，就要畢業(yè)了。那些親熱無間的伴侶，也要臨時分別，各奔東西?；蛟S我們的心中有萬般不舍，但是，當你離開的那一天，我照舊會帶著當時遇見你時綻露的微笑，與你道別。請觀賞601班帶來的Th

4、e day you went away 羅逸群：同學們，你們的心情是怎樣的呢，在這個特殊的日子里，你們的心里是否和我一樣眷戀、不舍。讓我們坦然面對吧，在離別之際不帶走一絲哀愁。 請觀賞Saying Goodbye to Cambridge Again，表演單位：603 葛雨嫻：在我們小小的心里，或許承載不了太多的感情。但小小的心里，總會有那么一塊暖和的地方，屬于你們我友愛的同學和老師。我盼望，那些年，我們心中守護的小小的愛，可以在今日親口對你們說。請聽A Little Love，演出單位：602 楊程程：How wonderful ! 蓓蕾或許在眾多爭芳斗艷的花中并不起眼，可小小的蓓蕾也有自己

5、宏大的幻想。我們是小小的蓓蕾，在不久的將來，我們將會綻放，綻放出有著無限光線的花朵。請觀賞蓓蕾之幻想 結(jié)束語 羅逸群：6月，是太陽輕快的鼓點。 葛雨嫻：6月，是幻想起航的機場。 楊程程：請將你的笑容掛上臉龐，請將你的笑聲傳遍操場。 向思睿、羅逸群：少年啊，張開雙臂，擁抱你漂亮的校內(nèi)吧，這里，有你青春最美的書頁。 楊程程、葛雨嫻：少年啊，攜帶學問，飛行于高遠的天空吧，那里，有你人生美妙的旅程。 向思睿、羅逸群：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。 楊程程、葛雨嫻：同學情深，我們的友情是我最大的財寶。 楊程程：六年來，母校給我們留下了多少暖和而美妙的回憶。 羅逸群：友愛的母校，我們忘不了您寄予我們的

6、厚愛與期望， 向思睿：尊敬的師長，我們忘不了您的諄諄教導和深情目光， 葛雨嫻：可愛的同學，我們忘不了一起學習和玩耍的歡快時刻。 楊程程、葛雨嫻：如今，即將畢業(yè)的我們，照舊會站在紫藤長廊下，悄悄微笑，細細回味。 楊程程、羅逸群：讓我們在感恩的心中回味六年來的點點滴滴 葛雨嫻、向思睿：讓我們在感恩的心中真誠地道一聲 四人合：尊敬的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;友愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆! 楊程程、羅逸群：“抱負，從這里揚帆起航” 葛雨嫻、向思睿：湖東路第四學校2022屆畢業(yè)典禮 四人合：到此結(jié)束!老師們，同學們，我們期盼下一次的團聚! 學校2022年畢業(yè)典禮主持稿(詞) 開場前，音

7、樂 畢業(yè)生祝你一路順風 畫面1：“我們從這里起航”主頁面 第一部分 開場 師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來， 師2：當盛夏吹開漂亮的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩 生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。 生2：我們共同走進 生合：收獲的七月。 師1：七月是火熱的季節(jié)。 師2：七月是離別的花季。 師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。 師2：七月，我們共同感受離別的傷感。 生1：今日，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。 生2：今日，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。 其次部分 回憶 (畫面2：那些年) 生1：回想六年前的今日，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手

8、，帶著對學問的渴求踏入北十學校，成為一名活潑可愛的學校生; 師1：六年后的今日，你們將要離開母校，踏入中學校內(nèi)，翻開人生嶄新的一頁。 生2：今日讓我們共同撿起記憶中的溫馨與歡樂，讓歡樂的種子灑向四周八方,讓歡樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw行。 師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經(jīng)受的點點滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容 回憶學校生活精彩片段PPT 出示： 畫面3 (師1讀)之后逐個點認，同學喊出畫面上同學的名字。到110停，(師2說)：下面讓我們一起回顧學校生活的精彩片段，點擊110，自動播放，到191停。 第三部分 感恩老師 同學開頭讀，播放老師圖片 生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下

9、，健壯成長! 生2：這六年，我們在老師的細心教育下，歡樂成長! 生1：您用一根教鞭，指著通向抱負的航向。 生2：您用一支粉筆，教導學問王國的迷津。 生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。 生2：一塊黑板，登記老師無限的深情。 生1：您用辛勤的汗水，培育了春日破土的嫩苗。 生2：您用春風般的關(guān)懷，暖和著我們的心靈。 生1：感謝友愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。 生2：感謝友愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教育，才讓我們啟帆遠航。 生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。 (表演節(jié)目恰同學少年) 生1：同學

10、們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。 放音樂每當走到老師窗前 (同學查找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。 生1：今日，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么盼望能再次聽到你們的教育，聽到你們的祝愿。 (老師朗誦節(jié)目)配樂：神奇花園，之后其他老師每人一句祝愿。 生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆同學至真至誠的謝意! 全體同學起立!同學們，請讓我們一起說：老師，感謝您!您辛苦了! 生1：友愛的老師，感謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。 生2：尊敬的老師，感謝您，是您為我們

11、揚起遠航的風帆。 合：祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園! 第四部分 感恩父母(畫面：感恩父母 自動播放) 師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年， 師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光; 師1：你的冷暖始終有人掛在心間; 師2：你的甘苦始終有人時刻掛念; 師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出; 師2：那漸漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻; 師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚; 師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言; 師1：假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟; 師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣; 師1：假如母親的真情，點燃了我們心中的盼

12、望; 師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。 師1：許久以來，我們習慣了一種關(guān)愛，慢慢的我們遺忘了感動，遺忘了說聲感謝。 感恩父母的PPT停 師1：在這特殊的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感謝之情。 下面請全體同學起立，齊唱母親 播放音樂母親第一段 師2：今日，讓我們觸摸心底里最松軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。 師1：請同學們一起說：爸爸(媽媽)，我愛您! 第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁面1) 師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜美的成長，您見證了孩子成長的每一步。今日，孩子們即將學校畢業(yè)，開頭自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起

13、經(jīng)受一次標志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是學校生的標志。五年前，他們帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今日請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今日結(jié)束學校生活。同學們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美妙回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后同學雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾) 第六部分 校長致辭 (主頁面1) 師1：慶賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開頭你們就不再是學校生了，我們已經(jīng)開頭了人生另一段嶄新而漂亮的旅途。同學們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今日，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最終一次傾聽可敬可愛的徐校長

14、對我們的殷切盼望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話) 第七部分 結(jié)束(主頁面1) 放音樂祝你一路順風小聲做背景音樂 師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開漂亮校內(nèi); 生1：九月絢爛，我們又將與友愛的伴侶一同走進新的校內(nèi)。 生2:此時我要說，我們誠心感謝您友愛的母校，是您給了我們信念和果敢，為我們一生的進展供應(yīng)扎實的積淀。 師2：此刻我要說，我們誠心感謝你可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。 合：此時此刻，讓我們共同祝福 生合：祝福母校北十，蒸蒸日上，蓬勃進展 師合：祝福孩子們健康歡樂，前程似錦。 師1：當校內(nèi)里的丁香花再一次競相開放， 師2：信任你會和我們一樣，會心存感動的說， 生

15、1：這里有我們的美妙回憶， 生2：這里有我們共同的愛， 生合：這里是我們永久的港灣。 生合：老師，再見! 師合：孩子們，再見! 祝你一路順風音樂放大 學校2022年畢業(yè)典禮主持稿(詞) 【典禮開場】 向：敬重的領(lǐng)導， 田：尊敬的老師， 李：友愛的同學們， 合：大家下午好! 蒲：時間如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。 李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美妙，好像永久也沒有終點，而突然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開頭一段新的征程。 向：今日，我們團聚在這里進行隆重的學校畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍?，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。 田：在這里，我們的腳印 遍及校

16、內(nèi)的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。 蒲：運動會的激烈賽場上同學們靈敏的身影，唱歌競賽上同學們甜蜜的歌聲，詩詠競賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的，有這樣關(guān)懷我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴! 李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭! 向：同學們，我們立刻就要分開了，讓我們再一次注視身旁的伙伴，六年里彼此相互攙扶，相互鼓舞，攜手追趕心中的幻想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?! 田：這六年來，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么，在分別之際，你又有什么祝愿、忠告或心里話想對從前的摯友、恩師或母校傾訴呢? 蒲：下面我們抽幾位同學，請抽到的同學上臺發(fā)言! 向：感謝這幾位同學，信任在以后的道路上，我們會越走越好!愿我們的友情地久天長。 【感恩的心】 田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。 李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請信任，我們肯定會神采飛揚地走向?qū)掗煹呐瓮镆? 蒲：學校生活已成過去，我們心中留戀不已。 向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心