(完整版)部編教材二年級下冊綜合練習一

1、- -綜合練習(一)(2018.3)等級看拼音寫詞語，爭取把漢字寫漂亮。shaokaoyoujuwuhei嚴h_*：我會寫:bilu小學語文二年級下冊二年級班姓名小朋友們，經過一個學期的學習，大家一/定都有不少的收獲，快來經過認真思考，工整書寫，向同學們展示自己的學習收獲吧！我會填:想一想，填一填。1查字典時“黑”只能整體作為部首，不可再細分，所以它的部首是這樣的部首字還有很多，比如。2“珠”和“瓏”的偏旁都，帶有這個偏旁的字與有關。3“憤怒、興高采烈”是描寫情緒（心情）的詞語，我還知道、也是描寫情緒的詞語。_節(jié)，貼窗花，放鞭炮；節(jié)，吃月餅，賞月亮。-丫門_I#我會選:請你選擇正確的答案打上“

2、V”。!*1太陽是個忠實的（向導導游），它在天空給你指點方向。2公交車上紅色的（座坐）位是給行動不方便的乘客（座坐）的。我和小伙伴排成一行（hangxing）,走人行（hangxing）道過馬路。大象哥哥那扇子似（shisi）的耳朵沒精打采地耷拉著，他似（shisi）乎有心事。戈I.:我會竽1積累我能行！引（）注（）（）空（）洗（）（）不舍生機（）（）（）羊補（）（）（）斑斕“不知細葉誰裁出，?！蔽抑肋@句詩出自唐代詩人賀知章的，這是一首描寫（季節(jié)）的詩。小明經常幫助別人。他說：“予人玫瑰，（余）嘛！”二十四節(jié)氣歌中講述大暑和小暑緊緊連在一起的一句是：“夏”“暑”二小.我會寫？照樣子，寫一寫。

3、照樣子寫詞語：（碧綠）的田野（）的回憶（）的枝葉（）的太陽（捉）蜻蜓（）野果（）蘑菇（）夕陽照樣子寫句子天上的云真是變化多端，一會兒變成一匹馬，一會兒變成成群的小魚，一會兒變成長長的絲帶，美麗極了。二應h.我會做1讀一讀，做一做。（一）曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里1把詩句補充完整。2這首詩寫的是（）楊萬里送林子方林子方送楊萬里用“_”畫出詩句中描寫時間的詞語。？（二）狐貍的大尾巴掉了傍晚，快樂蛙沿著小溪趕路，他看見前面有棵楊樹，樹下有三只小雞在玩捉迷藏。忽然，快樂蛙發(fā)現，有只大尾巴狐貍從楊樹后面竄了出來，撲向小雞。這時，叫小雞逃跑，已經來不及了。快樂蛙對著狐貍大聲叫：“不好了，大尾巴狐貍，你的尾

4、巴掉了！”大尾巴狐貍平時最疼惜他那蓬松又美麗的大尾巴，一聽尾巴掉了，他趕緊回頭去找。這時，三只小雞趁機逃開了。他們跑過快樂蛙身邊時，都感激地說：“快樂蛙，謝謝你救了我們！”大尾巴狐貍發(fā)覺自己的尾巴還在，他生氣地對快樂蛙說：“你胡說八道，壞了我的好事?！薄拔也艣]胡說八道，”快樂蛙說，“你想想，你要是你傷害了小雞，小雞的爸媽饒不了你，小雞的好鄰居小兔、小刺猬饒不了你，小雞的好朋友大狗、小猴和我都饒不了你大伙聯合起來對付你，你還會有這條美麗的大尾巴嗎？”聽了這話，大尾巴狐貍趕緊夾著尾巴跑了。1本文一共有個自然段，請在文中標出序號。2.從文中找出與下列詞語的意思相近的詞。突然一一（）發(fā)現一一（）疼愛一一（）3“這時，三只小雞趁機逃開了。”小雞是趁著的機會逃開了。這個機會是為他們創(chuàng)造的。4“大伙聯合起來對付你，你還會有這條美麗的大尾巴嗎？”這句話的意思是（）大伙聯合起來對付你，你還會有這條美麗的大尾巴。大伙聯合起來對付你，你就沒有這條美麗的大尾巴了。這是一只的快樂蛙。y“yfv我會寫二妙筆生花。（樂園四重復，圖太?。﹦游锿鯂镉性S多有趣的故事?？?左邊的圖畫講了一件什么事？小動物們是怎么說的？