道德與法治一年級(jí)上冊(cè)13.《美麗的冬天》教案及習(xí)題

1、道德與法治一年級(jí)上冊(cè)美麗的冬天教案教材分析：“冬天在哪里”引導(dǎo)學(xué)生從自然景觀、動(dòng)植物和人們生活的變化等角度觀察冬天，旨在 激發(fā)學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生通過自己的感受，從身邊尋找冬天，感受冬天?！安灰粯拥亩?天”在學(xué)生對(duì)本地冬天的特征有初步了解的基礎(chǔ)上，把觀察冬天的視角進(jìn)一步放大，讓他們 了解不同地區(qū)冬天不同的景象，知道祖國各地的冬天各不相同?！岸煺婧猛妗币龑?dǎo)學(xué)生圍 繞適合在冬天里開展的各種游戲、活動(dòng)，冬日里的美食等內(nèi)容，讓學(xué)生感悟冬日的情趣與樂 趣，感知冬季的美好。一、教學(xué)目標(biāo)：.探究冬天帶給人和自然的變化，培養(yǎng)學(xué)生愛觀察、愛探究的習(xí)慣。.了解祖國各地冬天呈現(xiàn)的不同特點(diǎn)。.了解冬天特有的游戲、

2、美食，感受冬天的樂趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：感受冬天的特征，體驗(yàn)冬日的樂趣。三、教學(xué)策略：（一）課題導(dǎo)入：同學(xué)們好，我是你們的道德與法制的陳老師。天氣越來越冷，原來是冬天來了（板題：美麗的冬天）（二）翻看課文彩圖，傳授內(nèi)容。.翻開書本第52-53頁，冬天在哪里？曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮”請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這句話的理解。（指名回答，老師點(diǎn)評(píng)）春、夏、秋、冬叫做四季。季節(jié)不斷變化，春去夏來，秋去冬來，如 此循環(huán)往復(fù)，永不停止。（2）請(qǐng)同學(xué)們觀察52-53頁插圖，說說你從哪里發(fā)現(xiàn)了冬天。（指名回答）如：天空飄著雪、河面結(jié)冰了、積雪（山上、樹上、地上）、小朋友的厚衣 服（帽子、手套、圍巾）、打雪仗、堆雪

3、人、冬眠的青蛙等（3）請(qǐng)學(xué)生說說自己發(fā)現(xiàn)的冬天是什么樣子？（指名回答）如：房頂上的霜雪、干枯的小草、光禿禿的樹干、梅花盛開、身上的羽絨服、 小松鼠儲(chǔ)存堅(jiān)果、小狗換毛、小燕子向南方遷徙等。（4）帶著學(xué)生讀第53頁的兒歌，請(qǐng)說說你對(duì)他的理解？（指名回答）冬天在哪里，我去問河流，河流不回答，停下不再走；冬天在哪里，我去問青蛙，青蛙不見影，睡在洞里頭；冬天在哪里，我去問媽媽，媽媽不說話，指指我衣袖；冬天在哪里，我去問（5）請(qǐng)學(xué)生按照教科書中兒歌的格式續(xù)寫兒歌。（指名回答）（6）小結(jié)：我們不僅找到了冬天，發(fā)現(xiàn)了冬天的美，還用優(yōu)美的語言把冬天寫了出米。只要我們細(xì)心觀察用心感受，就能發(fā)現(xiàn)更多冬天的特點(diǎn)。.翻

4、開書本第54頁，不一樣的冬天。（1）請(qǐng)同學(xué)們觀察課本中兩張插圖，說說從中知道了什么。（指名回答）（2）冬天里為什么不同地區(qū)會(huì)有不同的景象呢？（指名回答，老師總結(jié)）因?yàn)槲覈鶈T遼闊，南北距離遠(yuǎn)，導(dǎo)致太陽輻射強(qiáng)度和日照時(shí)間大不相同， 因此各地冬天溫度高低不同。如北方冬季受蒙古西伯利亞的冷高壓影響，經(jīng)常有 冷空氣南下形成寒潮，使氣溫大幅度降低。而南方那么受來自海洋的暖濕氣流影響, 冬季天氣比擬溫和。（3）發(fā)揮想象思考對(duì)話框里省略號(hào)可能會(huì)說什么？（請(qǐng)兩名學(xué)生演練）（4）帶著學(xué)生讀第53頁的兒歌，并請(qǐng)學(xué)生說說自己的理解。（指名回答）兒歌內(nèi)容：冬天各地差異大，北方，有時(shí)十月飄雪花，南方，冬天還會(huì)開鮮 花。

5、東西南北中的娃娃，有的玩雪，有的跑步，有的赤腳追浪花兒歌理解（參考）：冬天，南方和北方氣溫差異特別大；冬天不同地方的 小朋友們玩的也不一樣；無論是玩雪、跑步，還是追浪花，大家都很快樂。（5）小結(jié)：我們的祖國幅員遼闊，由于地理位置的關(guān)系，北方和南方在冬天的景象差異很大。不同的地方有不同的冬天，有不同的快樂。.翻開書本第50頁，冬天真好玩。（1）說說書中的小朋友在冬天里有哪些好玩的事情？在玩的時(shí)候要注意什么？（2）引導(dǎo)學(xué)生回想自己的生活并提供在冬天里還有哪些好玩的事情。老師指導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)識(shí)到這里的好玩，指的不僅僅是做游戲好玩，而是指生活中的方方面面，如冬天特有的美食、冬天特有的景象等。也可以通過幻

6、燈片或者圖片，展示當(dāng)?shù)囟纠锍Ｒ姷木跋笠约案鞣N好玩的活動(dòng)。（3）教師設(shè)計(jì)不同情境，例如，冬季房檐下的冰柱是否可以拿來吃，打 雪仗時(shí)為什么不能往頭上扔雪球，等等，在具體的情境中交流考前須知。（4）朗讀詩歌:冬天到，氣溫降, 雪下麥苗瞇瞇笑, 小朋友們活動(dòng)多, 滑雪長跑曬太陽, 小手小臉多搓搓,朵朵雪花像鵝毛。 動(dòng)物冬眠睡大覺。 天天運(yùn)動(dòng)身體好。 堆個(gè)雪人陪我鬧。 大風(fēng)大霧別亂跑。（三）課堂小結(jié)：冬天真是個(gè)美好的季節(jié)，不僅給我們帶來了美麗的景色, 還帶來了許多好玩的、好吃的。希望大家在這個(gè)季節(jié)能健康快樂地成長。四、課后延申一一唱兒歌寶寶不怕冷寶寶不怕冷6 5 雪花 6 5 天天 天天 天天5 呼5

7、 搓, 跺, 拍,1二D 2/41 3 1 3 | 5 5 北風(fēng)北風(fēng)呼呼13 1 3 | 5 5.小手小手搓搓.小腳小腳跺跺.小球小球拍拍曹冰潔改編 3 1 | 2 2 2 | 雪花飄飄飄， 3 1 | 2 2 1 | 鍛煉身體好. 鍛煉身體好。 鍛煉身體好。一、知識(shí)點(diǎn).在北方，有時(shí)十月（飄雪花）。.有一些小動(dòng)物在冬天需要（冬眠）。（看冰燈）.在北方的冬天，我們可以（堆雪人）、（打雪仗）、二、判斷題L冬天，同學(xué)們的生活是豐富多彩的。（對(duì)）.北方的冬天會(huì)下雪。（對(duì)）.南方的冬天和北方的冬天沒有差異。（錯(cuò)）.冬天，北方的河流會(huì)結(jié)一層厚厚的冰。（對(duì)）.冬天，我們不能去室外玩。（錯(cuò)）三、選擇題.青蛙用（A ）的方式過冬A.冬眠 B.遷徙 C.穿皮襖.大雁過冬的方式是（B ）。A.冬眠B.遷徙C.穿皮襖.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（A ）。A.冬天太冷了，所以不能開展室外活動(dòng)。B.下雪以后，我們可以去外面打雪仗。C.下雪以后，我們一起堆了個(gè)雪人。四、提問題