初中體育與健康人教7～9年級(jí)第5章 田徑小學(xué)七年級(jí)體育教案

1、小學(xué)七年級(jí)體育教案：站立式起跑一、設(shè)計(jì)理念： 本課 以“健康第一”為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣，遵 循 運(yùn) 動(dòng) 技 能 的 發(fā)展 規(guī) 律 ，以 學(xué) 生 為 主 體 ，教 師 為 主 導(dǎo)，采 用 情 景 式 的教學(xué)方式，予教于玩，讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)技能，達(dá)到健身、啟智、育人的教學(xué)目標(biāo)。二、教材分析：站立式起跑是中學(xué)體育與健康水平二的內(nèi)容，是跑的一種基本起跑姿勢(shì)，它是田徑教學(xué)中跑的重要組成部分，在水平一中也有體現(xiàn)，是 中學(xué) 體 育 教 學(xué) 中 必 學(xué) 的 內(nèi) 容 之一 ，可 以 發(fā) 展 學(xué) 生 靈 敏 、反 應(yīng) 、協(xié) 調(diào) 素質(zhì)，培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，提高跑的能力。本課將教材與游戲相結(jié)合，使教材

2、內(nèi)容更符合學(xué)生的實(shí)際，疑惑的教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、學(xué)情分析：水平七八年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生具有活潑好動(dòng)，想象力豐 富，求 新 求 變 的 心 理 特 點(diǎn) ，但 注 意 力 容 易 轉(zhuǎn) 移，自 控 力 差，且 邏 輯 思 維 能 力 較 差，有 的 同 學(xué) 了 解 點(diǎn) 站 立 式 起 跑，但不 是 很 規(guī) 范 。如 特 別是在起動(dòng)速度上沒有引起有意注意，所以本課我結(jié)合游戲教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)會(huì)技能。四、教學(xué)目標(biāo)：1、知道站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)與方法，在游戲中體驗(yàn)快速起動(dòng)的身體感受。2、能做出站立式起跑的動(dòng)作，并做到聽到信號(hào)快速起動(dòng)。3、發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性和快速反

3、應(yīng)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神，享受體育鍛煉的樂趣。五、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：正確的站立式起跑動(dòng)作。難點(diǎn)：快速起動(dòng)，蹬擺協(xié)調(diào)有力。教學(xué)過程： 師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們好，我們快樂的體育，40分鐘又開始了。首先，我們來(lái)玩?zhèn)€集中注意力的游戲：看手勢(shì)快速移動(dòng)。規(guī)則：（1）、看清楚教師手勢(shì)。（2）、快速做出反應(yīng)。 2、學(xué)生繞著圓圈慢跑，當(dāng)聽到哨聲，看老師手勢(shì)進(jìn)行各種快速移動(dòng)的動(dòng)作。 師語(yǔ)：接下來(lái)跟著老師一起動(dòng)起來(lái)。（播放音樂）學(xué)生們聽著音樂跟著老師一起做拍手操。 3、師：我們?cè)賮?lái)做兩個(gè)輔助練習(xí)。一個(gè)是原地?cái)[臂練習(xí)，另一個(gè)是原地高抬腿。4、學(xué)生們?cè)诮處煹恼坡曁崾鞠逻M(jìn)行練習(xí)。 5、【準(zhǔn)備活動(dòng)作為鋪墊，通過游戲的形式導(dǎo)入，不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與性，避免課的枯燥，而且使學(xué)生盡快進(jìn)入角色，活躍了課堂氣氛，也為下面的主教材奠定了基礎(chǔ)。】恢復(fù)身心、陶悅情操 1、 師：可愛的孩子們經(jīng)過強(qiáng)烈的體育運(yùn)動(dòng)后一定很累吧，那就請(qǐng)你們聽著音樂跟我一起做放松操吧！在音樂伴奏下，教師和學(xué)生一起做放松操。 2、 師：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)的是什么？生：站立式起跑。3、 師：那你們回