六一兒童節(jié)活動(dòng)安全總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 六一兒童節(jié)活動(dòng)平安總結(jié)5篇 六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);兒童是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的盼望。在六一兒童節(jié)這天，少先隊(duì)的旗幟會(huì)在微風(fēng)中飄揚(yáng)，小天使的聲音會(huì)凸顯洪亮，下面我?guī)?lái)六一兒童節(jié)活動(dòng)平安總結(jié)，盼望大家喜歡。 六一兒童節(jié)活動(dòng)平安總結(jié)1 我們學(xué)校本著以人為本，表達(dá)歡快童年的主題，以真正把“六一節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美妙的童年為動(dòng)身點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶賀活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容安康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了訓(xùn)練作用，受到了廣闊家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下： 一、指導(dǎo)重視，細(xì)心組織 我校指導(dǎo)高度重視慶“六、一系列活動(dòng)的開展

2、狀況，屢次開會(huì)討論制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的場(chǎng)面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氣氛，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，樂觀爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，并充分利用播送電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，使這次活動(dòng)獲得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱鬧歡送。 二、內(nèi)容豐富、形式多樣 今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一系列活動(dòng)閱歷的根底上，保存了效果較好、深受小伴侶歡送的傳統(tǒng)工程，并留意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都打破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)暨慶“六、一大型文藝演出、“我的爸爸媽媽演講競(jìng)賽、書畫大賽

3、、寫字競(jìng)賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、學(xué)問競(jìng)賽、才藝展現(xiàn)等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。 三、宣教結(jié)合，重視維權(quán) 兒童節(jié)降臨之際，我校一方面利用校內(nèi)播送、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大?義務(wù)訓(xùn)練法?、?未成年人保護(hù)法?等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣揚(yáng)力度，為廣闊少年兒童的安康成長(zhǎng)供給頑強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面對(duì)家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣揚(yáng)科學(xué)的訓(xùn)練方法和家庭訓(xùn)練觀念，關(guān)心家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而到達(dá)學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力氣來(lái)關(guān)心孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的安康成長(zhǎng)供給了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

4、四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛心獻(xiàn)兒童 兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原那么，號(hào)召?gòu)V闊干部教師與貧困兒童“手拉手，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式關(guān)心家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了同學(xué)。廣闊同學(xué)也樂觀響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款關(guān)心貧困的小伙伴，學(xué)校共收到同學(xué)捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，常年承受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助，到達(dá)長(zhǎng)期資助貧困同學(xué)的目的。 可以說，今年的“六一，孩子們度過了一個(gè)開心的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從討論決策到預(yù)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣闊輔導(dǎo)員教師賜予指導(dǎo)，總的活動(dòng)表達(dá)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的歡樂的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的歡樂，真正做到了“讓

5、每個(gè)同學(xué)擁有的鑰匙。 六一兒童節(jié)活動(dòng)平安總結(jié)2 5月28日下午，我們滴水小組成員到試驗(yàn)學(xué)校做志愿者，陪他們一起歡慶六一。我們下午兩點(diǎn)在學(xué)校集合，我們穿上滴水的志愿者服裝，開頭動(dòng)身。 雖然一路上很累很熱，但我們到那看到一張張得意的笑臉時(shí)，一切的熱和累全部都沒了。有的只是幾分興奮和內(nèi)心的熾熱歡樂，看到他們天真無(wú)邪的面孔、看到他們那么得意、那么的朝氣蓬勃，內(nèi)心不由得也跟著感動(dòng)起來(lái)了! 看到孩子們的表演，真的人我們感動(dòng)，在那么熱的天中是那么的投入，一絲不茍的完成每一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)節(jié)日本就是屬于他們的，他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節(jié)日，看到他們那一張張快樂的臉，好似就如看到了花兒般的

6、笑容。最終，我們?cè)谶M(jìn)展一對(duì)一的效勞工程中，每個(gè)志愿者都和一個(gè)聊伴侶組成一組，把自己對(duì)小伴侶的祝愿寫在卡片上，小伴侶也把他們的心愿寫在上面。 我們給他們的六一禮物是文具盒，而不是什么玩具，我們盼望他們能知道好好學(xué)習(xí)，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，為振興中華而讀書，同時(shí)也要意識(shí)到自己以后的對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。我們?cè)谶M(jìn)展一對(duì)一的效勞工程中，我領(lǐng)了一個(gè)三班級(jí)的小伴侶，我對(duì)他的祝愿只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一些話語(yǔ)，就是愛心效勞、頑強(qiáng)英勇、信任自己!當(dāng)我看到他寫的心愿時(shí)，他寫道：我要像大哥哥大姐姐一樣上高校。 在節(jié)目完畢時(shí)，我們志愿者又把凳子送回學(xué)校，之后又給校長(zhǎng)惜惜道別，分開學(xué)校。隨后我們回到學(xué)校的時(shí)候都八點(diǎn)多了，雖然

7、我們都忙了一下午，都很累很餓但是我們都很快樂。雖然那天的陽(yáng)光很厲害，但是那天特別的快樂。因?yàn)槲覀儚姆瞰I(xiàn)中獵取了歡樂，內(nèi)心的充實(shí)! 通過這次的活動(dòng)我想說的是，人人都可以是天使，只要你有一份博愛之心，都可以把歡樂和笑聲帶給更多的人;同可以從中獲得我們更學(xué)要的歡樂和內(nèi)心滿意充實(shí)!在此，我們滴水想呼吁更多的人做愛心天使，把我們的愛給更多學(xué)要愛關(guān)心的人，去呵護(hù)他們，給他們帶去愛的祝愿，讓他們感受更多幸福的瞬間，這樣我們也會(huì)是歡樂幸福的收獲者! 六一兒童節(jié)活動(dòng)平安總結(jié)3 6月1日早晨在幼兒園和孩子一起慶賀了孩子在幼兒園的最終一個(gè)六一兒童節(jié)，可以與孩子一起參與這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到特別的興奮，仿佛又

8、回到自己的童年。 進(jìn)入幼兒園，中大班內(nèi)充滿著濃濃的節(jié)日氣氛，在一片歡聲笑語(yǔ)中，“六一活動(dòng)正式拉開了帷幕。早晨5點(diǎn)孩子們都間續(xù)來(lái)到了幼兒園，雖然離活動(dòng)開頭的時(shí)間還早，但幼兒園里早已是人頭攢動(dòng)。只見很多家長(zhǎng)(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家?guī)卓谌艘黄?都興致勃勃來(lái)到了幼兒園里，和孩子們一起慶賀六一兒童節(jié)。 首先是園長(zhǎng)阿姨的深情發(fā)言，言語(yǔ)中透出對(duì)孩子們的愛和無(wú)限期盼。接下來(lái)是家長(zhǎng)向幼兒園贈(zèng)送錦旗，這充分表達(dá)了幼兒園的付出得到了孩子們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。 幼兒園中大班組進(jìn)展了一系列豐富多彩的慶賀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒共渡這美妙的兒童節(jié)。院子里孩子們得意的演出，孩子們興奮地笑著，家長(zhǎng)們也“

9、瘋狂的為孩子們拍照。 大三班演出的節(jié)目有兩個(gè)，第一個(gè)是女孩子為主的舞蹈，英姿颯爽的女孩子在舞臺(tái)上呈現(xiàn)著魅力，也看到了孩子們平常是如何刻苦訓(xùn)練的。 第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)操，這個(gè)節(jié)目由大局部男孩子出演，還有少數(shù)幾個(gè)女孩子，節(jié)目很是震撼，孩子們邊唱邊跳，拳頭帶著勁兒，腳下帶著風(fēng)，簡(jiǎn)直就是一群現(xiàn)代小戰(zhàn)士。我的女兒，福鈺站在排頭，精神抖擻，馬步扎得穩(wěn)，聲音嘹亮。這和平常在家哄妹妹的樣子簡(jiǎn)直判假設(shè)兩人，我不由得贊美，孩子在幼兒園的培育下，真的長(zhǎng)大了，知道在舞臺(tái)上要有舞臺(tái)樣子，不能隨意，不能懶散。 都說每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清亮、透亮，他們的表情是那樣的豐富、仔細(xì)，真讓人想象不到他

10、們才只有6歲左右。 看到小伴侶在舞臺(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰?？吹贸觯麄兪窃诤軐Ｐ牡谋硌葜哪恐械哪莻€(gè)角色?；蛟S在別人看來(lái)，他們還有許多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)榕α耍驗(yàn)樗麄儾慌驴嗖慌吕鄣木毩?xí)了。我盼望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的仔細(xì)、一樣的專心，可以執(zhí)著的去追求她心中的“最美，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終抱負(fù)。在慶賀活動(dòng)接近尾聲時(shí)看著孩子有模有樣的跟著教師扭著_、擺著小手，不亦樂乎的樣子。在此我真的要對(duì)教師們說一聲“感謝!你們辛苦了。 六一兒童節(jié)活動(dòng)平安總結(jié)4 6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開快樂心的過了一個(gè)節(jié)。 下午兩點(diǎn)的時(shí)候，大家都已經(jīng)到

11、了集合地點(diǎn)，可能是間隔 上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了，可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的，米有遲到現(xiàn)象。harry，張偉，少爺，書生，阿諾幾個(gè)先過去幼兒園布置了下活動(dòng)場(chǎng)所。 我們坐上了75路專車來(lái)到了幼兒園樓下，大家彼此介紹熟悉了下下。 四樓的窗戶已經(jīng)撤除，風(fēng)很大，所以活動(dòng)支配在六樓的一個(gè)教室內(nèi)進(jìn)展。到樓上的時(shí)候，孩子們都已經(jīng)起床了，穿的漂美麗亮的，教室在先來(lái)的幾個(gè)義工的布置下，已經(jīng)有了節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)開頭了，首先大班的小伴侶們給我們表演的最新編排的舞蹈，四個(gè)小伴侶妝化的濃濃的，美美的，在教師的帶著下，表演的特別不錯(cuò)。然后是小班和小小班的小伴侶們表演的時(shí)裝秀，帶上帽子，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子

12、，有得意的，有裝酷的，有的還得拿著餅干誘惑下下的，音樂是wewillrockyou,高亢激揚(yáng)。接下來(lái)又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是特別得意! 表演完畢了，接下來(lái)就是預(yù)備吃蛋糕的時(shí)刻了!特別感想漂亮郁金香在漂亮心情訂的特別大，特別美麗，特別好吃的大蛋糕，等下列圖片送上。園方還有一個(gè)大蛋糕，所以當(dāng)天有兩個(gè)大蛋糕吃，真是快樂。把蛋糕分給每個(gè)小伴侶，過節(jié)，有蛋糕吃，不但每個(gè)小伴侶有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦，快樂，蹦一下! 吃完蛋糕，小伴侶們就回各自的班級(jí)了，有的班級(jí)在做嬉戲，有的班級(jí)帶到了樓頂?shù)奶炫_(tái)活動(dòng)，大家和小伴侶們又玩了一會(huì)兒。四點(diǎn)半，我們的活動(dòng)完畢了。 幼兒園的活動(dòng)停了好久，因?yàn)檫^

13、節(jié)，所以我們和小伴侶們一起過了。和園方溝通，園方說最近比擬忙，有評(píng)測(cè)，有預(yù)備搬家，有家長(zhǎng)不支持我們活動(dòng)的緣由，有教學(xué)組對(duì)教學(xué)的要求，總之，我們的活動(dòng)仍舊暫停，詳細(xì)恢復(fù)時(shí)間等待園方通知。我也不知道多久 嗯，還是開快樂心的比擬好，活動(dòng)完畢了，到樓下，大家拍了個(gè)照片，沒有總結(jié)，就是感謝大家，因?yàn)楹痛蠹乙黄疬^了一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。 六一兒童節(jié)活動(dòng)平安總結(jié)5 一、指導(dǎo)重視，細(xì)心組織。 “關(guān)愛兒童成長(zhǎng)共塑民族將來(lái)我鎮(zhèn)指導(dǎo)高度重視幼兒訓(xùn)練，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶賀活動(dòng)，給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝福，向教師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。 我園指導(dǎo)高度重視慶“六、一系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，屢次開會(huì)討論制

14、定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參加的場(chǎng)面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氣氛，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，樂觀爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，加大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，使這次活動(dòng)獲得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。 為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體教師們進(jìn)展了細(xì)心籌劃，從搜集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。 熱鬧、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氣氛，不僅給人以深入的印象，更能給孩子

15、一種開心、安康的心理影響。為了迎接“六一這個(gè)慶賀的日子,我園全體教師和全體家長(zhǎng)樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡快樂喜過六一等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂，激發(fā)孩子對(duì)集體的熟悉和喜歡。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過六一的劇烈愿望。教師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情舒適，樂于交

16、往，身體安康。 三、內(nèi)容豐富，形式多樣。 6月1日上午，“六一慶典活動(dòng)隆重進(jìn)展，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)幼兒大型畫展。一幅幅布滿童真童趣的作品，帶著家進(jìn)步入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和感動(dòng)的心情，團(tuán)聚在一起，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡樂的海洋。孩子、教師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈、童話劇、詩(shī)朗讀形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展現(xiàn)了自己的才藝。 “放飛童心六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開展了“我的舞臺(tái)，我精彩、“我們會(huì)做花色饅頭等親子同樂活動(dòng)， 特殊邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參加活動(dòng)，體驗(yàn)和理解孩子們的成長(zhǎng)過程，增加親子間的感情。還有“超級(jí)童聲，想唱就唱“小珍寶，最ok“幼兒創(chuàng)意插塑競(jìng)賽“小能人競(jìng)賽等才藝展現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子能得到一次熬煉和展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，體驗(yàn)到制造的樂趣。還有“大帶小游園活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們能樂觀、大膽地與不同年齡的小伴侶結(jié)成對(duì)子參與“六一游園活動(dòng)。培育了幼兒與不同年齡的小伴侶合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。 “六一慶