電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)5篇

1、電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)5篇我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)當(dāng)趕緊記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于培育我們思索的習(xí)慣。以下是細(xì)心整理的電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫忙。電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)1通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的聯(lián)結(jié)與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的根底。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)掌握電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際聯(lián)結(jié)技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加了獨(dú)立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。溝通接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和掌握電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)

2、行掌握指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路運(yùn)用。溝通接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活中間繼電器是一種特別的接觸器（即開(kāi)關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi)，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號(hào)。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器根

3、本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以，它只能用于掌握電路中。在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手力量的一項(xiàng)訓(xùn)練就是聯(lián)結(jié)電路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有運(yùn)用價(jià)值的學(xué)問(wèn)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感愛(ài)好的實(shí)習(xí)，由于從小我就喜愛(ài)組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)分非常的馬虎。剛開(kāi)頭檢測(cè)電器元件的時(shí)分，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新聯(lián)結(jié)線路，鋪張了大量的時(shí)間。在聯(lián)結(jié)元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有方案好元件之間的聯(lián)結(jié)，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但

4、值得欣慰的是，我聯(lián)結(jié)的線路的接線頭到達(dá)了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手力量還非常的缺乏，缺乏錘煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重錘煉自己的動(dòng)手力量，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有肯定的底氣與信念。電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)2電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的根本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)盛的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的PCB幅員，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，

5、好奇，興奮，劇烈的成就感，真的不明白該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。當(dāng)右手第一次揮動(dòng)起烙鐵的時(shí)分，心情真是怎兩個(gè)沖動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué)；雖然經(jīng)常也不乏顯現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。假如沒(méi)有那一天的訓(xùn)練哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是沖動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的，但惋惜的是它們只能有別離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自

6、己開(kāi)頭摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。第一次如此清楚的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的熟悉，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水啊!幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東假如沒(méi)有肯定的耐煩還真是麻煩。就一個(gè)簡(jiǎn)潔的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，哎不枉我畫(huà)了四幅以上?！皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就明白，這就話真對(duì)啊!總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱忱高漲的。第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí)，強(qiáng)化了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和設(shè)計(jì)

7、創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)期的高校生根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的強(qiáng)化。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)3在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深入地了解到了實(shí)踐的重要性，只具有理論學(xué)問(wèn)是不行的，更要有動(dòng)手力量。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深入道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性熟悉；了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、修

8、理的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)做初步的理解；培育和錘煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充足地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才。從前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，比擬注意理論性，而較少注意我們的動(dòng)手錘煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，許多簡(jiǎn)潔的東西在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，假如不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，

9、我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)頭的時(shí)分，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)潔，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)簡(jiǎn)單作時(shí)難，人不能輕蔑任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實(shí)踐力量和思維力量。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：1.把握了幾種根本的電工工具的運(yùn)用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的聯(lián)結(jié)方法，導(dǎo)線與接線柱的聯(lián)結(jié)方法，了解了兆

10、歐表的運(yùn)用方法等根本常識(shí)；2.了解了簡(jiǎn)潔電工橫桿的安裝方法，把握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法；3.本次實(shí)習(xí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的學(xué)問(wèn)，獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也熟悉到了自己部分學(xué)問(wèn)的缺乏和淺顯，鼓勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)期，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。而且，如今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我熟悉到，只有不斷增加自身力量，具有非常豐富的學(xué)問(wèn)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)錘煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少新奇的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我

11、們的工作需需要有主動(dòng)的工作熱忱和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向才智型進(jìn)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)4在為期兩周的實(shí)習(xí)中，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細(xì)思索，對(duì)就是思索，用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解；培育和錘煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充足地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好準(zhǔn)備。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師

12、所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)潔，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在從前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次試驗(yàn)給了我這樣的時(shí)機(jī)，如今我可以獨(dú)立的做出。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：在電子電工學(xué)問(wèn)方面1.熟識(shí)手工焊錫常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。2.根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品

13、的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.熟識(shí)常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。4.能夠正確辨認(rèn)和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬(wàn)用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。在電工方面我把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)。在電子方面，熟識(shí)了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、運(yùn)用范圍及根本測(cè)試方法。在理論學(xué)問(wèn)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：元器件的焊接技術(shù)元器件根本學(xué)問(wèn)和測(cè)試萬(wàn)用表的運(yùn)用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思索實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)問(wèn)，更重要的以

14、下幾個(gè)方面自己的一些思索與收獲實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的錘煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有充足的動(dòng)手力量，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)研討中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我錘煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的力量。這次的表貼電路的焊接。培育和錘煉我的實(shí)際動(dòng)手力量，使我成為理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充足地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)，使我更深入地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有

15、感思就有提高?？傊?，實(shí)習(xí)培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加了獨(dú)立工作的力量其中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和很多做人的道理。這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫忙，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，時(shí)辰保持蘇醒的頭腦，顯現(xiàn)錯(cuò)誤，肯定要仔細(xì)的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思索著做事，看法端正，必能事半功倍。電工實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)5時(shí)間總是過(guò)的很快，兩周的電工實(shí)習(xí)結(jié)束了

16、。先對(duì)這次實(shí)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：1.焊接要領(lǐng)：在焊接的時(shí)分要保證電烙鐵要處于吃錫狀態(tài)，假如電烙鐵燒死則要用銼刀去掉上面的氧化膜焊接前，要去除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者銼刀將這些氧化層去除，這樣可以防止虛焊點(diǎn)。之后要整理元件的引腳，與電路板有肯定的距離，可以用鑷子彎制。手工焊接技術(shù)可以用五步法簡(jiǎn)潔概括，準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵。電烙鐵的焊接時(shí)間要把握好，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)燒壞電路板；時(shí)間太短則會(huì)簡(jiǎn)單形成虛焊點(diǎn)。如今仍然記者老師的一句話一個(gè)好的焊點(diǎn)就3、4秒鐘?？梢院附忧敖o引腳鍍錫和鍍一層松香，這樣可以防止虛焊點(diǎn)。在焊接凝固前，要保持焊件的靜止?fàn)顟B(tài)。2.訓(xùn)練焊接技術(shù)我們做了一個(gè)

17、焊接立方體的訓(xùn)練。在焊接兩兩相連的導(dǎo)線時(shí)，我還覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但當(dāng)要把3跟導(dǎo)線焊接在一起時(shí)，就變得難起來(lái)，剛開(kāi)頭成品略微用力便被扯斷，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我終于把握了焊接的技巧，慢慢能夠做出不錯(cuò)的焊點(diǎn)。最簡(jiǎn)潔的焊接立方體訓(xùn)練讓我明白了實(shí)踐跟理論是不同的，只有做過(guò)了才明白實(shí)踐時(shí)的技巧；也讓我明白即使最簡(jiǎn)潔的訓(xùn)練也要專(zhuān)心去做。第二次是在訓(xùn)練板上訓(xùn)練拆焊和元器件的焊接，有了第一次接觸，這一次就順當(dāng)?shù)亩嗔恕?.電子套件的組裝（1）元器件的辨認(rèn)和檢測(cè)：我焊接的套件是卡通型收音機(jī)，一半以上是貼片元件。在組裝之前要對(duì)元器件進(jìn)行辨認(rèn)和檢測(cè)，看標(biāo)稱值與實(shí)測(cè)值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求。需要留意電解電容和電容

18、二極管的正負(fù)，以及檢查電位器的好壞等等。（2）印制電路板的焊接：將元器件根據(jù)電路圖組裝在電路板上，然后焊接好。（3）電子產(chǎn)品的調(diào)試：若調(diào)試不勝利，則要檢查問(wèn)題出在哪里，然后解決；若調(diào)試勝利，則試驗(yàn)完成。4卡通收音機(jī)焊接體會(huì)經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了根本的焊接技術(shù)，表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，明白了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我還學(xué)會(huì)了電子元器件的辨認(rèn)及質(zhì)量檢驗(yàn)，（1）表貼焊接：在電焊的表貼收音機(jī)的時(shí)分，學(xué)會(huì)表貼電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)潔介紹以下表貼焊接的體會(huì)，方法是：先在一端沾上一些錫，然后將貼片元件推移過(guò)去，用五步法焊接另外一端，然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最需要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊

19、接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，由于那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充足，焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫簡(jiǎn)單流淌，使元件過(guò)熱，簡(jiǎn)單損壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。（2）調(diào)試與檢測(cè)：在焊接完成后，很遺憾我的收音機(jī)沒(méi)有趕緊勝利，不得不進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試是一個(gè)非常困難而又需要耐煩的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。通過(guò)對(duì)表貼收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，培育檢測(cè)力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我通過(guò)與原理圖對(duì)比觀看有無(wú)把芯片接反，短路，二極管極性是否正確，發(fā)現(xiàn)均無(wú)錯(cuò)誤后，我又接著檢查PCB上相聯(lián)結(jié)部分是否導(dǎo)通，著重檢查與芯片管腳聯(lián)結(jié)不為，果真發(fā)現(xiàn)

20、一兩處導(dǎo)通不是很良好，立刻重新進(jìn)行焊接，當(dāng)重新焊接好后，通電后立馬就能收到無(wú)線電臺(tái)了，但聲響質(zhì)量不是很好，我于是開(kāi)頭撥弄線圈，果真有改變，但是一直達(dá)不到好的狀態(tài)，反而有時(shí)變得更差，讓我不敢連續(xù)撥弄了，到了交給老師驗(yàn)收的時(shí)分，老師果真經(jīng)驗(yàn)十足，一弄線圈立馬見(jiàn)效，我也懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有大膽嘗試。5實(shí)習(xí)中自己的收獲（1）.在電子電工學(xué)問(wèn)方面1.熟識(shí)手工焊錫常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。2.根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。3.熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4.熟識(shí)常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。5.能夠正確辨認(rèn)和選用常用的

21、電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。2.在電工方面：我把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等運(yùn)用方法及留意事項(xiàng)。在電子方面，熟識(shí)了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、運(yùn)用范圍及根本測(cè)試方法。在理論學(xué)問(wèn)方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：元器件的焊接技術(shù)元器件根本學(xué)問(wèn)和測(cè)試萬(wàn)用表的運(yùn)用。（2）在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的一些思索實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)問(wèn)，更重要的以下幾個(gè)方面自己的一些思索與收獲實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的錘煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有充足的動(dòng)手力量，就奢談在將來(lái)的科研尤其是試驗(yàn)研討中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我錘煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的力量。這次的表貼電路的焊接。培育和錘煉我