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1、成都市2015屆高三畢業(yè)班第一案】第 頁(yè)共70頁(yè)第 頁(yè)共70頁(yè)成都市2015屆高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)語(yǔ)文第I卷(單項(xiàng)選擇題,共27分)一、(12分,每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是A招募/驀然軋鋼/傾軋星辰/妊娠應(yīng)許/應(yīng)接不暇B粗獷/曠野經(jīng)綸/綸巾雋永/鐫刻接種/刀耕火種C頹圮/枸杞勉強(qiáng)/強(qiáng)求芻議/胡謅畜牧/六畜興旺D舷梯/弦歌復(fù)辟/辟謠寺廟/仗恃解數(shù)/解甲歸田2下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A臨摹忙不迭事必躬親立椎之地B頻律并蒂蓮見(jiàn)風(fēng)使舵德高望重C稟賦眾生相寥若晨星相輔相成D驚詫文過(guò)飾非劍拔弩張3列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A盡管時(shí)代多么浮躁,社會(huì)總是需要
2、沉潛下去努力拼搏的人,也總會(huì)認(rèn)可他們憑真才實(shí)學(xué)和不懈努力而取得的成功。B每天堅(jiān)持慢跑十分鐘,可以有效緩解因緊張學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的神志恍惚的癥狀,能讓我們以更好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考。七夕本足我國(guó)古代女子的“乞巧節(jié)”但不知曾幾何時(shí),它競(jìng)變成了談情說(shuō)愛(ài)的節(jié)日,被稱為了“中國(guó)情人節(jié)”。D羊肉湯鍋是成都人冬季暖身補(bǔ)氣的首選佳肴,冬至前后,小關(guān)廟等地的羊肉湯館人滿為患,洋溢著溫馨熱鬧的氣氛4下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)不僅是盛況空前的世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的一次高峰會(huì)議,也是我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)界規(guī)模最大、層次最高的盛會(huì)。B近年來(lái),部分中國(guó)游客在海外不講衛(wèi)生、亂涂亂畫(huà)的不文明舉止,遭到了當(dāng)?shù)厝说呐u(píng)指責(zé),落下
3、了素質(zhì)低下、缺乏教養(yǎng)的壞名聲。第5頁(yè)共70頁(yè)C這款高清機(jī)頂盒采用了最新技術(shù),具有收看電視、點(diǎn)播視頻、高速上網(wǎng)、可視通話和運(yùn)行穩(wěn)定等功能,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。D我省將建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)的科學(xué)體系,規(guī)范記錄每名學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī),并將之作為升學(xué)的重要依據(jù)。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5-7題我們的身體需要變“堿”嗎?最近一段時(shí)間,關(guān)于“身體酸堿性”的理論傳播開(kāi)來(lái),感冒發(fā)燒甚至癌癥的源頭被認(rèn)為是身體變酸。有專(zhuān)家表示,60%的中國(guó)人的身體正在變酸。在這個(gè)概念下,每個(gè)人都惴惴不安,舍堿的保健品也成為了靈丹妙藥,人們都希望通過(guò)中和自己找回健康。事情是這樣嗎?人們通常用pH值來(lái)
4、衡量人體體液的酸堿度。在正常狀態(tài)下,血液的pH值精確保持在7.35-7.45之間,為弱堿性。這個(gè)pH值也是人體細(xì)胞完成生理功能的最佳酸堿度?!翱炙帷闭f(shuō)認(rèn)為,在人代謝過(guò)程中,細(xì)胞將體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物經(jīng)氧化分解獲得能量時(shí),會(huì)釋放出各種酸性代謝物。人體體液變酸就意味著內(nèi)環(huán)境的改變,使細(xì)胞各種功能得不到有效發(fā)揮。酸于是成了萬(wàn)惡之源,可導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、糖尿病、腎炎、動(dòng)脈硬化、痛風(fēng)甚至皮膚松弛。酸性體質(zhì)導(dǎo)致癌癥的主要依據(jù)是日本醫(yī)學(xué)博士用實(shí)驗(yàn)證明100%的癌癥患者是酸性體質(zhì)。但更多實(shí)驗(yàn)也證實(shí)血液酸化和疾病之間是互為因果。即雖然血液偏酸可能導(dǎo)致疾病,但多種疾病也會(huì)導(dǎo)致血液變酸,所以很可能你身體的多種不適先來(lái)自于疾病,
5、然后才開(kāi)始變酸。美國(guó)科學(xué)家張健經(jīng)論證后表示:“酸性體質(zhì)這概念純屬于虛烏有!”其實(shí)酸堿度不光不能決定我們的健康,甚至很難被改變。酸并非從口入,雖然“恐酸”說(shuō)一再?gòu)?qiáng)調(diào),保持人體弱堿性的基石是合理膳食。并將凡在體內(nèi)分解的最終代謝產(chǎn)物是酸性的,像紅肉、面粉、油脂、糖類(lèi)等稱為酸性食物,反之,像蔬菜、水果、豆制品等被稱為堿性食物。但即使你天天撮入所謂的酸性食物,也不可能把pH變成68。因?yàn)槿说捏w液具有很強(qiáng)的中和緩沖功能,其自身就能夠維持酸堿度平衡,無(wú)論你攝入的食物是酸性、堿性,人體的pH值基本不變。人體從消化到排泄再到呼吸系統(tǒng)都精密地控制著酸堿平衡。就拿小腸說(shuō),它會(huì)根據(jù)食物的成分來(lái)調(diào)節(jié)對(duì)胰液中堿的再吸收,
6、無(wú)論何種食物,到了胃里被強(qiáng)胃酸混合后變成酸性,到了腸道又被堿性的膽汁等混合變成堿性。而且,我們的血液中含有血紅蛋白和氧合血紅蛋白等幾大緩沖系統(tǒng),也使酸和堿無(wú)法引起血液pH值的急劇變化。當(dāng)血液帶著代謝產(chǎn)物經(jīng)過(guò)腎臟時(shí),腎臟會(huì)將酸性物質(zhì)排出體外,并回收堿性物質(zhì),同時(shí)還控制和調(diào)整酸堿物質(zhì)排出的比例,以保持機(jī)體pH值恒定。我們吃進(jìn)去食物經(jīng)過(guò)代謝后的最終產(chǎn)物之一為二氧化碳,能與水結(jié)合生成碳酸,這是體內(nèi)最多的酸性物質(zhì),但我們的肺不斷地排出二氧化碳,成為調(diào)節(jié)酸堿平衡效率最高的器官。其實(shí),人體系統(tǒng)雖然一般呈弱堿性,但保持酸堿平衡最重要。人體中有幾個(gè)地方還必須偏酸才算健康,人正常的尿液是呈酸性的。此外所謂的酸中毒
7、其實(shí)離我們很遠(yuǎn)。人體血液pH值低于7.35時(shí)為酸中毒,但事實(shí)上,只有當(dāng)肺部疾病影響正常呼吸,腎臟疾病影響正常排尿,醫(yī)生才會(huì)查看他們的血液pH值是否能維持平衡。第6頁(yè)共70頁(yè)最后要說(shuō),過(guò)多地?cái)z取堿性食物也會(huì)引起身體的不適,甚至反而會(huì)增加酸的含量。少吃面粉及富含蛋白質(zhì)和脂肪的紅肉等,過(guò)量攝取堿性食物人體缺乏脂肪、蛋白質(zhì)和糖,將造成營(yíng)養(yǎng)失衡,也會(huì)促使體內(nèi)脂肪分解增加供能,生成的酸性物質(zhì)將增多。總之,雖然少食紅肉多吃蔬菜確實(shí)對(duì)身體有益,但你大可不必大量買(mǎi)入含堿的保健品。如果你實(shí)在擔(dān)心自己是酸性體質(zhì),那不妨喝點(diǎn)蘇打水,因?yàn)榧幢闶撬嶂卸?,醫(yī)生給患者最常用的也僅僅是小蘇打。5下列關(guān)于“身體酸堿性”的認(rèn)識(shí),不
8、符合文意的一項(xiàng)是人體的酸堿度不是身體健康與否的決定因素,一些疾病發(fā)生在所謂的酸性體質(zhì)上,原因是多樣的,疾病與血液酸化也可能互為因果。人體的酸堿度很難改變,人體體液具有很強(qiáng)的中和緩沖功能,人體也能夠根據(jù)食物的成分或體液的酸堿變化自動(dòng)調(diào)節(jié)人體的酸堿度。C人體應(yīng)該追求平衡,偏酸或偏堿性要根據(jù)肌體的具體情況而定,一味追求身體呈堿性,過(guò)多攝取堿性物質(zhì),反而可能導(dǎo)致酸堿失衡。D人體體液最佳酸堿度是PH值為735-745,也就是人們通常所說(shuō)的呈弱堿性,在這個(gè)范圍內(nèi),人體細(xì)胞能最好地完成各項(xiàng)生理功能。6下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,與作者觀點(diǎn)一致的一項(xiàng)是A人的身體系統(tǒng)通常呈弱堿性,但這不是由人的飲食結(jié)構(gòu)決定的,有時(shí)過(guò)
9、少攝人油脂等所謂的酸性食物,反而會(huì)造成身體中酸性物質(zhì)的增多。B.人體的體液變酸,可能會(huì)導(dǎo)致各類(lèi)細(xì)胞功能無(wú)法有效發(fā)揮,從而引發(fā)骨質(zhì)疏松、糖尿病、腎炎、動(dòng)脈硬化、至癌癥等多種疾病。C要保持人體的酸堿平衡,并不需要盲日服用堿性保健品或堿性藥物,而主要應(yīng)該控制膳食,調(diào)整飲食習(xí)慣,要多吃蔬菜、水果等堿性食物。D人們所稱的“酸中毒”其實(shí)不會(huì)發(fā)生,因?yàn)榧词固焯鞌z人酸性物質(zhì)也不能降低PH值,人體的酸堿度是由人體自身系統(tǒng)嚴(yán)密監(jiān)控著。7根據(jù)原文,下列分析和理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A身體酸堿性理論在最近一段時(shí)間廣為傳播,人人皆知,這導(dǎo)致含堿的保健品十分搶手,在社會(huì)上,服用蘇打水盛行一時(shí)。B現(xiàn)在人們大量食用高蛋白、高脂肪和高
10、糖類(lèi)食物,造成6o%的中國(guó)人正在變?yōu)樗嵝泽w質(zhì),這足人們罹患眾多疾病的主要原因。C富含蛋白質(zhì)和脂肪的紅肉類(lèi)物質(zhì)之所以被認(rèn)為是酸性物質(zhì),是因?yàn)橛腥苏J(rèn)為它們?cè)隗w內(nèi)分解后物。D消化、排泄和呼吸系統(tǒng)能控制人體酸堿度,消化系統(tǒng)增加酸性,排泄系統(tǒng)增加堿性,呼吸系統(tǒng)則通過(guò)排出二氧化碳來(lái)調(diào)節(jié)酸堿性。第 #頁(yè)共70頁(yè)第 頁(yè)共70頁(yè)C前后遣使數(shù)輩按視按:巡查。C前后遣使數(shù)輩按視按:巡查。三、(6分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成89題。錢(qián)若水,字澹成,一字長(zhǎng)卿,河南新安人。若水幼聰悟,十歲能屬文。華山陳摶見(jiàn)之,謂日:“子神清,可以學(xué)道;不然,當(dāng)富貴,但忌太逮爾。”雍熙中,舉進(jìn)士,釋褐同州觀察推官,聽(tīng)決明允,郡治
11、賴之。淳化初,寇準(zhǔn)掌選,薦若水五人文學(xué)高第,召試翰林,若水最優(yōu),椎秘書(shū)丞、直史館。歲余,遷右正言。會(huì)置理檢院于乾元門(mén)外,命若水領(lǐng)之。俄同知貢舉,加屯田員外耶。詔詣原、鹽等州制置邊事,還奏合旨,翌日改職方員外郎、翰林學(xué)士,與張洎并命。嘗草賜趙保忠詔,有云:“不斬繼遷,開(kāi)狡兔之三穴?!碧诖笠詾楫?dāng)。真宗即位,加工部侍耶。數(shù)月,以母老上章,求解機(jī)務(wù),詔不許。若水請(qǐng)益堅(jiān),遂以本官充集賢院學(xué)士。俄詔修太宗實(shí)錄,成八十卷。真宗覽書(shū)流涕,錫賚有差。俄知開(kāi)封府。時(shí)北邊未寧,內(nèi)出手札訪若水以策。若水陳備邊之要有五:一曰擇郡守,二曰募鄉(xiāng)兵,三日積芻粟,四日革將帥,五日明賞罰。未幾,出知天雄軍兼兵馬部署。時(shí)言事者請(qǐng)
12、城綏州,屯兵積谷以備黨項(xiàng)。邊城互言利害,前后遣使數(shù)輩按視,不能決。時(shí)已大發(fā)丁夫,將興其役,詔若水自大名馳往視之。若水上言:“綏州頃為內(nèi)地,民賦登集,尚須旁郡轉(zhuǎn)餉。自賜地趙保忠以來(lái),人戶凋殘,若復(fù)城之,即須增戍。芻糧之給,全仰河?xùn)|。其地隔越黃河、鐵碣二山,無(wú)定河在其城下,緩急用兵,輸送艱阻。且其地險(xiǎn),若未葺未完,邊寇奔沖,難于固守。況城邑焚毀,片瓦不存,所過(guò)山林,材木匱乏。城之甚勞,未見(jiàn)其利?!睆?fù)詣闕面陳其事,上嘉納之,遞罷役。初,若水率眾過(guò)河,分布軍伍,成有節(jié)制,深為戍將推服。上謂左右曰:“若水,儒臣中知兵者也?!笔乔?,又遣巡撫陜西緣邊諸郡,令便宜制置邊事。還拜鄧州觀察使、并代經(jīng)略使、知并州事
13、。六年春,因疾灸兩足,創(chuàng)漬出血數(shù)斗,自是體貌羸鼛,手詔慰勞之,俾歸京師。數(shù)月,始赴朝謁,因與僚友會(huì)食僧舍,假寢而卒。年四十四。贈(zèng)戶部尚書(shū),賜其母白金五百兩。其死也,士君子尤惜之。(選自宋史列傳第二十五,有刪改)8對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A聽(tīng)決明允,郡治賴之聽(tīng):傾聽(tīng)。B真宗覽書(shū)流涕,錫賚有差錫:通賜”,給予,賜給。第 頁(yè)共70頁(yè)第 #頁(yè)共70頁(yè)答:答:D俾歸京師俾:使。9下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是A遂以本官充集賢院學(xué)士今以秦之強(qiáng)而先割十五都予趙B.且其地險(xiǎn)臣死且不避,卮酒安足辭?C邊寇奔沖,難于固守非銛于鉤戟長(zhǎng)鎩也深為戍將推服常能為漢伏弩射殺之第II卷(非單項(xiàng)選
14、擇題,共123分)四、(31分)把第I卷文言文中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)復(fù)詣闕面陳其事,上嘉納之,遂罷役。(4分)答:答:(2)數(shù)月,第10頁(yè)共70頁(yè)始赴朝謁,因與僚友會(huì)食僧舍,假寢而卒。(4分)答:第I卷文言文中,傳主錢(qián)若水是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)概括作答。(5分)答:請(qǐng)用()線給下面文言文中畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。(限?處)(4分)以通覽古今、秘隱傳記無(wú)所不記為賢乎?是則儒者之次也。才高好事勤學(xué)不舍若專(zhuān)成之苗裔有世祖遺文得成其篇業(yè)觀覽諷誦若典官文書(shū)若太史公及劉子政之徒有主領(lǐng)書(shū)記之職,則有博覽通達(dá)之名矣。(王充論衡)閱讀下面的唐詩(shī),完成后面的題目。(8分)江樓月白居易嘉陵江曲曲江池,明月雖同
15、人別離。一宵光景潛相憶,兩地陰晴遠(yuǎn)不知。誰(shuí)料江邊懷我夜,正當(dāng)池畔望君時(shí)。今朝共語(yǔ)方同悔不解多情先寄詩(shī)?!咀ⅰ勘驹?shī)為白居易給元稹的贈(zèng)答詩(shī),時(shí)元稹在外任職,曾作七律江樓月寄白居易。(1)詩(shī)中為什么既說(shuō)“明月雖同”,又說(shuō)“兩地陰晴”?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(4分)第 頁(yè)共70頁(yè)第 頁(yè)共70頁(yè)第11頁(yè)共70頁(yè)(2)請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度簡(jiǎn)要賞析第三聯(lián)的妙處。(4分)答:14補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選6句作答)6分)人恒過(guò)然后能改,。(孟子生于憂患,死于安樂(lè)(2),天下歸心。(曹操短歌行)(3)固知一死生為虛誕,王羲之蘭亭集序)(4),歸雁入胡天。(王維使至塞上)(5)有志與力,而又不隨以怠,亦不
16、能至也。(王安石游褒禪山記),泣孤舟之嫠婦。(蘇軾赤壁賦)(7)倩何人喚取,紅巾翠袖,?。ㄐ翖壖菜堃鞯墙蒂p心亭)(8)峰巒如聚,波濤如怒,。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古)五、(22分)閱讀下面的文章,完成1518題。論散文粱實(shí)秋“散文”的對(duì)峙的名詞,嚴(yán)格的講,應(yīng)該是“韻文”,而不是“詩(shī)”?!霸?shī)”時(shí)常可以用各種的媒介物表現(xiàn)出來(lái),各種藝術(shù)里都可以含著詩(shī)。柏拉圖的對(duì)話,是散文,但是有的地方也就是詩(shī);陶淵明的桃花源記是散文,但是整篇的也就是一首詩(shī)。同時(shí)號(hào)稱為詩(shī)的,也許里面的材料仍是散文。所以詩(shī)和散文在形式上劃不出一個(gè)分明的界線,倒是散文和韻文可以成為兩個(gè)適當(dāng)?shù)膮^(qū)別。這個(gè)區(qū)別的所在,便是形式上的不同:散文
17、沒(méi)有準(zhǔn)定的節(jié)奏,而韻文有規(guī)則的青律。散文對(duì)于我們?nèi)松年P(guān)系,較比韻文為更密切。至少我們要承認(rèn),我們天天所說(shuō)的話都是散文。不過(guò)會(huì)說(shuō)話的人不能就成為一個(gè)散文家。散文也有散文的藝術(shù)。一切的散文都是一種翻譯。把我們腦子里的思想情緒想像譯成語(yǔ)言文字。古人說(shuō),言為心聲,其實(shí)文也是心聲。頭腦笨的人,說(shuō)出話來(lái)是蠢,寫(xiě)成散文也是拙劣;富于感情的人,說(shuō)話固然沉摯,寫(xiě)成散文必定情致纏綿;思路清晰的人,說(shuō)話自然有條不紊,寫(xiě)成散文更能澄清澈底。由此可以類(lèi)推。散文是沒(méi)有一定的格式的,是最自由的,同時(shí)也是最不容易處置的,因?yàn)橐粋€(gè)人的人格思想,在散文里絕無(wú)隱飾的可能,提起筆來(lái)便把作者的整個(gè)的性格纖毫畢現(xiàn)的表示出來(lái)。有一個(gè)人便
18、有一種散文。正如喀賴爾翻譯萊辛的作品的時(shí)候說(shuō):“每人有他自己的文調(diào),就如同他自己的鼻子一般?!蔽恼{(diào)的羨純粹是作者的性格的流露,所以有一種不可形容的妙處:或如奔濤澎湃,能令人驚心動(dòng)魄;或是委婉流利,有飄逸之致總之,散文的妙處真可說(shuō)是氣象萬(wàn)千,變化無(wú)窮。我們讀者只有贊嘆的份兒,竟說(shuō)不出其奧妙之所以然。批評(píng)家哈立孫說(shuō):“試讀王爾德,笛福,綏夫特,你便可以明白,文字可以做到這樣奧妙絕倫的地步,而你并不一定能找出動(dòng)人的妙處究竟是那一種特質(zhì)。你若是要檢出這一個(gè)辭句好,那一個(gè)辭句妙,這個(gè)或那個(gè)字的音樂(lè)好聽(tīng),使你覺(jué)得是雄辯的,抒情的,圖畫(huà)的,那么美妙便立刻就消失了”凡是藝術(shù)都是人為的。散文的藝術(shù)便是作者的自覺(jué)
19、的選擇。福樓拜是散文的大家,他選擇字句的時(shí)候是何其的用心!他認(rèn)定只有一個(gè)名詞能夠代表他心中的一件事物,只有一個(gè)形容詞能夠描寫(xiě)他心中的一種特色,只有一個(gè)動(dòng)詞能表示他心中的一個(gè)動(dòng)作。在萬(wàn)千的辭字之中他要去尋求那一個(gè)只有那一個(gè)合適的宇,絕無(wú)一字的敷衍將就。他的一篇文字是經(jīng)過(guò)這樣的苦痛的步驟寫(xiě)成的,所以才能有純潔無(wú)疵的功效。平常人的語(yǔ)言文字只求其能達(dá),藝術(shù)的散文要求其能真實(shí),對(duì)于作者心中的意念的真實(shí)。福樓拜致力于字句的推敲,也不過(guò)是要把自己的意念確切地表示出來(lái)罷了。至于字的聲音,句的長(zhǎng)短,實(shí)在都是藝術(shù)上所不可忽略的問(wèn)題。散文的美妙多端,然而最高的理想也不過(guò)是“簡(jiǎn)單”二早而已。散文的藝術(shù)中之最根本的原則
20、,就是“割?lèi)?ài)”。散文的美,不在乎你能寫(xiě)出多少旁征博引的故事穿插,亦不在多少典麗的辭句,而在能把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)。散文的美,美在適當(dāng)。不肯割?lèi)?ài)的人,在文章的大體上是要失敗的。希臘的批評(píng)家戴奧尼索斯批評(píng)柏拉圖的文調(diào)說(shuō):“當(dāng)他用淺顯簡(jiǎn)單的辭句的時(shí)候,他的文調(diào)是很令人歡喜的。因?yàn)樗奈恼{(diào)可以處處看出是光明透亮,好像是最晶瑩的泉水一般,并且特別的確切深妙。他只用平常的字,務(wù)求明白,不喜歡勉強(qiáng)粉飾的裝點(diǎn)。他的古典的文字帶著一種古老的斑爛,古香古色充滿字里行間,顯著一種歡暢的神情,美而有力;好像一陣和風(fēng)從芬芳的草茵上吹噓過(guò)來(lái)一”簡(jiǎn)單的散文可以美得到這個(gè)地步。散文絕不僅是歷史哲學(xué)及一般學(xué)識(shí)
21、上的工具。怎樣才能得到文學(xué)的高超性,這完全要看在文調(diào)上有沒(méi)有藝術(shù)的紀(jì)律。有上帝開(kāi)天辟地的創(chuàng)造,又有圣經(jīng)那樣莊嚴(yán)簡(jiǎn)練的文字。所以我們才有空前絕后的圣經(jīng)文學(xué)。高超的文調(diào),一方面是挾著感情的魔力,另一方面是要避免種種的卑陋的語(yǔ)氣和粗俗的辭句。近來(lái)寫(xiě)散文的人,不知是過(guò)分的要求自然,抑是過(guò)分的忽略藝術(shù),常常地淪于粗陋之一連,無(wú)論寫(xiě)的是什么樣的題目,類(lèi)皆出之以嘻笑怒罵,引車(chē)賣(mài)漿之流的語(yǔ)氣和村婦罵街的口吻,都成為散文的正則。像這樣恣肆的文字,里面有的是感情,但是文調(diào),沒(méi)有?。ㄓ袆h改)15下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(4分)文章開(kāi)篇將柏拉圖和陶淵明的文字加以對(duì)比,表明散文和詩(shī)既有不同
22、處又不能截然分開(kāi)。第段承上啟下,既肯定散文形式自由不講韻律的特點(diǎn),也指出散文具有獨(dú)特的藝術(shù)性。C末段以“引車(chē)賣(mài)漿之流”和村婦罵街”為例,批評(píng)了只重感情不重藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)作傾向。粱實(shí)秋認(rèn)為散文各具特色,氣象萬(wàn)千,讀者只能感受其美而不能對(duì)散文的風(fēng)格進(jìn)行鑒賞。本文探討散文的藝術(shù)特性和創(chuàng)作規(guī)律,既具審美性,又不乏真知灼見(jiàn),是典型的學(xué)者隨筆。16.作者認(rèn)為凡是藝術(shù)都是人為的。”從文中看,散文創(chuàng)作的人為”表現(xiàn)有哪些?(6分)答:17結(jié)合文章,回答下面的問(wèn)題。(6分)(1)如何理解“有一個(gè)人便有一種散文”的含意?(2分)答:(2)第段引用戴奧尼索斯對(duì)柏拉圖的評(píng)論有什么作用?(4分)答:18請(qǐng)結(jié)合本文及下面的材
23、料,任選角度談?wù)勀銓?duì)梁實(shí)秋散文風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。要求觀點(diǎn)明確,闡述合理,有說(shuō)服力。(6分)他走上講臺(tái),打開(kāi)他的講稿,眼光向下面一掃,然后是他的極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白,一共只有兩句,頭一句是:“啟超沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)”眼睛向上一翻,輕輕點(diǎn)一下頭,“可是也有一點(diǎn)嘍!”(節(jié)選自梁實(shí)秋記梁任公先生的一次演講)到四川來(lái),覺(jué)得此地人建造房屋最是經(jīng)濟(jì)?;馃^(guò)的磚,常常用來(lái)做柱子,孤另另的砌起四根磚柱,上面蓋上一個(gè)木頭架子,看上去瘦骨磷磷,單薄得可憐;但是頂上鋪了瓦,四面編了竹篦墻,墻上敷了泥灰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去,沒(méi)有人能說(shuō)不像是座房子。我現(xiàn)在住的“雅舍”正是這樣一座典型的房子。這“雅舍”,我初來(lái)時(shí)僅求其能蔽風(fēng)雨,并不敢存奢望,現(xiàn)在
24、住了兩個(gè)多月,我的好感油然而生。雖然我已漸漸感覺(jué)它是并不能蔽風(fēng)雨,因?yàn)橛写岸鵁o(wú)玻璃,風(fēng)來(lái)則洞若涼亭,有瓦而空隙不少,雨來(lái)則滲如滴漏??v然不能蔽風(fēng)雨,雅舍還是自有它的個(gè)性。有個(gè)性就可愛(ài)。(節(jié)選自粱實(shí)秋雅舍小品)答:六(10分)19隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,我國(guó)的移動(dòng)支付方興未艾。請(qǐng)根據(jù)下圖,簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)移動(dòng)支付的發(fā)展情況。(4分)20為展示“走近文學(xué)大師”的語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)成果,請(qǐng)從高中教材中選擇一位你最敬仰的文學(xué)大師,結(jié)合其作品,按要求寫(xiě)一段評(píng)介文字。(6分)要求:內(nèi)容應(yīng)突出所選作家的主要特點(diǎn)。用一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全段內(nèi)容的句子開(kāi)頭。至少使用兩種修辭手法。不少于100字。答:七、作文(60分)21閱讀下面的材
25、料,根據(jù)要求作文。(60分)學(xué)生問(wèn):“人生有什么意義?”老師答:“人生的意義就在于你可以不斷地詢問(wèn):人生有什么意義?”以上材料引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求:題目自擬,立意自定,文體自選;不得抄襲,不得套作;用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。)Ml斷數(shù)學(xué)試題(理科)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1設(shè)全集U=xIx0,集合P二1,則P二U(A)0,1)(1,+8)(B)(-8,1)(C)(-8,1)(1,+8)(D)(1,+8)2.若一個(gè)幾何體的正視圖和側(cè)視圖是兩個(gè)全等的正方形,則這個(gè)幾何體的俯視圖不可能是B)C)
26、(A)D)3已知復(fù)數(shù)z一一3i(|是虛數(shù)單位)(A)復(fù)數(shù)z的虛部為_(kāi)3i虛部為3(C)復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為z-4+3i為5則下列說(shuō)法正確的是(B)復(fù)數(shù)乙的z(D)復(fù)數(shù)z的模z4函數(shù)心;二:的圖象大致為B)C)(A)D)5已知命題p:“若x,a2+b2,則x,2aJ則下列說(shuō)法正確的是(A)命題p的逆命題是“若*a2+b2,則x2ab”(B)命題p的逆命題是“若*2ab,則x2+b2,則a2+b2xb0)的左焦點(diǎn),A為右頂點(diǎn),P是a2b2橢圓上一點(diǎn),PF丄x軸.若旳=,則該橢圓的離心率是(A)i4(B)34(C)1(D)28已知,是兩條不同直線,幺,mnU卩是兩個(gè)不同的平面,且mU,(A)若U/0,
27、則m/n(B)若m/n,則a/0(C)若n丄u,則m丄卩(D)若m丄卩,則a丄09若皿=住,sin(0-U)-10,且aw兀,兀,0w貝翫,則a+0的值是51042(A)7兀(B)9兀(C)5兀或74444(D)5?;?兀nu0,則下列敘述正確的是第 頁(yè)共70頁(yè)第 #頁(yè)共70頁(yè)第19頁(yè)共70頁(yè)10如圖,已知正方體abcd_ABCD棱長(zhǎng)為4,點(diǎn)日在棱上,且HA=1在側(cè)面BCCB內(nèi)作邊長(zhǎng)為i的正方形efgc,P是側(cè)面BCCB內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)p到平面CDDC距離等于線段pF的長(zhǎng).則當(dāng)點(diǎn)p運(yùn)動(dòng)時(shí),|HP卩的最小值是11A)21B)22C)23D)25二、填空題:本大題共5小題,每小題分,共25分.11若
28、非零向量。,b滿足匕訶=a-b,貝-,夾角的大小為”12二項(xiàng)式(x2_1)6的展開(kāi)式中含屈的項(xiàng)的系數(shù)是(用x數(shù)字作答)cosB=,13-在AABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若c=2a,則沁的面積s=14已知定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)淪0時(shí),f(x)=log(x+1)若關(guān)于x的不等式fx2+a(a+2)三f(2ax+2x)的解集為A,函數(shù)f(x)在上的值域?yàn)锽,若xeA”是xeB”的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是15已知曲線:y2=2x+a在點(diǎn)P(nE(a0,neN)處的切線1的TOC o 1-5 h znn斜率為k,直線1交x軸,y軸分別于點(diǎn)A(x,0),B(0,y)
29、,且|xIHy給nnnnnn00出以下結(jié)論:;當(dāng)ne時(shí),的最小值為5;neN*yn4當(dāng)N時(shí),2i;neN*k;2sinnJ2n+1當(dāng)nen*時(shí),記數(shù)列k的前n項(xiàng)和為S,則S點(diǎn)時(shí)-1)nnn其中,正確的結(jié)論有(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))三、解答題:本大題共6小題,共75分解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟16.(本小題滿分12分)口袋中裝有除顏色,編號(hào)不同外,其余完全相同的2個(gè)紅第 頁(yè)共70頁(yè)第 頁(yè)共70頁(yè)AA球,4個(gè)黑球現(xiàn)從中同時(shí)取出3個(gè)球(I)求恰有一個(gè)黑球的概率;(II)記取出紅球的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)17(本小題滿分12分)如圖,AABC為正三角形,EC丄平面ABC,DB
30、/EC,F(xiàn)為EA的中點(diǎn),EC=AC二2BD=1求證:平面;DF/ABC求平面DEA與平面ABC所成的銳二面角的余弦值.DEAABC第 頁(yè)共70頁(yè)第 頁(yè)共70頁(yè)(I)根據(jù)圖象,求A,B的值;(I)根據(jù)圖象,求A,B的值;18(本小題滿分12分);數(shù)列b滿足b=1,n1S=2a-2nn已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為S,且nnb=b+2.neN*n+1n求數(shù)列a,b的通項(xiàng)公式;nn記b,N*求數(shù)列的前項(xiàng)和Tc=abneNcnTnnnnn19*(本小題滿分12分)某大型企業(yè)一天中不同時(shí)刻的用電量y(單位:萬(wàn)千瓦時(shí))關(guān)于時(shí)間t(.t.24,單位:小時(shí))的函數(shù)y=f近似地滿足f(t)=Asingt+0,co0,0g
31、),下圖是該企業(yè)一天中在0點(diǎn)至12點(diǎn)時(shí)間段用電量丫與時(shí)間t的大致圖象.yt00(=1t=(II)若某日的供電量旳(萬(wàn)千瓦時(shí))與時(shí)間t(小時(shí))近似滿足函數(shù)關(guān)系式g(t)=_i5t+20(0tb0a2b2已知橢圓r:乂+蘭=i(ab0)的右焦點(diǎn)為(2巨0),且橢圓r上a2b2一點(diǎn)M到其兩焦點(diǎn)F,F的距離之和為4朽12求橢圓r的標(biāo)準(zhǔn)方程;l:y=x+m(meR)與橢圓交于不同兩點(diǎn)A,B,且,求的值.x設(shè)直線PAPBAB=3邁若點(diǎn)P(x,2)滿足|第 頁(yè)共70頁(yè)第 #頁(yè)共70頁(yè)21(本小題滿分14分)mx2,lnx已知函數(shù)f(X)=止,g(x)=m-空,其中meR且m豐0-e=2.71828為自然對(duì)數(shù)
32、的底數(shù)吆emX(I)當(dāng)m0時(shí),若函數(shù)g(x)存在“三個(gè)零點(diǎn),且“-1a0be()mVxe(1,+s)vxe(0)f(x)g(x)成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由2m第 頁(yè)共70頁(yè)第 頁(yè)共70頁(yè)成都市2015屆裔中畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)英語(yǔ)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分第1卷(選擇題)1至8頁(yè),第II卷(非選擇題)9至1Q頁(yè)拱10頁(yè);滿分150分,考試時(shí)間120分鐘給注奩事項(xiàng):答題前,務(wù)必將自己的姓名、考鞭號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。N答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑”如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂菇它答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí),必須便用0*5毫米黑
33、色簽字筆3將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無(wú)效*5*考試結(jié)東后,只將答題卡交回第I卷(選捧酸共90分)第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)*滿分分第一節(jié)語(yǔ)法和詞匯知識(shí)共10小題*每小題i分,滿分由分)從A4XXD四亍選項(xiàng)中,選出可戰(zhàn)填人空白處的最隹選項(xiàng)并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黒。LExcuseme,haveyougotthetime?扎NotatalLB.ltJstentofive,CYes,Imfreenov/.DWhatswrotg?2*ICsprobablethatrocketsabout2.000yersagoinChineswereiatedfromB
34、,datedfromC.aredatedfromD.datefromGonearethedayswespenttimefishingandswimmingintheunpollutedriver,thatB*whenCwha!D*whereThediscoveryofgoldinthewestmademanyAmericansbelievethatafortuneFwouldrnadt?B.ismadeUwastobemadeD,hasmade5*NowthatyouvefallenbehindneedstobedonesothatyoucancatchypFAarisecautionisab
35、sent,A,whichHwhatC*whereD+lhat9,Squaredancing,asawaytorelaxandexercisebysomepeople(hasbroughtaboutlotsciargument.A,seenB.toseeC.tobeseen1.1seeing10-AllfootballfanstheGermansJfinalvictoryinlhe2014WorkCupthisAugustA.witnessed11havewitnessedC,arewitnessingD.wouldwitness英IT診試翹第1亦其10耐第二節(jié)完形填空(共2()小題;毎小題1.
36、5分,滝分30分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的悶個(gè)選項(xiàng)(A.BX和D)中,選出可以填人空白姓的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。Roland,acarpenterinVirginia,andSheilahadthreekitstwoboysandonebabyJessica,Thebabyhadbeeninamioutof11forthelastyearbecauseofseveraldisccises.Shewasviryweakandsick*fhedoctorswrenot_12thatshewouMliveanotheryeir4TakingcareofJessicawassoc
37、ostlythatthelarnilyfeltithardto1咅it.1hingswerebad.Rolandsawno14attheendolthistunneLThenhesawa(n)1.5_inthenewspaper:*xSecurityguardsandcontractworkers16-$100,GOOayear.Firsl$80000taxfree$20,00017forextendingcontractanextrayeanHecalledthenumber.The18wasbusyTbuth亡keptcallingandfinallygotthrough.He19that
38、thejobswere訂I!takenTbv*thytoldhimplentyofjobswere20available.Iheysaidtheywouldgivehimtwoweeksof21inIexas.lhentheywouldflyhimtoIraqforhisjob.RtjlandtoldSheilaliehadto22thisjcjKHeknewitwasdangerous(hemightgetinjured:.:ecLbutthernoneywasonlytooPlusthefamilywouldhavefullmedicalbenefitstwhichwouldenablet
39、hebabytogetthe24sheneeded,RoUndsaidifhe25thefirsty亡我*h亡wouldprobahSy勞forthcrbonusandasecondyear.ButSheilawasworried,Sheasked,Whatifyougetkilled?Whatarewegoingtodo27you?T/Youcantthinklikethat,honey,77hesaid.Youvegoitobe28.Thinkabouthowwelloffwellbeintvvoorthree_29_afterIbringbackallthatmonEy*Tkisisth
40、ebes?thingIcandoforthis30*SheilahuggedhimandsobbedIdonwantyoutogo*11.A.bedRhospiulCsightLXtime12.A.confidentIlawareGworried1surprised13.A,count鈦affordUputDface14,A.signB.trafficC*trainD*lightIE.A,adveyrtisementKarticleCpictureUjob16.A.wanted14*employedCXfoundLXoffered17”A,incomeHusalaryC.bonusRtax18
41、.A*line&telephoneC.interviewerI)operator19,A.believedB.fearedC.hopedElknew20,A.almosthardly.sttllD.even21.A+thinkingB.trainingC*holidayflsalary22.A*takeB,keepC*refuseD.offer23,A.muchB,touchingChardD.inviting24.扎moneyB,careCschoolingDfood25.扎heldKfailedC.survivedUdiei26.A,hangonB.moveonC”signupIXendn
42、p27,A*forB.beyoixlC.withD”without28,A*diligentB.independentC,carefulHpositive29,A.yearsKseasonsQmonthsD,weeks30,凡purposeBreasonC+family匸Lcountry英語(yǔ)“一診F試題第2孤共10頁(yè))第二部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分50分)第一節(jié)閱讀下列短文.從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A.B.C和D中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑(其20小題;每小題2分,滿分40分)AThepositionslistedbelowarecurrentlybeingadvertised.V
43、acancyABriefJobEiescriptionRequirementsCleanerSaiaryj17J)41peryear.Hours:Working8amto5pmMondaytoFridaywithhalfanhourmealbreak*Abilitytoworkeffectivelyonownorasparto:ateam.GardenerSalaryvariesfrom16,000to19,000pery啓rHours:WorkingMondaytoFridayfrom7amto12noonandfrom2pmto4pmintheaftemoort,LKnowinghowto
44、oscandkeepgardenmachineryingoodorder,2*PAIandPA2Licenses,3.Workingwithothersifnecessaiy.ChefThesalaryis14?713peryear.Thisroleis6daysoutof7withacombinationofearly,middleandlateshifts,Usually5hourspershift.LPreviouskitchenexperienceinasimilarenvironment2.HealthandSafetyknowledge.AdministratorSalary:6,
45、278peryear.Apart-timejobfrom10amto2pmonTuesday,WednesdayandIhursday.ExriencedinusingWordExcelandPowerPoint*ApplicationProcessApplicantsareaskedtodownloadandcompletetheappHcationformandreturneitherbyposttoHRDepartmenttEtonCollege*Windsor,Berkshire6DJorbyemailtorecruitsenttoncollege*org.ukPersonalsubm
46、ission()isnstallowed.ApplicantscanalsodownloadtheapplicationformfromtheEtonCollegewebsitebyclickingthelinkbelow:http;/etoncMegcom/StipportStaf/Vacancies31*Whatisreallynecessaryforthepositionofagarciener?Previousvzorkingexperience.RequiredPAIandPA2licenses.CKnowledgeofusingofficesoftwares.D*Workingho
47、ursfrom7amto4pm,32.A(n)willBereadministrator33*Howcananapplicantreturntheapplicationform?A,Inperson.B*Bypostonly.C.Byemailonly,DBypostoremail.34*Thispassageismostlikelytoberead*A.onawehsiteB*onanoticeboardinaphonebookDinalocalnewspaper英語(yǔ)”一診”考試睡第3頁(yè)共10頁(yè))BAfternearly50yearsofseparationfanelderlywomanha
48、sbeenreunitedwiththefamilythatshefearedwaslosttoherforever,CelestineThompsonleftMississippiwhenshewas14yearsoldandeventuallysettledinNewYork,whereshespentmorethan30yearsofherlife,accordingtoWLOX13News,Aftersurvivingafirein1992,Thompsonwasinacoma(昏迷)fortwoyearsandhassinceexperiencedmemoryloss.Th皂90-y
49、ear-oldfounditdifficulttorecalldetailsaboutherfamily*ButlatersherememberedthenameofhernephewClarenceWoodway,ThenanotherwomanwhoknowsThompsoninMississippiwasabletotrackWoodwaydownandhelpreuniteThompsonwithherlargefamily.Inourminds*mybrotherandIweretalkingthatshewasnthereanymore,becausewehadnJtheardfr
50、omherforaverylongtime,EonaldDavis,anotheroneofThompsonnephewstoldthemedia,Yquknow*wewereoveijoyedwhenwefoundoutthatwehadgottenincontactwithher.AfewofThompsonsrelativesvisitedhermNewYork,andthenarrangedalargerreunionwhichwasheldthispastSaturdayinGulfportMississippi,theAssociatedPressreported.Thompson
51、nowlivesinGreensborotAlabamawithacaretaker,and,althoughsheisyettomeetthemall,shehasregainedquiteasizeabl亡bmilyof23niecesandnephews,64grandniecesandnephews66great-grandniecesandnephewsand34great-great-grandniecesandnephews,accordingtotheAssociatedPress.WhatcanweknowaboutThompson?A*Shesufferedmemorylo
52、ssandforgoteverythingaboutherself.Sheslostcontactwithherfamilysincesheleftherhornetown.ShehadalargerreunionwithherfamilymembersInMississippi.SheliveswithacaretakerandherrelativesinAlabamaatpresent.WhohelpedThompsongetcontactwithherfamily?A.PeoplefromWLOX13News,B.Awomanwhoknowsher.C,TheAssociatedPres
53、s,D.Thecaretakersheslivingwith*HowmangenerationsarethereinThompsonslargefamily?A.fhree.B.Four.C.Five,D.Six.3&WhatcanwelearnfrontThompsonstory?A.Greathopesmakeagreatwoman*Klimeandtidewaitfornoman,CMisfortunewilltellwhatfortuneis.D*Lifewonderscanreallytakeplace*CSummertimeisinfullswing?whichformanykid
54、smeansbeingJiappilyretnovedfromtheclassroomstrictnessandthestressofdailyhomework.Butaskidsandparentsenjoytheirwell-deservedbreakfromschoolwork,wecanalltfikeamoreactiveroleinensuringtheirmindsdon1:simplymeltawyin:oamessofvideogamestextingandsocialmedia*Summeristheperfecttimeioencouragechildrentoread.
55、Arecentstudyconducted英語(yǔ)“一診欷考試題第4頁(yè)(共10頁(yè))hySensehasfoundthattheolderkidsget*thelesslikelytheyaretoreadforpeastirt?.Therehasbeenadropinreadingamongallkids-especjallyadolescentsovertime.Andreadingforfundropsof!dramalicallyaschildrengrow,thestudyfoundthatmorethanhalfofallnine-year-oidsreaddatlyforfun,Bui
56、thosenumbersdroptojust27percentamong13-yearoltsandevenlowerforolderteens.In1984,31percentof7-yearldssaidtheyreadeverydayforpleaware.Butthatnunberhasdroppedto盤(pán)disturbLng19percenttodajphTsnotustthekidswhoarereadingless.Parentsreadtotheirchildrenlessthantiver;Arecentsurveyshowsihiybuskrgenerationofpare
57、ntsrendtotheirchildrenjustanaverHg(of30minutesperday一downfromanaverageof45minutesperdayin1999,Intodaysworlddtherearemoredistracrionsfarchilciren.andreadingdoesntalwaysstandhighonthatlistPartofthedecline由surelyduetotheicchnolagyimpactopchildren.BuithedigitalrevolutionalsomeansopportunityThrgarpmorepl
58、atformsthaneverforchildrentoread:fromtabletstoe-Readers.Inihisbravenewwordwemustfindmorecreativewaystoengageourkidsandensurethatwareraisinganewgenerationofreadeis.39*Oneofthemainreasonswhychildrenreadlessisthat_.A,theirreadingproficiencyisdeclining&theyarefacedwiththehomeworkstresspassageisto,A.expl
59、ainwhykidsdonlikereadingKemphasisethe-tHportanceofreadingC*givelips?onhowtohelpchildrenreadremmdadultsoftheirchildrenreadingDWhileSat-navymaybegoodforgettingFromAtoBinahurry*rhetechnologyisunhelpfulatselectingtheprettiestroutes路線)*whichmaybeofinterestifyouarenotinarushButYahooisworkingonanaesthetics
60、jy(美學(xué)上b門(mén)爲(wèi)Edsolutionand也creatingaprogramthatcanptekoutthemostbeautifulandpleasurableroiitesbasedupontheviewsoflocalsMs.QuerrsaatYhcoaid;Thegoalofth:sworkistoautomaticallysuggeslroutesthatarenotonlyshortbutalsoemationajlypeasant.駆語(yǔ)“一謬寵試題笫5頁(yè)共10)Inordertocreatethesctnicrouteprograintthecomputerscientist
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