（新教材）教科版一年級上冊科學(xué) 2.4 用不同的物體來測量 教學(xué)課件_第1頁
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1、2.4 用不同的物體來測量教科版 一年級上冊科學(xué)除了手，我們還可以用什么來測量長度呢？可以利用長度固定的物體來測量 c測一測生活中的很多物體都可以幫助我們準(zhǔn)確的完成測量。想一想可以利用哪些物體呢？回形針小木棒 xing 橡 皮小立方體選擇兩種物體來測量桌子和書本的寬度。測量計劃1.選定起點和終點2.每個單位之間要首尾相連3.在相連處畫線做記號4.數(shù)一數(shù)測量結(jié)果注意：在測量時物體要排成一條直線小組合作 j一個不到，怎么記？ j記為“幾個+”小組匯報我發(fā)現(xiàn)：用相同的物體測量，結(jié)果可以比較嗎？ 用不同的物體測量，結(jié)果可以比較嗎？選擇的物體測量結(jié)果（個）桌面長度桌子高度書的長度橡皮小棒回形針填寫記錄單

2、小組討論 zhu bng xing思考：我的桌面長8個小棒，紅紅的桌面長20個橡皮 誰的長呢？通過這些實驗數(shù)據(jù)你還有哪些發(fā)現(xiàn)？用同樣物體測桌子或是書的長度時，大家的測量結(jié)果是一樣的。不同的物體可用來測量不同的長度，長的工具便于測長的物體通過這些實驗數(shù)據(jù)你還有哪些發(fā)現(xiàn)？用不同的物體作為工具測量不同物體的長度，不能比較出它們的長短用同一個物體作為工具測量不同物體可以比較出不同物體的長短說一說 zhn 用物體和手，哪個測量更準(zhǔn)確？說一說不同的人手的長度不相同，測量結(jié)果不夠準(zhǔn)確物體的長度不變，用物體測量，結(jié)果更準(zhǔn)確。不同的人用同一種物體測量，結(jié)果基本相同。與用手測量相比，測量結(jié)果更準(zhǔn)確一、判斷題1.用手測量最準(zhǔn)確。（ ）2.預(yù)測時也要按照一定的方法進(jìn)行。（ ）3.我們身邊的很多物體都能成為測量的單位。（ ）二、選擇題下列說法正確的是（ ）。A 測量時物體不用首尾相連B測量時物體要排列成一條直線C 用手測量最準(zhǔn)

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