小學(xué)五年級(jí)演講稿15篇

1、小學(xué)五年級(jí)演講稿15篇小學(xué)五年級(jí)演講稿1我是雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五年級(jí)一班門生趙歡歡。本日我為各人演講的標(biāo)題是媽媽，謝謝您。尊重的教師，你們費(fèi)力了；酷愛的同硯們，各人上午好?。ㄩ_端播放配景音樂母親片斷一，音量低，細(xì)致前奏音量調(diào)解，在音樂聲中開端，語速中）媽媽，每當(dāng)我唱起母親這首歌時(shí)，一股母愛的寒流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽，您的愛是巨大的、高貴的。沒有您就沒有我幸福的本日。媽媽，我從心田感謝您。記得我五六歲的時(shí)間，爸爸出走了，說是給我們掙錢去，今后家里的重?fù)?dān)全落在您羸弱的肩上。您沒有錢供我上學(xué)，就去東挪西借。開學(xué)時(shí)，錢（來自）終于湊夠了?！斑@一年的學(xué)費(fèi)固然夠了，但來歲又怎樣辦？”我問您?？赡]有

2、讓我停學(xué)的動(dòng)機(jī)，卻說：“沒事的，你爸爸來歲返來可就好了。”我等呀等呀！轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的那一天，但爸爸仍舊杳無消息。我著急得直頓腳。您看到后揪心腸說：“孩子，你爸爸不返來了，他不論我們了，你上學(xué)的錢去哪兒再借呀？”馬上，我的眼眶里盈滿了委曲的絕望的淚水。我哭泣著：“媽媽，我不上學(xué)了！”聽了我的話，媽媽，您更惆悵了，您說：“孩子，媽媽不會(huì)讓你失學(xué)的，你是媽媽獨(dú)一的盼望啊。”小學(xué)生感恩演講稿錢是不克不及再借了。隨后，媽媽又想盡了措施。白晝，她頭頂驕陽給他人家鋤地掙錢，早晨她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。如許，日復(fù)一日，幾個(gè)月已往了。我不幸的媽媽臉上得到了光芒，眼睛沉下去了，身材也衰弱多了，但她那股堅(jiān)強(qiáng)的

3、勁頭仍然不減。是什么氣力支持著她呢？啊，是一個(gè)母親對(duì)后代固執(zhí)的愛！是一種巨大的母愛！是一種血脈相連的骨血親情！有一天，我正在看書，媽媽報(bào)告我第二天要去一個(gè)中央讓我上更好的學(xué)校。“去哪兒？”我急遽問。媽媽輕聲說：“去了你就曉得了?！痹饺?，我被母親帶到一個(gè)新村落安了家。這個(gè)家便是我如今的家。這里有我如今的爸爸。他對(duì)我可好啦！他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生存里有了父愛的感覺。我們一對(duì)薄命的母女重新找回了幸福的生存。尊重的教師，你們費(fèi)力了；酷愛的同硯們，各人上午好！小學(xué)五年級(jí)演講稿2各位老師，同學(xué)們：大家好！我叫xxx，是x年級(jí)x班的一名學(xué)生，今天我之因此敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自身有信心，我認(rèn)

4、為我自身有能力勝任宣傳委員。走進(jìn)xxx小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

5、如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)；都是在為班級(jí)帶來快樂；都是為班級(jí)增光添彩；都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天！但，我更期望望這個(gè)人能是我，所，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！小學(xué)五年級(jí)演講稿3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!愛國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國(guó)文化。歲月讓愛國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。毛主席以往說過：“世界是你們

6、的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八.九、點(diǎn)鐘的太陽，期望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自我的天空那就從此刻開始努力吧，為了祖國(guó)，為了自我的未來!從此刻開始就努力吧!作為祖國(guó)的下一代，“愛國(guó)主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高夢(mèng)想的人視愛國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄兠靼讎?guó)家的是與自我的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見的例子，霍去病“不滅匈

7、奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣國(guó)求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國(guó)志士，痛恨奴顏婢膝的賣國(guó)之輩。如果讓你選，你會(huì)怎樣選呢相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬年的“害蟲”吧!雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)?？墒菒蹏?guó)的情感仍然能在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也能經(jīng)過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無私無畏。僅有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自我的力量!當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國(guó)就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫忙，

8、就是全國(guó)億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛國(guó)就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國(guó)民不亂丟垃圾，禮貌現(xiàn)看比賽的行為讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自我的一份力量吧!小學(xué)五年級(jí)演講稿4親愛的老師、同學(xué)們：不久前，我剛讀過一本英國(guó)杰出的諷刺小說家喬納森。斯威特寫的格列佛游記。這本書寫了格列佛因?yàn)樵诤Ｉ贤挥龃箫L(fēng)，他脫險(xiǎn)被困在一個(gè)小島上，他那稀奇古怪的遭遇就從此開始了。他先來到了小人國(guó)，然后又到了大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)，遭遇了無數(shù)古怪、離奇的事件。這部小說通過格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)這四個(gè)國(guó)度的離奇事件和種種遭遇，與他在

9、不同國(guó)度的不同的待遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾，辛辣的諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的狀況。小說中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)等國(guó)度的離奇遭遇被作者寫得淋漓盡致，使人感覺身臨其境一般。這本書里的第三部分，就是描述飛島國(guó)的部分里，寫了飛島國(guó)的很多創(chuàng)造發(fā)明，如語言組合機(jī)、無毛綿羊等，想象豐富、構(gòu)思奇特，實(shí)際上已有了科幻小說的特征。書中描寫的發(fā)明，較大程度的體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的美好憧憬。我喜歡很多書，但我更喜歡這本書，因?yàn)樗屛抑懒擞?guó)18世紀(jì)前半期的社會(huì)情況。文中的格列佛是一名醫(yī)生，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力從死神面前逃了出來，當(dāng)一般人在大海里，看不見小島、船只，幾乎就會(huì)絕望，而他卻堅(jiān)持又到了岸上

10、。再看看我，我覺得自身在這方面做得比較好。記得有一次，我做一道奧賽題，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有做出來，但我沒有放棄。終于我找出了解題方法。自身十分高興。做很多事我都做到了堅(jiān)持、不放棄。只要不放棄，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)取得成功。不光是他的“對(duì)生命的珍愛和只要有一線生機(jī)，就要努爭(zhēng)取取的信念觸動(dòng)了我。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力也讓我敬佩。而且他還很友好，對(duì)待什么人都這樣，因此人們都十分喜歡他，就連十分懼怕他的小人最后也十分喜歡他，可見友好的人到哪里都會(huì)受歡迎。從書中我還知道了很多很多這本書對(duì)我有很多幫助，給了我很多啟發(fā)，使我受益匪淺。小學(xué)五年級(jí)演講稿5競(jìng)選班干部演講稿五年級(jí)一：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我能站

11、在這里參加這次班干部競(jìng)選演講會(huì)，既高興又自豪。我要競(jìng)選的是一班之長(zhǎng)班長(zhǎng)，因?yàn)槲抑腊嚅L(zhǎng)在整個(gè)班級(jí)里擔(dān)負(fù)著較大的責(zé)任，也是老師的得力助手。從小到大我一直是一個(gè)尊老愛幼的女孩子，而且我有一個(gè)特長(zhǎng)就是大膽。因?yàn)槲业拇竽懀行┦虑閯e人不敢做，我卻敢去嘗試。有一次，我和表姐到鄉(xiāng)政府給媽媽辦計(jì)劃生育證，到辦公室門口，表姐卻欲進(jìn)又止，這時(shí)，我昂首挺胸地走了進(jìn)去，并向辦公人員說明了來意，最終，我把媽媽的計(jì)劃生育證辦好了，回到家里，媽媽還表揚(yáng)了我，我覺得當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該要大膽，因此，我是最適合班長(zhǎng)的人選。假如我能競(jìng)選到班長(zhǎng)，我打算做到以下幾點(diǎn)：第一，我會(huì)用我尊老愛幼的行為去帶動(dòng)全班同學(xué)，使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大

12、。第二，我會(huì)讓我們五1）班成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的班級(jí)，也要成為最有紀(jì)律、最有禮貌的班級(jí)。第三，我如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)是老師的得力助手，更會(huì)是同學(xué)們的好榜樣，我要成立互幫小組，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更上一層樓。假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。最后，我希望大家能投我一票。謝謝大家！競(jìng)選班干部演講稿五年級(jí)二：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個(gè)有能力，有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我將是最努力的。我有信

13、心當(dāng)好班長(zhǎng)，來為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體，因此有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級(jí)的能力，同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定任勞任怨，管理好班級(jí)，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)用清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)協(xié)助老師，幫助同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，

14、我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定會(huì)更棒。如果我沒有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)更加健全自身，不斷提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)能競(jìng)選成功。請(qǐng)您們投給我寶貴的一票，謝謝大家的支持！競(jìng)選班干部演講稿五年級(jí)三：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫*。今天，我競(jìng)選的職位是副中隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)檫@兩年來，我一直擔(dān)任副班長(zhǎng)的職務(wù)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的管理能力。我為人寬容、熱情，有一顆友愛和奉獻(xiàn)的心，我喜歡帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提升學(xué)習(xí)成績(jī)，使我們五一班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷的取得勝利。我相信有了老師和同學(xué)對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)任好副中

15、隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，和其他的班干部攜手與老師與同學(xué)同舟共濟(jì)，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步！請(qǐng)大家再次對(duì)我投出寶貴的一票。謝謝大家！小學(xué)五年級(jí)演講稿6老師們、同學(xué)們：我演講的題目叫勿忘國(guó)恥，振興中華同學(xué)們，想必你們都知道1860年XX月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件吧!他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)，的就用牲口搬運(yùn);是在運(yùn)不走的，的就任意破壞。最可惡的是在XX月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就化成一片灰燼?，F(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。在1931年XX月18日，日本關(guān)東軍制造“柳條湖事件”，也就是九一八事變。讓全國(guó)人

16、民陷入了深深的苦難。1931年XX月18日至25日一周內(nèi)，關(guān)東軍占領(lǐng)遼寧、吉林兩省的30座城市，并完全控制了12條鐵路線。日軍控制的鐵路除南滿、安奉兩路外，對(duì)北(平)寧(沈陽)、中東(由哈爾濱西至滿洲里東至綏芬河南至長(zhǎng)春)、沈(陽)海(龍)、四(平)洮 (安)、吉(林)長(zhǎng)(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(遼)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龍)、營(yíng)(口)溝(幫子)各線也進(jìn)行了不同程度的控制。沈陽是我國(guó)的軍事基地，就在半天不到的時(shí)間就占領(lǐng)了。不是他們攻打占領(lǐng)的，而是我們自身拱手相讓給他們的。在這里我們就看出了當(dāng)時(shí)我們中華是多么的懦弱呀，手無扶雞之力。在1840年XX月英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1

17、841年XX月英軍就侵占了香港島。看過南京大屠殺這本書和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過。日本人還舉行殺人比賽，看誰殺的多。在電影里面說他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來的。外國(guó)侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本人到現(xiàn)在都沒有死心，一直都還想著侵略中國(guó)。原來的日本首相小泉，去參見敬過神社后，多個(gè)國(guó)家表示不滿。我感覺他根本看不起我們中國(guó)人，遲早有一天我們會(huì)讓他刮目相看?，F(xiàn)在中國(guó)的科技是愈來愈發(fā)達(dá)，“神州五號(hào)”、“神州六號(hào)”等都相繼飛上了太空，我相信以后的中國(guó)肯定會(huì)更發(fā)達(dá)。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)新的棟梁，祖國(guó)新的花朵，

18、我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加美好。“勿忘國(guó)恥，振興中華!” 讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。我的演講完畢。小學(xué)五年級(jí)演講稿7各位同學(xué)：大家好！我叫張嘉悅，我的演講的題目是讀書的好處。你們喜歡讀書嗎？請(qǐng)拿起有益的書籍，與我一起走進(jìn)書的王國(guó)吧！因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開闊視野、豐富感情與思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自身的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實(shí)有非常多非常多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提升我們的閱讀水平與習(xí)作水平；可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書可以學(xué)貫中西，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來，很多科學(xué)家

19、還因看書而到了忘我的境界。這不，物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜與飯吃了。等到媽媽回來，已經(jīng)晚上了，卻見飯桌上的飯菜原封不動(dòng)，便知道了。諸葛亮曰：“非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)?！币馑际牵褐挥袑W(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí)，只有立志，才能真正學(xué)到東西。書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓我們加強(qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類精神沒了補(bǔ)貼，這個(gè)人就沒什么用了！我的演講完了，謝謝大家。小學(xué)五年級(jí)演講稿8親愛的老師、同學(xué)們：我喜愛的一本書?人鴉是再也合適不過的了!上次媽媽帶我到新華書店去買書，一共買了二十多本。我欣喜若狂、興高采烈。一連再，再而三，一口氣看了一大些經(jīng)典好書。但剩下的書里

20、面，有一本書叫人鴉。這個(gè)題目讓我充滿了無數(shù)美好的遐想：這本書的主角真的能變成人和鴉么?人鴉究竟是烏鴉變的，還是人變的我舍不得翻開這本書，但我最終還是忍不住翻開它。我剛翻開這本書，就被它的豐富多彩迷住了。每天都要抽一些十分寶貴的時(shí)間用來品味書中的豐富多彩，并且領(lǐng)悟書中的奇妙之處和做人處事的道理。這本書的內(nèi)容是：一個(gè)叫瑞夏德的帥氣男孩，在樹蔭下乘涼的時(shí)候，突然飛來了一只黑烏鴉，這只長(zhǎng)著光滑羽毛的黑烏鴉對(duì)他說：”你就是我，我就是你“。瑞夏德聽到這句話后迷惑不解，黑烏鴉說：”也就是你來做烏鴉，我來做兒童“。在這樣偶然相遇下，兩個(gè)人的角色互相交換了。變成黑烏鴉的瑞夏德來到鴉群，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，如：魯?shù)?/p>

21、，拉爾夫等。瑞夏德做為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界。會(huì)講故事的瑞夏德，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)，遇到了外星人，拯救了大頭領(lǐng)羅高，幫助了小矮人等稀奇古怪的事兒。生活雖然很精彩，很刺激。但瑞夏德最后還是決定走上了回歸自我的道路，歷經(jīng)了數(shù)不清的重重困難，在大家的幫助下，終于變回了自身。這本書告訴我，需要在別人困難的時(shí)候，伸出援助之手。需要認(rèn)清自我，不要因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)而變成生活中的弱者。在關(guān)鍵時(shí)刻，要堅(jiān)持自身的原則和信念。還需要做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，勇于去嘗試，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而垂頭喪氣?？催@本書的同時(shí)，我也在反省自身以前的過錯(cuò)。如貪玩，和同學(xué)伙伴交流太少，愛耍小性子等等。今后的生活學(xué)習(xí)中，我必須

22、隨時(shí)認(rèn)清自身的缺點(diǎn)，時(shí)時(shí)要求好自身。因?yàn)檫@些，我喜愛的一本書，人鴉是當(dāng)之無愧的。小學(xué)五年級(jí)演講稿9尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！俗話說：是花就要開放，是樹就要長(zhǎng)成棟梁，是石頭就要鋪出大路。今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。我之因此要競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲乙憻捵陨恚瑫r(shí)也可以幫助同學(xué)們進(jìn)步。當(dāng)選為班長(zhǎng)也是一份榮譽(yù)，為老師做事，為同學(xué)服務(wù)。我也有自身的優(yōu)勢(shì)，如：我懂的知識(shí)很多；做題仔細(xì)認(rèn)真；頭腦靈活；樂于助人等等，可以幫助差生，讓他們的成績(jī)提升上來。如果我能競(jìng)選成功，我不會(huì)讓這個(gè)職位徒有虛名，而要落到實(shí)處。我會(huì)做好老師與同學(xué)們的橋梁，讓老師更加了解我們班的同學(xué)，從同學(xué)們的弱點(diǎn)著手，把同學(xué)們的成績(jī)提升上來。我會(huì)更

23、加嚴(yán)格要求自身做到最好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升到第一名，只有自身的成績(jī)好了，才能更好地幫助差生，把我們班的綜合成績(jī)提升。我們班的衛(wèi)生不是太好，我會(huì)制定嚴(yán)格的衛(wèi)生管理辦法，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我沒有被選上，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)更加努力做到最好，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。請(qǐng)大家把你們寶貴的一票投給我。謝謝大家！小學(xué)五年級(jí)演講稿10敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天是個(gè)陽光明媚，春意盎然的一天，也正是個(gè)競(jìng)選班干部的最佳時(shí)期。我非常榮幸地站在這個(gè)講臺(tái)上，向各位師生述說著自身內(nèi)心的小世界，因此，我感到無比的興奮與自豪。在這里，我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員，我知道，學(xué)習(xí)委員是值得同學(xué)們想要去競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重

24、大職位，中國(guó)的俗話說得妙：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我會(huì)拿出我的真本事，絕不會(huì)對(duì)其他競(jìng)選人手下留情的。其次，我一直以來都在這個(gè)職位里負(fù)責(zé)，因此我有足夠的經(jīng)歷與足夠的體驗(yàn)，甚至有足夠的信心去競(jìng)選，去和大家爭(zhēng)奪這個(gè)崗位。首先是能借這次的班干部來鍛煉我的膽量；第二是我有一定的能力去管理整個(gè)班級(jí)；第三是我會(huì)積極參加學(xué)校的比賽或活動(dòng)，讓自身的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛。如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我會(huì)盡心盡責(zé)的去面對(duì)每一個(gè)突如其來的困難，不管遇到怎樣巨大的挫折，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，去克服，為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣，我相信在大家的共同努力下，能使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)體向上，機(jī)智勇敢的集體。我想：馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)

25、百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自身的實(shí)際行動(dòng)證明自身的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，信任我！為我投上寶貴的一票吧，謝謝大家！小學(xué)五年級(jí)演講稿11尊敬的陳老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天，我來競(jìng)選班長(zhǎng)，有很多原因。我希望能成為老師的好幫手，能盡自身最大的能力幫助老師管理好班級(jí)，讓班級(jí)變成一個(gè)大集體，并得到老師的認(rèn)可。我也想我為同學(xué)們做更多的事情，解決同學(xué)們的各種糾紛、矛盾，也

26、得到同學(xué)們的認(rèn)可。我還希望當(dāng)班長(zhǎng)能鍛煉我各種能力，加強(qiáng)我的自信心，我還要試圖發(fā)掘我的領(lǐng)導(dǎo)才能，希望我以后能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。我當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我會(huì)用我的愛心來關(guān)心、關(guān)懷同學(xué)，幫助有需要的同學(xué)。我還會(huì)盡量在不突破原則底線的基礎(chǔ)上寬容、諒解同學(xué)，因?yàn)槲抑?，有時(shí)，同學(xué)做錯(cuò)事有他的難處。我還要為班級(jí)創(chuàng)造一點(diǎn)活動(dòng)，讓同學(xué)們充滿活力，充滿斗志，充滿激情，讓所有五年級(jí)老師、同學(xué)都知道，五2）班是最棒的！希望大家能支持我，謝謝大家！小學(xué)五年級(jí)演講稿12上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，因此我們必須珍惜自身的生命，常將安全記在心上。如今，科技發(fā)展，小轎車迅速增多，望著馬路上川流不息的小轎車卻忍

27、不住嘆息，小轎車原本是為人類服務(wù)的，可又有多少人毀于他的手下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車輪之下，這不是天方夜譚，而是一個(gè)真實(shí)而有驚心動(dòng)魄的數(shù)字，作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，是人人應(yīng)盡的責(zé)任，更是一種社會(huì)公德。讓我們從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻吧。然而，學(xué)校雖然是個(gè)哺育祖國(guó)花朵的大花壇，可是這里也隱藏著很多安全殺手，窗戶，樓梯，走廊都是安全殺手，可能稍不留意，就會(huì)付出慘痛的代價(jià)。因此同學(xué)們?cè)诮淌依?，走廊上不要互相追逐打鬧，特別要注意開向走廊的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎的地方，防止撞傷，碰傷。在我們的生活中，存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天，我想

28、說，還是有一些食品存在的一些安全隱患。瞧，那些同學(xué)圍在學(xué)校附近的小攤上，在干什么呢？原來，他們?cè)谫?gòu)買一種名為雞柳的油炸食品。只見一位同學(xué)一手拿著個(gè)袋子，另一只手也不管干凈不干凈，時(shí)不時(shí)地朝袋子里拿東西吃，還吃得津津有味呢！看，這位同學(xué)還沒輪到，就催促老板：“我的雞柳好了沒有，快一點(diǎn)，我有急事?！薄暗鹊嚷?，一個(gè)一個(gè)來，別著急。”說著，小販一邊拿了個(gè)袋子裝雞柳，一邊向著同學(xué)們要錢，忙得不亦樂乎。同學(xué)們，你們有沒有想過，門口的小攤多不衛(wèi)生啊。有的同學(xué)說：“這沒什么，好吃就行”?？磥砟氵€沒有意識(shí)到“它”的危險(xiǎn)。那讓我跟你說說吧，那里的食品可不衛(wèi)生呢！第一，炸雞柳的油就有問題。聽說這油啊，是從飯店里回收

29、的垃圾加工而成的。其二，這攤主啊，一手拿錢，一手幫你炸東西，你想想，這錢上有多少細(xì)菌啊，攤主一手拿錢，一手拿食品。不知你吃下了多少細(xì)菌了。因此，希望大家，不要吃小攤販的東西。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來和希望，建設(shè)新世紀(jì)法治、文明、和諧的中國(guó)，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，遵守安全規(guī)則，提升安全意識(shí)，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。讓安全事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。小學(xué)五年級(jí)演講稿13親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：大家好！我們是五5）中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是：“你我心中有規(guī)范，快樂和諧永相伴。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生

30、活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。我們要學(xué)習(xí)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明社會(huì)，從我做起，從每一件小事做起。下面讓我們一起學(xué)習(xí)“什么是正確的站姿？走路的姿勢(shì)又是怎樣的？正確站姿：從正面看：鼻子、下巴、胸骨、肚臍應(yīng)連成一條直線，左右對(duì)稱，雙腳受力平衡。從側(cè)面看：頭部、肩部與髖部要保持在一條直線上，重心放到腳掌及腳跟上。抬頭挺胸、直起軀干。謹(jǐn)記秘訣：雙腳平均分?jǐn)傊亓?、腳踏實(shí)地、縮小腹、收下巴。同學(xué)們，在回答問題和升國(guó)旗的時(shí)候要做到哦！走路時(shí)的姿勢(shì)：走路時(shí)只要依照正確的站立姿勢(shì)，保持頭、肩與髖在同一垂直平面，微微用力收小腹，目視前方讓雙手自然下垂擺動(dòng)就是不錯(cuò)的步行姿勢(shì)。走路時(shí)如果能保持

31、上述方式，你會(huì)感到：腳更輕松了、腰更有力了、背更直挺了，精神狀態(tài)也隨之昂揚(yáng)。同學(xué)們，在教室、走廊、操場(chǎng)上我們能做到嗎?如何才是文明走路？我們不乘坐不合格的交通工具，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺排隊(duì)等。有人說：車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。沒有文明走路，會(huì)影響和諧社會(huì)的構(gòu)建。它是一種修養(yǎng)，文明在我腳下，文明要從我做起、從走路做起。同學(xué)們，讓我們牢記這首文明兒歌吧：樓道窄，樓道寬，請(qǐng)你不要隨便穿。追跑打鬧路就窄，有序行走路就寬。上下樓，靠右走，不跳階，

32、不追逐， 安全行走記心頭。 要上操，排隊(duì)走，快靜齊，共遵守。 你我心中有規(guī)范，快樂和諧永相伴。謝謝大家，我們的演講完畢。小學(xué)五年級(jí)演講稿14尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息

33、時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自身，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自身的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)

34、擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自身的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放到我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自身做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，您在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。感恩，不但是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了