英語教師業(yè)務自學心得體會

1、英語教師業(yè)務自學心得體會諾曼制服的三百余年間，英格蘭王國的君主與貴族都講法語，教士們則習用拉丁語，中古英語。1500年左右，中古英語演化成為近代英語下面是給大家整理的英語老師業(yè)務自學心得體會，希望能給大家?guī)韼兔?。英語老師業(yè)務自學心得體會1聽課是為了站在同學的角度來觀摩每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的長處，聽課也是為了站在老師的角度來進一步學習，反思和改進今后日常課堂教學。11月14日，我和劉少鵬共同聽習了高潔的英語課。對這節(jié)課我們進行庖丁解牛式的拆分，端詳和重組，如今我進行如下總結(jié)：高潔老師執(zhí)教的職高英語是一堂帶有語言性的課堂。從整體上看，教學環(huán)節(jié)比擬完好、標準、嚴謹，本課無論是教學內(nèi)容、教學設計還是組織形式

2、都表達教學思路清楚，目標明確，教學中語言課的別出心裁，真正地體會、理解語言課的講授和學習，課堂輕松而富有活力?？傮w上說，這是一堂很好玩味的語言課、使同學很簡單接受的語言課。一、扎實的根本功高潔老師根本功扎實，在準備較為充足，一般話標準、英語流利，細心設計板書，而且做到整版規(guī)劃，并力求干凈，能較為精確地理解和表述概念，盡量揣測嘗試運用各種教法研討和設計，主講課兼顧復習課課型明顯且符合教材內(nèi)容，能合理布置時間，容量密度適中。二、完好的教學環(huán)節(jié)上課節(jié)奏把握得較好，導入、講、練的時間分配布置合理。由復習入手自然過渡到新課，能較好的突出重點；在新課教授中對教材挖掘較好，注意詳情，依據(jù)同學的學習情況來進行

3、學問點的講授，會對課文進行具體的翻譯與情境解釋，并會按時對同學提問來查看同學的把握情況，對某些詞組或單詞進行恰當?shù)难娱L并會板書到副板書的位置，課堂教授過程已經(jīng)留意到全力為同學效勞，重點句子寫在黑板上的主板書位置；對本節(jié)講授的單詞、詞組進行訓練，調(diào)動氣氛使同學參與其中，既然是語言課，要讓同學張口，要讓同學說出自己的所思所想這樣的話教學會輕松，效果會好，所以這一個練的環(huán)節(jié)是很重要的，高潔老師對這一環(huán)節(jié)的設計是很必要的。三、仔細的教學看法在每一次聽課的過程中，我們都能體會到老師教學看法仔細，這同樣是我們實習生進步的重要一步。這節(jié)課我可以真實的受到了高潔老師的教學看法非常嚴謹仔細。一是課前準備充足，對

4、單詞、詞組的各種解釋與延長，讀課文的流利程度；二是課堂表現(xiàn)沉著思路清楚，沒有顯現(xiàn)明顯的教學遺漏等現(xiàn)象。三是目標明確、重難點把握得當，課堂結(jié)構(gòu)合理，層層深化，沒有顯現(xiàn)學問性錯誤等，這些說明高潔老師課前查閱了大量的資料，仔細透徹地研討過教材，在課外下了不少的功夫。四、些許的缺乏1、講授過程上看，應結(jié)合課文內(nèi)容進行講解，應當讓同學讀讀課文，再提煉句型、語法可能會使這些學問點有依托，有載體，有源流，對同學的語感和語境培育更有幫忙，建議恰當?shù)呐c中文語法進行比擬，可能收效會更好。2、在教態(tài)上，整體相當不錯，當有個習慣性地動作是處在講桌上的頻率有些高。五、我的深入體會語言課的氣氛肯定要有，要渲染，要煽情，課

5、堂氣氛一直應當一直很活潑，要讓同學張口，進行陳述啟發(fā)式教學，要讓同學說出自己的所思所想這樣的話教學會輕松。還要抓住一切時機實施情感目標和力量目標的教學，強化對同學潛移默化的教育，效果更好一點?？傊呃蠋煹恼n讓我感受到語言課的教授，給了我許多的啟示與自我反省的時機，也將對我的教學改善有很大的反思與學習。英語老師業(yè)務自學心得體會2在此，我將本學年的個人工作總結(jié)如下：第一，教學方面。在本學年中，我擔任高一5班及高一6班的英語教學工作。這兩個班級同學的水平有肯定差異，并且在性格上也是迥然不同，對此，我始終仔細備課，把同樣內(nèi)容的課采納兩種不同的方式去引導，讓同學們盡可能的去做一些，想一些，記一些。課下

6、與同學溝通探討更好的學習英語的路徑。深受同學們的寵愛。在兩次期末全區(qū)統(tǒng)考中，高一5班和6班均取得了令人可喜的成果。高一5班從起初的最終一名，一點點的進步，如今在全班級平行班排在第四位，高一6班始終保持平行班第一明的位置。第二，教研力量。在第一學期學校開展的第四屆科研月征文活動中，我榮獲一等獎。在第一學期的老師根本功大賽中榮獲順義區(qū)二等獎。在這一學期，把握住每一次出去學習的時機，利用周日一天時間學習全國不同風格的教學聽課活動并有幸見到杜郎口中學的校長，并聽她講解并描述教學理念，深受啟發(fā)?；貋砗?，在本班進行實踐語法課，效果較好。第三，班主任工作。在這一學年中，擔任高一6班的班主任工作。在20X年9

7、月30日秋季校運會上榮獲群體工程第6名，女子團體第5名；20X年11月“好男孩好女孩”主題班會評比中獲二等獎；在陽光體育冬季長跑集體跑競賽中獲優(yōu)秀獎；在20X年5月“紅五月美育節(jié)”班級合唱競賽中獲一等獎。雖然剛接手時，同學根底很差，但通過一年努力，同學與任課老師關(guān)系融洽，學習氣氛深厚，在上學期期末統(tǒng)考平行班中排名第四，在第二學期期末考試平行班中排名第二。在順義區(qū)區(qū)三好評比中有四人，區(qū)優(yōu)干一人?？傊ㄟ^一年的成長，我收獲了許多。我會連續(xù)努力，為九中盡一份自己的努力。再次感謝學校領(lǐng)導與各位老師賜予我的幫忙。英語老師業(yè)務自學心得體會3轉(zhuǎn)瞬間，又一個學期過去了?；貞浧饋?，這個學期，是我最累的一個學期

8、，以為帶的是畢業(yè)班。前兩屆同學中考都考得不錯，到我們這一屆了，領(lǐng)導要求更嚴，全部初三老師也感覺肩上的壓力很大。領(lǐng)導常常說的一句話就是，英語學科崛起之時，就是我們學校崛起之時。因此，作為九班級英語備課組長的我，更是感覺任務的艱難。為了提高同學的英語成果，備戰(zhàn)中考，我們主要做了以下工作：1.按時與東校九班級英語備課組溝通，獲得他們的支持。東校備課組長劉老師人非常的好，加上亞美歐我們同學過，因此他常常給我們提供中考的信息和資料，當然我們有細心出的題也發(fā)給他們。后來在學校領(lǐng)導的布置下又進行了初三英語復習課的同課異構(gòu)，我們相互溝通，取長補短，共同進步。2.我們印發(fā)了其他中學的中考分析材料，認真研討中考題

9、型，努力借鑒其他學校的精華經(jīng)驗。有一句話說的好，我之所以看的遠，是由于我站在巨人的肩膀上。學習他人的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，讓我們年輕的備課組快速成長起來。3.我們深知集體備課是最重要的了，因此我們仔細分工，細心設計學案，統(tǒng)一復習進度和復習內(nèi)容，爭取讓我們的課堂高效，適用，針對性強。辦公室里，常常可以看見老師們在緊急的準備學案內(nèi)容，為一個學案的學問圖表怎么設計而大費周折。4.做好階段性單元檢測，仔細批改試卷。尤其是二輪復習過程中，我們根本上都是在考試，批閱，講解，分析，同學總結(jié)的過程中度過的，不管同學的成果如何，我們做到了無愧于心，單元檢測沒有絲毫的糊弄。5。做同學的良師益友，學習上努力幫忙同

10、學，生活上與同學和諧相處，做好同學的心理疏導工作。中考已經(jīng)結(jié)束，不管同學考的如何，我們都感覺自己已然盡心盡力。祝同學們都能考上抱負的高中，作為老師，愿我們能給你們一個好的人生影響力!英語老師業(yè)務自學心得體會4高一下學期我擔任高一兩個班的英語科教學，完成了3、4兩個必修模塊的教學任務。在教學中結(jié)合本校同學的實際情況，集體細心備課，主動聽課、評課，仔細有效上課，課內(nèi)外學問相結(jié)合，在肯定程度上運用多媒體完成同學的三唯目標的完成，課后針對上課情況，做好教學反思。分層選擇合適生情的作業(yè)，按時批改講評，注意培育同學綜合運用英語力量。當然，在取得了一些教育教學經(jīng)驗的同時，也熟悉到了自己在工作中仍有很多須提高

11、和改進的地方。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學期的工作總結(jié)如下：一、了解情況，制定方案，仔細完成經(jīng)過一個學期的學習，大部分同學已經(jīng)意識到了初高中英語學習的不同之處以及高中英語學習的難度了。意志力好的在慢慢順應并有所學，意志力差根底又差的開頭放棄了。這學期的重點是幫忙他們習慣高中英語的學習特點，幫忙他們養(yǎng)成良好的學習習慣，打好根底。針對同學在同學在英語學習中遇到的最大的難關(guān)-單詞關(guān)，用各種可用手段，或激勵，或競賽，或強制。削減每次的背誦量，增加小測次數(shù)，一單元結(jié)束時還會進行整單元單詞的測試，不斷催促同學多背單詞、短語。強化單詞背誦的穩(wěn)固工作，除了小測，每節(jié)課前盡量做到抽出五到非常鐘

12、的時間來復習最近所學或上節(jié)課所學。課后穩(wěn)固訓練不懈怠。選用英語周報作為教輔材料，充足發(fā)揮它的作用。每周進行一到兩次限時聽力訓練，選用部分隨堂訓練作為課堂穩(wěn)固訓練。周報上的單項選擇題、完形填空及閱讀理解，要求同學仔細完成并按時講評。講評結(jié)束時，通過聽寫等留意催促同學穩(wěn)固訓練中的學問點。有針對性地輔導。在班上選出幾位同學，晚自修前進行培優(yōu)扶差的補習，同學選擇補習內(nèi)容，老師加以輔導，進一步提高他們的學習水平和主動性，并按時檢查，連續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進一步提高及格率，穩(wěn)固提高中等生。二、優(yōu)化教學工作的各環(huán)節(jié)，努力提高教學效率對每課的教材處理，都會與備課組其他同事先進行仔細的商量，仔細鉆研教材，

13、了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握教材的學問的體系，仔細研討考試說明與教學大綱，了解同學原有的學問技能的水平，他們的愛好、需要、方法、習慣以及可能遇到的學習障礙，認真思索相應的教學方法和手段；組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，擅長依據(jù)從作業(yè)和考試反應出來的信息，調(diào)整教學環(huán)節(jié)；注意調(diào)動同學學習的主動性，并使其保持相對的穩(wěn)定性；注意同學英語根底學問的教學及聽、說、讀、寫等根本技能的培育，努力使教學目標落到“實處”；注意同學實際，從同學的學習、生活實際動身，從同學的學習愛好、生活樂趣著手，為同學營造一個輕松快樂的學習氣氛，寓樂于教，激發(fā)同學的情感，幫同學樹立學習的信念，并做好對同學學習的輔導和幫忙工作。課

14、前細心地備課并仔細寫好教案，課后能按時進行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務水平。三、常常性地反思和重新端詳自身的老師角色，努力提升自身的綜合素養(yǎng)主動參與各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務學習和培訓，參與組內(nèi)聽課、教研活動。虛心向同行學習，吸取有用的教學方法來充實自己、提高自己。仔細撰寫教學論文和教學案例反思，按時總結(jié)自己在英語教學上的心得體會；努力提高自己多媒體課件制作的水平，努力開拓自己的學問視野，增加自己的學問儲藏，不斷地給自己“充電”、“加壓”。伴著社會進展，教育的地位越來越受到重視，社會對老師的素養(yǎng)要求越來越高，身為老師的壓力也越來越大。在新的一學期的的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，

15、努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時俱進，開拓進取。英語老師業(yè)務自學心得體會5本人通過參與20X全員遠程培訓的學習，我對本次研修深有感受，總結(jié)如下幾個方面：一、強化老師自身的專業(yè)素養(yǎng)。要給同學一杯水，老師首先自己要有一桶水，這句話很好地印證了日趨嚴格和完善的教育對老師的要求。老師除了其人格魅力能影響同學的情感看法和為人處事外，能給同學最直接、最有用的東西就是學問了。沒錯，我們只有不斷學習，強化自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學技巧和技能，才能教給同學全面、系統(tǒng)、有用的學問。新形勢下的新課程改革確實對老師提出了很大的挑戰(zhàn)，對我們而言，在教學海洋里，自身的

16、學習也如逆水行舟，不進則退，只有不斷進行自我完善才能更好地完成教書育人的任務。二、注意課堂角色的轉(zhuǎn)變。在研修過程中，我清晰地意識到老師角色的轉(zhuǎn)變對課堂效果乃至教學效果的影響?！疤铠喪健钡慕虒W方式不僅禁錮了同學的思維進展，也限制了老師自身的教學技能的提高。只有讓同學最大限度地參與到課堂教學中來，從實際動身，加以合理的引導，教與學才能互長，到達良性循環(huán)。雖然由于諸多客觀因素如大班教學、同學水平不一等這一點在詳細操作中存在很大的難度和挑戰(zhàn)，但是這是我們必需努力的目標三、培育同學的良好的學習習慣和方法。通過對新課程改革的材料學習以及本學科的專題學習，我的理論根底更扎實了，與此同時我更加深入地意識到有理論根底作為指導是不夠的，我們要更多地做的是把理論學問與教學實踐緊密地結(jié)合起來。紙上談兵不行能打出漂亮的勝仗，而我們所做的那么多教學思索和研討假如不轉(zhuǎn)化為詳細的實踐，也只能是停留在外表，不行能做到真正意義上的改革。所以，今后我肯定會努力把在這段時間里學到的教育