大學(xué)生思想道德教育主題班會(huì)教案

1、高校生思想道德訓(xùn)練主題班會(huì)教案班會(huì)名稱：加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)、做文明高校生班會(huì)主題：高校生思想道德主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)：全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,特殊是道德素養(yǎng)訓(xùn)練,著力提高道德訓(xùn)練的實(shí)效性,提高高校生道德素養(yǎng)；主題班會(huì)意義：有利于提高高校生思想道德修養(yǎng),推動(dòng)德育素養(yǎng)訓(xùn)練,建立科學(xué)的道德評(píng)判體系；授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：建立和完善德育治理系統(tǒng)與治理網(wǎng)絡(luò),切實(shí)提高“兩課 ”訓(xùn)練的實(shí)效,加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練,注意培育同學(xué)自我治理,自我訓(xùn)練,自我服務(wù)的意識(shí)和才能,建立科學(xué)的道德評(píng)判體系難點(diǎn)：目前我國高校高校生中存在著一些道德缺失現(xiàn)象 ,諸如追求享受 ,拜金主義嚴(yán)峻 ; 個(gè)人本位 ,功利主義滋長 ;中西、新舊道德沖突中道德

2、多元化帶來道德困感 ;道德中性 ,價(jià)值觀模糊;道德認(rèn)知與道德實(shí)踐脫節(jié)等主題班會(huì)課設(shè)計(jì)：一、班會(huì)主題切入現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,但社會(huì)道德卻又逐步被人們忽視,為了提高同學(xué)的整體思想道德素養(yǎng),青島黃海學(xué)院要綻開關(guān)于高校生道德缺失的主題班會(huì)第一闡述了開展公民道德訓(xùn)練活動(dòng)的重要意義以及實(shí)施公民道德訓(xùn)練指導(dǎo)思想；現(xiàn)在我們身邊發(fā)生了許多缺乏愛心、誠信、規(guī)章、信任、信仰、責(zé)任的現(xiàn)象,對(duì)于高校生的不良行為絕不能掉以輕心,必需實(shí)行強(qiáng)有力的措施加以預(yù)防,防患于未然,在校的青少年、家長、老師、學(xué)校以及全社會(huì)都應(yīng)高度重視；環(huán)繞公民道德提出的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn)”字基本道德規(guī)范, 號(hào)召同學(xué)要

3、用社會(huì)主義榮辱觀確立人生,訓(xùn)練他們從小喜愛黨,喜愛祖國,喜愛社會(huì)主義,牢記把高校生思想道德建設(shè)放在重要位置,“八榮八恥 ”,共鑄誠信；期望同學(xué)們從我做起,從小事做起：不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不闖紅燈、給老人讓座；從愛開頭,從孝敬開頭：愛自己、愛父母、 愛同學(xué)、愛社會(huì)、 愛自然； 從嚴(yán)開頭, 從守紀(jì)開頭； 從真開頭,從誠懇做起；從辨開頭,從和善開頭,做一個(gè)又道德的人；二、道德素養(yǎng)重要性的熟悉本次組織各班開展主題班會(huì)只是一個(gè)索引,最主要的目的在于讓同學(xué)們熟悉到作為一名優(yōu)秀高校生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng),使同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)生活中仔細(xì)貫徹“高校生文明公約”、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中各項(xiàng)內(nèi)容；本次主題班會(huì)各班依據(jù)實(shí)

4、際情形挖掘身邊不文明現(xiàn)象,并將其展現(xiàn)給同學(xué)們觀看以達(dá)到警示作用；各班召開的主題班會(huì)可謂形式多樣不乏創(chuàng)新,原本莊重的話題在輕松的說教氛圍中開心的進(jìn)行；通過主題班會(huì)的開展不僅讓同學(xué)們熟悉到作為一名優(yōu)秀高校生所應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng),各班更將此次精神落實(shí)到了實(shí)處；期望同學(xué)們能從點(diǎn)滴起步,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng),保自律之格,謙恭勤謹(jǐn)?shù)刈屪约旱氖难杂啦煌噬?成長為一名內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外立形象的優(yōu)秀高校生；第一,同學(xué)們爭做文明高校生的意識(shí)進(jìn)一步得到提升；通過此次主題班會(huì)老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí) “高校生文明公約”、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,挖掘身邊的不文明行為,敘述偉人的高尚品質(zhì),讓同學(xué)們熟悉到作為一名優(yōu)秀高校生應(yīng)當(dāng)必備的素養(yǎng),

5、同時(shí)也找到了自己的差距；我們客觀的熟悉到雖然我們已是高校生,其實(shí)我們?nèi)詻]有真正長大；其次,同學(xué)們爭做文明高校生的觀念有所轉(zhuǎn)變；作為一名高校生我們已經(jīng)具備辨論好壞的才能,在這個(gè)時(shí)候積極開展“ 厚德敦行,文明修身” 訓(xùn)練活動(dòng),使同學(xué)們切身體會(huì)到“文明不是外在的表現(xiàn),而是高校生立足社會(huì)所必備的素養(yǎng)”；三、導(dǎo)員總結(jié)、落實(shí)到實(shí)處最終,同學(xué)們將各項(xiàng)精神逐步落實(shí)到實(shí)處；此次活動(dòng)只是提高高校生文明素養(yǎng)的索引,通過此次主題班會(huì)的活動(dòng)支配不少班級(jí)不僅積極帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)相關(guān)精神,而且制定相關(guān)措施來約束同學(xué)們的不文明行為,并通過獎(jiǎng)懲措施來引導(dǎo)同學(xué)們爭做文明高校生；通過組織各班開展本次主題班會(huì),使得資環(huán)學(xué)院掀起了一股爭

6、做文明高校生的熱潮,各班通過各項(xiàng)措施并且把精神很好地貫徹落實(shí)了下去；班會(huì)名稱：班會(huì)主題：放飛心情,歡樂成長主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)高校生心理健康主題班會(huì)幫忙同學(xué)排除心理障礙,化解心理困惑,排解心理壓力,也為了使同學(xué)在高校階段更好地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活,處理好同學(xué)之間的人際交往；主題班會(huì)意義：結(jié)合高校生實(shí)際生活問題,處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面的詳細(xì)問題,提高思想熟悉和精神境域；依據(jù)高校生的身心進(jìn)展特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律,培育高校生良好的心理品質(zhì)；和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品行, 增強(qiáng)高校生克服困難、經(jīng)受考查、 承擔(dān)挫折的才能；授課重點(diǎn)及難點(diǎn)：怎樣幫忙同學(xué)排除心理障礙,化解心理困惑, 排解心理壓力, 也為了使同

7、學(xué)在高校階段更好地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活,處理好同學(xué)之間的人際交往；主題班會(huì)課設(shè)計(jì)一、觀看視頻：觀看心理健康案例視頻,提高高校生對(duì)心理健康重要性的熟悉和懂得；二、同學(xué)爭論：爭論高校生普遍存在的心理問題,隨機(jī)挑選同學(xué)進(jìn)行發(fā)言,結(jié)合自身特點(diǎn)與遇到的實(shí)際問題,探討解決方法；三、心理測試：通過讓同學(xué)們作好玩的心理測試,讓廣高校生更加關(guān)注心理學(xué)學(xué)問,更重要的是引導(dǎo)他們意識(shí)到何如正確的熟悉自我,激發(fā)他們的積極心態(tài)；四、心理互動(dòng) 參加活動(dòng)的同學(xué)們,寫上自己的感想貼在留言板上,在心理與心情方面作提問與對(duì)答,并會(huì)在活動(dòng)后把出色的留言發(fā)表開來,與廣大師生共享；五、心理學(xué)問展覽讓廣高校生吸取學(xué)問；六、活動(dòng)總結(jié)心理健康學(xué)問與

8、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣揚(yáng)板展覽,以展覽形式老師致終止詞,會(huì)后打掃場地,各班交班會(huì)報(bào)告；班會(huì)名稱：不要讓理想中途折翼班會(huì)主題 : 高校生逃課主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo) : 讓同學(xué)們正確熟悉到逃課的危害,并制定逃課的規(guī)章制度主題班會(huì)意義 : 使同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,正確對(duì)待自己的課程,并能夠充分發(fā)揮他們的班級(jí)主人翁作用,參加到班級(jí)建設(shè)中來；授課重點(diǎn)及難點(diǎn) : 重點(diǎn)：使同學(xué)們意識(shí)到逃課的危害,并能夠積極參加到逃課預(yù)防措施的提出中來難點(diǎn)：能夠熟悉到逃課的危害主題班會(huì)課設(shè)計(jì)在當(dāng)今高校校內(nèi)里,逃課已成為較普遍的現(xiàn)象,甚至成為一部分高校生追捧的“新時(shí)尚” ；像 “ 逃課三十六計(jì) ”這樣的帖子在網(wǎng)上層出不窮,特殊是大二的同學(xué),經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)和生活, 都已經(jīng)有些懈怠,最近幾日,象,特組織了此次班會(huì)；有個(gè)別的同學(xué)顯現(xiàn)了曠課的現(xiàn)象,針對(duì)這個(gè)現(xiàn)一、通過事例的出現(xiàn),向同學(xué)們敘述現(xiàn)在高校逃課的現(xiàn)象；“必修課選逃,選修課”二、組織同學(xué)們爭論,為什么會(huì)顯現(xiàn)這樣的現(xiàn)象捫心自問一下自己有沒有逃過課三、組織大家爭論,逃課的時(shí)間,大家都用來干嗎了；四、組織大家爭論,逃課,大家到底逃掉了什么逃掉了學(xué)問逃掉了對(duì)學(xué)習(xí)的愛好逃掉了自己的前途,自己的方向、理想五、通過上面同學(xué)們的溝通、爭論,各抒己見后,總結(jié)了逃課的利弊并且呼喚“ 逃客 ”們重回教室；仔細(xì)的完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)該學(xué)的東西；學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)