中秋主題活動策劃方案流程

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁中秋主題活動籌劃方案流程中秋主題活動籌劃方案流程1活動目的：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。2、喜歡民族節(jié)日，理解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌?、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。2、民間故事常娥奔月活動過程：一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團聚節(jié)。三、理解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中

2、秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。1、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。2、月餅為什么是圓的呢?3、老師小結。五、分享月餅。中秋主題活動籌劃方案流程2活動目的：1、通過活動，讓幼兒初步理解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。3、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、體驗人們互相關心的美妙情感。5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌河變鹤詭г嘛?，PPT活動過程：一、兒歌引出中秋節(jié)1、小小的船月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個銀盤，轉(zhuǎn)

3、呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。2、理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當月亮變圓又是什么時候呢?二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。三、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，理解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。月亮姑娘做衣裳

4、夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又

5、長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到如今還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。四、談話品味：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品味自帶的月餅和水果。(1)師：你們知道人們用什么方式慶賀中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。(2)老師簡單小結，月餅的分類(3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。中秋主題活動籌劃方案流程3活動目的1、感受散文優(yōu)美的

6、意境和語句，體驗愉快的節(jié)日氣氛。2、能用語言表達自己的感受，學習詞語：又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。3、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，幽默。4、理解散文的內(nèi)容，初步學習朗讀散文。5、萌發(fā)對文學作品的興趣?；顒訙蕚渖⑽脑娭星锕?jié)的月亮活動過程1、通過提問，引發(fā)興趣(1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?2、欣賞散文，初步理解散文的內(nèi)容(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學習詞組又大又圓)(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團聚)(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)3、幼兒欣賞散文月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學習鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。4、幼兒隨錄音(老

7、師)一起隨意的朗讀散文。你還見過什么樣的月亮?中秋主題活動籌劃方案流程4教育價值分析p ：通過對故事的欣賞和理解，理解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關的知識活動目的：1、知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。2、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶賀活動的樂趣。4、理解節(jié)日中應注意的平安和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?；顒与y點難點：難點：中秋節(jié)的傳說和民俗難點：中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關注不多，缺乏相關經(jīng)歷，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知少。幼兒預期表現(xiàn)：1、活動前先由

8、幼兒和家長共同搜集中秋節(jié)相關的信息，幼兒有了經(jīng)歷鋪墊，活動就更有參與性。2、自主閱讀，提供閱讀空間。活動過程：一、關于中秋傳說的交流和分享二、老師講述嫦娥奔月提問：1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?2、后羿聽到這個消息后，做了什么?3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?4、中秋節(jié)是怎么來的?三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁四、邊聽故事錄音，邊閱讀完好故事。中秋主題活動籌劃方案流程5教學目的：1、嘗試用團聚、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。2、愉快地參與活動，體驗成功的快樂。教學準備：1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。2、幼兒玩超市游戲用的貨架。3、幼兒認識過月餅。教學過程：1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的興趣。2、遷移已有經(jīng)歷，交流和討論。指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?3、觀察老師制作“月餅”，理解材料的使用方法和制作的過程。(1)認識材料，知道使用的方