做語文閱讀理解的方法有哪些

1、 做語文閱讀理解的方法有哪些做語文閱讀理解的方法語文閱讀答題公式語文閱讀題用原文答題法 1.盡量利用原文語句。留意摘取原文 離開了原材料唯恐誰也答不準(zhǔn)，答不全。因此，精確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當(dāng)然，找出的語句不肯定能夠直接使用，還必需依據(jù)題目要求進(jìn)行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點(diǎn)或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必需充分利用原文。這里，供應(yīng)十六字訣的解題方法供你參考。 (1)、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必需把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能精確的理解這個字的意思。如：

2、 道聽途說，道，指道路 ; 志同道合，道， 指道理 (2)、詞不離句。在綜合閱讀題中，經(jīng)常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面狀況： 一詞多義。這在文言文中是常見的。如：策之不以其道，策， 驅(qū)使 ; 執(zhí)策而臨之 ，策，馬鞭 在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義，這些，都應(yīng)依據(jù)詳細(xì)的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如： “見教”一詞的本意是客套話，指教(我)的意思。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。在范進(jìn)中舉一文中，范進(jìn)中舉前面對胡屠戶的“教育”，稱“岳父見教的是”。 至于某個詞在句中的表達(dá)作用，更要依據(jù)詳細(xì)的語言環(huán)境去理解，而不能離開句子作單獨(dú)解釋。 (3)、

3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開詳細(xì)的語段，不能離開詳細(xì)的語言環(huán)境。假如離開詳細(xì)的語段，離開詳細(xì)的語言環(huán)境，很多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合詳細(xì)的語段和語言環(huán)境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。 (4)、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。 語文閱讀理解不好怎么辦 要堅持課內(nèi)外閱讀。 語文水平較好的同學(xué)，大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和力量，只依靠課內(nèi)的閱讀是不夠的，還需要通過有方案的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。 課外閱讀的內(nèi)容是比較寬泛的，基本的你可以依據(jù)課內(nèi)閱讀進(jìn)行延長，由于文章，包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選，但書選書就簡單多了，你讀的書越多，你就越知道怎么選。 對于同學(xué)來講，平常課業(yè)也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對于課外閱讀，建議同學(xué)學(xué)習(xí)把握（快速閱讀）的技能，提高一下自己的閱讀效率和力量，比如我練習(xí)過的“精英特快速閱讀”，把握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是特別簡單的。 閱讀的過程中，不僅僅是讀，要多留意收集