張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》讀后感600字

1、張?zhí)煲韺毢J的秘密讀后感600字 寶葫蘆的隱秘的是張?zhí)煲恚@是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。這里給大家共享一些寶葫蘆的隱秘讀后感，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 寶葫蘆的隱秘讀后感篇1 寶葫蘆的隱秘?看了這個(gè)題目，或許你會(huì)問(wèn)：“寶葫蘆，莫非就是那無(wú)所不能、神通廣闊的寶葫蘆嗎?”沒(méi)錯(cuò)，正是這樣的寶葫蘆。那隱秘又是怎么回事呢?這你就得聽我漸漸道來(lái)了。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)寶葫蘆的仆人王葆。我要先聲明一下，這王葆既不是神仙，也不是什么妖魔鬼怪。他和我們一樣是個(gè)普一般通的人。他是個(gè)好孩子，不愿干壞事，也關(guān)懷集體，挺愛(ài)她的同學(xué)。他爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盼望樣樣事都比別人干得好。可就是有點(diǎn)懶散，遇到麻煩的事情就不想做，總想著有這么一個(gè)

2、珍寶，可以使他不必費(fèi)勁就可以得到他想要的東西。誰(shuí)能說(shuō)這不是美妙的愿望!后來(lái)，他果真在“釣魚”的時(shí)候得到了這個(gè)寶葫蘆，王葆可快樂(lè)了。在地上連打了兩個(gè)滾，還翻了個(gè)筋斗。但寶葫蘆對(duì)王葆說(shuō)：“假如世界上有其次個(gè)人知道你有了這么一個(gè)寶葫蘆，我這個(gè)寶葫蘆就完蛋了，就再也變不出什么東西來(lái)了?！惫?，隱秘就在這呢! 寶葫蘆雖說(shuō)是個(gè)珍寶，但也幫了王葆不少“忙”。比如：王葆和伴侶下棋王葆想“吃”對(duì)方的馬，結(jié)果寶葫蘆把棋子往王葆嘴里塞;這還不算，寶葫蘆替王葆偷東西，這事不能告知?jiǎng)e人，弄得他失去了好伴侶，失去了班集體，甚至對(duì)爸爸也只能撒謊。弄得王葆最終只剩一個(gè)寶葫蘆了，還有個(gè)不學(xué)好的伴侶楊拴兒，孤零零的，多難過(guò)啊!這種

3、既無(wú)聊又苦惱的生活，對(duì)于王葆來(lái)說(shuō)是不行忍受的苦痛，絕不是什么幸福。值得慶幸的是，王葆逐步看透了寶葫蘆的人生哲學(xué)，明白這完全不是自己追求的東西，最終堅(jiān)決地把它拋棄了?！扒魄颇?睡了這么久!”王葆是在這句話中醒來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我卻不覺(jué)得圓滿，由于正是這個(gè)夢(mèng)教給了我們道理。 我覺(jué)得世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的、各門功課的成果，沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的，都得有人們努力，通過(guò)自己辛苦的勞動(dòng)獲得的。這本書告知我們一個(gè)真理：幸福不是脫離了集體的不勞而獲的生活，而是要通過(guò)不懈的奮斗，跟同學(xué)一起進(jìn)步、跟家人一起共享勝利的幸福，才是真正的幸福。 寶葫蘆的隱秘讀后感篇2 我以前讀過(guò)一本書叫寶葫

4、蘆的隱秘，講的是一個(gè)叫王葆的學(xué)校生，他鐘愛(ài)吃零食、愛(ài)幻想，常常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣闊，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰(zhàn)恐龍。王葆從今變成了閑人，自我不用做任何事情，仿佛世界變得完善，但世界上沒(méi)有完善的事情，因此接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強(qiáng)，透過(guò)自我的發(fā)奮在游泳競(jìng)賽中奪得了冠軍，最終與寶葫蘆依依不舍地告辭了。 其實(shí)領(lǐng)悟生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)受。我期望自我有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我整理書包。這樣多舒適啊!以前有這樣一件事：以前我不會(huì)系

5、鞋帶，總是母親幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎樣系，就任憑系了個(gè)麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家里和母親領(lǐng)悟系鞋帶。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了系鞋帶后，對(duì)我?guī)兔刹恍?，開了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。 有時(shí)候，我的題做錯(cuò)了，想偷懶就不管錯(cuò)在哪里，直接問(wèn)母親：“哪里錯(cuò)了?”母親總是回答我：“自我好好看看?！蔽揖筒坏貌蛔晕易屑?xì)地檢查演算，最終總能查出錯(cuò)在哪里，這樣一來(lái)到熬煉了我的檢查潛質(zhì)。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了檢查但是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯(cuò)誤來(lái)，這樣考試就有好成果啦。 透過(guò)閱讀故事和我的生活結(jié)合起來(lái)，我發(fā)祥不勞而獲是不對(duì)的，。假如只靠別人，自我也會(huì)

6、變得懶散，變得依靠別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。咱們就應(yīng)多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，領(lǐng)悟上開闊思維，勤于思索，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。寶葫蘆的隱秘這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。 寶葫蘆的隱秘讀后感篇3 在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是寶葫蘆的隱秘這本書。下方就和我一齊來(lái)看看我讀完這本書后的感想吧。 剛開頭看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)珍寶，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。但是當(dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然能夠給咱們帶來(lái)愉悅，但是更多的或許是厭惡和苦惱吧! 文章是從那里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常鐘愛(ài)聽奶奶講故事，奶奶就總是講

7、寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好愉悅，要什么有什么。有一天。王葆自我在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自我終于能夠要什么有什么過(guò)得愉悅了，先的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么。但是到了之后，卻發(fā)覺(jué)寶葫蘆知道了自我的心事，把他要做的事全部做了，自我沒(méi)有什么事可做了。到了之后還發(fā)覺(jué)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)隱秘告知了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自我也就徹底簡(jiǎn)潔了。 從這個(gè)故事中，咱們不難發(fā)覺(jué)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自我很快樂(lè)、很愉快

8、，但是當(dāng)你發(fā)覺(jué)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎樣想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前尷尬嗎?因此，咱們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理的。 在咱們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告知了咱們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍重的。有了自我用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等于是我偷了東西，時(shí)刻長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來(lái)一齊做一個(gè)誠(chéng)懇的孩子，不偷任何東西

9、，也不拿不勞而獲的東西。 王葆最終把寶葫蘆扔了，咱們大家有兩種不一樣的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的;而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選取。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的，正因既然王葆認(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就就應(yīng)提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自我對(duì)它的看法，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想假如寶葫蘆真的懂得仆人心里想什么，就就應(yīng)和王葆一齊做王葆自我想做的事，那寶葫蘆也就能夠和仆人成為最好的一對(duì)了。咱們不能收不勞而獲的東西，但是能夠讓自我成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)懇的孩子吧! 寶葫蘆的隱秘讀后感篇4 今日我看了寶葫蘆的隱秘這本書，它讓我獲益良多。 故事敘述學(xué)校生王葆，當(dāng)他在

10、學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就幻想有一個(gè)奇妙的珍寶來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳奇中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更關(guān)心他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參與校隊(duì)的機(jī)會(huì)。 可是，王葆漸漸發(fā)覺(jué)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目聽從，因此屢令王葆哭笑不得，最終更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)!到最終他最終明白了：“一分耕耘，一分收獲”的道理，并用自己的力量贏得了市的游泳競(jìng)賽。 是啊，這句話是真

11、對(duì)，天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛(ài)復(fù)習(xí)，抱著曉幸的心理，認(rèn)為不會(huì)考到了，結(jié)果還是考到了，這時(shí)沒(méi)方法，只能偷照同學(xué)的，把同學(xué)的答案抄到自己的試卷上。一次又一次，我的舉動(dòng)被火眼金睛的老師發(fā)覺(jué)了，并準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練了我，讓我熟悉錯(cuò)誤，并改正。有就是王葆爸爸說(shuō)的“不要把自己的當(dāng)心眼和小聰慧用到干壞事去，假如把這些精力都用到學(xué)習(xí)上去，那么學(xué)習(xí)肯定會(huì)好的?！币矊?duì)啊，為什么不把精力放到學(xué)習(xí)上去呢?把精力放到干壞事上去，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)，還會(huì)受到批判，而相反你仔細(xì)學(xué)習(xí)，你肯定會(huì)得到表?yè)P(yáng)，何樂(lè)而不為呢? 從這部書里我知道了沒(méi)有不勞而獲的學(xué)問(wèn)，只有靠自己努力才能有好成果。 寶葫蘆的隱秘讀后感篇

12、5 寒假里，老師向我們推舉了一本書寶葫蘆的隱秘，這本書給我?guī)?lái)了很大的感受，讓我懂得了一個(gè)道理。 書中的仆人公王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會(huì)消失在眼前?？墒峭踺嵊辛藢毢J，不但沒(méi)有得到幸福和歡樂(lè)，反而增加了不少麻煩和苦惱，由于那些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的。他漸漸熟悉到寶葫蘆不是好東西，便主動(dòng)向同學(xué)們揭露了寶葫蘆的隱秘，并毅然表示與這個(gè)“珍寶”決絕。他用勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆炸成碎片。王葆驚醒，原來(lái)這一切只是南柯一夢(mèng) 這本書告知我們世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，正如劉老師所說(shuō)的：“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力?！睂毢J雖然可以給王葆想要的東西，但那些東西卻是偷來(lái)的，這樣不但不會(huì)讓人感到歡樂(lè)，反倒會(huì)讓人感到尷尬，這樣做本質(zhì)上和小偷沒(méi)什么區(qū)分。 就比如有些同學(xué)上課從不仔細(xì)聽講，回家也不好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)完全跟不上，到了考試的時(shí)候就想著抄別人的，結(jié)果卻被老師發(fā)覺(jué)，扣了更多的分，或許原來(lái)可以考九非常的，卻只能