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1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁實(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告1實(shí)習(xí),最初的感覺,或者說是我的目的,第一,把臨床上用的操作掌握好,第二,可以做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,但如今實(shí)習(xí)完了,感覺自己的操作適宜臨床上運(yùn)用,但不能拿來考試,至于理論聯(lián)絡(luò)理論,可以說只做到了5%,所以,這也是導(dǎo)致之后找工作筆試直接被刷的結(jié)果。這八個(gè)月,所有大的、好的科室,該轉(zhuǎn)的都轉(zhuǎn)了,如今一如當(dāng)時(shí)的感覺,還是喜歡手術(shù)室,因?yàn)樗梢苑乐购芏噘M(fèi)事,而且你的付出會(huì)得到成正比的回報(bào),說的通俗點(diǎn),就是money,當(dāng)然,這需要你比其它科室護(hù)士更多的努力,這種感覺,只有在大型手術(shù)臺(tái)上被罵的護(hù)士才能體會(huì),還有一個(gè)缺點(diǎn),就
2、是你不能按時(shí)下班。對(duì)于急診科,就我個(gè)人而言,還是比較喜歡的,因?yàn)榧痹\的工作干脆利落,搶救病人時(shí)也很刺激,而且有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)精神,這是在其他科室都難以看到的,只不過,那里的是非更多,所以,假設(shè)你的性格是溫順儒雅型,還是離那遠(yuǎn)一點(diǎn)好。至于其他科室,根本沒什么特別的,需要注意的只是本科室比較特別的藥物及治療,比方普外科,普外科的病人手術(shù)當(dāng)天,即使已經(jīng)排氣,也不可以進(jìn)食進(jìn)水,而在其他科室,那么完全可以;再比方婦產(chǎn)科,總的感覺:婦科臟,產(chǎn)科需要很小心,因?yàn)槟忝鎸?duì)的是剛出生的嬰兒和剛剛經(jīng)歷過人生一大考驗(yàn)的產(chǎn)婦,哪怕你出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的小插曲,迎接你的必定是一個(gè)家族的“美妙”待遇,當(dāng)然,作為女人,假設(shè)你在
3、這樣的一個(gè)科室工作,也是不錯(cuò)的;而在腫瘤科,最主要的,除了專業(yè)注意點(diǎn)之外,就是醫(yī)務(wù)人員自身的言行,對(duì)于一個(gè)病人的信息要保密,一定要做到萬無一失。作為實(shí)習(xí)生,我覺得一定要大膽,當(dāng)然,大膽必須建立在有把握、或者說不會(huì)對(duì)病人造成不良后果的前提下,表達(dá)最突出的一個(gè)地方,就是我們最根本的扎針。還記得我在急診科曾經(jīng)遇到一個(gè)病人,是一位年輕男成年,當(dāng)時(shí)我們一共四個(gè)實(shí)習(xí)生在,有三個(gè)看完他的血管后,結(jié)論是看不到也摸不著,所以都放棄,其實(shí)我看完和他們是一個(gè)結(jié)果,但我還是狠心的扎了一針,當(dāng)然,結(jié)果就是沒扎上。之后的結(jié)果說明。他的血管就是異于常人,因?yàn)槔蠋焸円彩窃巳槻旁?,雖然這是小事,可對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)ゾ毩?xí)扎針的
4、實(shí)習(xí)生而言,至少,他為你贏得了膽量。在我實(shí)習(xí)第六個(gè)月時(shí),當(dāng)時(shí)我的扎針技術(shù),已經(jīng)比較純熟,在一個(gè)科室,遇到倆位病人,一位是七十多歲的老太太,她經(jīng)常住院,血管幾乎沒有完好的,所以每天老師都是在手指上給她探究著扎,而我是第一次去接觸她,所以在她有點(diǎn)反駁的情緒下,也在她的手指上進(jìn)了針,事實(shí)結(jié)果是:針進(jìn)去了,沒穿沒跑,只可惜,我不懂怎么固定,所以也是以失敗而告終。不過,給我的經(jīng)歷就是,知道了手指上扎針的難易度有多大。有一位男青年,或許因?yàn)樗难懿缓退哪挲g成正比,也或許實(shí)習(xí)生給他帶來的痛苦讓他難忘,因此,他對(duì)于實(shí)習(xí)生而言,是相當(dāng)?shù)呐懦猓援?dāng)我要為他扎時(shí),他幾乎連血管都不給看,而且嘴上滿是否認(rèn)的話語,
5、最后,我是借著看看、試試的“謊話”,才終于扎上的,而那一針,也讓他對(duì)我產(chǎn)生了良好的信任度,甚至于,他要給我介紹男朋友你必須肯干,不可以懶惰,即使你有十二分的不滿,有十三分的委屈,只要是你該做的,你就必須去做,絕不能因?yàn)橛欣蠋煶袚?dān)責(zé)任、因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生,而放縱自己。你的勤快、你的付出,所換來的回報(bào)絕對(duì)會(huì)超過你的汗水,不管是有意還是無意之間,老師們就會(huì)你更多。在這實(shí)習(xí)八個(gè)月中,有一位老師給我的印象特別深化,因?yàn)樗钠馓貏e暴躁,不要說你做錯(cuò)了事,哪怕是你做的不合她的意,她都會(huì)毫不留情的在公共場(chǎng)合開口大罵,教訓(xùn)你半天,但是,如今回想起來,有她的那段時(shí)間,我是最操心、最慎重的,對(duì)于內(nèi)科那么復(fù)雜的醫(yī)囑,只
6、有五天,幾乎全部拿下。而那時(shí)的委屈,如今已經(jīng)變成了果實(shí)。在實(shí)習(xí)中,你會(huì)遇到很多很多的長(zhǎng)輩,不管是護(hù)士還是醫(yī)生,不管是護(hù)士長(zhǎng)還是主任,他們對(duì)于我們而言,都是我們將來的影子,多和他們溝通,不管是對(duì)你的工作還是你的人生,都會(huì)起到積極的作用。實(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告2通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí),從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,到初窺門徑,再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí),深化理解,使我從中學(xué)習(xí)了很多,人也更加成熟。第一周,我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒根本認(rèn)識(shí),及配合老師做一些治療,學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒,使用高壓蒸汽消毒鍋,消毒用過的醫(yī)療器戒,科室消毒洗手法。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,灌石膏模型,排牙等。第二周首先是對(duì)前來就診的
7、患者做一些簡(jiǎn)單的詢問、交流,給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療,如量血壓,磨銀汞。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù),幼齒拔出術(shù),松動(dòng)的恒牙切牙,側(cè)切牙等拔出術(shù)。第三周主要是理解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,根尖炎等。通過學(xué)習(xí)口腔的根本知識(shí),接觸患者,理解患者的就診情況,并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)所理解的常見病多發(fā)病為其講解,進(jìn)而使患者有初步的理解。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的根底知識(shí),接觸了患者,最重要的是這一階段對(duì)自己臨床處理方法的影響,增加了經(jīng)歷學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。通過這次社會(huì)實(shí)習(xí),理解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡(jiǎn)單,無聊。相反,口腔專業(yè)
8、是一門要去認(rèn)真去理解學(xué)習(xí),并且深研究,不斷學(xué)習(xí),不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬萬牙病患者痛苦,造福群眾,使口腔專業(yè)在社會(huì)開展更先進(jìn)更國(guó)際化。我相信我國(guó)的口腔專家及研究人員會(huì)使我國(guó)將來口腔疾病減少,甚者將來不在需要口腔醫(yī)生,人人無牙病,人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會(huì)人民而努力。實(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告3醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對(duì)病人負(fù)責(zé),對(duì)疾病負(fù)責(zé),是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生,有自我保護(hù)意識(shí),防止醫(yī)療糾紛,膽大心要細(xì),耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系,能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病
9、人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要,只有互相理解,互相配合,才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,彼此應(yīng)當(dāng)“換位考慮”,站在對(duì)方的角度體驗(yàn),疾病的難度,患者的焦急,醫(yī)生的盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原那么,認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里,我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原那么,執(zhí)行查對(duì)制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧
10、,雖不能說很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細(xì)胞白血病,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了,在理論學(xué)習(xí)后的臨床理論我才剛剛起步,臨床經(jīng)歷還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子,也開
11、始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),對(duì)自己缺乏的總結(jié),對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì),對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新考慮,也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。實(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告4從實(shí)習(xí)生涯開始,不斷適應(yīng)新的環(huán)境成了一個(gè)我們必然要應(yīng)對(duì)的現(xiàn)實(shí),每個(gè)科室四周的時(shí)刻,不長(zhǎng)不短,但一樣的時(shí)刻里,不一樣的卻是感受與回憶。手術(shù)室,雖然一道小小的門,但似乎隔出了兩個(gè)世界,這扇門聚集了無數(shù)焦急等待的目光,這扇門也承載了無數(shù)工作者的追求與付出。那里,對(duì)于患者來說是一個(gè)神秘而寄托于期望的地方;對(duì)于家屬來說是一個(gè)不舍分開而又萬分牽掛的地方;對(duì)于醫(yī)生來說是一個(gè)搶救生命實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方;對(duì)于手術(shù)室護(hù)士來說是一個(gè)呵護(hù)
12、生命奉獻(xiàn)自我像家一樣的地方;對(duì)于初出茅廬的我們,那里是把我們對(duì)生命的敬畏轉(zhuǎn)化為工作熱情的地方,是我們擺正自己的位置,從根底學(xué)習(xí)的地方,是我們把書上學(xué)到的南丁格爾精神透過理論深深扎入心底的地方。在那里,我們竭盡全力,只為更加接近我們的夢(mèng)想。初次進(jìn)入手術(shù)室感覺要比其他科室陌生,人們都穿著一樣的衣服,戴著帽子、口罩,各自繁忙著。讓我們不禁有些不知所措,不知該做什么,該如何去做。而這時(shí),細(xì)心而認(rèn)真的帶教老師們?yōu)槲覀冎敢朔较?,從根本的小事開始,悉心教導(dǎo)我們,并給我們適應(yīng)和練習(xí)時(shí)機(jī),讓我們從迷茫的境地中走出來,以一份自信與熱情迎接我們的實(shí)習(xí)生活。從一無所知到漸漸熟悉,再到可以獨(dú)立完成一些根本的工作任務(wù)與
13、操作,雖然每一天重復(fù)著一樣的事情,但我們已將其轉(zhuǎn)換為一種習(xí)慣,正因從中我們學(xué)習(xí)到了書本上不曾包含的知識(shí),也感受到了老師對(duì)我們的幫助與保護(hù)。我個(gè)人認(rèn)為,帶教老師最重要的并不是我們多少知識(shí),而是我們?nèi)绾紊頌橐幻中g(shù)室護(hù)士所應(yīng)具備的素質(zhì)以及為人處事的原那么。所謂先學(xué)會(huì)做人再學(xué)如何做事,堅(jiān)信在手術(shù)室也不例外。老師的鼓勵(lì)與肯定是對(duì)我們莫大的鼓勵(lì),而老師所反復(fù)要求的“慎獨(dú)”精神我們也一向謹(jǐn)記于心。很感謝老師對(duì)我們的寬容與幫助,可能我們只是上百名實(shí)習(xí)生中的一個(gè),但對(duì)于我們來說,手術(shù)室的老師們卻成為永不磨滅的記憶,在這屈指可數(shù)的實(shí)習(xí)科室中,手術(shù)室可能是最個(gè)性也是最難忘的一站,當(dāng)然,期望有時(shí)機(jī)我們還可以再回到那
14、里。雖然即將分開,但不會(huì)忘記老師的教導(dǎo),不會(huì)忘記以前一向“駐守”的手術(shù)間,不會(huì)忘記這一片象征生命莊嚴(yán)與期望的綠色,不會(huì)忘記我們?cè)谑中g(shù)室經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們把所經(jīng)歷的當(dāng)做是一種鍛煉與磨礪,為我們以后的學(xué)習(xí)與生活打下更好的根底。堅(jiān)信,無影燈會(huì)像一座燈塔一樣為我們前進(jìn)的道路增光添亮。如今,我們將步入下一個(gè)科室,期望手術(shù)室的各位老師工作順利,而我們也將把手術(shù)室的工作精神與要求銘記于心。我們不曾停頓腳步,正因心中的夢(mèng)想;我們不曾放下,正因只有自己能決定命運(yùn)的方向;我們不得迷失,正因謙遜與好學(xué)是每個(gè)人應(yīng)所具備的品質(zhì);我們不曾遺忘,正因?qū)椭约旱娜艘膽迅卸鳎嬲\(chéng)感謝,不起道別,期望我們有時(shí)機(jī)還會(huì)再見。實(shí)
15、習(xí)醫(yī)生經(jīng)歷總結(jié)報(bào)告5短短一年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了,回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著沖動(dòng)。如今要分開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中確實(shí)有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天
16、的鍛煉和自我進(jìn)步的時(shí)機(jī),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作??梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的根底,這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,理解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)根底技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種診療技能。所以
17、在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原那么下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地考慮各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才能。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)
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