初中音樂人音七年級(jí)下冊（2022年新編） 小調(diào)集萃無錫景教案

1、無錫景九尺中學(xué) 楊柳一、教學(xué)目標(biāo)：在欣賞、演唱的過程中，能用優(yōu)美、親切、溫柔的聲音演唱歌曲；初步感受江南小調(diào)細(xì)膩、委婉的特點(diǎn)，以及民族五聲調(diào)式。學(xué)唱無錫景，了解江南文化，增強(qiáng)學(xué)生對小調(diào)音樂的喜愛。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：用親切、柔和的聲音演唱歌曲。難點(diǎn)：一字多音、裝飾音的唱法。教具準(zhǔn)備PPT、鋼琴、黑板學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生對音樂課的熱情高，但對于本堂課的內(nèi)容“民族音樂”還是很陌生的，所以希望通過本堂的課學(xué)習(xí)能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)民族音樂。教學(xué)過程導(dǎo)入師生問好。教師播放方言版無錫景，初步感受江蘇方言特點(diǎn)。師：歡迎來到楊老師的音樂課堂，今天，老師給大家?guī)砹艘皇赘枨徒o大家，大家想不想聽？生：想。師：好，那么請同學(xué)

2、們邊聽邊思考兩個(gè)問題。（出示PPT）演唱的方言 江蘇方言的特點(diǎn) 細(xì)膩、溫柔出示課題無錫景師：剛剛老師播放的歌曲是江南小調(diào)無錫景，是一首描寫了江蘇無錫美景的歌曲。新授課賞無錫景。音畫結(jié)合，感受音樂中的美景。師：接下來就跟隨老師的腳步，在音樂聲中一起來賞無錫景，看看這首歌曲描繪了無錫的哪些風(fēng)光。生：梅園、太湖、天下第二泉、錫山、惠山品無錫景聆聽歌曲無錫景畫旋律線感受旋律走向。師：同學(xué)們都觀察得非常仔細(xì)，那欣賞了美景，我們再一起來細(xì)細(xì)品味一下這首歌曲的旋律特點(diǎn)。請同學(xué)們拿出你們的右手，在音樂聲中，跟老師一起來畫一畫這首歌曲的旋律線。師：同學(xué)們觀察一下，我們剛剛畫的旋律線成一個(gè)什么線條??？生：波浪師：

3、沒錯(cuò)，整首歌曲的旋律像一條波浪線一樣，仿佛江南潺潺的流水。分析樂譜，了解民族五聲調(diào)式。師：接下來，我們一起來唱一唱樂譜，看看樂譜中出現(xiàn)了“1234567”當(dāng)中的哪些音？（引導(dǎo)裝飾音的唱法）生：12356師：沒錯(cuò)，這首歌曲中只用了12356五個(gè)音，這是我們中國的民族五聲調(diào)式，他們在我們中國的民族音樂里，有一個(gè)不同的名字，分別是宮商角徵羽，這首的結(jié)束音是1，因此它是一首五聲宮調(diào)式的歌曲。（出示PPT）唱無錫景用“wu”哼唱歌曲，發(fā)聲練習(xí)并解決重難點(diǎn)。師：接下來，老師再播放一次音樂，請同學(xué)們用“wu”小聲哼唱歌曲，并找出你覺得最難的一句或者最喜歡的一句。（根據(jù)實(shí)況逐句解決問題）跟鋼琴伴奏學(xué)生獨(dú)立演唱。（三）表現(xiàn)創(chuàng)造1.歌詞編創(chuàng)師：無錫有許多美景，可是我們的家鄉(xiāng)彭州也有許多美麗的地方。同學(xué)們都知道彭州的哪些美景？生：丹景山、九峰山、白鹿鎮(zhèn).分組討論，編創(chuàng)歌詞。2.演唱彭州景（四）拓展與小結(jié)1.介紹無錫景師：無錫景是一首大量運(yùn)用了方言、襯詞，旋律細(xì)膩、委婉，民族五聲宮調(diào)式的江南小調(diào)歌曲。原歌詞長達(dá)十余斷，被整理后，現(xiàn)在我們經(jīng)常聽到的就是剛剛我們所學(xué)的三段。欣賞秦淮景這首歌曲無錫景后來被改編為了秦淮景歌詞描寫了金陵十里秦淮的繁華景象。是戰(zhàn)爭史詩電影金陵十三釵。小結(jié)師：我們常說民族的才是世界的，而小調(diào)是我國民歌的重要體裁之一，只有扎根民族沃土，才能