初中心理健康教育人教九年級(jí)下冊(cè)目錄教學(xué)設(shè)計(jì)

1、心中那桿秤職業(yè)價(jià)值觀探秘教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)州市天立學(xué)校 李小鳳【設(shè)計(jì)意圖】近些年，職業(yè)生涯規(guī)劃越來(lái)越受到人們的重視，特別是在新高考改革方案出臺(tái)之后，學(xué)校設(shè)立生涯規(guī)劃課程已經(jīng)是勢(shì)在必行。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助中學(xué)生提高自我意識(shí)水平，增強(qiáng)自控力，能引導(dǎo)學(xué)生樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。生涯規(guī)劃涉及的內(nèi)容較多，其中一個(gè)大的版塊就是“自我評(píng)估”，包括對(duì)個(gè)人興趣、能力、氣質(zhì)、價(jià)值觀等方面的了解和認(rèn)識(shí)。因此設(shè)計(jì)本課來(lái)幫助學(xué)生了解自己的價(jià)值觀，特別是職業(yè)價(jià)值觀，為學(xué)生人生發(fā)展和職業(yè)選擇提供依據(jù)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】了解價(jià)值觀、職業(yè)價(jià)值觀的概念及其對(duì)個(gè)人的重要性。幫助學(xué)生找到自己的主要職業(yè)價(jià)值觀和核心職業(yè)價(jià)值觀。引導(dǎo)

2、學(xué)生樹立參考自己的職業(yè)價(jià)值觀取向進(jìn)行合適職業(yè)選擇的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)職業(yè)價(jià)值追求?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】幫助學(xué)生找到自己的主要職業(yè)價(jià)值觀和核心職業(yè)價(jià)值觀。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生樹立參考自己的職業(yè)價(jià)值觀取向進(jìn)行合適職業(yè)選擇的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)職業(yè)價(jià)值追求。【教學(xué)過(guò)程】情境導(dǎo)入。設(shè)置情境，引發(fā)思考。情境展示你是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在投遞許多簡(jiǎn)歷，面試多次后，有兩家單位向你發(fā)出了錄用通知，但兩家單位都希望你能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)做出回復(fù)，否則視為主動(dòng)放棄?，F(xiàn)有A和B兩項(xiàng)工作，前者工作規(guī)律、風(fēng)險(xiǎn)小、穩(wěn)定、離家近、工資低，后者工作不規(guī)律、風(fēng)險(xiǎn)大、不穩(wěn)定、離家遠(yuǎn)、收入高。學(xué)生思考回答你會(huì)如何選擇？為什么？導(dǎo)入課題，

3、闡述概念。過(guò)渡語(yǔ)：在生活中，我們經(jīng)常要面臨選擇：什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；哪些重要，哪些不重要。每個(gè)人心中都有著自己的一桿秤，衡量著周圍事物的是非、善惡和重要性，這桿秤就是我們的價(jià)值觀。概念了解價(jià)值觀是我們?cè)谏詈凸ぷ髦兴粗氐脑瓌t、標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)。它指向我們一生中最重要的東西，是個(gè)體背后的深層動(dòng)機(jī)，對(duì)個(gè)體的職業(yè)選擇和發(fā)展起到了激勵(lì)、導(dǎo)向作用。俗語(yǔ)說(shuō)：人各有志。當(dāng)這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上的時(shí)候就是職業(yè)價(jià)值觀。它是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。價(jià)值觀引領(lǐng)人的前進(jìn)。喬布斯的故事。我的價(jià)值觀初探：職業(yè)聯(lián)想以“我想找一份_的工作”為例子，在1分鐘內(nèi)盡量多的寫下你聯(lián)想到的詞語(yǔ)。學(xué)生分享。

4、教師概括總結(jié)。2、二探：主要職業(yè)價(jià)值觀教師列出12項(xiàng)職業(yè)價(jià)值觀，學(xué)生進(jìn)行選擇（6個(gè)），并填寫價(jià)值觀羅盤。三探：核心職業(yè)價(jià)值觀過(guò)渡：人生很多時(shí)候必須做出選擇。去五留一，確定核心職業(yè)價(jià)值觀。你正攜帶你的主要價(jià)值觀在人生的大海上航行，狂風(fēng)暴浪不期而至，你的船超重了，必須扔掉3種價(jià)值觀才能繼續(xù)前行。禍不單行，你又遇到了海盜，你必須交出兩個(gè)價(jià)值觀來(lái)保命。核心價(jià)值觀的概念、作用。個(gè)人核心價(jià)值觀是個(gè)人生活，工作，發(fā)展的精神路線，是一個(gè)人成長(zhǎng)的精神支柱，是一個(gè)人的生活，工作總體原則，在某種程度上，它的重要性甚至要超越個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。認(rèn)同自己的個(gè)人核心價(jià)值觀，又很有能力，這種人一路飚升；認(rèn)同自己的核心價(jià)值觀，但

5、能力不足，可以有好的發(fā)展；不認(rèn)同自己的核心價(jià)值觀，又沒能力，很簡(jiǎn)單，這種人很可能墮落。交流分享（1）學(xué)生班級(jí)分享：你的核心職業(yè)價(jià)值觀是什么？為什么留下它？（2）教師小結(jié)。個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，要考慮職業(yè)和價(jià)值觀相匹配。三、樹立高遠(yuǎn)價(jià)值追求1、過(guò)渡：每個(gè)人的價(jià)值追求可能都不一樣，有人追求金錢，有人追求地位，都是可以的，因?yàn)槊總€(gè)人的價(jià)值追求都值得被尊重。但我想給大家傳達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn)。教師小結(jié)有些東西比金錢和權(quán)利更值得追求?。ㄕ故緢D片）金庸先生的射雕英雄傳中，有這樣一句話，我也送給同學(xué)們：俠之大者，為國(guó)為民。希望同學(xué)們能在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值追求的同時(shí)，也能為他人、為國(guó)家、為人類做些有益的事情，真正做到天立

6、的校訓(xùn)：立己達(dá)人！四、課堂尾聲本節(jié)課到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，我們下節(jié)課再見?！靖郊啃闹心菞U秤職業(yè)價(jià)值觀探秘導(dǎo)學(xué)案達(dá)州天立 李小鳳【我的職業(yè)價(jià)值觀】職業(yè)聯(lián)想。我想找一份_的工作。2、職業(yè)價(jià)值觀羅盤。3、我的核心職業(yè)價(jià)值觀是：_。職業(yè)價(jià)值觀清單1、收入財(cái)富。工作能夠明顯有效地改變自己的財(cái)務(wù)狀況，將薪酬作為選擇工作的重要依據(jù)。工作的目的或動(dòng)力主要來(lái)源于對(duì)收入和財(cái)富的追求，并以此改善生活質(zhì)量，顯示自己的身份和地位。2、興趣特長(zhǎng)。以自己的興趣和特長(zhǎng)作為選擇職業(yè)最重要的因素，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害、擇我所愛、愛我所選，可以從工作中得到樂(lè)趣、得到成就感。在很多時(shí)候，會(huì)拒絕做自己不喜歡、不擅長(zhǎng)的工作。3、

7、權(quán)力地位。有較高的權(quán)力欲望，希望能夠影響或控制他人，使他人照著自己的意思去行動(dòng)；認(rèn)為有較高的權(quán)力地位會(huì)受到他人尊重，從中可以得到較強(qiáng)的成就感和滿足感。4、自由獨(dú)立。在工作中能有彈性，不想受太多的約束，可以充分掌握自己的時(shí)間和行動(dòng)，自由度高，不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系，既不想治人也不想治于人。5、自我成長(zhǎng)。工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時(shí)間內(nèi)得以豐富和提高。6、自我實(shí)現(xiàn)。工作能夠提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使自己的專業(yè)和能力得以全面運(yùn)用和施展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。7、人際關(guān)系。將工作單位的人際關(guān)系看得非常重要，渴望能夠在一個(gè)和諧、友好甚至被關(guān)愛的環(huán)境工作。8、身心健康。工作能夠免于危險(xiǎn)、過(guò)度勞累，免于焦慮、緊張和恐懼，使自己的身心健康不受影響。9、環(huán)境舒適。工作環(huán)境舒適