初中物理人教八年級下冊（2022年修訂） 浮力【學案】浮力

1、第一節(jié) 浮力學案 學習目標：1知道浸在液體中的物體受浮力,明白浮力的產(chǎn)生原因；2會用稱重法測量浮力；3初步探究浮力大小與哪些因素有關,樹立合作意識，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。學習重點、難點：1浮力的產(chǎn)生；2決定浮力大小的因素。導學流程：一、情景引入二、探究新知探究一：浮力（一）定義觀察：注意觀察現(xiàn)象并動腦思考。結論一：浸在_中的物體受到_的力，這個力叫做浮力。（二）測量 （1）把用線拴好的鋁塊掛在彈簧測力計掛鉤上，觀察示數(shù)G =_.（2）再把石塊浸沒在水中觀察示數(shù)F =_。分析：G_F（ 、或 =）結論二：在液體中下沉的物體_ _（受或不受）浮力。浸在液體中物體的浮力大小為F浮 =_.（三）浮力產(chǎn)生

2、原因邊長為L的立方體位于水面下h深處，左側面任一點A0與其右側對應點A1的壓強pA0_pA1（或 =） FA0_FA1四個側面所受壓力F合=0 。上、下兩面所受壓力關系：h上表面_h下表面（或 =） p=gh P向上_P向下 （或 =）F向上_F向下 （或 =）F浮=_結論三：浸沒在液體中的物體，其上、下表面受到液體對它的壓力_(相同或不相同),產(chǎn)生_,這就是浮力產(chǎn)生的原因。探究二：決定浮力大小的因素（一）小實驗1.把兩個相同的物塊當作“小船”，用鐵釘作為“貨物”，當兩艘小船放入的貨物多少不同時，觀察并確定小船浸入水中體積的大小關系。2.將一塊泡沫逐漸按入水中，隨著深度的增加，你施加給泡沫的力

3、有什么變化？3.將一雞蛋先后放入清水和鹽水中，觀察雞蛋在兩液體中有什么不同？（二）猜想與假設根據(jù)上面的實驗猜想浮力大小與哪些因素有關，并寫在下面空白處。（三）設計實驗實驗方法：_（四）進行試驗與記錄數(shù)據(jù)1、浮力的大小是否跟浸在液體中的體積有關？V排重力G/N彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/NVVV結論四：浮力大小與浸在液體中的體積_（有關或無關）；液體中的體積_,浮力_.（越大或越小）2、浮力大小是否與物體浸沒后的深度有關？深度h/cm重力G/N彈簧測力計示數(shù)F/N浮力F浮/N結論五：浮力大小與物體浸在液體中的深度_.（有關或無關）3、浮力大小是否與液體的密度有關？液體重力G/N彈簧測力計示數(shù)F1/N浮力F浮/N水鹽水結論六：浮力大小與液體密度_（有關或無關）；密度_,浮力_.（越大或越小）三、歸納總結四、達標測試1.在水中搬動石頭要比在岸上搬這塊石頭省力，是由于_的緣故。2.一個1N的鉤碼，掛在彈簧測力計掛鉤上, 當鉤碼浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)是，這個鉤碼受到水的浮力是_N; 若鉤碼受到的浮力是時，彈簧測力計的示數(shù)應是_N。3、有一個金屬塊質量10kg，浸沒在水中時，需用80N的力才能拉住它，求：此時金屬塊受到的浮力多大？（g=1