競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題錦集

1、競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題錦集談?wù)剬?duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗的認(rèn)識(shí)？體現(xiàn)公平、公正的原則，得到大家的真心擁護(hù)和積極參 與；克服在用人上的不正之風(fēng)，有利于同志們競(jìng)爭(zhēng)后的心態(tài) 穩(wěn)定； TOC o 1-5 h z 能夠選出真正的人才，有效提高了干部的整體素質(zhì)；能較有效地促使同志們學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性。為什么要競(jìng)爭(zhēng)中層干部？你以為自己是否已具備任中層干 部的條件？中層干部的職位擁有一定的管理權(quán)和相對(duì)的決策權(quán)，能有更大的舞臺(tái)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。我認(rèn)為本人已經(jīng)具備了競(jìng)爭(zhēng)的條件：大學(xué)生活的歷練、工作中的積累，具備了一定的理論水 平；具備了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和分析、解決問題的能力；具備了較強(qiáng)的組織和協(xié)作能力強(qiáng)烈的事業(yè)

2、心和責(zé)任感，是干好工作、競(jìng)爭(zhēng)上崗的不竭 動(dòng)力。你有何優(yōu)、缺點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)：忠誠(chéng)、敬業(yè)；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，角色轉(zhuǎn)換快；善于分 析問題并妥善處理問題；樂于溝通，能團(tuán)結(jié)同志共同開展 工作；有創(chuàng)新精神，能在繼承的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新；對(duì)工作要求盡善盡美，有時(shí)會(huì)影響工作效率的提高；性 格較急躁，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，工作拖拉的同志領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不競(jìng)爭(zhēng)上，如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作好工作？競(jìng)爭(zhēng)不上，如何對(duì)待？競(jìng)爭(zhēng)上，發(fā)揮參謀助手、橋梁紐帶、模范帶頭、凝聚人心的作用，做好工作；競(jìng)爭(zhēng)不上，證明自己還有不足之處，達(dá)不到組織的要求，保持平常心，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。同時(shí)還要一如既往地干好工作，爭(zhēng)取下次上崗O競(jìng)選上，應(yīng)注意哪些問題？要擺正自己的位置，對(duì)自已要有正

3、確的評(píng)價(jià)； TOC o 1-5 h z 要謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足和差距；密切依靠群眾，掌握科學(xué)的工作方法。如何對(duì)待未競(jìng)爭(zhēng)上的同事 ？堅(jiān)決服從組織安排，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的正確選擇；不以成敗論英雄，一如既往地對(duì)待自己的同事；在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)姆绞綆椭陆獬枷肷系陌?袱；在工作中給予力所能及的支持，幫助同事成熟起來，盡 早走上領(lǐng)導(dǎo)崗位 。未競(jìng)選上，如何對(duì)待？堅(jiān)決服從組織安排，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的正確選擇；認(rèn)真審查自身，找出癥結(jié)所在；認(rèn)真學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)彌補(bǔ)自身的不足和缺點(diǎn) ；一如既往地做好本職工作，爭(zhēng)取下次上崗。提撥同事，自認(rèn)為不如已，怎么辦？服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志們

4、的選擇認(rèn)真審視自已，查擺問題和不足，并在以后的工作中一 一改進(jìn)；虛心向同事學(xué)習(xí)，并支持其開展工作。組織安排不如愿，你應(yīng)該怎么辦？服從組織安排，不跟組織講條件，講報(bào)酬；深入調(diào)查研究，制定工作方案；團(tuán)結(jié)同志，依靠群眾，鋪下身子，干好工作。難度較大，缺乏經(jīng)驗(yàn)，怎么辦？堅(jiān)決服從組織安排，說明自己不足，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持；虛心向他人學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變；深入調(diào)查研究，制定科學(xué)的方案；團(tuán)結(jié)同志，依靠群眾，調(diào)動(dòng)各方面積極性，做好工作。如何干好配角”？按照分工，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制；積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見解；擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)全體同志；根據(jù)崗位職責(zé),善于獨(dú)立開展工作,勇

5、于承擔(dān)責(zé)任；堅(jiān)持民主集中制原則,堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。如何做好副手的工作？在強(qiáng)化學(xué)習(xí)、盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)上，發(fā)揮參謀作 用；正確協(xié)調(diào)對(duì)內(nèi)、外的關(guān)系，發(fā)揮橋梁紐帶作用；工作上身先士卒，苦累在前，發(fā)揮模范帶頭作用。競(jìng)爭(zhēng)成功，如何盡快地樹立自己的威信？認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，迅速成為分管工作的權(quán)威和專家；以身作則，當(dāng)好表率，用自己的行動(dòng)來帶動(dòng)大家；凡事與大家商量，尊重同志們的意見和建議，充分發(fā)揚(yáng) 民主；嚴(yán)格要求自己，做到廉潔勤政，自覺接受組織、群眾的 監(jiān)督；關(guān)心愛護(hù)同志，贏得信任，充分調(diào)動(dòng)同志們積極性和創(chuàng) 造性。競(jìng)選上，在新崗位上如何開展工作？虛心學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),盡快進(jìn)入角色；擺正位置，當(dāng)好助手，堅(jiān)持集體領(lǐng)

6、導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制；深入實(shí)際、調(diào)查研究，取得工作的主動(dòng)權(quán)；理清工作思路，提出工作規(guī)劃，確定工作的努力方向；團(tuán)結(jié)同志，密切聯(lián)系群眾，把工作計(jì)劃有條不紊地落到 實(shí)處。如何調(diào)動(dòng)同志們的積極性？提高同志們的思想素質(zhì)，強(qiáng)化同志們的事業(yè)心和責(zé)任感；盡快熟悉業(yè)務(wù)，成為內(nèi)行，盡快適應(yīng)工作；結(jié)合本科工作，制定規(guī)章制度，并狠抓落實(shí)；要嚴(yán)以律已，以身作則，做出表率；在生活上關(guān)心照顧同志，做同志們的主心骨和貼心人。如何做思想政治工作？堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，不能只重業(yè)務(wù)，輕思想政治工 作；認(rèn)真研究工作方式方法：表率帶動(dòng)人，正氣鼓舞人，制度管理人、監(jiān)督約束人；做好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)配合 ，防止空洞說 教。如何搞好科

7、室團(tuán)結(jié)？注重維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和決定；與其他副職處好關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格；與同志們打成一片，同甘共苦；嚴(yán)以律已、寬以待人，開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)化解 矛盾。18.在群眾中樹立什么樣的形象？公正嚴(yán)明的領(lǐng)導(dǎo)形象,處世公道，辦事公正；文明咼效的服務(wù)形象,努力為同志們辦實(shí)事、辦好事；廉潔勤政的公仆形象，做到廉潔勤政，無私奉獻(xiàn)；求真務(wù)實(shí)的工作形象,不盡占其功，不急功近利。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)個(gè)人的批評(píng)，委屈但如何辦？要保持冷靜、克制，當(dāng)場(chǎng)不作辯白，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和形象；認(rèn)真考慮是自己的工作失誤還是領(lǐng)導(dǎo)的誤會(huì)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)與領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)交換意見，檢討錯(cuò)誤或說明情況；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富工作方法或技巧，避免類似情況的發(fā)

8、生。如何對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科室的批評(píng) ？要樹立正確的批評(píng)觀，批評(píng)是進(jìn)步的開始和動(dòng)力；本著有則改之，無則加勉的原則，一起分析受批的原 因，找出癥結(jié)所在；嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究，對(duì)待責(zé)任既要勇于承擔(dān)又不能大包 大攬，使板子打在責(zé)任者身，以對(duì)全體人員的警示；如果上級(jí)批評(píng)的不對(duì)，也不能在同志中宣傳，以免引起 抵觸情緒，就擇機(jī)反映。主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作不支持，怎么辦？冷靜對(duì)待，首先從自身找原因；認(rèn)真分析，找出癥結(jié)所在；若自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路，與領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動(dòng)上保持一致 ；若領(lǐng)導(dǎo)失誤,應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)時(shí)機(jī)講明情況,說明理由,征 得支持；特殊情況下，可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。把手一竿子到底怎么辦？冷靜對(duì)待，首先從自身找原

9、因；認(rèn)真分析，找出癥結(jié)所在；若是自身原因造成的，要從自身出發(fā)，或提高工作，或 轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，爭(zhēng)取積極主動(dòng)；若是其工作方法，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上，以積極的工作態(tài) 度和及時(shí)的思想勾通來逐步轉(zhuǎn)變。在工作中自己認(rèn)為正確的意見被上級(jí)否定，如何處理？要保持冷靜、克制，當(dāng)場(chǎng)不作辯白，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和 形象；重新審視自己的意見是否正確，如不正確，按領(lǐng)導(dǎo)的決定辦理；做好換位思考，從不同的角度去理解領(lǐng)導(dǎo)的意見，認(rèn)為其仍不正確的，換一個(gè)角度進(jìn)一步說明自己的意見如屬重大問題，應(yīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。如擔(dān)任副手，如何對(duì)待和處理與正職的矛盾，才能既堅(jiān) 持原則又維護(hù)科長(zhǎng)的權(quán)威？按組織原則，自覺服從和執(zhí)行科長(zhǎng)的決定

10、；在工作中做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不要斤斤計(jì)較；要嚴(yán)以律已，寬以待人，注意開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)化解矛盾，與同志們同共苦。如何正確處理同上級(jí)的關(guān)系 ？上下級(jí)在人格平等，但在組織上是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；對(duì)上級(jí)的決策應(yīng)認(rèn)真分析，領(lǐng)導(dǎo)其精神實(shí)質(zhì)，以便自覺地、主動(dòng)地開展工作；如果是副職，切勿事事依賴正職，在尊重正職，做好參謀助手的同時(shí)，做好自已的分管工作；上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的：-無能者,應(yīng)顧全大局,適 當(dāng)時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀，及時(shí)協(xié)助；-強(qiáng)霸者，私下?lián)砹?zhēng)，不膽怯盲從，以免助長(zhǎng)其氣 焰；-追求完善者，應(yīng)善言提醒不可為完善而因小失大；-嫉賢妒能者，可用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)之；注重向上級(jí)學(xué)習(xí)好的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并

11、從其失誤中汲取教訓(xùn)。解決與其他科室（個(gè)人）的矛盾？從全局利益和團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，考慮解決辦法；找出矛盾的癥結(jié)所在，如果責(zé)任在本科要勇于承擔(dān)責(zé) 任，如果責(zé)任在對(duì)方，既要澄清責(zé)任，又要有高姿態(tài)；吸取教訓(xùn)，增進(jìn)理解溝通，在解決矛盾的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)團(tuán) 結(jié)。上任后，布署工作遇到下級(jí)反對(duì)，將如何處理？冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況（多數(shù)、少數(shù)還是個(gè) 別）；若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查研究，及時(shí)做出調(diào)整和修 改；若是下級(jí)不理解，要做好宣傳解釋工作，取得大家的支 持；若是同志們?cè)趫?zhí)行過程中遇到困難，要及時(shí)協(xié)助解決。如何對(duì)待下屬的 失禮、失信和失誤”？失禮:、冷靜分析原因，區(qū)別對(duì)待，同時(shí)要大度，不可秋 后算賬；失信:分清是下

12、屬有意言行不一，還是客觀能力導(dǎo)致，有 針對(duì)性地引導(dǎo)教育；失誤：冷靜、正確對(duì)待，既要講原則，又要講感情，重 在幫助理解，不可輕易全盤否定。如何對(duì)待別人背后向領(lǐng)導(dǎo)告狀 ？要冷靜對(duì)待，克制憤怒；要認(rèn)真審視自己，查找癥結(jié)所在；錯(cuò)在已，要真誠(chéng)地檢討錯(cuò)誤，爭(zhēng)取同事的理解，錯(cuò)在彼，在溝通的基礎(chǔ)上，保持高姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)；在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),以適當(dāng)?shù)姆绞较蝾I(lǐng)導(dǎo)澄清事實(shí),但避免 對(duì)同志造成新的傷害。主持會(huì)議，爭(zhēng)執(zhí)不下，各有利弊，怎樣處理？要沉著冷靜，正確分析雙方的利弊，找出癥結(jié)所在；要引導(dǎo)雙方擴(kuò)大共識(shí)，縮小各自的分岐；視問題緩急，或下次再議，或求同存異，形成合理的貫 徹議案。如何做到創(chuàng)新（發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)）？思想是行動(dòng)的先導(dǎo)

13、，必須在始終保持創(chuàng)新的思想和與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌；及時(shí)吃透上情，明確創(chuàng)新的目標(biāo)和方向；切實(shí)摸清下情，夯實(shí)創(chuàng)新（發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)）的基礎(chǔ)；依靠群眾，用實(shí)踐不斷修正創(chuàng)新 （發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)）中出現(xiàn) 的曲折。如何樹立正確的權(quán)力觀 ？要樹立正確的權(quán)力觀，權(quán)力是人民賦予的，手中的權(quán)力 只能是為群眾辦實(shí)、好事的，而不能成為一已謀私利的工具；在工作中，要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按政策、規(guī)定辦事；不斷提高自身的素質(zhì)，提高權(quán)力行使的質(zhì)量和效率。親友相求怎么辦？堅(jiān)持原則，違返原則的事堅(jiān)決不辦；曉之以理，動(dòng)之以情，爭(zhēng)取理解；在不違反原則的情況下，采取適當(dāng)方式提供幫助。遇到重大突發(fā)事件如何辦？保持鎮(zhèn)定，問明情況，做好記錄；要求對(duì)方鎮(zhèn)定并采取

14、措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，必要時(shí)請(qǐng)求 支援；迅速向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求指示；做好防范措施方面的建議。在實(shí)際工作中，科級(jí)干部常常處于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的夾縫”之中。刺猬理論”認(rèn)為：冬天刺猬彼此將身上的針狀 刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會(huì)刺 傷對(duì)方，距離太大就起不到防寒的作用 。這形象地說明了上下級(jí)之間的交往,必須把握好一定的 度”。你認(rèn)為應(yīng)如何 把握這個(gè) 度”？怎樣處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系？把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來，尊重和服從上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，又要反映民情民意；同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾要君子之交”，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親而不昵，近而有節(jié)，對(duì)群眾要滿腔熱忱，平易近人；處理關(guān)系要作到公平合理，主動(dòng)溝通，

15、協(xié)調(diào)矛盾，居中 有度。假如你通過這次競(jìng)爭(zhēng)上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你的工作重點(diǎn)是什么？怎樣設(shè)計(jì)新的工作目標(biāo)？角色要轉(zhuǎn)變，定位于新的 領(lǐng)導(dǎo)”崗位；抓住本崗位工作重點(diǎn)，熟悉本崗位業(yè)務(wù)；重點(diǎn)不能太多，要對(duì)選擇重點(diǎn)進(jìn)行闡述；工作目標(biāo)合理，計(jì)劃周密，具有可操作性。你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個(gè)人缺點(diǎn)很明顯：張三愛占小便宜，對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，私心較重；李四愛傳閑話，拔 弄是非；王五恃才自傲，聽不進(jìn)不同意見；趙六膽小怕事，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。你做為科長(zhǎng)（或副科長(zhǎng)）如何看待 和對(duì)待他們？要認(rèn)識(shí)到金無足赤、人無完人”任何人都有其長(zhǎng)處，也 存在缺點(diǎn)和不足；要知人善任，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短。如對(duì)張三，盡量不 安排他從事財(cái)務(wù)方面的工作

16、，對(duì)李四盡量不安排他從事協(xié) 調(diào)組織方面的工作，等等；要?jiǎng)又郧?、曉之以理，用愛護(hù)的態(tài)度去幫助他們分析產(chǎn)生缺點(diǎn)的原因，在實(shí)踐中幫助改正?？剖覂?nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科長(zhǎng)應(yīng)如何處理？問清情況，查明原因；采取積極措施彌補(bǔ)因失誤造成的影響；對(duì)出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評(píng)教育，影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；作為科長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng) 對(duì)科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機(jī)器,只有通過一定時(shí)期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。請(qǐng)你分析這種現(xiàn)象說明的道理，并結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這種 磨合效應(yīng)的認(rèn)識(shí)。磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契

17、合，必須雙方都 做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部 門的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進(jìn)行 磨合，才能達(dá)到默契、形成合力。競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部，到達(dá)工作崗位后也需要一定時(shí)間的磨 合，這種磨合包括對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng) ，對(duì)工作職責(zé)、工作 內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個(gè)方面，只有經(jīng)過磨合期，才能使工作順利開展。如何調(diào)動(dòng)科室人員的積極性 ？向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感；堅(jiān)持原則，處事公道，以身作則，當(dāng)好表率；對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)表揚(yáng),表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)教育,弘揚(yáng)正氣，獎(jiǎng)罰分明；關(guān)心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問