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文檔簡介
1、高中生物課件 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1第1頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四知識目標: 舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞;說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用;描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。2第2頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四什么是信息? 一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息。 信息傳遞的三個基本環(huán)節(jié):信源(信息產(chǎn)生);信道(信息傳輸);信宿(信息接收)。 你能舉出生物間傳遞信息的實例嗎?3第3頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四在生態(tài)系統(tǒng)中,有無信息的傳遞呢?4第4頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25
2、分,星期四思考:1.什么是信息?2. 信息分別是怎么傳遞的呢?3.你還能舉出生物間信息傳遞的其他例子嗎?它們在什么生命系統(tǒng)層次傳遞?5第5頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類 物理信息 化學信息 行為信息 6第6頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四蝙蝠的回聲定位與雷達(超聲波)物理信息7第7頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四海豚的回聲定位物理信息8第8頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四鴿子喙部發(fā)現(xiàn)感應磁場器官,識途靠地磁導航9第9頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分
3、,星期四蛇的熱感受器與導彈(紅外線感受器)10第10頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四魚的側(cè)線11第11頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四二、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用課本資料分析:1.生命活動的正常進行,離不開信息的作用。2.生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞。3.信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。12第12頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四資料許多動物都能在特定時期釋放用于吸引異性的信息素,用來傳遞性信號。作用:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞13第13頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25
4、分,星期四資料作用:調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 14第14頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量對有害動物進行控制化學防治生物防治機械防治15第15頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四1.下列有關信息的敘述,不正確的是( )A可傳播的信息、情報 B許多指令、數(shù)據(jù) C很多信號 D人的想法2.下列屬于化學信息的是( )A綠色植物接受光刺激 B蛾類具有趨光性 C狗通過尿液找到路 D孔雀開屏DC16第16頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四3.(2012??诟叨z測)若
5、利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音,當蜜蜂感受到這一信息后,就會飛到花園采蜜,這種方法利用的信息類型屬于( )A.行為信息 B.物理信息C.化學信息 D.生物信息 【解析】選B。蜜蜂感受到的信息是聲音,因此屬于物理信息。 17第17頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四C4在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草動物提供了可食的信息 ;森林中,狼能依據(jù)兔留下的氣味來獵捕兔,兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕,說明( )A.生命活動的進行離不開信息的作用 B.生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 C.信息能調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.生命活動的進行、生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞18第18頁,共20頁,2022年,5月20日,10點25分,星期四一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類物理信息化學信息行為信息二、信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1.生命活動的正常進行,離不開信息的作用;2.生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;3.信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。三、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用19第1
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