湘教科學版(新教材)(湖南科學技術(shù)出版)三年級上冊科學 6.1蔡倫造紙的歷史 課件_第1頁
湘教科學版(新教材)(湖南科學技術(shù)出版)三年級上冊科學 6.1蔡倫造紙的歷史 課件_第2頁
湘教科學版(新教材)(湖南科學技術(shù)出版)三年級上冊科學 6.1蔡倫造紙的歷史 課件_第3頁
湘教科學版(新教材)(湖南科學技術(shù)出版)三年級上冊科學 6.1蔡倫造紙的歷史 課件_第4頁
湘教科學版(新教材)(湖南科學技術(shù)出版)三年級上冊科學 6.1蔡倫造紙的歷史 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1. 蔡倫造紙的歷史 你們聽說過蔡倫造紙的故事嗎?他是不是歷史上第一個造紙的人?他是怎樣造紙的? 蔡( ci )倫( ln )(約61121),字敬仲,東漢桂陽郡人。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗并革新了造紙工藝。造紙術(shù)是中國古代科技( j)四大發(fā)明之一。甲骨文(商)了解書寫材料的演變在紙發(fā)明以前,我國古代曾用哪些材料進行記錄?青銅銘(mng)文(西周)石刻(戰(zhàn)國)木牘(d)(戰(zhàn)國)竹簡(秦)(qn)帛(b)書(漢代)體 驗:說一說,用它們作為書寫材料有什么不足? 在竹片和木片上寫字,我覺得 用昂貴的絲帛來寫字,我認為思 考: 古人說的“學富五車”是用什么書寫材料呢? 古代書寫材料有諸多缺點,例如

2、量大、笨重、不好閱讀、不便于保存、價格昂貴、不好傳閱等。紙的出現(xiàn)以及蔡倫改進造紙術(shù),終于解決了人們的難題。小 結(jié):蔡倫是怎樣造紙的?了解蔡倫造紙的技術(shù)切料 將麻頭、破布、樹木、舊漁網(wǎng)等具有植物纖(xin)維(wi)的材料切碎(su),洗干凈。蒸煮 先用草木灰水浸泡,去掉一些雜(z)質(zhì)后再蒸煮。打漿 煮爛以后撈起來,濾(l)干,舂(chng)搗成糨(jing)糊狀,然后放入水池中進一步打散纖維,形成紙漿(jing)。抄紙 用抄紙器將紙漿均(jn)勻地抄起,壓平,濾掉水。曬紙 將抄出的紙漿連同抄紙器一起晾曬,干燥(zo)后再揭(ji)起。 蔡倫改進技術(shù)造出的紙輕薄(bo)平整,便于書寫。他總結(jié)、概

3、括出來的加工順序,可以稱為“造紙流程”。掌握了這個流程,就可以實現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn),提高工作效率,這種技術(shù)流程還可以進行大面積推廣。小 結(jié):觀察紙,比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。揭開紙內(nèi)部結(jié)構(gòu)的秘密 它們都有密集的一絲一絲的東西,資料上說那是纖維! 這些纖維好像是“編織”在一起的! 不管什么紙,各種紙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)都是由纖維組成的。小 結(jié):a.蔡倫造紙的原料與紙的結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系?b.蔡倫造紙流程的各部分,在形成紙的結(jié)構(gòu)中有什么作用?思 考: 所有的原料里都有纖維! 切料、蒸煮、打漿,都是要將纖維 蔡倫造紙的原料中都有植物纖維,紙的結(jié)構(gòu)是由纖維組成的,說明造紙原料里的纖維是形成紙結(jié)構(gòu)的前提。蔡倫造紙各流程的最終目的是要分離植物纖維使之重新結(jié)合形成紙。小 結(jié): 造紙術(shù)是中國古代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論