2021內(nèi)蒙古心理咨詢師考試考試模擬卷

1、第 頁2021內(nèi)蒙古心理咨詢師考試考試模擬卷本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格。一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意） 1.個(gè)體對(duì)于他人、群體以及對(duì)自己的知覺，稱為_。A社會(huì)知覺B自我知覺C歸因D自我評(píng)價(jià) 2.實(shí)驗(yàn)法是研究者在實(shí)驗(yàn)條件下，即在_的非自然情境中進(jìn)行研究的一種方法。A數(shù)量分析B人為控制C精確D研究因果關(guān)系 3.下列不屬于態(tài)度概念的特性的是_。A評(píng)價(jià)性B內(nèi)在性C統(tǒng)一性D對(duì)象性 4.訪談可分為結(jié)構(gòu)訪談與非結(jié)構(gòu)訪談。前者是_訪談，即按統(tǒng)一要求，依照有一定結(jié)構(gòu)的問卷進(jìn)行的正式訪談。A標(biāo)準(zhǔn)化的B開放式的C有目的的D粗線條

2、式的 5.成功的印象整飾其關(guān)鍵是_。A進(jìn)行有效的角色扮演B正確理解社會(huì)環(huán)境C發(fā)揮能動(dòng)性，努力影響別人對(duì)自己的印象D正確理解自己承擔(dān)角色的社會(huì)期待 6.社會(huì)交換論認(rèn)為態(tài)度改變的關(guān)鍵是_。A獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量B對(duì)誘因的周密計(jì)算C獎(jiǎng)勵(lì)減去代價(jià)的值D誘因的強(qiáng)度 7.下列影響成就動(dòng)機(jī)的因素中，作用較大的是_。A對(duì)目標(biāo)的吸引力B成敗的主觀概率C對(duì)達(dá)到目標(biāo)所承受的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)D施展才干的機(jī)會(huì) 8.如果你和一個(gè)人有數(shù)次交往，并以第一次的印象對(duì)該人做出判斷，這在社會(huì)認(rèn)知中屬于_。A刻板印象B首因效應(yīng)C光環(huán)效應(yīng)D近因效應(yīng) 9.表現(xiàn)對(duì)他人喜愛、友善、同情、親密，是六種人際關(guān)系取向中的_。A丸主動(dòng)感情式B被動(dòng)包容式C主動(dòng)支配式D

3、被動(dòng)支配式 10.相信社會(huì)的安排，認(rèn)為自己的努力無濟(jì)于事，這類人被羅特稱為_。A外控者B內(nèi)控者C外向者D內(nèi)向者 11.個(gè)體有益于他人、公眾和社會(huì)，又不期待任何回報(bào)的行為，稱為_。A親社會(huì)行為B助人行為C社會(huì)回報(bào)行為D利他行為 12.認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)“由社會(huì)和個(gè)體的相互關(guān)系來界定的”，任務(wù)是“解釋社會(huì)互動(dòng)”。這是側(cè)重于_的定義。A人類學(xué)B介于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)C心理學(xué)D社會(huì)學(xué) 13.雙方有共同的目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo)，彼此能配合和容忍對(duì)方，這種人際關(guān)系是_。A主從型B主從競(jìng)爭(zhēng)型C競(jìng)爭(zhēng)型D合作型 14.霍妮主張_，批評(píng)弗洛伊德的“力比多”說。A文化因素論B自我實(shí)現(xiàn)論C現(xiàn)實(shí)主義論D人格發(fā)展階段論 15.強(qiáng)

4、烈而穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)稱為_。A優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)B非優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)C清晰動(dòng)機(jī)D模糊動(dòng)機(jī) 16.社會(huì)心理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)描述時(shí)期的主要特點(diǎn)是_。A對(duì)社會(huì)心理學(xué)已做分門別類研究B已在哲學(xué)的懷抱里積累起來C已做定量的研究D已經(jīng)成熟和壯大 17._的群眾心理學(xué)是法國社會(huì)心理學(xué)有關(guān)群體意識(shí)理論發(fā)展的頂峰。A迪爾凱姆B列朋C塔爾德D謝夫勒 18.個(gè)體與個(gè)體、群體與群體之間爭(zhēng)奪一個(gè)共同目標(biāo)的行為，稱為_。A合作B競(jìng)爭(zhēng)C讓步D妥協(xié) 19.通過語言、表情、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這個(gè)現(xiàn)象叫_。A優(yōu)勢(shì)反應(yīng)B模仿C社會(huì)感染D暗示 20.身份是個(gè)體的社會(huì)地位及處境地位決定的_。A行為功能B角色C行為期待D自我認(rèn)同 21.凱利的歸因

5、理論又稱為_。A三維理論B折扣理論C侵犯理論D控制點(diǎn)理論 22.男女個(gè)體結(jié)成夫妻關(guān)系的行為是_行為。A婚姻B家庭C社團(tuán)D社會(huì) 23.社會(huì)心理學(xué)這一術(shù)語最早在_年由德國學(xué)者謝夫勒提出。A1875B1908C1897D1900 24.“人格發(fā)展的八階段論”是由_提出來的。A弗洛伊德B埃里克森C霍妮D艾森克 25.檔案法最主要需掌握的技術(shù)是_。A內(nèi)容分析B準(zhǔn)確記錄C確定變量D控制情境 26.首先提出態(tài)度量表結(jié)構(gòu)的人是_。A謝里夫B莫里諾C瑟斯頓D勒溫 27.老年人常說“嘴上無毛，辦事不牢”，體現(xiàn)了一種_。A刻板印象B定型C光環(huán)效應(yīng)D偏見 28._認(rèn)為一個(gè)社會(huì)形成的高成就動(dòng)機(jī)氛圍有益于個(gè)體成就動(dòng)機(jī)的提

6、高。A班杜拉B多拉德C勒溫D麥克利蘭 29.在下列理論觀點(diǎn)中，對(duì)社會(huì)心理學(xué)的誕生影響最小的是_。A休謨的聯(lián)想主義B達(dá)爾文的進(jìn)化論C德國的民族心理學(xué)D法國的群眾心理學(xué) 30.人際互動(dòng)在結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)_。A自我互動(dòng)B角色互動(dòng)C社會(huì)互動(dòng)D行為互動(dòng) 31.研究階層的心理特征，應(yīng)該屬于社會(huì)心理學(xué)的_范疇。A個(gè)體B群體C社會(huì)D中間 32.根據(jù)實(shí)驗(yàn)情境的不同可以將實(shí)驗(yàn)分為_。A探索性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)C前實(shí)驗(yàn)和真實(shí)驗(yàn)D單因素實(shí)驗(yàn)和多因素實(shí)驗(yàn) 33.美國學(xué)者_(dá)提出態(tài)度的形成包括服從認(rèn)同內(nèi)化三個(gè)階段。A班杜拉B凱爾曼C米勒D多拉德 34.態(tài)度的深度是指_。A態(tài)度方向的程度B態(tài)度接近核心價(jià)值的程度

7、C對(duì)態(tài)度對(duì)象的卷入程度D贊同或反對(duì)的程度 35.將領(lǐng)導(dǎo)行為分為民主、專制、放任三種類型的學(xué)者是_。A勒溫B伯德C斯德克迪爾D若拉列夫 36.符號(hào)互動(dòng)論源于_，始于20世紀(jì)30年代。A詹姆斯和米德B詹姆斯和庫利C米德和詹姆斯D米德和庫恩 37.訪談也可分為直接訪談與間接訪談。前者是_訪談，后者是訪談?wù)咄ㄟ^一定的中介進(jìn)行的，常見的有電話訪談等。A面對(duì)面的B有結(jié)構(gòu)的C有目的的D聊天式的 38.對(duì)畏懼與態(tài)度轉(zhuǎn)變的研究表明，_能達(dá)到較好的說服效果。A低程度畏懼B中等程度畏懼C高程度畏懼D任何程度畏懼 39.喜歡控制他人，能運(yùn)用權(quán)力，是六種人際關(guān)系取向中的_。A主動(dòng)包容式B被動(dòng)包容式C主動(dòng)支配式D主動(dòng)感情

8、式 40.人性由生物或本能所決定，社會(huì)源于人的自然本性是_的觀點(diǎn)。A柏拉圖B蘇格拉底C盧梭D亞里十多德 41.139，利他者的付出是幫助他人，其收益是自我價(jià)值的提高和焦慮的減少，這是_的觀點(diǎn)。A生物學(xué)B行為主義C社會(huì)交換論D社會(huì)學(xué)習(xí)論 42._不屬于體語溝通。A談話B目光與面部表情C姿勢(shì)D人際距離 43.一個(gè)平時(shí)遵紀(jì)守法的人，在混亂時(shí)混在人群中焚燒車輛，這種行為可以從_中得到較好的解釋。A匿名理論B還原理論C價(jià)值累加理論D緊急規(guī)范理論 44._是另一種可完成精細(xì)信息溝通的體語形式。A身體語言B身體運(yùn)動(dòng)C目光接觸D面部表情 45.某個(gè)體肯定評(píng)價(jià)特征越多，強(qiáng)度越大，給人的印象則越好，這是_。A加法模式B平均模式C加權(quán)模式D加權(quán)平均模式 46.個(gè)體與他人一起活動(dòng)時(shí)，其效率比單獨(dú)活動(dòng)時(shí)更為低下的現(xiàn)象，稱為_。A社會(huì)促進(jìn)B社會(huì)惰化C利他D從眾 47.從羅特控制點(diǎn)的理論看，主張“謀事在人成事在天”的人們其歸因