2022年美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)范文我們本著素質(zhì)教育的宗旨，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，我們做了如下工作：一、培養(yǎng)對象：(1)在_年級學(xué)有所長的學(xué)生中選拔成員。(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨立思考和動手操作的能力

2、，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。二、任務(wù)完成情況：(1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。本學(xué)期，我們嘗試的是情景繪畫，涌現(xiàn)出小老鼠上燈臺、寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)、比比誰的魚最大、會飛的房子等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。(2)鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，我校舉行了書畫、攝影大賽，舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)我校美術(shù)方面的名學(xué)生倍出。此

3、外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。三、主要成績：、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見；2、開展豐富多彩的活動：今年_月_日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動，按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。2022年美術(shù)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)范文（二）兩個月的時光雖然短暫，但留給我們的

4、記憶是深刻的，收獲是豐厚的，意義是非凡的，影響也是深遠(yuǎn)的。有歡歌有笑語，有交流有爭辯，有思索有啟迪，有疑惑有豁然開朗。淦河的美景讓我們心曠神怡，溫泉谷的仙境讓我們流連忘返；城市規(guī)劃展的高科技讓我們身臨其境般的感嘆泉都的魅力，“記山大屋”之游讓我們感受大師的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)風(fēng)采；劉家橋的寫生，讓我們心靈滌蕩，感受自然之美；鳳凰山上學(xué)院師生的精神面貌深深的感染著我們，讓我們澎湃著熱血，燃燒著激情，傳遞著希望。兩個月來，我們聆聽著教授專家的報告、講座、授課，更新了教育觀念，提高了專業(yè)水平，學(xué)會了一些先進(jìn)的教育教學(xué)技能，為今后的美術(shù)教學(xué)工作創(chuàng)造了條件。1、提高了專業(yè)知識水平通過學(xué)習(xí)，深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識

5、，加強(qiáng)了對本學(xué)科基本知識和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。艾應(yīng)栩老師的素描教學(xué)，讓我們能準(zhǔn)確完整的進(jìn)行構(gòu)圖，用黑白的手法來描繪事物，做到細(xì)致清楚。孫宏書老師從水粉畫入手，讓我們對色彩有了基本的認(rèn)識，學(xué)會正確的調(diào)色，如何大膽的鋪好底色，下筆做到狠而準(zhǔn)，克服畏手畏腳的毛病，畫出的山水畫色彩明亮，表現(xiàn)力強(qiáng)，激發(fā)了學(xué)員的學(xué)畫熱情。韋桂來老師用簡短的時間，讓大家對中國畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，工筆花鳥，寫意山水，是大家最為擅長的，一個星期的時間大家就畫出了上百幅哥各具特色的國畫作品

6、。一時間大家隨處都在欣賞國畫，談?wù)搰?，臨摹創(chuàng)作國畫。周玉明老師既是是班主任，也負(fù)責(zé)教我們的水彩畫教學(xué)。他首先現(xiàn)身說法，親自畫了一幅水彩畫。從工具的使用方法、貼紙、鋪底色、如何濕畫、如何干畫、如何處理細(xì)節(jié)，都進(jìn)行了一一的講解。同學(xué)們也學(xué)得認(rèn)真，大膽的實踐，每人都畫出了十來幅成功的作品。為了激發(fā)大家的創(chuàng)作熱情，他還帶我們?nèi)⒓覙蜷_展寫生活動。大家發(fā)揮各自的創(chuàng)造和想象，畫出的作品各具特色。有的突出橋的古老特色，小橋流水，枯藤老樹，充滿了詩情畫意；有的突出了小村的現(xiàn)代旅游特點，青山綠水，大紅燈籠，滿山的柿子，垂釣的老人，流連忘返的游客；有的大筆勾勒，妙趣橫生；有的精心描繪，生動逼真。寫生讓我們回歸自

7、然，更讓大家燃燒起追求藝術(shù)的熱情，讓我們深深的懂得自然才是真正的藝術(shù)課堂。2、教育觀念得到更新此次“國培”的全體學(xué)員都來自教學(xué)第一線。通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。在培訓(xùn)中，我們一道從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過培訓(xùn)，使我印象最深的就是學(xué)會聆聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求。尤其是聽了劉宗南老師的有關(guān)自主合作探

8、究式教學(xué)及學(xué)生能力的培養(yǎng)課，使我深深體會到新課程更加凸顯自主合作探究，進(jìn)一步認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)并不等于學(xué)生的自由學(xué)習(xí)，而是在教師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價值的內(nèi)容，引導(dǎo)好學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生合作的本領(lǐng)，提高學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作的能力。3、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。彭勁老師雖然只給我們上了_次課，卻使我受益菲淺，在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用(含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體課件制作)的學(xué)習(xí)中，自己已具有了運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力、會制作適用學(xué)科的簡單教學(xué)課件。我都深深地感到自己的思想在不斷地充實，可以說這些理論是指導(dǎo)我們順利開展各項工作的

9、必要前提，也為我們的不斷成長提供了有利的條件。通過網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的能力是多么的欠缺，為了提高自身的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求，成為一個不被社會淘汰的合格教師，我認(rèn)識到必須要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)不斷自我更新，以提高自己的適應(yīng)能力。4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)這樣的培訓(xùn)非常及時，平時忙于教學(xué)，很少有機(jī)會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了。使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰；對開展教研活動的方

10、式更加明明確；對投身教育改革的激情更加充沛。在兩個月的學(xué)習(xí)過程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長，成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間、師生之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束，就是我們新的合作開始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進(jìn)行的，這樣的良好氛圍使我們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效了?？梢哉f，我們進(jìn)行最多的活動就是看活動、評價、討論，這是一個非常好的學(xué)習(xí)方式，他讓我們將問題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來指導(dǎo)我們的工作，幫助我們的成長。兩個月的培訓(xùn)簡短而又愉快，充實而又難忘，大家互相學(xué)習(xí)，共同探討，取長補(bǔ)短，汲取大師們的藝術(shù)精髓，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)作出了一幅幅獨具特色的美術(shù)作品。有構(gòu)圖完整，描繪細(xì)致的素描；有色彩鮮明，表現(xiàn)力濃厚的水粉畫；有生動逼真，兼工帶寫的國畫；有構(gòu)思精巧，意境朦朧的水彩畫；還有構(gòu)圖新穎，寓意深遠(yuǎn)的圖案設(shè)計，更有圖文并茂的電腦設(shè)計作品。一份份辛勞，一陣陣思索，一筆筆涂抹，一絲絲喜悅，一聲聲贊許，一句句感嘆，一道道風(fēng)景，一幅幅作品，凝聚成“國培”美術(shù)作品展的豐碩成果。作為一名“國培