幼兒園消防安全活動教學(xué)方案【5篇】

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁幼兒園消防平安活動教學(xué)方案【5篇】幼兒園消防平安活動1活動目的：1.知道不能隨意玩火，并理解火的危害。2.加強(qiáng)幼兒的平安意識。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4.考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能。5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。活動過程：1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導(dǎo)彈發(fā)射，衛(wèi)星_等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)消費(fèi)都離不開火。但是違犯了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會發(fā)起脾氣來，燒毀財富，

2、甚至危及人的生命平安。所以，我們要認(rèn)識它、征服它、正確使用它，讓它為我們?nèi)祟惛玫男凇?.教師介紹火可以發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導(dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例，配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對人的危害,引起幼兒對平安用火的注意。3.介紹滅火逃生的故事，組織幼兒觀看有關(guān)怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽教師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊(duì)按順序疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等。幼兒園消防平安活動2活動目的：1、幼兒理解根本的防火、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識。2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，進(jìn)步幼兒的平衡潛力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。活動準(zhǔn)備：1、消

3、防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、 鈴聲、消防車聲”錄音磁帶?；顒舆^程：一、交流搜集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探究消防員的工作與人們的關(guān)系1、觀看錄像。2、討論(1)為什么會起火?(2)假設(shè)你是消防員，你會怎樣救火?(3)消防員是怎樣做的?3、再次觀看錄像(1)說說你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?4、小結(jié)三、游戲“小小消防員”1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫助救火。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動物救出來?2、

4、出示圖片，讓幼兒理解根本的救火常識。教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?3、游戲：小小消防員(1)、交待主角：師“變”成消防隊(duì)長，幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。(2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊(duì)員每次救出一個小動物。(3)、消防隊(duì)員開始行動，消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。(4)、將救出的小動物送回家：幼兒認(rèn)讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)展分類，并送回相應(yīng)家中。(5)、進(jìn)展第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀

5、相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動物，并送小動物回家。(6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動，評價消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。幼兒園消防平安活動3一、教育目的：(一)理解簡單的消防平安知識。(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。(三)進(jìn)步自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的才能。二、教學(xué)準(zhǔn)備(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。(二)錄像。三、教學(xué)過程(一)談話，回憶消防的相關(guān)知識。1.消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)答復(fù)在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119 ，其余幼兒評判是否正確。2.消防車與平時的汽車有什么不同?3.遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119 ?

6、(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)1.突發(fā)事故(配班教師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動室某角落著火了，幼兒在教師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。2.剛剛小朋友是用什么方法逃離的?3.一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又平安的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)理解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找平安出口快速逃離。)(三)設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志。1.從活動室出發(fā)到平安的地方操場，一共有幾條平安通道?2.這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)記嗎?3.你想怎么來設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志?4.幼兒設(shè)計(jì)平安出口標(biāo)志。5.幼兒粘貼平安出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)(四)逃生演習(xí)活動。1.我們要來進(jìn)展一次消防演習(xí)，你聽到警

7、笛聲后怎么做?2.通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)展逃生自救演習(xí)。3.室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么方法解決的?幼兒園消防平安活動4活動目的1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。4、遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”的事。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識。活動準(zhǔn)備1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。2、濕毛巾、滅火器活動過程一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，

8、可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢?請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火。1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助幼兒理解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識火和易燃物品。教師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是假設(shè)不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給

9、我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。3、討論假設(shè)發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?小結(jié)：假設(shè)出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅假設(shè)出現(xiàn)大火，我們要撥打求救 119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，教師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生道路逃離現(xiàn)場。幼兒園消防平安活動5活動目的：1.通過活動，讓幼兒理解幾種常見的滅火方法，初步理解簡單的消防知識。2.教育幼兒不玩火，防止發(fā)生火災(zāi)。3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。4.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.加強(qiáng)幼兒的平安意識。活動準(zhǔn)備：

10、1.蠟燭2根，打火機(jī)一個，水、沙子、濕布、扇子等。2.有關(guān)滅火的錄像。3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)?；顒舆^程：1.游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。“請小朋友動腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出方法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。2.討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“如今天氣枯燥，假設(shè)出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?” 引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。小結(jié)：剛剛小朋友想出的方法都不錯，假設(shè)出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，假設(shè)出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打1

11、19 。3.請幼兒看錄像。“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?” 看完錄像，提問：“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119 ，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。4.幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的方法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認(rèn)為方法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號。討論：用扇子扇，是不是的方法?“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐