2022年英語教師學(xué)年工作總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年英語教師學(xué)年工作總結(jié)回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的四、五年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。一.政治思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。二.教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生

2、，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，

3、在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。四.組長工作。本學(xué)期我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕

4、人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。2022年英語教師學(xué)年工作總結(jié)（二）時光荏苒，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)匆匆而過?；厥走@一學(xué)期，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培，其次感謝同事在工作

5、中對我的指教。靜下心來，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。一、在思想方面我愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動和學(xué)習(xí)。作為一名英語教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)，和專業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。使學(xué)生學(xué)到豐富的知識，開闊學(xué)生的視野。二在教學(xué)方面作為一名新教師本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，多聽課、多講課、多備課的原則。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)經(jīng)驗，教后反思自己的不足，并及時與組內(nèi)老師溝通。根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進和突破。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。同時能按要求執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

6、工作，在落實常規(guī)中尋求突破。三業(yè)務(wù)水平方面通過兩次的外出使我這個青年教師在教學(xué)上大開眼界。在學(xué)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了很多教學(xué)理念，見識了很多教學(xué)方法，同時反思了自己的教學(xué)不足。第一教學(xué)理念的更新優(yōu)秀的教師、名師確實有她們的教學(xué)理念。在以往的外語教學(xué)中我總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為老師是導(dǎo)演，一定要指揮學(xué)生做什么，從來不考慮學(xué)生的想法，一節(jié)課中我要講大半節(jié)課，然后就是以學(xué)生做練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識。我明白這樣的教學(xué)比較重視知識的系統(tǒng)傳授和筆頭練習(xí)，比較忽視聽、說、讀、寫語言能力訓(xùn)練和口頭練習(xí)?？墒蔷褪遣环判膶W(xué)生們自己學(xué)，怕他們學(xué)不好，學(xué)不明白。此次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)我錯了大錯特錯，老師和學(xué)生是建立在彼此信任的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的

7、，老師相信學(xué)生的能力，學(xué)生信賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，這就是我在這次學(xué)習(xí)第一個體會。這些名師在教學(xué)中通過聽聽做做，唱唱玩玩，讓學(xué)生盡可能多地習(xí)得英語，積累一定的英語語言材料，然后逐步增加英語活動，幫助學(xué)生從不自覺，無意識地習(xí)得英語逐步到自覺，有意識地學(xué)習(xí)英語，為學(xué)生創(chuàng)造一個在聽懂與會說之間，在看懂與會讀之間，在會讀與能寫之間講一節(jié)課的。第二調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是我發(fā)現(xiàn)他們成功教學(xué)的第二點。他們上課的對象都不是自己的學(xué)生，在短暫的課前活動中老師必須了解學(xué)生的學(xué)清并且讓學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)方法?？梢娨还?jié)課調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是多么的重要。作為老師，首先要分析學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，知道學(xué)生的所需、所求、所想。研究提高學(xué)生積極主動性的策略，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，同時，根據(jù)學(xué)情選擇教學(xué)方法，在教學(xué)當(dāng)中，通過換位思考，從學(xué)生的角度出發(fā)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、發(fā)展學(xué)生的實際操作能力、發(fā)展學(xué)生的組織才能、發(fā)展每個學(xué)生各自不同的才能。這樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)出有效課堂教學(xué)。第三聽、說、讀、寫全面發(fā)展第四采用直觀法教學(xué)英語教學(xué)時盡量采用實物圖片或動作、表情等直觀的方法，以增加學(xué)生對某一單詞的或句子的印象。教師也抓住了，小學(xué)生有了好勝、挑戰(zhàn)的性格，好表現(xiàn)自己，所以在訓(xùn)練時應(yīng)多采用pairwork,grou