大班年度個人工作計劃5篇

1、精品文檔Word格式 大班年度個人工作方案5篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，做好方案可是讓你進步工作效率的方法喔!什么樣的方案才是有效的呢?下面是我給大家?guī)淼拇蟀嗄甓葌€人工作方案，盼望大家可以喜歡! 大班年度個人工作方案篇1 我班現(xiàn)有幼兒37個，有五個幼兒是中五班轉(zhuǎn)入的,還有一個是新生。過了一個暑假，幼兒從中班升入了大班，已經(jīng)榮耀地成為大班的哥哥姐姐。經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)培育，幼兒在行為學(xué)習(xí)、認(rèn)知、力量情感等方面都有了飛速的進步。本學(xué)期的班級工作方案將根據(jù)大班幼兒的年齡特點及進展?fàn)顩r制定相應(yīng)的訓(xùn)練目的，并針對班級所存在的詳細(xì)狀況實行有效的訓(xùn)練措施。 教研方面。

2、1、深化的學(xué)習(xí)主題探究理論學(xué)問并將有機地融入到教學(xué)中，進步班組的整體教研力量。 2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。 3、協(xié)作園內(nèi)做好園本教研的資料預(yù)備工作。 二、主要措施： 1、共同爭論每月主題，各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖，發(fā)動家長及幼兒共同搜集有關(guān)主題的資料，并鼓舞家長與幼兒一起參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。 2、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思，進步教師的理論寫作程度。 3、制造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動，如：我長大了我傲慢;我愛祖國;收獲等。 4、敬重幼兒的人格，強化情感訓(xùn)練與效勞意識，多與幼兒及家長溝通，呈現(xiàn)幼兒教師的誠意與愛心。 5、兒一起開展活潑好玩的戶外活動，保

3、證幼兒有兩小時的活動時間。 6、每月有兩篇以上的幼兒觀看記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況急時的與家進步行溝通。 三、每月詳細(xì)支配： 九月份： 1、九月主題為?_?，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。 2、召開新學(xué)期家長座談會。 3、班組教研活動：音樂教學(xué)討論。 4、貝貝大班英語活動觀摩。 十月份： 1、十月主題?_?，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。 2、聽讀嬉戲識字活動評價。 3、班組教研活動：語言教學(xué)討論。 4、班組長同課題觀摩。 十一月份： 1、十一月主題?_?，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。 2、音樂、健身及周六半日開放活動觀摩。 3、籌劃“HAPPY20_迎新方

4、案。 4、班組教研活動：美術(shù)教學(xué)討論。 十二月份： 1、十二月份主題?_?，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。 2、開展“_迎新活動。 3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。 4、班組教研活動：計算教學(xué)討論。 大班年度個人工作方案篇4 一， 管理班級工作方案 1、班主任教師帶好頭，言行好，穿著整齊，能仔細(xì)承受上級指導(dǎo)布置工作，聽從指導(dǎo)支配。2、連續(xù)加強幼兒平安、衛(wèi)生意識，進步幼兒自我防范，自我保護意識。 3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。 4、教師互相溝通學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)進步，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒 5、仔細(xì)參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)

5、班，加強自身教學(xué)程度，進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6、做好各科的教學(xué)具，特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。 7保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，訓(xùn)練幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。 二，教學(xué)工作方案 1、班主任教師與科任教師互相學(xué)習(xí)，互相討論教學(xué)，取長補短，進步各自教學(xué)程度，進步幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進展。 2、有目的地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作力量，手腕敏捷性，。培育幼兒的觀看力量，和想象力量 3、加強體育熬煉，保

6、證每天一小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動的愛好，增加幼兒體質(zhì)。進展第二屆幼兒運動會。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、五大領(lǐng)域。 1安康身體運動智能，隨兒歌指令挪動身體位置促進身體反響靈敏性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的閱歷與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作，進展幼兒身體的平衡感。 2社會人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的.重要性，討論成為別人好伴侶的緣由;知道自己進步的地方;溝通成長的閱歷，增進對運動平安與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團隊精神

7、;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 自我熟悉智能。知道各種慶賀生日的方式，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物，培育對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗形體扮演的樂趣。 3語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，表達圖片故事;要集風(fēng)光前表達自己改編的故事，進步制造運用語言的力量。 4藝術(shù)音樂智能;培育使用樂器的力量，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂嬉戲中，培育對樂曲構(gòu)造的敏感性。 ;空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)

8、畫，預(yù)備集體上演和進展創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看區(qū)分空間線索，培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進展測量;培育比擬和配對，推想的力量;增進數(shù)數(shù)力量，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對爭論結(jié)果進展歸類;比擬各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動物中的運動高手，比擬動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征，觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音

9、的功能。 三，平安工作方案 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排隊，教室張貼平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，游水前做好預(yù)備運動，在水里不準(zhǔn)推人與危急動作，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進展一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進展衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。 4、訓(xùn)練好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。 四，衛(wèi)生保健工作方案 1.每天早上做好晨檢，

10、做好病號登記，特殊要吃藥的幼兒名單。 2.充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理安康。 3.每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 4.訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 五，家長工作方案 堅持家園聯(lián)絡(luò)制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加理解 幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等狀況，我們也樂觀主動地向家長反響幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，生活等狀況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，理解幼兒在家的狀況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長知。我們互相協(xié)作，互相支持，互相理解

11、，進一步進步幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。 大班年度個人工作方案篇5 一、指導(dǎo)思想 以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身進展奠定良好素養(yǎng)根底為目的，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)進展為核心，推動幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練，力求發(fā)揮好教研的作用，深化開展教學(xué)研討活動，力求使整個班級組教師在訓(xùn)練教學(xué)程度上提升訓(xùn)練理念，創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培育具有反思力量的教師，推動教師專業(yè)化的進展。 二、狀況分析 本班級組共有五個班，教師中班主任都是教齡長、閱歷豐富的，但配班中有三位是新教師有熱忱，但閱歷缺乏，新教師要熟識和把握教材，盡快成長。 三、教研重點目的 1、以主題教學(xué)為契機，樂觀探究“有效教學(xué)，進步教師自我反思力量和理論力量。

12、 2、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，進步教師的創(chuàng)新意識。 3、發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推動各班班級管理，教學(xué)管理的力量。 措施： 1、每周二、三：小教研活動，共同制定主題活動方案、活動目的、活動過程及教學(xué)方法、區(qū)域材料投。 2、聽課觀摩溝通，觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動，課后組織全體教師進展評課，通過共同爭論從中尋求最正確訓(xùn)練途徑。 3、在變廢為寶教學(xué)中，關(guān)心教師更好地把握作品中孩子的愛好點和訓(xùn)練價值之間的關(guān)系，注意孩子的體驗、感受和進展，鼓舞幼兒大膽地表達表現(xiàn)。 4、開展新老教師互相結(jié)對活動，互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。 5、教師深化觀看幼兒區(qū)域活動，通過分析不斷調(diào)整方案，改良訓(xùn)練行為，做好訓(xùn)練心得筆記，最終促進幼兒進展。 6、做好每月幼兒個人成長冊的記錄，真正做到關(guān)注孩子的潛能、注意孩子的進展。 7、通過?家園互動手冊?，以詳細(xì)而有針對性的內(nèi)容，增進幼兒園與家庭之間的聯(lián)絡(luò)與溝通。 8、通過觀摩幼兒園半日活動、參加親子活動等引發(fā)家長關(guān)心幼兒園訓(xùn)練，促進家園共