大學(xué)教師工作總結(jié)范文7篇

1、精品文檔Word格式 大學(xué)老師工作總結(jié)范文7篇 總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們覺察問題的力量，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。下面是我為大家整理的高校老師工作總結(jié)，盼望對你們有關(guān)心。 高校老師工作總結(jié) 篇1 又一學(xué)期的教學(xué)工作完畢了。在這學(xué)期里，本人做了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、政治思想道德素養(yǎng)。 這學(xué)期，本人能腎訓(xùn)練教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫好讀書筆記，特殊是學(xué)習(xí)了?中學(xué)教學(xué)設(shè)計?、?中學(xué)語文教學(xué)?，以訓(xùn)練教學(xué)為中心，認(rèn)仔細(xì)真地工作。工作中，同事之間能善解人意、寬待別人，與科任老師團結(jié)協(xié)作。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到和早

2、退，中途離校。仔細(xì)參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，愿意承受學(xué)校布置的各項工作和活動。對同學(xué)堅持正面訓(xùn)練，時刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，急躁地輔導(dǎo)他們，特殊是吳承杰，孫浩俊這兩位同學(xué)不但成果差，而且不愿做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度一點兒也不端正。我從來沒有卑視他們，一方面與他們家長聯(lián)絡(luò)，讓家長協(xié)作學(xué)校催促自己的孩子仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級急躁地訓(xùn)練他們，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對貧困生時刻關(guān)心，因此我常常問長問短地關(guān)心他們，促使他們安康地成長，真正做到教書育人。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作力量。 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我常常對同學(xué)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)展文明平安訓(xùn)練。在責(zé)任期間無平安事故發(fā)生，時刻對同學(xué)進(jìn)

3、展搞好學(xué)校個人的衛(wèi)生訓(xùn)練，因此我班的衛(wèi)生工作始終做得比擬精彩。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。 在教學(xué)中，能樂觀按要求完成各學(xué)科的教學(xué)方案。在備課中，樂觀參與集體備課，并參加主講。在課堂教學(xué)中，以同學(xué)為主體，組織并參加同學(xué)的學(xué)習(xí)活動。在對待同學(xué)的作業(yè)中，仔細(xì)批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作成果。 這學(xué)期我組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校進(jìn)展的各項活動和競賽，并得到了很好的成果。這主要是我樂觀組織同學(xué)參加，更重要的是同學(xué)集體榮譽感較強。 成果是臨時的，也是一個新的起點，不斷的成功有不斷的起點，因此只有努力再努力，才能有新的成功。 高校老師工作總結(jié) 篇2

4、忙勞碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作方案和支配，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)閱歷，找出缺乏，便于今后更好的工作?？偨Y(jié) 一、仔細(xì)教學(xué)，育人為本 一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課，準(zhǔn)時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會： 1、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 。透過這些學(xué)習(xí)，我深入的熟悉到老師肩上的重大職責(zé)。熟悉到要培育人才，務(wù)必以同學(xué)為本，構(gòu)成高度的職

5、責(zé)心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力進(jìn)步自己的專業(yè)素養(yǎng)。 二、工作方面 由于本人報到的時間比擬晚，因此這半學(xué)年沒排上課，院里指導(dǎo)討論后支配我行政坐班，主要幫助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺，理解教學(xué)理論的熬煉，但我屢次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá)，并結(jié)合自己以往的教學(xué)閱歷，找出自身的缺乏，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。同時透過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建立，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、傾聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參加劉學(xué)林老師學(xué)校精品課

6、程建立以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建立等，透過這些接觸，我深入的熟悉到了上好一門課程需要全方面的布局和預(yù)備，對我今后教學(xué)過程的開展與進(jìn)步大有裨益。 在幫助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每一天按時上下班(除了特別狀況，如博士辯論)，并仔細(xì)負(fù)責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。詳細(xì)來講，主要完成如下幾個方面的工作： 參與市場營銷專業(yè)評估的資料預(yù)備工作(如參加自評報告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編)，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反應(yīng)會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。 對物流專業(yè)的培育方案進(jìn)展修訂。透過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的討論以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、試驗大綱

7、的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分、試驗課、學(xué)期支配等進(jìn)展了認(rèn)真的修訂。 建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外，還幫助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。 在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進(jìn)展了分類，在這個過程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與討論方法，為?科學(xué)討論方法與論文寫作?這門課積累了很多素材，并在閱讀管理討論方法相關(guān)書籍的根底上，構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路。 三、存在的缺乏與展望目的 在這半年的工

8、作當(dāng)中，我存在的最大缺乏之處在于沒有寫出必需水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)展發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個緣由：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理討論的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和討論課題，為以后寫作具有必需水準(zhǔn)的.管理類論文打下根底。 在新的一年里我必需要抓緊時間，專心著手科研工作，爭取明年在核心期刊以及國際會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，專心申報科研工程，不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，虛心慎重，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。 高校老師工作總結(jié) 篇7 在本學(xué)期本人嚴(yán)密圍繞學(xué)校的中心工

9、作，根據(jù)上級的要求，仔細(xì)落實上級的通知文件精神，較好地完成了各項工作任務(wù)。為了今后更好地開展工作，進(jìn)步工作效率，增加效勞力量，現(xiàn)總結(jié)工作當(dāng)中的優(yōu)缺點，詳細(xì)如下： 一、仔細(xì)做好高校生思想政治訓(xùn)練，保障了校內(nèi)的穩(wěn)定平安 建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-團支書-團小組長這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握同學(xué)的思想動態(tài)。對這些信息員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們覺察問題與解決問題的力量，使他們可以準(zhǔn)時覺察消失思想偏向的同學(xué)，并準(zhǔn)時實行有效的措施，把事故掌握在萌芽狀態(tài)，把問題化小或解決。維護(hù)了所帶班級08應(yīng)用藥學(xué)1、2、3班和現(xiàn)代中藥班全體同學(xué)的思想穩(wěn)定，在本學(xué)期沒有消失由于同學(xué)思想波動而引起的動亂事故。 二

10、、加強考勤，嚴(yán)格紀(jì)律，建立了良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng) 建立了“有課必查、“突擊檢查、“每天匯報的考勤制度，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查，各班紀(jì)律委員每天匯報當(dāng)天出勤狀況，準(zhǔn)時對曠課、遲到、早退的同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，并與家進(jìn)步行溝通，共同訓(xùn)練同學(xué)。本學(xué)期各班紀(jì)律良好，團學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示20_級各班考勤排名，20_應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，20_現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。屢次開展了主題班會，有國學(xué)訓(xùn)練主題班會、學(xué)風(fēng)建立主題班會、孝愛與感恩主題班會、實習(xí)就業(yè)主題班會、考試復(fù)習(xí)主題班會、學(xué)期學(xué)校末班會等，屢次開展了班級聯(lián)誼活動，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行、燒烤等活動

11、，這些活動對同學(xué)進(jìn)展了樂觀的引導(dǎo)與訓(xùn)練，促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通，團結(jié)了班級同學(xué)，增加了班級的分散力。 三、仔細(xì)做好同學(xué)管理的日常工作，確保了教學(xué)工作的有效順當(dāng)開展 仔細(xì)落實上級通知文件，保證關(guān)系到同學(xué)切身利益的事情要通知到每位同學(xué)，通知一般是以“班干部+飛信+班級Q群的形式共同發(fā)出，并提示同學(xué)之間互相告知，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知。常常下宿舍巡查并與同學(xué)進(jìn)展溝通，解決同學(xué)生活上遇到的各種問題，為同學(xué)排憂解難。樂觀發(fā)動同學(xué)參與考證，邀請專業(yè)指導(dǎo)老師給同學(xué)進(jìn)展考前指導(dǎo)，便利同學(xué)選擇考證的種類。關(guān)心經(jīng)濟有困難的同學(xué)，關(guān)心經(jīng)濟困難而品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)申請國家助學(xué)金、國家助學(xué)、國家勵志金等，鼓舞他們要勤

12、奮好學(xué)，自強獨立。 四、加強同學(xué)心理安康訓(xùn)練，促進(jìn)了同學(xué)身心的安康進(jìn)展 建立了“輔導(dǎo)員-班長-宿舍長，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握同學(xué)的身心安康狀況，關(guān)注同學(xué)身體安康的同時，留意同學(xué)的心理安康狀況，把握好同學(xué)的宿舍生活狀況、家庭狀況、戀愛關(guān)系、伴侶關(guān)系等。對心理有問題的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)展心理輔導(dǎo)，有必要的報送心理詢問中心，避開重大平安事故發(fā)生。本學(xué)期有兩個女生宿舍曾經(jīng)消失關(guān)系緊急的狀況，經(jīng)過準(zhǔn)時理解狀況，查找根本緣由，實行了有效的方法，她們?nèi)缃穸家呀?jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧。 五、加強自我學(xué)習(xí)，提升效勞力量 參與高校老師崗前培訓(xùn)，心理詢問師培訓(xùn)和人事處、同學(xué)處舉辦的各種培訓(xùn)，加

13、強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)程度。樂觀參與課題討論，帶頭申報校級課題?思想政治訓(xùn)練在培育高校生就業(yè)力量中的理論應(yīng)用探究?，并得到審批立項，現(xiàn)課題正在討論中，已經(jīng)獲得了肯定進(jìn)展。本學(xué)期發(fā)表論文有?對新形勢下高職院校同學(xué)干部隊伍建立的假設(shè)干思索?。平常多進(jìn)展自我批判，查找自己的缺乏，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我，提升自己的效勞力量，更好地效勞廣闊同學(xué)。 六、做好實習(xí)發(fā)動的工作，確保同學(xué)按時按質(zhì)按量完成實習(xí)教學(xué) 召開實習(xí)發(fā)動大會和實習(xí)就業(yè)主題班會，向同學(xué)說明學(xué)院實習(xí)的支配與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)同學(xué)做好自己崗位、事業(yè)的選擇，訂正局部同學(xué)的實習(xí)就業(yè)觀念，并對同學(xué)進(jìn)展面試技巧的培訓(xùn)。準(zhǔn)時將聘請信息通知到每一位同學(xué)，發(fā)動同學(xué)樂觀參與聘請面試。平常多為同學(xué)找實習(xí)單位，為同學(xué)解決實習(xí)難的問題。對于屢次面試未被錄用的同學(xué)賜予鼓