小學(xué)三年級(jí)《品德與社會(huì)》第三單元教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載學(xué)校三年級(jí)品德與社會(huì)第三單元教案單元主題：東南西北中教材分析：第三單元東南西北中共有3 課：1.我國(guó)的行政區(qū)、2.長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河、3.我們都是龍的傳人；第 1 課我國(guó)的行政區(qū)通過明白祖國(guó)版圖、明白祖國(guó)的行政區(qū)設(shè)置、趣味 識(shí)記鞏固三部分內(nèi)容,讓同學(xué)明白我國(guó)的地理位置、行政區(qū)域,在“ 進(jìn)行查找地圖競(jìng)賽或拼圖嬉戲中把握學(xué)問；第2 課長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河通過讓同學(xué)明白長(zhǎng)江長(zhǎng)城、黃山黃河的自然、人文景觀,收集關(guān)于祖國(guó)錦繡河山的名詩(shī)、名句,開展愛護(hù)長(zhǎng)江、 黃河等活動(dòng), 在增進(jìn)對(duì)祖國(guó)的明白中激發(fā)喜愛祖國(guó)的情感,增強(qiáng)民族自信心和驕傲感；第3 課我們都是龍的傳人通過感受香港、走進(jìn)澳門、眺望臺(tái)

2、灣、收集港澳臺(tái)的相關(guān)資料等活動(dòng),使同學(xué)明白港、澳、臺(tái)的相關(guān)情形,激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)領(lǐng)土之情；教學(xué)目標(biāo)：1.明白特殊行政區(qū)香港和澳門的漂亮風(fēng)光,知道港澳回來祖國(guó)的時(shí)間；2.知道我國(guó)是個(gè)地域廣闊,有著很多名山大川和名勝古跡的國(guó)家；3.讓同學(xué)明白祖國(guó)的版圖,知道我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸,是個(gè)幅員 廣闊的國(guó)家；4.知道我國(guó)首都北京的位置,能通過活動(dòng)根據(jù)要求說出一些行政區(qū)的名稱,指出它們?cè)诘貓D上相應(yīng)的位置；5.激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)、喜愛家鄉(xiāng)的思想感情；教學(xué)重點(diǎn)：1. 知道我國(guó)幅員廣闊, 位于亞洲東部, 太平洋西岸； 初步明白我國(guó)的行政區(qū) 的設(shè)置,各省、自治區(qū)、直轄市、特殊行政區(qū)的數(shù)量和名稱；把握首都的名稱

3、和所處的位置；激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)的思想感情；2. 初步明白長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河,領(lǐng)悟它們能成為中國(guó)錦繡河山、輝煌 文明的象征的緣由,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的喜愛和驕傲之情；3 明白香港、澳門和臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土上的三顆明珠,知道香港和澳門回來祖 國(guó)的- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載精確時(shí)間,清晰臺(tái)灣和大陸尚未統(tǒng)一的事實(shí)；4.明白香港和澳門的回來是舉國(guó)慶祝的大事,回來后連續(xù)保持富強(qiáng)穩(wěn)固的實(shí)際 情形；教學(xué)難點(diǎn)：1.激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)的思想感情,寓學(xué)問于各種趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)中；

4、2.通過自主探究合作學(xué)習(xí),加深對(duì)香港和澳門的明白 3.初步培育同學(xué)搜集、整理、分析資料的才能；教學(xué)預(yù)備： 1.收集香港、澳門、臺(tái)灣的各方面資料,明白信息 2.搜集有關(guān)祖國(guó)風(fēng)景的圖片或照片及公園門票、詩(shī)歌；3.中國(guó)政區(qū)圖 教學(xué)時(shí)間 ：8 課時(shí)- - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載累計(jì)課時(shí)： 17、18 課時(shí)1.我國(guó)的行政區(qū) 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問與技能目標(biāo)： 讓同學(xué)明白祖國(guó)的版圖,知道我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西 岸,是個(gè)幅員廣闊的國(guó)家；2.過程與方法目標(biāo)： 知道

5、我國(guó)首都北京的位置,能通過活動(dòng)根據(jù)要求說出一些行 政區(qū)的名稱,指出它們?cè)诘貓D上相應(yīng)的位置；3.價(jià)值與情感目標(biāo)： 激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)、喜愛家鄉(xiāng)的思想感情；教學(xué)重點(diǎn)：知道我國(guó)幅員廣闊,位于亞洲東部,太平洋西岸；初步明白我國(guó)的行政區(qū)的 設(shè)置,各省、自治區(qū)、直轄市、特殊行政區(qū)的數(shù)量和名稱；把握首都的名稱 和所處的位置；激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)的思想感情；教學(xué)難點(diǎn)： 激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)的思想感情,寓學(xué)問于各種趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)中；老師預(yù)備： 中國(guó)政區(qū)圖 同學(xué)預(yù)備： 自己曾經(jīng)去過的地方的照片等資料 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)明白祖國(guó)的版圖,知道我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸,是個(gè)幅員廣闊 的國(guó)家；2

6、. 知道我國(guó)首都北京的位置,能通過活動(dòng)根據(jù)要求說出一些行政區(qū)的名稱,指 出它們?cè)诘貓D上的位置；教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入 唱一唱歌曲娃哈哈 ,配樂觀賞祖國(guó)各地的風(fēng)景；二、認(rèn)一認(rèn)我國(guó)行政圖- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 14 頁(yè)1.你明白我們漂亮的祖國(guó)嗎？出示中國(guó)行政圖,說說它像什么？2.明白祖國(guó)面積的大??；3.為了便于治理,祖國(guó)分成了不同的行政區(qū)；精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（1）觀看圖,找找行政區(qū)的名字；有什么發(fā)覺嗎？（2）師生分類一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)行政區(qū)；4.揭示課題：我國(guó)的行政區(qū)；三、明

7、白我國(guó)的行政區(qū) 1. 祖國(guó)媽媽有 34 個(gè)孩子,這節(jié)課我們一起來熟悉一下這 34 個(gè)孩子；2.看地圖,師生一起找找：浙江省在中國(guó)的什么地方？告知同學(xué)看圖的方法：讀 地圖,就要明白地圖上的東、西、南、北、中；3.找找我國(guó)最北端、最南端、最西端所在的省級(jí)行政區(qū)；找出我國(guó)最大的省和最 小的省,并說出他們的位置；4.浙江省相鄰的省份有哪些？5.你能用什么方法記住中國(guó)行政區(qū)的名稱？四、拼一拼我國(guó)行政圖1.師生合作電腦拼圖；說說看,拼圖可以用上哪幾種方法？2.小組合作拼出我國(guó)行政圖；五、小結(jié)其次課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：1、明白黃河為中國(guó)的母親河,長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河,明白長(zhǎng)江、黃河流域地 區(qū)的特產(chǎn)；2、激發(fā)同學(xué)喜

8、愛祖國(guó)、喜愛家鄉(xiāng)的思想感情；教學(xué)過程：一、 激情導(dǎo)入我們的祖國(guó),擁有五千多年的歷史,她是那么漂亮,有壯美的河山,有特殊的風(fēng)土人情； 她像一只雄雞矗立在世界的東方,在祖國(guó)母親的懷抱里, 我們幸福成長(zhǎng)著；這節(jié)課,我們?cè)賮碛懻撘幌挛覀兊淖鎳?guó)媽媽,看誰能通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),看到祖國(guó)更多的漂亮之處,更明白祖國(guó)的宏大,更愛我們的祖國(guó)；二、誰是小博士？出示題目,競(jìng)答：- - - - - - - - - - - - - 我國(guó)最大的行政區(qū)是（）最西面的行政區(qū)是（）精品pdf 資料 可編輯資料 第 4 頁(yè),共 14 頁(yè)- - - - - - - - - - - - - -內(nèi)蒙古在我國(guó)的（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載）最小的行

9、政區(qū)是（最南面的行政區(qū)是（）浙江省的鄰居有（）三、 黃河、長(zhǎng)江考察 1黃河歷來被稱為我們的母親河,長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河,黃河是我國(guó)的其次 大河,這兩條河流過的地方,澆灌了農(nóng)田,滋潤(rùn)了土地,養(yǎng)活了沿岸的農(nóng)夫們；2成立地圖考察隊(duì),完成任務(wù)：任務(wù)一：請(qǐng)將兩條大河用你筆描一描,看看長(zhǎng)江、黃河像什么？任務(wù)二：寫出黃河、長(zhǎng)江經(jīng)過的省、市、自治區(qū)名稱,共有幾個(gè)？任務(wù)三：黃河、長(zhǎng)江流經(jīng)的省、市、自治區(qū)的特產(chǎn)、名勝知道多少？3. 考察小組匯報(bào)考察成果：（1）黃河像一個(gè)龐大的 “幾”字,長(zhǎng)江像兩個(gè) “ W”相連；或長(zhǎng)江像祖國(guó)的腰帶,黃河像祖國(guó)的圍巾,等；（2）黃河經(jīng)過的省、市、自治區(qū)有9 個(gè)；長(zhǎng)江經(jīng)過的省、市、自

10、治區(qū)有11 個(gè)；四、 祖國(guó)特產(chǎn)知多少 1.請(qǐng)說出長(zhǎng)江、黃河流域地區(qū)的特產(chǎn)；2.你去過什么地方？仍知道哪些地方的特產(chǎn)？五、布置作業(yè)：編童謠,記特產(chǎn)；播放音樂大中國(guó),在歌聲和圖片觀賞中終止本課；板書設(shè)計(jì)：1、我國(guó)的行政區(qū) 960 萬平方公里 4 個(gè)直轄市 5 個(gè)自治區(qū) 2 個(gè)特殊行政區(qū) 23 個(gè)省 教學(xué)反思：- - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載累計(jì)課時(shí)： 19、20 課時(shí)2.長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問與技能目標(biāo)： 知道我國(guó)是個(gè)地域廣闊, 有著很多

11、名山大川和名勝古跡的家；2.過程與方法目標(biāo)： 初步培育同學(xué)搜集、整理、分析資料的才能；3.價(jià)值與情感目標(biāo)： 在拓展性學(xué)習(xí)中,初步明白祖國(guó)的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山及黃河 等,自然風(fēng)光和人 文景觀的文化內(nèi)涵,進(jìn)一步激發(fā)民族驕傲感和對(duì)祖國(guó)的喜愛之情；教學(xué)重點(diǎn)：1.初步明白長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河,領(lǐng)悟它們能成為中國(guó)錦繡河山、輝煌文明 的象征的緣由,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的喜愛和驕傲之情；2.初步培育同學(xué)搜集、整理、分析資料的才能；教學(xué)難點(diǎn)： 初步培育同學(xué)搜集、整理、分析資料的才能；教學(xué)預(yù)備 ：搜集有關(guān)祖國(guó)風(fēng)景的圖片或照片及公園門票、詩(shī)歌；教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：1.知道我國(guó)是個(gè)地域廣闊,有著很多名山大

12、川和名勝古跡的國(guó)家；2.在拓展性學(xué)習(xí)中,初步明白祖國(guó)的長(zhǎng)江、黃河等,自然風(fēng)光和人文景觀的文化 內(nèi)涵,進(jìn)一步激發(fā)民族驕傲感和對(duì)祖國(guó)的喜愛之情；2.初步培育同學(xué)搜集、整理、分析資料的才能；教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入 1.談話：同學(xué)們,我們中國(guó)人和龍很有淵源,都說我們是龍的傳人；你知道在中國(guó)這 個(gè)大家庭中藏著哪些龍嗎？下面我們來聽一聽這首大中國(guó)；播放大中國(guó)的音樂；生反饋； 長(zhǎng)江 ,黃河 聽得真認(rèn)真,今日我們就來熟悉這些中國(guó)龍；大家在地圖上把長(zhǎng)江和黃河找- - - - - - - - - - - - - 出來；（請(qǐng)一生從中國(guó)行政地圖中找找長(zhǎng)江和黃河；）精品pdf 資料 可編輯資料 第 6 頁(yè),共 14 頁(yè)

13、- - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、初步熟悉黃河和長(zhǎng)江：看地圖動(dòng)畫演示長(zhǎng)江黃河流程你看黃河是什么樣子的？長(zhǎng)江又是什么樣的？那么我們用不同顏色的筆,去畫一畫它們的模樣；二、賞美景 1.創(chuàng)設(shè)情境觀賞長(zhǎng)江小游客游長(zhǎng)江1）、熟悉長(zhǎng)江：我們先來熟悉長(zhǎng)江吧；看這條巨龍橫穿祖國(guó)的東西大地；全長(zhǎng) 6393 千米,成為了我國(guó)第一大河； 你知道長(zhǎng)江是從哪兒來的嗎？它又奔向哪里？認(rèn)真聽這首長(zhǎng)江之歌 ；它是從青海的各拉丹冬雪山走來的,最終奔流到東海；各拉丹冬雪山上的雪融解成了淙淙流水,經(jīng)過了很多的省,市,自治區(qū)；最 后流入東海；我們一起來找一找長(zhǎng)江都經(jīng)過了哪幾個(gè)省,市,自治區(qū)；

14、2）、長(zhǎng)江之旅：長(zhǎng)江所到之處風(fēng)景如畫,我們?nèi)ビ^賞長(zhǎng)江沿岸的風(fēng)光吧！各位小游客坐穩(wěn)了,游船正式起程了；我們第一站來到了青海,長(zhǎng)江的源頭就在這里,長(zhǎng)江源頭的這段河流,我們 叫它沱沱河；它就在各拉丹冬雪山邊；那兒的景色可迷人了；讓我們一睹為快；我們連續(xù)前進(jìn),去湖北省,看看長(zhǎng)江中游的風(fēng)景；里有聞名的長(zhǎng)江三峽；（點(diǎn)擊：湖北的游玩點(diǎn)）這這是瞿塘峽,這是巫峽,這是西陵峽；在這里仍有一個(gè)很宏大的水利工程就是三峽水電站；它是世界上最大的水電站,從1993 年開頭建造,到 20XX 年完工,建造時(shí)間是 17 年；為了這個(gè)水利工程,我們很多老百姓移民到別的省去居??；我們的船再連續(xù)前進(jìn),現(xiàn)在來到了長(zhǎng)江下游；這里有我國(guó)

15、最繁華的都市上海,它是長(zhǎng)江進(jìn)入海口；那兒是怎樣的一派風(fēng)光呢？ 2、創(chuàng)設(shè)情境觀賞黃河1）、熟悉黃河：引入：現(xiàn)在大家一起來到祖國(guó)的北方,去觀賞祖國(guó)的其次大河黃河的壯觀景象；觀看錄像- - - - - - - - - - - - - 老師介紹：黃河全長(zhǎng) 5464 千米；它的源頭在青海的巴顏喀拉山；經(jīng)過了哪些省,精品pdf 資料 可編輯資料 第 7 頁(yè),共 14 頁(yè)- - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載市,自治區(qū)呢？我們來找找； （有 9 個(gè)）最終流入渤海；2）那么黃河有哪些景觀呢？黃河景觀：壺口瀑布、小浪底風(fēng)景區(qū)、鄭州黃河風(fēng)景區(qū)等,你的感受用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來形容！3

16、）觀看黃河現(xiàn)在我們就去觀看黃河正確的地點(diǎn) 小導(dǎo)游來向大家介紹；三、搶答題 壺口去觀賞黃河的風(fēng)光； 老師舉薦了兩位以小組的形式進(jìn)行搶答,留意搶答的規(guī)范；1.黃河是世界上含沙量最大的一條河流；（ ）2.當(dāng)今世界最大的水利工程是長(zhǎng)江三峽水利工程；（ ）3.“兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山； ”這句詩(shī)描寫的是黃河的壯美景色；（ ）（ ）4.中國(guó)的第一大河是黃河；四、活動(dòng)角 1激情導(dǎo)入；2小結(jié)：長(zhǎng)江、黃河哺育著我們這些炎黃子孫,就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來 愛護(hù)它們吧！此外,我們祖國(guó)有很多大好河山,也需要去關(guān)注、愛護(hù)；所以我們 發(fā)出倡議 關(guān)注錦繡山河,關(guān)注身邊的環(huán)境；寫倡議書；你能做到嗎？（放音 樂我的

17、中國(guó)心）其次課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：1.知道我國(guó)是個(gè)地域廣闊,有很多名山大川和名勝古跡的國(guó)家；2.初步明白祖國(guó)的長(zhǎng)城、黃山自然風(fēng)光和人文景觀的文化內(nèi)涵,進(jìn)一步激發(fā)民族 驕傲感和對(duì)祖國(guó)的喜愛；教學(xué)過程：一、賞美景 1觀賞長(zhǎng)城 有句話說的好： “不到長(zhǎng)城非英雄,可見祖國(guó)的萬里長(zhǎng)城在人們心中的位置是 何等的崇高,何等的宏大；現(xiàn)在我們就去領(lǐng)會(huì)萬里長(zhǎng)城的壯美風(fēng)光；（播放歌曲長(zhǎng)城長(zhǎng)）- - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載字幕：長(zhǎng)城矗立千載,總長(zhǎng)約一萬二千里左右,是世界上最雄壯

18、的建筑之一,同時(shí)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、 工程量最大的一項(xiàng)古代工程, 從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開 始,連續(xù)不斷修筑了 2022 多年；看了這些圖片,你明白到了什么？2觀賞黃山（1）談話引入 我們的祖國(guó)仍有號(hào)稱天下第一奇山的是（2）觀看黃山美景：配樂高山流水在剛才的圖片中黃山的景觀有（黃山景觀：猴子觀海、仙人指路、迎客松、仙桃石等）,你對(duì)黃山的感受,腦海中最先蹦出來形容黃山黃河的字眼是 ？（3）溝通黃山的 “四絕”：石、云、松和泉；（師板書黃山 “四絕 ”）（4）老師小結(jié)：雄壯的長(zhǎng)城和景色秀麗奇妙的黃山,讓我們?yōu)樗鼈儾唤Q贊,祖國(guó)的風(fēng)光真 奇妙,真壯麗；三、保藏屋我想祖國(guó)的風(fēng)光那么美,我們要把它們保藏起來

19、；看,這就是我們班同學(xué)的長(zhǎng)城之旅； 同學(xué)們?nèi)ミ^哪些風(fēng)景美麗的地方,享你的歡樂之旅！生做保藏屋,溝通展現(xiàn)；也可以做成保藏屋, 和大家一起分祖國(guó)的山山水水真是美?。?我們要把這些風(fēng)光都保藏起來； 訂成我們班的 快 樂之旅保藏書；以后有更美的風(fēng)紀(jì)可以連續(xù)添加到這里；四、頌山川 我們觀賞了那么多祖國(guó)的山山水水；也保藏了祖國(guó)的山山水水；現(xiàn)在我們用 什么方式來贊揚(yáng)祖國(guó)的錦繡河山呢？生朗讀詩(shī)歌；生生溝通搜集的詩(shī)歌師：有很多書畫家用他們手中的筆贊揚(yáng)祖 國(guó)的錦繡河山；生觀賞書畫作品；師：仍可以用美麗的歌曲,唱歌祖國(guó)的漂亮風(fēng)光；師生聽歌曲；長(zhǎng)城長(zhǎng)五、總結(jié)拓展- - - - - - - - - - - - - 第

20、9 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1當(dāng)然,我們宏大的祖國(guó),地域廣闊、歷史悠久,仍有很多自然風(fēng)光、文化古 跡等著你們?nèi)ビ^賞； 在觀賞之余你可以用詩(shī), 用歌去贊揚(yáng)祖國(guó)的山山水水； 黃山、黃河景色美麗,風(fēng)景秀麗,是大自然賞賜；多少文人墨客為之傾倒,留下了許許 多多的精妙詩(shī)句；2自學(xué)課本 P58 頁(yè)的黃山黃河的圖片及詩(shī)詞,溝通自己收集到的有關(guān)黃山黃河 的詩(shī)詞歌曲；3你知道哪些有關(guān)黃山、黃河的詩(shī)詞歌曲,拿出來讓大家一起來共享；六、反思環(huán)境 錦繡山河,良好的環(huán)境是人類繁殖、生存的搖籃,但卻不斷遭受著人類的破壞；板書：身

21、邊環(huán)境1請(qǐng)看黃河周邊環(huán)境遭受破壞的資料：“黃河的泛濫、 洪災(zāi)” 供應(yīng)黃河泛濫錄像 由于大量的砍伐, 黃土高原的植被遭到了破壞, 黃河咆哮了起來, 母親河變成了“憂慮河 ”,同樣付出了血的代價(jià)和沉痛的教訓(xùn)；2面對(duì)現(xiàn)狀,我們能做些什么呢？課前我們的愛好小組動(dòng)身了,收集很多人們 治理黃河的措施,誰情愿把你們組調(diào)查的情形向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)；3同學(xué)匯報(bào) 人們?yōu)橹卫睃S河實(shí)行了哪些措施？4觀看黃河的整治 七、實(shí)踐導(dǎo)行1想一想作為學(xué)校生我們?cè)撛鯓訍巯覀兊募覉@,愛護(hù)環(huán)境呢？讓我們共同承諾：“關(guān)注錦繡山河,關(guān)注身邊的環(huán)境 的筆,請(qǐng)簽上您的大名；板書：關(guān)注”,從我做起,老師先來帶一個(gè)頭；拿起你2播放歌曲 -保

22、衛(wèi)黃河歌曲黃河大合唱3進(jìn)行 “關(guān)注錦繡山河,關(guān)注身邊的環(huán)境”簽名活動(dòng)；板書設(shè)計(jì) ：2、長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河 身邊環(huán)境關(guān)注教學(xué)反思：- - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載累計(jì)課時(shí)： 21、22 課時(shí)3、我們都是龍的傳人 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問與技能目標(biāo)： 明白特殊行政區(qū)香港和澳門的漂亮風(fēng)光,知道港澳回來祖國(guó) 的時(shí)間；2.過程與方法目標(biāo)： 自主探究合作學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高收集運(yùn)用信息的才能；3. 價(jià)值與情感目標(biāo)：1 回憶香港和澳門回來祖國(guó)的歷史鏡頭,激發(fā)同學(xué)對(duì)祖國(guó)和對(duì)中

23、國(guó)共產(chǎn)黨的熱 愛之情；2初步明白臺(tái)灣漂亮的自然風(fēng)光和物產(chǎn),感受臺(tái)灣海峽兩岸人民期盼統(tǒng)一的迫 切心情；教學(xué)重點(diǎn)：1.明白香港 .澳門和臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土上的三顆明珠,確時(shí)間,清晰臺(tái)灣和大陸尚未統(tǒng)一的事實(shí)；知道香港和澳門回來祖國(guó)的準(zhǔn)2.明白香港和澳門的回來是舉國(guó)慶祝的大事,回來后連續(xù)保持富強(qiáng)穩(wěn)固的實(shí)際情 況；3.知道臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土不行分割的一部分,感受兩岸人民期盼統(tǒng)一的迫切心情；教學(xué)難點(diǎn) ：通過自主探究合作學(xué)習(xí),加深對(duì)香港和澳門的明白 教學(xué)預(yù)備： 收集香港、澳門、臺(tái)灣的各方面資料,明白信息 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：1. 明白特殊行政區(qū)香港和澳門的漂亮風(fēng)光,知道港澳回來祖國(guó)的時(shí)間；2.

24、回憶香港和澳門回來祖國(guó)的歷史鏡頭,激發(fā)同學(xué)對(duì)祖國(guó)和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的 喜愛之情；教學(xué)過程：一、情形導(dǎo)入 1.直接出示兩個(gè)時(shí)間：- - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1997 年 7 月 1 日 1999 年 12 月 20 日 請(qǐng)同學(xué)們自由說一說這兩個(gè)日子的特殊含義；二、體驗(yàn)感悟 歷史老人帶大家回到那莊重的時(shí)刻,播放錄象：香港回來；全體起立,敬禮；請(qǐng)同學(xué)們說一說,當(dāng)你看到五星紅旗冉冉升起時(shí)的興奮心 情；三、課文學(xué)習(xí) 1.老師出示中國(guó)政區(qū)圖,明白香港特殊行政區(qū)

25、所處的地理位置；2.在“東方之珠 ”美麗的旋律中,老師介紹香港的三幅圖片；3.師：曾經(jīng)有個(gè)孩子畫了這樣一幅畫,一只身體上寫有“祖國(guó)大陸 ”字樣的母“香港 ”字樣,雞著急地呼吁著三只遠(yuǎn)離她的小雞,最近的一只小雞身上寫有 中間的那只小雞身上會(huì)寫著什么呢？對(duì),讓我們一起去看看漂亮的澳門；出 示中國(guó)行政圖；四、實(shí)踐活動(dòng)1.你能通過通過自學(xué)課文,像老師介紹香港那樣,介紹漂亮的澳門景觀嗎？在“七子之歌 ”音樂的協(xié)作下,同學(xué)介紹澳門的風(fēng)光；可以是澳門的圖片,或 者是關(guān)于澳門的小紀(jì)念品,文字資料；2.師：澳門的今日是美好的,她的明天將更美好；但漂亮的澳門永久也不會(huì) 遺忘那曾有過的屈辱和回來祖國(guó)時(shí)的興奮人心的時(shí)

26、間；3.師：游子澳門最終回到了祖國(guó)母親的懷抱；澳門的回來日是哪一天？同學(xué) 一起說： 1999年 12 月 20 日；4.讓我們一起記住這兩個(gè)興奮人心的日子：1997 年 7 月 1 日 1999 年 12 月 20 日 在香港回來前夕,某些別有專心的人處處散播謠言,說香港 五、課外延長(zhǎng) 要大亂；可是,漂亮的香港不僅沒有大亂, 而且在新任行政區(qū)長(zhǎng)官的帶領(lǐng)下,走向了更為富強(qiáng)的今日； 小歸歸,一個(gè)有幸于 1997 年 7 月 1 日零時(shí)誕生的香 港孩子,他今日幾歲了？你覺得他現(xiàn)在會(huì)處于怎么樣一種境況？你想與他交- - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè),共 14 頁(yè)精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載伴侶嗎？請(qǐng)給他寫封短信；其次課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：初步明白臺(tái)灣漂亮的自然風(fēng)光和物產(chǎn),切心情；教學(xué)過程：感受臺(tái)灣海峽兩岸人民期盼統(tǒng)一的迫一、情形導(dǎo)入師配樂朗誦鄉(xiāng)愁 ,請(qǐng)同學(xué)們說一說,你從這首詩(shī)中感受到了什 么？詩(shī)中 “我”的鄉(xiāng)愁是什么？二、課文學(xué)習(xí) 1.出示臺(tái)灣地勢(shì)圖,明白臺(tái)灣的地理位置；介紹日月潭的漂亮傳奇；傳奇年前日潭在東,水呈紅色；月潭在西,水呈綠色,兩潭之間有一方