XXXX感動(dòng)經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師候選人事跡材料-35763

1、20122感動(dòng)經(jīng)經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)優(yōu)秀教教師候選選人事跡跡材料（排列順順序不分分先后）1我選擇 我無(wú)無(wú)悔經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)小學(xué) 馮馮佩菊屋外的雨雨，不大大不小，從從昨晚起起一直不不停地下下著。清早一陣陣忙碌，等等女兒拎拎著顏料料箱走出出家門(mén)，我我靜靜地地坐到了了電腦桌桌前。伴伴著窗外外滴答的的雨聲，心心情格外外的平靜靜。抬起起頭又望望見(jiàn)電腦腦桌上方方那張始始終不愿愿撕去的的20112的最最后一頁(yè)頁(yè)日歷，心心頭不由由得又是是一顫20122年4月月13日日，由于于右腳間間隙性疼疼痛的加加劇，我我不得不不上醫(yī)院院找醫(yī)生生。聽(tīng)了了我對(duì)病病情的敘敘述，中中醫(yī)院骨骨傷科的的專(zhuān)家董董醫(yī)生肯肯定地對(duì)對(duì)我說(shuō)：“你的老老

2、毛病又又犯了?！薄把底甸g盤(pán)突突出？”“肯定定是的。要不再再拍張CCT。”CT診診斷：11.腰44-5椎椎間盤(pán)膨膨隆。22.腰55-骶11椎間盤(pán)盤(pán)后突出出。3.腰椎骨骨質(zhì)增生生。腰椎椎間盤(pán)突突出，離離上次發(fā)發(fā)病已過(guò)過(guò)去近110個(gè)年年頭，“腰椎間間盤(pán)突出出”這幾個(gè)個(gè)可怕的的字眼幾幾乎已經(jīng)經(jīng)被我淡淡忘。這這時(shí)，看看著手中中的清清清楚楚的的CT影影像攝片片報(bào)告，我我才感覺(jué)覺(jué)到問(wèn)題題的嚴(yán)重重性。因因?yàn)槭昴昵?，也也是這家家醫(yī)院，也也是這位位醫(yī)生，在在我住院院兩個(gè)星星期病情情還未見(jiàn)見(jiàn)明顯好好轉(zhuǎn)的情情況下，我我聽(tīng)取醫(yī)醫(yī)生采取取保守治治療的建建議，接接受了三三維正骨骨治療。出院時(shí)時(shí)，醫(yī)生生再三告告誡：不不要

3、久坐坐或就站站，再發(fā)發(fā)只有動(dòng)動(dòng)刀子了了?？次椅彝鴪?bào)報(bào)告單呆呆呆地站站著，董董醫(yī)生安安慰我：“不要急急，給家家人打個(gè)個(gè)電話，住住院吧？”住院？我那那41個(gè)個(gè)孩子怎怎么辦？他們即即將小學(xué)學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)現(xiàn)在正是是非常時(shí)時(shí)期，不不僅僅是是學(xué)習(xí)上上，還有有對(duì)就讀讀中學(xué)的的選擇，關(guān)關(guān)鍵是這這段時(shí)期期孩子在在思想上上的波動(dòng)動(dòng)，作為為已經(jīng)帶帶了他們們近五年年的班主主任，在在這個(gè)時(shí)時(shí)候我怎怎放心離離開(kāi)他們們？可是是，病情情放在那那里，如如果拖久久了，又又要跟上上次一樣樣。怎么么辦？怎怎么辦？“董醫(yī)生生，能不不能先吃吃點(diǎn)藥，做做做牽引引再說(shuō)？”董醫(yī)生生把開(kāi)好好的住院院?jiǎn)谓o了了我，說(shuō)說(shuō)“病痛在在你身上上，你自自己決定

4、定?！本瓦@樣樣，我白白天照常常上班，痛痛得厲害害的時(shí)候候吃幾片片扶他林林。晚上上下班后后，愛(ài)人人接我往往中醫(yī)院院做牽引引。做老老師的都都知道，一一上班，哪哪件事都都不能少少做。期期間最痛痛苦的是是改作業(yè)業(yè)，高段段的課課堂作業(yè)業(yè)本上上小練筆筆多，改改一次兩兩節(jié)課是是最起碼碼的，還還有大作作文和周周記，如如果不認(rèn)認(rèn)真批閱閱，你怎怎么反饋饋，不反反饋，學(xué)學(xué)生的習(xí)習(xí)作怎么么進(jìn)步。有幾次次，趁一一個(gè)人在在辦公室室的時(shí)候候，我就就用三個(gè)個(gè)凳子并并一下，趴趴在凳子子上批改改。有一一次，我我正趴著著批閱周周記，被被進(jìn)來(lái)交交作業(yè)的的我們班班的幾個(gè)個(gè)孩子看看見(jiàn)了，后后來(lái)，孩孩子在周周記中寫(xiě)寫(xiě)道：“看到到老師趴趴著

5、為我我們批作作業(yè)，那那時(shí)我眼眼淚都快快流下來(lái)來(lái)了馮老師師，您要要保重身身體！”是的，為為了鼓勵(lì)勵(lì)孩子們們閱讀、習(xí)作，為為了孩子子們喜歡歡閱讀，喜喜歡習(xí)作作，為了了孩子們們讀有所所獲，寫(xiě)寫(xiě)有提高高，我付付出了許許多，動(dòng)動(dòng)了很多多腦筋，想想了很多多辦法，用用了很多多獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)機(jī)制。其其中，最最有效的的一條辦辦法是：在批閱閱孩子的的習(xí)作時(shí)時(shí)，我把把每一篇篇都當(dāng)作作優(yōu)秀習(xí)習(xí)作來(lái)欣欣賞。我我把孩子子用的好好的哪怕怕是一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)寫(xiě)得好的的一個(gè)句句子，引引用恰當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)句句或名言言，簡(jiǎn)潔潔明快漂漂亮的開(kāi)開(kāi)頭，精精彩的結(jié)結(jié)尾等等等，都用用波浪線線劃下來(lái)來(lái)，并注注上一顆顆五角星星，然后后在第二二天講評(píng)評(píng)時(shí)先由由衷

6、的贊贊揚(yáng)，再再進(jìn)行全全班宣讀讀。這樣樣的方法法很有效效，孩子子的習(xí)作作勁頭提提高了，質(zhì)質(zhì)量也上上去了。因?yàn)?，我我始終認(rèn)認(rèn)為來(lái)自自同伴的的影響是是最直接接，也是是最形象象的。當(dāng)當(dāng)看到孩孩子們不不再討厭厭閱讀，看看到孩子子們不再再為周記記苦惱，看看到蔣禮禮君、張張誠(chéng)、查查澤辰、周韻杰杰等同學(xué)學(xué)在習(xí)作作上的顯顯著進(jìn)步步，看到到唐惠、左新、姚思敏敏、付煜煜航等同同學(xué)的習(xí)習(xí)作獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)或發(fā)表表，我真真替他們們高興。雖然，我我很累，也也很痛，但但是我堅(jiān)堅(jiān)持著。由于被被學(xué)生發(fā)發(fā)現(xiàn)我趴趴在辦公公室批作作業(yè)，所所以，后后來(lái)有事事沒(méi)事，學(xué)學(xué)生總愛(ài)愛(ài)往辦公公室來(lái)，為為了保持持自己一一貫挺拔拔、樂(lè)觀觀的形象象，有時(shí)時(shí)我移

7、到到了隔壁壁的閱覽覽室辦公公。有一一次，校校長(zhǎng)帶著著四位高高速交警警來(lái)參觀觀我們的的圖書(shū)編編目，我我正趴在在閱覽室室批閱周周記，覺(jué)覺(jué)得很不不好意思思。雖然然有情可可原，但但自己覺(jué)覺(jué)得很不不雅觀。復(fù)習(xí)階階段的模模擬試卷卷，每張張都有作作文，再再加上一一些學(xué)生生畢業(yè)的的事務(wù)工工作，我我把考卷卷和作文文捧回家家趴在沙沙發(fā)上批批閱。美國(guó)作家家維姬卡魯阿阿納說(shuō)：“除了與與你一樣樣勤勉奉奉獻(xiàn)的教教師，沒(méi)沒(méi)有人更更懂你，因因?yàn)槎鄶?shù)數(shù)人不曾曾切身體體會(huì)過(guò)這這種不平平凡的生生命，包包括你的的配偶、摯友，甚甚至你的的母親。校園里里發(fā)生的的事于教教育圈外外的人似似乎永遠(yuǎn)遠(yuǎn)匪夷所所思、無(wú)無(wú)從理解解，他們們會(huì)沖你你宣布

8、：這輩子子我絕不不沾你干干的這差差事。”但是是，我很很欣慰，我我選擇了了這差事事，并選選擇了堅(jiān)堅(jiān)守。現(xiàn)在，這這屆孩子子已順利利畢業(yè)，進(jìn)進(jìn)入了緊緊張的中中學(xué)生活活，但他他們時(shí)常常回來(lái)看看我。特特別讓我我感動(dòng)的的，是他他們經(jīng)常常會(huì)在QQQ上留留言：馮馮老師，最最近你身身體還好好嗎？馮馮老師，你你要注意意休息！放假了了，我們們就來(lái)看看你。等等著我們們哦！正是由于于我的執(zhí)執(zhí)著、熱熱情，贏贏得了孩孩子們的的敬愛(ài)，家家長(zhǎng)的信信任，同同事的尊尊重。小的時(shí)候候，我有有兩個(gè)理理想：一一個(gè)是當(dāng)當(dāng)一名神神氣的軍軍人；另另一個(gè)就就是成為為一名小小朋友喜喜愛(ài)的老老師。前前一個(gè)愿愿望，在在我兩個(gè)個(gè)弟弟身身上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了。我我

9、如愿成成為了一一名教師師。因?yàn)闉槭俏疫x選擇，所所以我熱熱愛(ài)。因因?yàn)槭俏椅疫x擇，所所以我堅(jiān)堅(jiān)守。因因?yàn)槭俏椅疫x擇，所所以我兢兢兢業(yè)業(yè)業(yè)。因?yàn)闉槭俏疫x選擇，所所以我無(wú)無(wú)悔。窗外的雨雨停了，嶄嶄新的220133的日歷歷也已經(jīng)經(jīng)翻啟。我，將將堅(jiān)持著著我的堅(jiān)堅(jiān)持2： 愛(ài)要要學(xué)會(huì)寬寬容石堰校區(qū)區(qū) 段段敏有人說(shuō)兒兒童是一一本書(shū)雖雖然要讀讀懂這本本書(shū)并非非易事，但但要成為為一位出出色的教教師就必必須去讀讀它，有有人說(shuō)，兒兒童是花花木，教教師是園園丁，園園丁悉心心照料著著花木，但但需要尊尊重它們們自然地地成長(zhǎng)。實(shí)際上上，兒童童比花木木要復(fù)雜雜的多，教教師的工工作比園園丁的工工作也復(fù)復(fù)雜的多多，盡管管他們擁?yè)碛兄?/p>

10、共共同或共共通的規(guī)規(guī)律。法國(guó)文學(xué)學(xué)家雨果果在他的的詩(shī)里曾曾經(jīng)寫(xiě)到到:“花花是尊貴貴的，果果實(shí)是甜甜美的，讓讓我們都都來(lái)做葉葉吧，因因?yàn)槿~，是是平凡而而謙遜的的。”教教師就像像那默默默奉獻(xiàn)的的綠葉，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻刻襯托著著鮮花的的嬌艷。時(shí)光匆匆匆，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼間我我已走過(guò)過(guò)了二十十三年的的從教生生涯。細(xì)細(xì)數(shù)往昔昔歲月的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，我我還是要要長(zhǎng)嘆：生活原原來(lái)給了了我們那那么多感感動(dòng)。為為了這真真情付出出后得到到的感動(dòng)動(dòng)，我一一直在追追求著。剛剛參參加工作作時(shí)，信信心百倍倍。記得得第一次次以教師師的身份份走進(jìn)課課堂，感感覺(jué)一切切都是那那樣美好好。然而而，醉酒酒方知酒酒味濃，為為師才知知為師難難。一段段時(shí)間

11、之之后，我我先前良良好的自自我感覺(jué)覺(jué)早就一一掃而空空，面對(duì)對(duì)一群求求知欲渴渴的孩子子們，我我才真正正意識(shí)到到教師職職業(yè)是何何等的艱艱辛和瑣瑣碎，三三尺講臺(tái)臺(tái)站上去去容易，要要站好可可真難啊啊!多年風(fēng)雨雨心酸后后， 我我悟道了了可愛(ài)的的孩子給給了我無(wú)無(wú)窮大的的愛(ài)。有有了愛(ài)，幸幸福的感感覺(jué)幾乎乎每一天天都在，從從清晨的的上課鈴鈴聲響起起，在悅悅耳的鈴鈴聲中走走進(jìn)教室室;推開(kāi)開(kāi)教室的的門(mén)走上上講臺(tái)，從從講臺(tái)上上凝視那那一張張張純真的的笑臉;向他們們問(wèn)好，然然后聆聽(tīng)聽(tīng)他們真真誠(chéng)的回回應(yīng)。這這就是我我的一天天，日復(fù)復(fù)一日地地積攢著著這樣的的小幸福福，然后后沉淀為為我的教教師職業(yè)業(yè)的幸福福.陽(yáng)光燦爛爛的一

12、天天，帶著著滿滿的的信心和和淡淡的的微笑步步入學(xué)校校，走進(jìn)進(jìn)自己班班級(jí)，看看到孩子子們一個(gè)個(gè)個(gè)讀得得搖頭晃晃腦的，特特別認(rèn)真真。小干干部們工工作認(rèn)真真負(fù)責(zé)領(lǐng)領(lǐng)讀，一一切是那那么有條條不紊，于于是一種種自豪感感油然而而生。我我昂首挺挺胸地走走進(jìn)辦公公室，打打開(kāi)電腦腦。突然然，我們們班的蔡蔡青松走走進(jìn)來(lái)告告訴我：我們班班有兩名名女生早早上江南南超市偷偷了五顆顆糖！當(dāng)當(dāng)時(shí)我腦腦子“轟”地一下下，我想想不通，袁袁辰辰是是班長(zhǎng)，華華嘉悅是是小隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)，兩個(gè)個(gè)孩子家家的生活活條件也也非常好好，怎么么還會(huì)去去偷？我我一直相相信我們們班孩子子的，雖雖然成績(jī)績(jī)不是很很好，但但是個(gè)個(gè)個(gè)都是善善良、誠(chéng)誠(chéng)實(shí)的。當(dāng)時(shí)我我

13、心里只只有一個(gè)個(gè)念頭：不行！我容不不得這種種事情發(fā)發(fā)生在我我們班！我要狠狠狠地批批評(píng)她們們！說(shuō)到到做到，我我立馬沖沖進(jìn)教室室，正準(zhǔn)準(zhǔn)備開(kāi)罵罵，但是是看到那那一張張張純真的的小臉，一一雙雙清清澈的眼眼睛，我我猶豫了了，太火火爆的教教育方式式不適合合這么可可愛(ài)純真真的孩子子，我要要控制好好自己。于是我我若無(wú)其其事地上上完了晨晨會(huì)課，課課后，我我又把蔡蔡青松叫叫進(jìn)辦公公室，表表?yè)P(yáng)他是是一個(gè)很很有正氣氣的孩子子，并與與他約定定對(duì)這件件事守口口如瓶。好不容易易，一天天過(guò)去了了。送走走了班上上大多數(shù)數(shù)的學(xué)生生們，我我把那兩兩位闖禍禍的女生生留了下下來(lái)。她她們?cè)谖椅疑砗螅⌒〔礁易哌M(jìn)進(jìn)了辦公公室，坐坐

14、定之后后，我就就盯著她她們兩個(gè)個(gè)人，從從她們的的眼神中中，我猜猜到她們們已經(jīng)知知道我找找她們的的目的了了。于是是我開(kāi)門(mén)門(mén)見(jiàn)山：“對(duì)于那那件事，我我已經(jīng)基基本了解解清楚了了，你們們自己跟跟老師說(shuō)說(shuō)說(shuō)事情情的經(jīng)過(guò)過(guò)吧，我我們不要要再繞圈圈子了，好好嗎？”她們挺挺配合，把把事情經(jīng)經(jīng)過(guò)說(shuō)得得很具體體。聽(tīng)完完之后，我我說(shuō)：“老師不不想用那那個(gè)字眼眼來(lái)說(shuō)這這件事，太太難聽(tīng)，你你們說(shuō)對(duì)對(duì)不對(duì)？老師相相信，你你們是初初次，只只是為了了滿足一一下你們們的好奇奇心，或或者說(shuō)是是想體驗(yàn)驗(yàn)一下通通過(guò)非正正常渠道道來(lái)得到到自己喜喜愛(ài)的東東西，覺(jué)覺(jué)得這樣樣很有成成就感，對(duì)對(duì)嗎？”可能是是由于我我的寬容容，她們們流淚了了，

15、我知知道那可可能是后后悔的眼眼淚。于于是我趁趁熱打鐵鐵：“但是，用用自己的的信譽(yù)度度去換取取幾顆小小小的糖糖，你們們覺(jué)得值值嗎？”她們泣泣不成聲聲，唯有有拼命地地?fù)u頭。接下來(lái)來(lái)，我苦苦口婆心心道：“不要緊緊，人總總是要犯犯錯(cuò)的，只只要知道道改正就就行，現(xiàn)現(xiàn)在你們們犯的是是小錯(cuò)，趁趁它還沒(méi)沒(méi)有變大大之前，我我們要把把它扼殺殺在萌芽芽狀態(tài)中中。你們們能做到到嗎？”她們鄭鄭重地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭頭。我遞遞上紙巾巾，說(shuō)：“趕緊擦擦干眼淚淚，眼睛睛腫了不不漂亮的的??！”沒(méi)料到到她們反反而哭出出了聲音音，我知知道，那那是感激激的眼淚淚，感謝謝老師沒(méi)沒(méi)有把事事情擴(kuò)大大，維護(hù)護(hù)了她們們的尊嚴(yán)嚴(yán)。我們們最后商商定：今今

16、天回家家，好好好想想，怎怎么彌補(bǔ)補(bǔ)這件事事情？明明天要付付諸于行行動(dòng)。她她們離開(kāi)開(kāi)后，我我電聯(lián)了了她們的的家長(zhǎng)，告告訴他們們我的教教育方式式和意圖圖，請(qǐng)他他們配合合。家長(zhǎng)長(zhǎng)一開(kāi)始始很憤怒怒，覺(jué)得得不能輕輕饒她們們。后來(lái)來(lái)經(jīng)我勸勸解說(shuō)明明，他們們被我說(shuō)說(shuō)服了。隨著我的的期盼，第第二天到到來(lái)了。像往常常一樣，我我路過(guò)教教室，走走到辦公公室，一一抬頭卻卻發(fā)現(xiàn)她她倆已經(jīng)經(jīng)在辦公公桌前守守候我了了。她們們告訴我我，已經(jīng)經(jīng)把這件件事告訴訴了自己己的父母母，并且且決定要要去江南南超市付付買(mǎi)糖的的錢(qián)并當(dāng)當(dāng)面向老老板娘道道歉。家家長(zhǎng)很配配合我的的工作，其其中一位位還陪著著孩子一一起去向向老板娘娘道歉呢呢！糖風(fēng)波

17、就就這樣過(guò)過(guò)去了，自自信純真真的笑容容又回到到了她們們的小臉臉上。作作為老師師，我們們期待的的不正是是孩子們們能擁有有這樣的的笑容嗎嗎？所以以有時(shí)錯(cuò)錯(cuò)誤可以以是美麗麗的，就就看你怎怎么去處處理它們們了?！叭朔鞘ナベt，孰孰能無(wú)過(guò)過(guò)”。帶著著一顆寬寬容的心心、關(guān)愛(ài)愛(ài)的心，與他們風(fēng)雨同舟，不溺愛(ài)不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái)!3：病中雜記記經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)小學(xué)石石堰校區(qū)區(qū) 張陳芳芳兒子的感感冒已有有一段時(shí)時(shí)間了，鼻鼻子和嘴嘴唇上面面都冒出出了一顆顆顆的小小痘痘，爸爸爸工作作離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)身不由由己，媽媽媽我既既要上班班又要照照顧，一一人孤軍軍作戰(zhàn)，終終于也快快支持不不住，頭頭沉沉的的，渾身身無(wú)力加加

18、酸痛，喉喉嚨痛也也加劇?？傻诙焓莾簝鹤佑變簝簣@組織織去上海海科技館館的日子子，偏偏偏又趕上上晚上自自己學(xué)校校還要舉舉行家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)，上上?；貋?lái)來(lái)再趕到到學(xué)校不不知是否否會(huì)遲到到，我猶猶豫了可這這是他們們幼兒園園的最后后一次出出游活動(dòng)動(dòng)了，想想著這次次不能再再缺席了了，因?yàn)闉閷?duì)兒子子，已經(jīng)經(jīng)有著很很多的遺遺憾了，我我只能盡盡可能地地趕、趕趕、趕有時(shí)時(shí)，我常常常會(huì)想想，作為為教師子子女，他他們不知知是一種種幸運(yùn)還還是一種種不幸，因因?yàn)闀r(shí)間間步調(diào)上上的一致致，他們們學(xué)校的的活動(dòng)，常常常跟我我們是沖沖突的，能能向他們們老師請(qǐng)請(qǐng)的假都都請(qǐng)了，能能不去的的都盡量量不去，為為的是盡盡量不缺缺席學(xué)校校里一次次

19、活動(dòng)，甚甚至是一一節(jié)課。每次我我們學(xué)校校家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)放日，看看著孩子子們翹首首盼望爸爸爸媽媽媽們的樣樣子，我我常常會(huì)會(huì)想起兒兒子，他他小小的的心里該該有著多多大的失失望啊！可他卻卻很平靜靜地安慰慰我“媽媽?zhuān)瑳](méi)沒(méi)事的！下次你你參加就就可以了了！”可下一一次呢，其其實(shí)他心心里也知知道答案案。上海科技技館回來(lái)來(lái)到家已已是177:155，拿了了電腦又又匆匆趕趕去學(xué)校校主持班班級(jí)里118:000舉行行的家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)。這這段時(shí)間間學(xué)校事事情特別別多，要要上公開(kāi)開(kāi)課，要要開(kāi)家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)，為為準(zhǔn)備這這些耗費(fèi)費(fèi)了我很很多的精精力，加加上這段段時(shí)間浩浩浩身體體不好，對(duì)對(duì)他的照照顧要更更多更細(xì)細(xì)些，兩兩頭總也也兼顧不不好，最最

20、終把自自己先累累倒了。4頁(yè)精心心準(zhǔn)備的的稿子，大大量的幻幻燈片播播放，本本來(lái)計(jì)劃劃一個(gè)半半小時(shí)的的發(fā)言，匆匆匆在一一個(gè)小時(shí)時(shí)里解決決了，盡盡管配了了“小蜜蜂蜂”，但喉喉嚨每講講一句話話就會(huì)痛痛的厲害害，到了了后面，喉喉嚨干得得已經(jīng)講講不出話話來(lái)，就就臨時(shí)讓讓家長(zhǎng)看看了一些些孩子們們?cè)诎嗉?jí)級(jí)活動(dòng)中中的一些些照片，好好在自己己平時(shí)工工作做的的也比較較到位，孩孩子們的的每次活活動(dòng)我都都用心地地為他們們整理照照片，寫(xiě)寫(xiě)一些活活動(dòng)記錄錄，也許許這些對(duì)對(duì)家長(zhǎng)們們來(lái)說(shuō)反反而親切切，更感感興趣片刻刻的休息息，喉嚨嚨也稍微微舒服一一些，119:000順利利地完成成了我的的發(fā)言，心心里的一一塊石頭頭也終于于落了。

21、本來(lái)計(jì)計(jì)劃發(fā)言言一結(jié)束束就請(qǐng)假假去醫(yī)院院掛急診診的，但但又想著著不合適適，一個(gè)個(gè)學(xué)期一一次的家家長(zhǎng)會(huì)，難難得跟家家長(zhǎng)面對(duì)對(duì)面交流流的機(jī)會(huì)會(huì)，我這這樣匆匆匆走了真真有點(diǎn)對(duì)對(duì)不起他他們，或或者說(shuō)不不尊重他他們，萬(wàn)萬(wàn)一等會(huì)會(huì)有家長(zhǎng)長(zhǎng)找我問(wèn)問(wèn)孩子的的情況還是是再堅(jiān)持持一下吧吧！在副副班主任任發(fā)言的的一段時(shí)時(shí)間，我我稍作了了休整，喝喝了幾口口開(kāi)水，泡泡了一包包麥片，一一整天的的時(shí)間，我我只喝了了一杯黑黑米粥，中中午吃了了一塊蛋蛋糕，在在講臺(tái)上上體力幾幾乎透支支在最最后的交交流部分分，我又又回到了了教室，和和家長(zhǎng)們們互動(dòng)溝溝通，雖雖然力不不從心，卻卻也盡心心盡力地地解答家家長(zhǎng)們的的困惑和和疑問(wèn)。從內(nèi)心心講

22、，今今天比以以往少了了很多很很多的耐耐心，換換做以前前我會(huì)主主動(dòng)找某某某家長(zhǎng)長(zhǎng)，向他他們反映映一些情情況或給給他們一一些建議議甚至提提出一些些要求，但但那一刻刻我似乎乎連站穩(wěn)穩(wěn)的力氣氣都沒(méi)有有了。不不禁感慨慨：有一一個(gè)健康康的身體體多么重重要！失失去了健健康，我我失去了了很多機(jī)機(jī)會(huì)堅(jiān)持到家家長(zhǎng)會(huì)結(jié)結(jié)束，趕趕到醫(yī)院院，先量量了體溫溫，399.6攝攝氏度，驗(yàn)驗(yàn)了血，又又做了皮皮試，準(zhǔn)準(zhǔn)備打點(diǎn)點(diǎn)滴。等等掛上鹽鹽水已經(jīng)經(jīng)20:45了了，此時(shí)時(shí)傳來(lái)1120救救護(hù)車(chē)刺刺耳的鳴鳴笛聲，看看著護(hù)士士們行色色匆匆的的樣子，看看來(lái)又來(lái)來(lái)了一位位來(lái)?yè)尵染鹊牟∪巳?，外面面磅礴的的大雨，急急診這里里卻依舊舊忙碌，相相對(duì)

23、外面面搶救室室里的緊緊張氣氛氛，輸液液大廳算算是平和和、安靜靜的。中中間上洗洗手間經(jīng)經(jīng)過(guò)搶救救室，看看見(jiàn)里面面的醫(yī)生生還在搶搶救，已已經(jīng)半個(gè)個(gè)多小時(shí)時(shí)了，醫(yī)醫(yī)生已經(jīng)經(jīng)累得滿滿頭大汗汗，家屬屬的不放放棄，使使得醫(yī)生生也盡著著全力可能能是對(duì)生生離死別別很敏感感吧，雖雖然此時(shí)時(shí)自顧不不暇，但但也為此此無(wú)比遺遺憾，生生命真的的太脆弱弱了，我我們一定定要珍視視自己的的健康，多多關(guān)心自自己的家家人，特特別是父父母，有有什么不不舒服的的不要扛扛著，及及時(shí)到醫(yī)醫(yī)院檢查查，千萬(wàn)萬(wàn)不能耽耽擱！掛了一瓶瓶鹽水，感感覺(jué)輕松松多了，走走路也輕輕快了一一些，還還好，健健康在慢慢慢回來(lái)來(lái)了，趁趁著健康康還在我我手里，我我要

24、珍惜惜?。?：激情燃燒燒的歲月月嘉興經(jīng)濟(jì)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)實(shí)驗(yàn)小小學(xué) 陳琦琦記得電視視劇激激情燃燒燒的歲月月熱播播后，藝藝術(shù)人生生曾采采訪過(guò)飾飾演劇中中石光榮榮的孫海海英。孫孫海英說(shuō)說(shuō)的話讓讓我記憶憶猶新。說(shuō)起感感動(dòng)，他他說(shuō)：“為為什么不不能哭呢呢，讓我我們哭吧吧！”是是的，我我們?cè)趺疵茨懿槐槐粍》N的的情節(jié)、被石光光榮火一一樣的激激情燃燒燒，所感感染、所所感動(dòng)呢呢？正因因?yàn)楦袆?dòng)動(dòng)，我內(nèi)內(nèi)心也非非常地向向往那份份激情，很很自然地地聯(lián)想到到我工作作歷程中中燃燒過(guò)過(guò)的和仍仍在燃燒燒的激情情。光陰荏苒苒，轉(zhuǎn)瞬瞬間在教教育戰(zhàn)線線上我已已快度過(guò)過(guò)十個(gè)春春秋。人人們常說(shuō)說(shuō)“十年如如一日”，回首這這三千多個(gè)個(gè)日日夜夜

25、夜，酸酸甜苦辣辣各顯其其間，摸摸打滾爬爬中我漸漸漸熟悉悉了教師師這個(gè)行行業(yè)，愛(ài)愛(ài)上了教教師這個(gè)個(gè)行業(yè)。熟悉我的的人都知知道我從從小的志志向就是是當(dāng)一名名教師。記得小小學(xué)的一一節(jié)語(yǔ)文文課上，當(dāng)當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)起誰(shuí)長(zhǎng)長(zhǎng)大想當(dāng)當(dāng)教師時(shí)時(shí)，全班班只有我我舉起了了手。如如今，我我很慶幸幸，我實(shí)實(shí)現(xiàn)了自自己兒時(shí)時(shí)的理想想，并且且依然堅(jiān)堅(jiān)守在自自己熱愛(ài)愛(ài)的崗位位上。也有朋友友問(wèn)我：“你當(dāng)當(dāng)教師后后悔過(guò)嗎嗎？”我我笑而不不答。的的確，作作為教師師，我失失去了很很多，同同學(xué)朋友友把酒言言歡的時(shí)時(shí)候，我我在燈下下專(zhuān)研教教材批閱閱作業(yè)。當(dāng)朋友友與孩子子共享天天倫的時(shí)時(shí)候，我我卻因?yàn)闉槠谀?fù)復(fù)習(xí)，無(wú)無(wú)心無(wú)力力照顧孩孩子而把

26、把她送到到了爺爺爺奶奶家家，面對(duì)對(duì)孩子總總有那么么一絲的的愧疚。但是作作為教師師，我也也收獲了了許多的的感動(dòng)。我生病病了，有有孩子輕輕輕走到到身旁問(wèn)問(wèn)候：“老師你你病了？你保重重身體啊??！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單單的話話語(yǔ)卻有有讓我落落淚的沖沖動(dòng)。有有學(xué)生畢畢業(yè)了，悄悄悄地在在我桌上上放了一一張卡片片“您是我我最喜歡歡的老師師。將來(lái)來(lái)我也要要當(dāng)一名名英語(yǔ)老老師。我我一定要要做一個(gè)個(gè)讓你最最驕傲的的學(xué)生?！边@點(diǎn)滴滴的小事事，卻是是我與孩孩子們卻卻真摯的的情感體體驗(yàn)，也也是我作作為教師師最樂(lè)于于與人分分享的成成功與快快樂(lè)！因因?yàn)槊鎸?duì)對(duì)我的教教師職業(yè)業(yè)，我內(nèi)內(nèi)心保有有著如初初的激情情。如果問(wèn)我我：作為為教師，你你

27、的激情情源于何何處？我我會(huì)說(shuō)：是與學(xué)學(xué)生心與與心地溝溝通。因因?yàn)檫@些些情感地地碰撞，讓讓我樂(lè)在在其中，幸幸福感由由此而生生。我可可以在骨骨折未痊痊愈時(shí)就就回校工工作；我我可以晚晚上打點(diǎn)點(diǎn)滴，白白天依然然堅(jiān)守在在講臺(tái)上上；我可可以為了了給學(xué)生生輔導(dǎo)作作業(yè)而忘忘記在家家翹首期期盼的女女兒；我我可以在在學(xué)校需需要的時(shí)時(shí)候，果果斷地決決定進(jìn)入入新的工工作環(huán)境境因?yàn)闉橛泄ぷ髯骷で?，這這一切都都可以通通過(guò)我自自己的努努力完成成！而與與孩子們們心與心心的溝通通，卻不不是我單單方面的的努力所所能完成成的。記記得有人人曾說(shuō)過(guò)過(guò)這樣一一句讓我我深有感感觸的話話：要讓讓你的學(xué)學(xué)生愛(ài)你你，首先先你得學(xué)學(xué)會(huì)如何何去愛(ài)你

28、你的學(xué)生生。我常常常告訴訴自己，走走下講臺(tái)臺(tái)，成為為孩子們們中的一一員，真真誠(chéng)、尊尊重，有有愛(ài)。魏魏書(shū)生說(shuō)說(shuō)得好：把自己己平凡的的工作當(dāng)當(dāng)作宏偉偉的世界界去研究究，你就就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)無(wú)窮的的樂(lè)趣。在這個(gè)個(gè)世界里里，我激激情燃燒燒了十年年，而下下一個(gè)十十年，我我會(huì)依然然保有激激情！5：責(zé)任與熱熱情 石堰校校區(qū) 陳全法法去日悠悠悠，歲月月無(wú)痕，蛇蛇年頻近近，悄無(wú)無(wú)聲息，一一年的工工作即將將結(jié)束?；鼗仡欉^(guò)去去的一年年，如果果用事跡跡說(shuō)話，對(duì)對(duì)我來(lái)說(shuō)說(shuō)還是心心有慚愧愧，這離離領(lǐng)導(dǎo)的的要求，同同事的贊贊許，學(xué)學(xué)生的滿滿意還有有相當(dāng)距距離，我我所做的的還只是是我的份份內(nèi)之事事，我只只能說(shuō)崗崗位在哪哪里，責(zé)責(zé)任

29、在哪哪里。工工作在哪哪里，熱熱情在哪哪里。本學(xué)期我我擔(dān)任的的是經(jīng)開(kāi)開(kāi)石堰校校區(qū)四至至六年級(jí)級(jí)六個(gè)班班的科學(xué)學(xué)教學(xué)，相相對(duì)以前前教語(yǔ)文文來(lái)講教教科學(xué)我我應(yīng)該算算是個(gè)新新兵，雖雖然工作作很多年年，但我我感覺(jué)還還是很有有壓力，畢畢竟科學(xué)學(xué)是一門(mén)門(mén)實(shí)踐性性很強(qiáng)的的學(xué)科，許許多課需需要教師師引領(lǐng)學(xué)學(xué)生動(dòng)手手動(dòng)腦開(kāi)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)驗(yàn)操作，而而目前學(xué)學(xué)校實(shí)驗(yàn)驗(yàn)器材又又很少，加加之我本本身動(dòng)手手能力又又不太強(qiáng)強(qiáng)，而且且許多科科學(xué)知識(shí)識(shí)對(duì)我來(lái)來(lái)講還顯顯生疏，這這些難題題我想還還是需要要我去不不斷地去去克服。好在有有同事們們的不斷斷幫助，于徐曄老師段敏老師葉祥富老師都給我?guī)?lái)了科學(xué)資料，周軍老師莫亞軍老師也給我的科學(xué)教學(xué)

30、提供了不少幫助，我對(duì)科學(xué)的教學(xué)開(kāi)始逐漸建立起信心，學(xué)生不懂的我盡量讓學(xué)生提出來(lái)，我不懂的向同事請(qǐng)教，向其他科學(xué)老師請(qǐng)教，向電腦請(qǐng)教，盡量把知識(shí)點(diǎn)講準(zhǔn)，講得更科學(xué)。畢竟到學(xué)期結(jié)束科學(xué)課將列入考試科目，很多家長(zhǎng)都充滿著一種期待的眼光，我想從這點(diǎn)上講我也應(yīng)該努力工作。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度講學(xué)生上了初中會(huì)明顯感覺(jué)科學(xué)課的重要，它的分?jǐn)?shù)恐怕還要超越其他主課之上，如果到那時(shí)學(xué)生再想去補(bǔ)回，我想豈不為時(shí)已晚，所以世界上是沒(méi)有后悔藥的，我也不想背起這種罵名，其實(shí)任何一個(gè)老師都背不起這樣的罵名，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)我想這應(yīng)該是一名合格教師的信條。當(dāng)然科學(xué)課相對(duì)于語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課來(lái)講，許多學(xué)生在觀念上不夠重視，語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)字跡相對(duì)端正，

31、而科學(xué)作業(yè)明顯潦草，我反思了一下其中緣由，從上課節(jié)數(shù)來(lái)講科學(xué)課四年級(jí)每周二節(jié)，五六年級(jí)每周三節(jié)，而語(yǔ)文數(shù)學(xué)課至少有個(gè)六七節(jié)吧，從這時(shí)間來(lái)講學(xué)生需要投入的語(yǔ)數(shù)學(xué)習(xí)的精力自然會(huì)更多，重視的程度也更大。人的精力總是有限的，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間也基本決定了對(duì)課程的偏向。從傳統(tǒng)上講語(yǔ)數(shù)都是大考項(xiàng)目，而英科則是近些年興起的，所以在家長(zhǎng)的意識(shí)里恐怕科學(xué)也算個(gè)次課，觀念上同樣不夠重視，所以在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我要求家長(zhǎng)給予我們的孩子給予我們的科學(xué)課程足夠的支持、幫助、參與，讓科學(xué)的火花點(diǎn)燃我們內(nèi)心的智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的探究欲望，讓他們真正去認(rèn)識(shí)世界，長(zhǎng)大后更好地去改造世界。當(dāng)然我教的這二百多學(xué)生總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋

32、的，上課時(shí)頗讓我有一種樹(shù)欲靜而風(fēng)不止的感覺(jué)，那種恨鐵不成鋼的氣會(huì)每每涌上心頭，當(dāng)靜下心來(lái)時(shí)我也反問(wèn)自己路在何方。我想我還是缺少了耐心，還是缺少了跟學(xué)生思想上的溝通情感上的交流，所以有機(jī)會(huì)的時(shí)候我同樣需要像班主任一樣同學(xué)生促膝談心，了解他們的心情了解他們的感受了解他們的興趣了解他們的困難了解他們的需要，當(dāng)了解多了我想我也會(huì)更理解他們了。教學(xué)同其他任何工作一樣有喜有憂有香有色，在周軍老師的大力指導(dǎo)與幫助下，我?guī)サ乃奈煌瑢W(xué)朱曉城、陳樹(shù)杰、楊濤、毛磊同學(xué)參加今年南湖區(qū)的船模比賽分獲二等獎(jiǎng)，欣喜之余我想到了充足準(zhǔn)備的重要，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。本學(xué)期我我還擔(dān)任任了石堰堰校區(qū)的的綜合組組長(zhǎng)，跟跟同事李李鳳

33、艷老老師尹浩浩宇老師師周曉瑩瑩老師等等一起開(kāi)開(kāi)展了教教師沙龍龍、教研研活動(dòng)，也也了解了了更多的的教改信信息、教教學(xué)動(dòng)向向，每一一次的活活動(dòng)帶給給我的不不僅是一一種業(yè)務(wù)務(wù)上的成成長(zhǎng)，我我想更多多的還是是大家的的友善、相互的的尊重、一起進(jìn)進(jìn)步的快快樂(lè)吧。工作著是是美麗的的，因?yàn)闉槲覀兠棵刻於荚煸旄Ｖ鴮W(xué)學(xué)生，奉奉獻(xiàn)于社社會(huì) ，成成就著自自己。讓讓我們永永遠(yuǎn)記住住責(zé)任是是開(kāi)路，熱熱情是飛飛行。 6：平常心做做平凡事事經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 陳曉曉燕忙忙碌碌碌的一年年又匆匆匆而過(guò)，回回憶這一一年的工工作生活活，與轟轟轟轟烈烈烈無(wú)關(guān)關(guān)，更多多的只有有繁瑣充充實(shí)的每每一天，認(rèn)認(rèn)真完成成的一件件件平凡凡無(wú)奇的的小事。當(dāng)我

34、成為為一名母母親后，隨隨著女兒兒的成長(zhǎng)長(zhǎng)，看待待學(xué)生和和對(duì)待學(xué)學(xué)生的心心境有了了很大的的變化，突突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)原來(lái)孩孩子的世世界是那那么的充充滿童趣趣，孩子子的想法法是那么么的與眾眾不同，孩孩子的心心靈是那那么的脆脆弱敏感感只要要我愿意意去找，孩孩子的每每一個(gè)錯(cuò)錯(cuò)誤似乎乎都可以以為他找找個(gè)正當(dāng)當(dāng)?shù)睦碛捎?，因?yàn)闉楹⒆泳途褪呛⒆幼?。這一一年里，女女兒開(kāi)始始了幼兒兒園的生生活，作作為一名名學(xué)生的的家長(zhǎng)，我我在思考考我希望望女兒以以后的老師師是什么么樣的，頭頭腦中開(kāi)開(kāi)始勾勒勒的同時(shí)時(shí)，我更更把這種種希望寄寄托在了了自己身身上，希希望自己己女兒有有個(gè)什么么樣的老老師，我我就爭(zhēng)取取做個(gè)什什么樣的的老師。跟大多

35、數(shù)數(shù)家長(zhǎng)一一樣，我我希望我我的孩子子是喜歡歡上學(xué)的的，能夠夠在學(xué)校校度過(guò)快快樂(lè)的每每一天。而要喜喜歡上學(xué)學(xué)，首先先就得先先喜歡上上老師。作為班主主任，我我開(kāi)始常常常站在在孩子的的角度思思考問(wèn)題題，開(kāi)展展他們喜喜聞樂(lè)見(jiàn)見(jiàn)的活動(dòng)動(dòng)。孩子子們最在在乎自己己的生日日，于是是我們班班有了個(gè)個(gè)不成文文的約定定，哪個(gè)個(gè)孩子過(guò)過(guò)生日了了，就會(huì)會(huì)分享自自己的快快樂(lè)，給給每個(gè)同同學(xué)發(fā)點(diǎn)點(diǎn)小零食食、小物物品，而而其余孩孩子在分分享了禮禮物、共共同為過(guò)過(guò)生日的的同學(xué)唱唱完生日日歌后，還還會(huì)把自自己最真真誠(chéng)的祝祝福送給給他。為為了照顧顧寒假暑暑假過(guò)生生日的小小朋友，我我在六一一兒童節(jié)節(jié)那天，自自己花錢(qián)錢(qián)統(tǒng)一給給每個(gè)孩孩

36、子準(zhǔn)備備了一本本筆記本本作為生生日禮物物及六一一節(jié)禮物物，并在在扉頁(yè)寫(xiě)寫(xiě)上了祝祝福以及及想對(duì)這這個(gè)孩子子說(shuō)的悄悄悄話，最最后署名名“最?lèi)?ài)你你的陳老師”，帶給給他們快快樂(lè)與驚驚喜的同同時(shí)，讓讓孩子知知道他們們每個(gè)人人都是我我最?lèi)?ài)的的學(xué)生。這學(xué)期期我們開(kāi)開(kāi)展星級(jí)級(jí)標(biāo)兵爭(zhēng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)動(dòng)，在每每個(gè)孩子子通過(guò)第第一級(jí)時(shí)時(shí)，都得得到了一一份我準(zhǔn)準(zhǔn)備的小小禮物：橡皮一一塊。在在每一級(jí)級(jí)通過(guò)時(shí)時(shí)，還會(huì)會(huì)得到我我精心制制作的各各種顏色色的標(biāo)兵兵卡，上上面寫(xiě)著著我的鼓鼓勵(lì)與祝祝福，讓讓他們知知道我在在關(guān)注著著他們的的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。水果拼拼盤(pán)制作作，孩子子們的表表現(xiàn)讓我我大開(kāi)眼眼界，各各種各樣樣的成果果讓我為為他們驚驚

37、嘆；整整理書(shū)包包及抽屜屜的自理理大賽，讓讓他們學(xué)學(xué)會(huì)了動(dòng)動(dòng)手；猜猜謎大賽賽讓他們們愛(ài)上了了動(dòng)腦；一學(xué)期期兩次的的繪本故故事讓他他們愛(ài)上上了閱讀讀；精心心討論的的上海野野生動(dòng)物物一日游游雖然沒(méi)沒(méi)有成行行，但是是府南公公園半日日游，也也讓孩子子們津津津樂(lè)道；副班主主任小俞俞每天要要組織校校運(yùn)動(dòng)員員晨練，于于是我天天天早上上獨(dú)自帶帶著學(xué)生生認(rèn)真鍛鍛煉，運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)前前對(duì)每一一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)員進(jìn)行行認(rèn)真選選拔與指指導(dǎo)，這這學(xué)期比比賽成績(jī)績(jī)由一年年級(jí)時(shí)的的校最后后一名躍躍居校第第四名每一一次活動(dòng)動(dòng)，我都都會(huì)用相相機(jī)記錄錄下來(lái)，然然后及時(shí)時(shí)傳到班班級(jí)群里里和家長(zhǎng)長(zhǎng)一起分分享，讓讓家長(zhǎng)也也從中感感受他們們的快樂(lè)樂(lè)。在

38、一一次次的的活動(dòng)中中，我見(jiàn)見(jiàn)證了他他們的成成長(zhǎng)，他他們也感感受到了了我的用用心。喜歡我開(kāi)開(kāi)展的活活動(dòng)就無(wú)無(wú)疑會(huì)喜喜歡上我我這個(gè)老老師，但但是作為為語(yǔ)文老師我我還得讓讓他們喜喜歡上我我的語(yǔ)文文課才行行。這個(gè)個(gè)可是讓讓我動(dòng)足足了腦筋筋，每上上一篇課課文我事事先會(huì)準(zhǔn)準(zhǔn)備兩個(gè)個(gè)小時(shí)，停停用了以以前經(jīng)常常用的學(xué)學(xué)校下發(fā)發(fā)的每課課模式完完全一樣樣的課件件光盤(pán)，而而改成了了每課自自做課件件，用不不同的課課件來(lái)吸吸引學(xué)生生的注意意，并在在課件中中加入許許多的錄錄相圖片片資料以以及課外外知識(shí)的的拓展，來(lái)來(lái)提高課課堂效率率，像黃黃山奇石石、北北京這這些寫(xiě)景景點(diǎn)的課課文，由由于孩子子們沒(méi)有有去過(guò)，完完全沒(méi)有有生活體

39、體驗(yàn)，是是很難體體會(huì)到作作者所寫(xiě)寫(xiě)的那種種美的。我一課課的課件件會(huì)有五五六十頁(yè)頁(yè)，孩子子們說(shuō)，上上了這一一課，就就等于去去這個(gè)地地方旅游游了一次次。學(xué)習(xí)習(xí)活化化石、太空空生活趣趣事多這這些科學(xué)學(xué)方面的的課文，我我會(huì)給孩孩子們補(bǔ)補(bǔ)充很多多這方面面的課外外知識(shí)，孩孩子們也也特別感感興趣?？菰锏牡纳纸探虒W(xué)，我我會(huì)用不不同的呈呈現(xiàn)方式式，讓孩孩子覺(jué)得得新奇的的同時(shí)也也能提高高識(shí)字的的效率。我做的的課件，連連我女兒兒也很喜喜歡，她她常常會(huì)會(huì)去點(diǎn)開(kāi)開(kāi)查看里里面的內(nèi)內(nèi)容。我我們班的的孩子也也如此，這這一年多多來(lái)，我我感覺(jué)孩孩子們是是喜歡上上語(yǔ)文課課的，他他們總說(shuō)說(shuō)在語(yǔ)文文課上學(xué)學(xué)到了很很多知識(shí)識(shí)，課堂堂的

40、氛圍圍也比較較好，孩孩子們樂(lè)樂(lè)于參與與我的課課堂教學(xué)學(xué)，有了了興趣，他他們就會(huì)會(huì)愿意開(kāi)開(kāi)動(dòng)腦筋筋，課堂堂上提出出的每個(gè)個(gè)問(wèn)題孩孩子們都都能答到到點(diǎn)子上上。要學(xué)學(xué)好語(yǔ)文文，課外外閱讀是是關(guān)鍵，所所以從一一年級(jí)開(kāi)開(kāi)始，我我就在圍圍繞書(shū)香香班級(jí)開(kāi)開(kāi)展一系系列的讀讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)，每個(gè)個(gè)學(xué)期都都有兩節(jié)節(jié)繪本課課，還教教給孩子子們閱讀讀課外書(shū)書(shū)的方法法，讓他他們知道道不動(dòng)筆筆墨不讀讀書(shū)，學(xué)學(xué)會(huì)如何何圈好詞詞、劃好好句、寫(xiě)寫(xiě)體會(huì)。每個(gè)孩孩子讀好好一本書(shū)書(shū)就要到到我這兒兒登記，我我要查看看閱讀的的情況，根根據(jù)書(shū)的的內(nèi)容進(jìn)進(jìn)行提問(wèn)問(wèn)，并給給予相應(yīng)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)。有的的孩子一一年半時(shí)時(shí)間已經(jīng)經(jīng)讀了幾幾十本書(shū)書(shū)了，從從最簡(jiǎn)

41、單單的繪本本，到現(xiàn)現(xiàn)在有的的已經(jīng)在在開(kāi)始閱閱讀西西游記、紅樓樓夢(mèng)等等簡(jiǎn)版的的名著了了。和孩子們們的距離離近了，在在教育孩孩子時(shí)，針針對(duì)孩子子的特點(diǎn)點(diǎn)再運(yùn)用用適當(dāng)?shù)牡姆椒?，教教育的成成效也就就更好了了。小?yīng)應(yīng)和小田田手指的的協(xié)調(diào)性性很差，寫(xiě)寫(xiě)字總是是控制不不了筆，筆筆畫(huà)寫(xiě)不不到自己己想寫(xiě)到到的位置置，所以以，學(xué)新新的生字字時(shí)，我我都是把把著他們們的手寫(xiě)寫(xiě)字。一一年過(guò)去去了，終終于不用用把著手手教他們們寫(xiě)生字字了，小小田的字字還越寫(xiě)寫(xiě)越漂亮亮了。小小應(yīng)患有有嚴(yán)重的的多動(dòng)癥癥和癲癇癇，注意意力完全全不能集集中，可可以一兩兩個(gè)小時(shí)時(shí)只寫(xiě)一一個(gè)字，上上課不是是咬手指指玩鉛筆筆、就是是玩紅領(lǐng)領(lǐng)巾。學(xué)學(xué)校作

42、業(yè)業(yè)幾乎都都是讓他他坐到我我邊上，我我看著他他一個(gè)字字一個(gè)字字寫(xiě)好的的。上二二年級(jí)后后，他學(xué)學(xué)習(xí)更是是困難，我我女兒來(lái)來(lái)過(guò)學(xué)校校，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他很喜喜歡和我我女兒玩玩，所以以我抓住住這個(gè)契契機(jī)，周周一周三三晚上送送女兒學(xué)學(xué)圍棋時(shí)時(shí)，會(huì)時(shí)時(shí)不時(shí)帶帶我女兒兒去坐坐坐，我也也經(jīng)常利利用這兩兩個(gè)晚上上去他家家，督促促一下他他的學(xué)習(xí)習(xí)，還好好，他雖雖然寫(xiě)字字特別困困難，但但是成績(jī)績(jī)還是能能及格，不不至于掉掉隊(duì)太遠(yuǎn)遠(yuǎn)。小劉劉，從進(jìn)進(jìn)一年級(jí)級(jí)開(kāi)始，天天天都有有小朋友友來(lái)打小小報(bào)告，說(shuō)說(shuō)他打人人，甚至至連高年年級(jí)的學(xué)學(xué)生都會(huì)會(huì)因?yàn)楸槐凰蚨疑祥T(mén)門(mén)來(lái)，鬧鬧得人心心惶惶。根據(jù)他他好面子子的特點(diǎn)點(diǎn)，我讓讓他當(dāng)文文明監(jiān)

43、督督員，監(jiān)監(jiān)督全班班的文明明行為，發(fā)發(fā)現(xiàn)不文文明的現(xiàn)現(xiàn)象可以以去批評(píng)評(píng)制止。私底下下我告訴訴他，如如果要大大家服氣氣，他必必須自己己首先做做到。雖雖然他還還是難免免會(huì)控制制不住自自己的情情緒，但但是不會(huì)會(huì)再惡意意去主動(dòng)動(dòng)招惹別別人，去去打別人人了。小小裘入學(xué)學(xué)時(shí)，隨隨便誰(shuí)跟跟他說(shuō)話話他都不不理，叫叫他也不不答應(yīng)，還還把頭扭扭到一邊邊，甚至至自己走走開(kāi)，把把你當(dāng)空空氣。如如果你說(shuō)說(shuō)他不好好，他會(huì)會(huì)一天都都在那兒兒生悶氣氣，什么么都不做做。從孩孩子?jì)寢寢屇莾旱玫弥@這樣的性性格有點(diǎn)點(diǎn)像他爸爸爸。我我想，火火總能融融化冰，不不管他理理不理我我，我都都時(shí)不時(shí)時(shí)走到他他面前和和他說(shuō)幾幾句話，甚甚至在他

44、他犯錯(cuò)誤誤時(shí)，也也是分析析講道理理居多，一一開(kāi)始我我走近時(shí)時(shí)，他會(huì)會(huì)走開(kāi)，后后來(lái)次數(shù)數(shù)慢慢多多了，他他不會(huì)避避開(kāi)我了了。我再再趁機(jī)對(duì)對(duì)他進(jìn)行行引導(dǎo)教教育，讓讓他明白白別人和和他說(shuō)話話是喜歡歡他，他他要學(xué)會(huì)會(huì)看著對(duì)對(duì)方表示示同等的的禮貌。一年后后，他變變了很多多，現(xiàn)在在跟他說(shuō)說(shuō)話他會(huì)會(huì)看著對(duì)對(duì)方回答答了，還還學(xué)會(huì)了了文明禮禮貌用語(yǔ)語(yǔ)，課上上發(fā)言也也積極了了，和小小朋友相相處得也也不錯(cuò)。小盛是是個(gè)內(nèi)向向的小女女孩，從從來(lái)不會(huì)會(huì)向人打打招呼，包包括家里里的長(zhǎng)輩輩朋友也也如此。拼音班班時(shí)老是是哭，測(cè)測(cè)試是零零分。入入學(xué)后我我就找她她媽媽打打聽(tīng)她的的情況，了了解了她她的性格格后，入入學(xué)時(shí)我我從不批批評(píng)她

45、，讓讓她漸漸漸打消了了對(duì)學(xué)校校生活的的恐懼，上上學(xué)不哭哭了，在在慢慢適適應(yīng)后，我我才用談?wù)勗挼男涡问铰屗庖庾R(shí)到自自己身上上存在的的問(wèn)題，一一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)意識(shí)識(shí)地讓她她感知，現(xiàn)現(xiàn)在，她她成績(jī)中中等，課課堂上也也會(huì)發(fā)言言了，偶偶爾會(huì)和和老師問(wèn)問(wèn)好了。小湯上上課從來(lái)來(lái)不聽(tīng)；小胡上上課屁股股從來(lái)不不沾椅子子；小李李上課鈴鈴響了還還見(jiàn)不到到人影，一一個(gè)生字字寫(xiě)上幾幾十遍都都記不住?。恍∨砼砀改甘鞘轻t(yī)生，卻卻告訴我我她從小小多動(dòng)癥癥比較明明顯，課課上完全全管不住住自己；小田從從老家來(lái)來(lái)，沒(méi)上上過(guò)幼兒兒園，不不會(huì)說(shuō)普普通話問(wèn)題題學(xué)生真真是多，一一年級(jí)的的一年帶帶著他們們也的確確很累，找找孩子聊聊天，給

46、給家長(zhǎng)下下發(fā)家庭庭教育的的學(xué)習(xí)資資料，推推薦好的的家庭教教育方面面的專(zhuān)著著，把自自己教育育孩子的的一些心心得與家家長(zhǎng)一起起交流。到了二二年級(jí)，好好多孩子子都有了了很大的的變化，家家長(zhǎng)都說(shuō)說(shuō)，只要要我找孩孩子談?wù)務(wù)勗?，就就馬上會(huì)會(huì)有效果果，所以以他們也也樂(lè)于及及時(shí)把他他們家庭庭教育方方面存在在的問(wèn)題題告訴我我，并與與我一起起想辦法法解決。看到孩子子的進(jìn)步步，我想想這就是是自己最最大的收收獲。盡盡管一年年中沒(méi)有有什么特特別的成成果，但但是我很很知足，因因?yàn)槲以谠谟眯脑徳忈屩宰约旱淖纷非螅河糜靡活w平平常心做做好這份份良心活活，無(wú)愧愧于送到到我手上上的每一一位孩子子，無(wú)愧愧于每一一位把孩孩子送到到我

47、手上上的家長(zhǎng)長(zhǎng)！7：真心育人人 珍愛(ài)愛(ài)工作經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 費(fèi)費(fèi)溢舒20122年9月月1日，對(duì)對(duì)于我來(lái)來(lái)說(shuō)個(gè)特特殊的日日子。嶄嶄新的學(xué)學(xué)校，嶄嶄新的環(huán)環(huán)境，我我迎來(lái)了了經(jīng)開(kāi)實(shí)實(shí)驗(yàn)的第第一撥孩孩子。第第一次見(jiàn)見(jiàn)到他們們，我被被深深吸吸引住了了：他們們樸實(shí)、熱情、自信、活潑，適適應(yīng)良好好。語(yǔ)文文課上，他他們總能能多元地地展示自自己的想想法；早早晨和中中午，他他們總會(huì)會(huì)認(rèn)真地地把教室室打掃干干凈；每每次見(jiàn)到到我，他他們總會(huì)會(huì)熱情地地敬個(gè)禮禮，響亮亮地叫上上一聲“老師好好”第一次次見(jiàn)到他他們，我我知道他他們也被被我吸引引住了，他他們忽閃閃的小眼眼睛告訴訴我，他他們從未未遇到我我這樣風(fēng)風(fēng)格的老老師！相相處一周

48、周，孩子子對(duì)我的的評(píng)價(jià)關(guān)關(guān)鍵詞是是“親切”、“幽默”、“正直”、“嚴(yán)厲”、“溫柔”、“賞罰分分明”孩子子們，你你們用心心在感受受我，我我也會(huì)用用心來(lái)感感受你們們。未來(lái)來(lái)的日子子里，謝謝謝有你你們和我我同行！“老師，你你很特別別！”開(kāi)學(xué)第一一天，我我送給孩孩子們一一份“見(jiàn)面禮禮”每人一一本嶄新新的軟面面抄作為為回家作作業(yè)本。我布置置孩子們們回家寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)對(duì)我我的第一一印象，孩孩子們新新奇地看看看我，沒(méi)沒(méi)說(shuō)話。第二天天，第三三天，我我的作業(yè)業(yè)始終不不多。到到周五的的時(shí)候，我我按照自自己的作作業(yè)量布布置下去去，孩子子終于忍忍不住了了：“老師，三三天的作作業(yè)就只只有這些些嗎？”我笑笑笑說(shuō)：“嫌太少少嗎？那

49、那我再來(lái)來(lái)點(diǎn)！”孩子們們笑著連連連擺手手。慢慢慢地，他他們看明明白了，這這個(gè)老師師只會(huì)布布置讓所所有孩子子都能在在不長(zhǎng)的的時(shí)間內(nèi)內(nèi)完成的的作業(yè)量量，但是是對(duì)質(zhì)量量有嚴(yán)格格要求?；丶易髯鳂I(yè)，老老師也打打小勾，一一題一題題毫不馬馬虎，少少抄一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)也也會(huì)被發(fā)發(fā)現(xiàn)。有有時(shí)認(rèn)真真完成的的作業(yè)本本上會(huì)出出現(xiàn)一個(gè)個(gè)親熱的的稱呼和和一句熱熱情的鼓鼓勵(lì)，而而不認(rèn)真真的作業(yè)業(yè)本上則則會(huì)畫(huà)有有一張氣氣得冒火火的“臉”。老師師從不會(huì)會(huì)因?yàn)楹⒑⒆涌荚囋嚳荚伊肆硕u(píng)評(píng)他們，卻卻會(huì)因?yàn)闉槟硞€(gè)孩孩子上課課不認(rèn)真真，寫(xiě)字字不端正正，審題題不仔細(xì)細(xì)而生氣氣，邊生生氣還邊邊說(shuō)：“態(tài)度決決定一切切！”更讓他們們疑惑不不解的是是

50、，他們們的費(fèi)老師幾幾乎每天天早上都都會(huì)在77點(diǎn)半之之前就會(huì)會(huì)出現(xiàn)在在辦公室室，比值值班的老師師還早。7點(diǎn)445分之之前她會(huì)會(huì)查查衛(wèi)衛(wèi)生，翻翻翻作業(yè)業(yè)，和個(gè)個(gè)別孩子子聊聊天天。7點(diǎn)點(diǎn)45分分之后，她她和孩子子們一起起靜心看看看書(shū)，批批批作業(yè)業(yè)。有孩孩子忍不不住問(wèn)：“老師，你你為什么么每天來(lái)來(lái)那么早早？”另有孩孩子若有有所思地地解釋?zhuān)骸拔抑赖懒耍侠蠋熛胍灰淮笤缇途投⒅椅覀?，讓讓我們好好好勞?dòng)動(dòng)，好好好讀書(shū)?！蔽倚χ麄兊哪X腦袋：“老師可可不是警警察，沒(méi)沒(méi)有那樣樣的愛(ài)好好和責(zé)任任。我只只是想咱咱們的班班級(jí)有目目標(biāo)有意意義地開(kāi)開(kāi)始嶄新新的一天天！”孩子們們似懂非非懂地點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，但但我發(fā)現(xiàn)

51、現(xiàn)，接下下來(lái)的日日子里，早早晨的教教室更安安靜了，自自覺(jué)讀書(shū)書(shū)的孩子子更多了了，遲來(lái)來(lái)一會(huì)的的孩子的的勞動(dòng)崗崗位都會(huì)會(huì)有人“順便”一起做做完了由于這樣樣那樣的的原因，咱咱們4002班的的衛(wèi)生也也沒(méi)少扣扣分，不不過(guò)，平平時(shí)來(lái)咱咱們班上上課的老老師都會(huì)會(huì)覺(jué)得我我們的教教室很整整潔。除除了一幫幫勤快團(tuán)團(tuán)結(jié)的孩孩子外，這這也得歸歸功于一一個(gè)在細(xì)細(xì)節(jié)上很很挑剔的的老師。講臺(tái)上上除了粉粉筆盒，不不允許出出現(xiàn)任何何雜物；勞動(dòng)工工具必須須擺放整整齊；座座位方圓圓兩米之內(nèi)內(nèi)的紙屑屑必須由由本人拾拾起；抹抹布需要要在書(shū)櫥櫥上的掛掛鉤上掛掛整齊；外出上上課的課課前準(zhǔn)備備就是清清理桌面面，插好好椅子；零零總總總地作作

52、業(yè)本必必須在一一旁的長(zhǎng)長(zhǎng)桌上分分門(mén)別類(lèi)類(lèi)地?cái)[成成一條費(fèi)老師一一進(jìn)門(mén)，發(fā)發(fā)現(xiàn)教室室不干凈凈不整潔潔是絕不不會(huì)馬上上上課的的。慢慢慢地，會(huì)會(huì)有孩子子在我彎彎腰之前前就搶著著把紙屑屑撿起來(lái)來(lái)了，勞勞動(dòng)意識(shí)識(shí)也逐漸漸增強(qiáng)了了。每天天兩次打打掃完后后，每個(gè)個(gè)孩子都都要在勞勞動(dòng)自查查表上打打鉤。勞勞動(dòng)了沒(méi)沒(méi)打勾的的，需要要為全班班同學(xué)表表演節(jié)目目；沒(méi)打打勾也沒(méi)沒(méi)勞動(dòng)的的，自愿愿為教室室撿紙屑屑一周。同學(xué)們們覺(jué)得這這個(gè)老師師挺奇怪怪，愿意意花這樣樣的時(shí)間間去管雞雞毛蒜皮皮的事，不不過(guò)時(shí)間間長(zhǎng)了，也也就成習(xí)習(xí)慣了?！昂⒆?，你你怎樣看看待自己己，你就就會(huì)成為為怎樣的的自己！”我總喜歡歡告訴孩孩子們一一些他們們可

53、能并并不明白白的話：“有的時(shí)時(shí)候自己己的話會(huì)會(huì)給自己己暗示，QQQ簽名名最好寫(xiě)寫(xiě)得積極極樂(lè)觀?！薄暗厍蚯虿粫?huì)缺缺了誰(shuí)就就不轉(zhuǎn)，有有時(shí)候別別把自己己看得太太重要?！薄白约杭旱男蜗笙笫亲约杭阂稽c(diǎn)一一滴塑造造起來(lái)的的。”“別老老找別人人的茬，多多給自己己照照鏡鏡子。”“昨天天已經(jīng)過(guò)過(guò)去，明明天還沒(méi)沒(méi)到來(lái)，我我們能把把握的只只有今天天?！焙⒆幼觽兛偸鞘撬贫欠嵌?，不不過(guò)那也也夠了。我們班的的L第一一天就被被我親昵昵地叫了了小名，他他靦腆地地笑了。作為一一名學(xué)習(xí)習(xí)后進(jìn)生生，他對(duì)對(duì)自己的的學(xué)習(xí)自自信心明明顯不足足，周?chē)鷩耐瑢W(xué)學(xué)看他也也戴“有色眼眼鏡”。我知知道我對(duì)對(duì)他的態(tài)態(tài)度直接接影響別別人和他他自己對(duì)

54、對(duì)他的看看法。我我會(huì)當(dāng)著著全班同同學(xué)的面面表?yè)P(yáng)他他精彩的的答題，也也會(huì)毫不不客氣地地批評(píng)他他的作業(yè)業(yè)偷懶，總總之好就就是好，不不好就是是不好，和和其他同同學(xué)一般般無(wú)二。我從學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣上下功功夫，從從不給他他“特殊待待遇”，從不不在技能能課上把把他留下下來(lái)，也也從不在在放學(xué)后后把他留留下來(lái)，只只是力所所能及地地在課堂堂和課間間給他足足夠的幫幫助和鼓鼓勵(lì)，每每天早晨晨利用220分鐘鐘輔導(dǎo)他他訂正完完各項(xiàng)作作業(yè)，盡盡量做到到今日事事今日畢畢。一學(xué)學(xué)期下來(lái)來(lái)，我發(fā)發(fā)現(xiàn)我這這樣做其其實(shí)是對(duì)對(duì)的，他他并沒(méi)有有因?yàn)槿比笔Я朔捶磸?fù)練習(xí)習(xí)而一落落千丈，雖雖然基礎(chǔ)礎(chǔ)仍然薄薄弱，但但偶爾也也會(huì)帶給給人驚喜喜。他的

55、的媽媽在在打我電電話詢問(wèn)問(wèn)情況時(shí)時(shí)不可思思議地說(shuō)說(shuō)：“我們家家L這個(gè)個(gè)學(xué)期怎怎么大變變樣了，回回家就做做作業(yè)，自自覺(jué)起來(lái)來(lái)了?！本蜎_著著這份自自覺(jué)，我我也覺(jué)得得欣慰。小Z是個(gè)個(gè)有棱有有角，個(gè)個(gè)性分明明的孩子子，在日日常學(xué)習(xí)習(xí)生活中中唯恐你你沒(méi)有關(guān)關(guān)注到他他的存在在，平均均每天一一小事，每每周一大大事。學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)異異，態(tài)度度卻吊兒兒郎當(dāng)。我很少少因?yàn)樗@樣那那樣的表表現(xiàn)去“騷擾”他的家家長(zhǎng)，我我知道，“攻心”是我目前更要緊的事。多數(shù)時(shí)候我和他講理談心，少數(shù)時(shí)候我“無(wú)視”他，個(gè)別時(shí)候我用氣場(chǎng)壓過(guò)他。慢慢地，他發(fā)脾氣的次數(shù)明顯少了。在我面前，他雖然不害怕，卻也不是不敬畏。期末，我頂著他會(huì)驕傲的風(fēng)險(xiǎn)，

56、做通了班里同學(xué)的思想工作，評(píng)了他一個(gè)“學(xué)習(xí)之星”。我明知他在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠格，卻在他面前對(duì)照考評(píng)要求，讓他自己說(shuō)說(shuō)沒(méi)有做到的三小條。他聽(tīng)完我的分析后，前所未有地認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道他會(huì)認(rèn)真思考我的話，也不會(huì)辜負(fù)我的期望?！澳闶莻€(gè)個(gè)用心的的老師！”“很感謝謝你對(duì)孩孩子們的的細(xì)膩，負(fù)負(fù)責(zé)；從從孩子帶帶回來(lái)的的作業(yè)也也能感覺(jué)覺(jué)你在教教學(xué)上很很有一套套，特用用心；我我們跟揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)媽媽媽和小陶陶的家長(zhǎng)長(zhǎng)在一起起也談起起你；孩孩子們?cè)谠谀憬虒?dǎo)導(dǎo)下不會(huì)會(huì)差?！币晃患壹议L(zhǎng)在QQQ上這這樣給我我留的話話，讓我我感慨萬(wàn)萬(wàn)千。“費(fèi)老師，你你在家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)上都都說(shuō)了些些什么？我爸爸爸直說(shuō)你你講得好好呢！”一個(gè)孩孩子一大大早

57、興沖沖沖地對(duì)對(duì)我說(shuō)?！百M(fèi)老師，我我老公常常常讓我我都你空空間去看看看你寫(xiě)寫(xiě)的文章章，他很很感動(dòng)呢呢。”一位媽媽媽在接接送時(shí)對(duì)對(duì)我說(shuō)我從不刻刻意和家家長(zhǎng)多打打交道，保保持怎樣樣的親疏疏關(guān)系，既既方便交交流孩子子的情況況，又能能保持適適當(dāng)?shù)木嗑嚯x，是是我一直直關(guān)注的的事。我我們班的的家長(zhǎng)樸樸實(shí)真誠(chéng)誠(chéng)，比較較容易交交往。有有什么疑疑惑和要要求，都都能開(kāi)誠(chéng)誠(chéng)布公地地和我談?wù)?，這讓讓我很欣欣慰。多多站在家家長(zhǎng)的角角度考慮慮問(wèn)題，多多以“媽媽”的角色色看待學(xué)學(xué)生，我我就能對(duì)對(duì)家長(zhǎng)的的困惑多多一點(diǎn)理理解，對(duì)對(duì)家長(zhǎng)的的要求多多一點(diǎn)包包容。9月的一一天，一一位家長(zhǎng)長(zhǎng)帶著一一盒月餅餅和禮券券出現(xiàn)在在校門(mén)口口。聊完

58、完孩子的的在校情情況后我我婉轉(zhuǎn)而而又堅(jiān)持持地謝絕絕了他的的好意。為了消消除當(dāng)時(shí)時(shí)局面帶帶來(lái)的尷尷尬，我我較多留留心這個(gè)個(gè)孩子的的情況，并并經(jīng)常和和這位家家長(zhǎng)溝通通。幾次次接觸下下來(lái)，我我能明顯顯感覺(jué)到到家長(zhǎng)也也能感受受到我們們的真誠(chéng)誠(chéng)了，拒拒絕并不不是一時(shí)時(shí)的矯情情，接下下去的家家校交流流也就更更加沒(méi)有有阻礙了了。我始始終相信信，力的的作用是是相互的的。我們們付出多多少真心心，必然然也能收收獲多少少真情?！澳愕狞c(diǎn)點(diǎn)子真多多！”在教育和和教學(xué)中中遇到困困難，我我總喜歡歡靜下心心來(lái)想想想點(diǎn)子。有的時(shí)時(shí)候一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子子可以起起到事半半功倍的的效果。我們班的的孩子背背課文會(huì)會(huì)“動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳”，用動(dòng)動(dòng)作幫

59、助助背誦；我們班班孩子寫(xiě)寫(xiě)好小練練筆會(huì)開(kāi)開(kāi)辦“習(xí)作小小超市”，互評(píng)評(píng)互改，互互相“獻(xiàn)花”；孩子子們勞動(dòng)動(dòng)不認(rèn)真真了我會(huì)會(huì)弄個(gè)自自查表；孩子們們下課太太瘋狂我我會(huì)教他他們跳長(zhǎng)長(zhǎng)繩、跳跳皮筋；我們班班的雛鷹鷹爭(zhēng)章活活動(dòng)有正正兒八經(jīng)經(jīng)的考章章自評(píng)表表；我們們班的班班級(jí)公務(wù)務(wù)員通過(guò)過(guò)試用期期后都能能拿到一一張“聘書(shū)”；期末末到了，我我們班每每個(gè)孩子子的桌角角上貼上上了他們們自制的的“我的期期末我做做主”期末奮奮斗計(jì)劃劃校本課程程的“小主持持人”班我上上得有聲聲有色，我我把200個(gè)孩子子推向前前臺(tái)，采采用積分分的方式式，鼓勵(lì)勵(lì)每個(gè)孩孩子大膽膽表現(xiàn)自自己，收收到了很很不錯(cuò)的的效果。并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)手工的的我卻被

60、被要求執(zhí)執(zhí)教地方方課程11，也就就是勞技技課。一一個(gè)學(xué)期期下來(lái)，我我卻收獲獲了無(wú)限限快樂(lè)?！百M(fèi)老師穿穿紙”、“報(bào)紙時(shí)時(shí)裝秀”、“紙盤(pán)畫(huà)畫(huà)”、“花樣皮皮筋”我?guī)е⒆幼觽兝糜糜邢薜牡脑牧狭?，?dòng)腦腦動(dòng)手，玩玩得不亦亦樂(lè)乎。20122年的在在校最后后一天下下午，四四年級(jí)兩兩個(gè)班都都開(kāi)展了了聯(lián)歡活活動(dòng)。隔隔壁4001班的的孩子在在我的授授意下，每每人給班班主任馮馮老師做做了一張張立體賀賀卡，上上面寫(xiě)滿滿了真誠(chéng)誠(chéng)的祝福福。我讓讓4011班主持持人偷偷偷安排一一個(gè)集體體送賀卡卡的環(huán)節(jié)節(jié)，給辛辛苦了一一個(gè)學(xué)期期的馮老老師一個(gè)個(gè)驚喜。而我親親手示范范的賀卡卡也委托托我的11班的勞勞技課代代表代為為送出。