2022年重慶警察學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 26 2022年重慶警察學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1在高校教師的諸多角色中，( )不屬于理想角色要求。A.學生心靈的導師B.教書匠C.學生發(fā)展的楷模D.人類文化發(fā)展被動者答案：B解析：問題教學法是教書匠是傳統(tǒng)的教師角色?？键c高等教育學2“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性、反映的特性”的觀點屬于( )。A.主觀唯心主義B.辯證唯物主義C.客觀唯心主義D.庸俗唯物主義答案：B解析：反映特性是一切物質(zhì)形態(tài)都具有的屬性，它是物質(zhì)形態(tài)在同他物的相互作用中復制、再現(xiàn)他物屬性并留下“痕跡”的屬性和能力。高等動物的長期

2、進化則產(chǎn)生了人類和人的意識。這說明人的意識這種高級反映形式不是憑空突然產(chǎn)生的，是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。因此，此觀點是辯證唯物主義觀點?？键c政治理論3大多數(shù)國家的高等學校分為下列哪幾個層次( )A.初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究所B.初級學院和短期大學、大學和專門學院、獨立學院C.大學和專門學院、研究生院、研究所D.初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究生院答案：D解析：大多數(shù)國家的高等學校分為三個層次：初級學院和短期大學、大學和專門學院、研究生院?？键c高等教育學4高等教育宏觀結(jié)構(gòu)不包括( )A.地域結(jié)構(gòu)B.形式結(jié)構(gòu)C.隊伍結(jié)構(gòu)D.層次結(jié)構(gòu)答案：C解析：高等教育宏觀結(jié)構(gòu)包括層次結(jié)構(gòu)、

3、科類結(jié)構(gòu)、形式結(jié)構(gòu)、能級結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)?？键c高等教育學51967年，美國心理學家( )發(fā)表了認知心理學一書，標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡答案：A考點高等教育心理6教育部關于加強學術道德建設的若干意見中指出，高等學校是( )的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育答案：C考點輔導員知識7個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的( )A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.個性答案：D考點心理健康教育8個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于

4、自我意識的( )A.自我認識B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗D.自我控制答案：C解析：自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次?？键c高等教育心理9個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻Q為( )A.類化B.能力C.消退D.辨別答案：D考點心理健康教育10通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是( )A.從眾B.服從C.感染D.模仿答案：C解析：感染是一種情緒的傳遞過程，它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為?？键c高等教育心理1

5、1美國學者馬丁特羅提出，當一國高等教育入學人數(shù)與適齡入學人口比率高于( )時，屬于普及高等教育階段。A.70%B.65%C.55%D.50%答案：D考點高等教育學12將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為( )A.記憶術B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化答案：A解析：記憶術是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法?？键c高等教育心理13自我效能理論的最早提出者是( )A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.馬斯洛答案：A考點高等教育心理14作家在寫作時，頭腦中構(gòu)成新的人物形象的過程稱為( )A.再造想象B.創(chuàng)造

6、想象C.無意想象D.想象表象答案：B考點心理健康教育15下述關于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準確的?( )A.當該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會更嚴重一些B.發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期(45歲以后)C.常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期D.在各個年齡組出現(xiàn)的概率均等答案：C考點心理健康教育16交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否( )。A.改善交往情境B.向?qū)Ψ绞┮远骰軨.增加交往頻率D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺洞鸢福篋考點心理健康教育17“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”詩人用擬人手法告訴我們的哲理是( )。A.實踐是認識的來源B.實踐是獲得知識的唯一途徑C.創(chuàng)新源于人們想象D.認識是不斷向前

7、發(fā)展的答案：A考點政治理論18學習的聯(lián)結(jié)理論認為，學習的實質(zhì)是建立刺激與反應之間的聯(lián)結(jié)，其公式是( )A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：學習的聯(lián)結(jié)理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程，其公式是S-R?？键c高等教育心理19我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種( )A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：B解析：道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中，它可以表現(xiàn)為人們根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，也可以表現(xiàn)為人們在道德觀念的

8、支配F采取行動的過程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德情感的內(nèi)容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感?？键c高等教育心理20在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用( )，使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結(jié)構(gòu)答案：B考點高等教育心理212014年12月5日，教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用，按照“( )”的原則，做好管理體系建設、制度機制建設和資源配置工

9、作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A.實踐功能為主、其他功能為輔B.培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C.培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D.實踐功能為主、教育功能為輔答案：C考點輔導員知識22如果可以選擇，幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn)，而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為:( )。A.社會助長現(xiàn)象的存在B.從眾現(xiàn)象的存在C.群體消極化現(xiàn)象的存在D.合作現(xiàn)象的存在答案：A考點心理健康教育23關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的( )A.學年制重過程管理，學分制重目標管理B.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大C.學年制強調(diào)共同性.學分制強調(diào)個體性D.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法答

10、案：D考點高等教育學24從哲學上看，“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論( )的原理。A.意識對于物質(zhì)具有反作用B.辦事情必須一切從實際出發(fā)C.意識能夠正確反映事物D.物質(zhì)決定意識答案：D解析：“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實際工作中不尊重客觀事實的表現(xiàn)。而物質(zhì)決定意識的原理，要求我們辦事情必須一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀，所以D項是正確的。所以該題選D。考點政治理論25大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有( )的特點。A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性答案：D解析：題干所述體現(xiàn)了大學生自我概念的豐富性?？键c高

11、等教育心理二、多選題1輔導員工作要注重運用各種新的工作載體，特別是( )努力拓展工作途徑，及時了解學生思想動態(tài)。A.互聯(lián)網(wǎng)B.手機C.新媒體D.社交平臺答案：ABCD2勤工助學活動必須堅持“立足校園、服務社會”的宗旨，按照( )的原則，由學校在不影響正常教學秩序和學生正常學習的前提下有組織地開展。A.學有余力B.自愿申請C.信息公開，競爭上崗D.扶困優(yōu)先，遵紀守法答案：ABCD3高等教育國際化的特征是( )A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學主體的國際化答案：ABC4國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)明確到2020年我

12、國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是( )。A.進入人力資源強國行列B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學習型社會答案：ABD5有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有( )A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內(nèi)的“Z理論”答案：AB6國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的?( )A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費答案：AB7報到證的作用包括( )A.到單位報到，并開始計算工齡B.落戶口的時候需要C.轉(zhuǎn)正和干部身份的證明D.變更單位時可能需要答案：A

13、BCD8大學生的思維素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為( )。A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強C.辨證思維成熟D.自我意識強烈E.思維的獨立性增強。答案：ABE9大學生不良情緒障礙具體表現(xiàn)為( )。A.焦慮B.抑郁C.冷漠D.憤怒答案：ABC10( )是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式，又稱“三自”方針。A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉答案：ABD11大學生黨員發(fā)展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指( )A.推優(yōu)公示B.積極分子公示C.預備黨員發(fā)展公示D.轉(zhuǎn)正公示答案：ACD12進行黨的基本路線教育，就是要進行( )A.以

14、經(jīng)濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育答案：ABD13充分發(fā)揮學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建帶團建，引領團組織健康發(fā)展，大力推進學生黨組織對團組織的“五帶”工作，指導團的基層組織建設制度化、規(guī)范化。這里的“五帶”指( )A.帶思想B.帶領導C.帶組織D.帶隊伍E.帶模范F.帶工作G.帶作風答案：ACDFG14學生黨支部努力做到“五個好”，即( )A.領導班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎好F.服務同學好G.員隊伍好答案：ACDEG15因下列情形造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應責任的有( )。A.學校組織

15、學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B.學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的C.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的答案：ABD三、判斷題1高校教育研究應該側(cè)重的方面是教育對象、教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式和教學管理制度。( )是否答案：是解析：高校教育研究可以研究的內(nèi)容主要有：(1)研究教育對象;(2)研究教學內(nèi)容;(3)研

16、究教學組織形式;(4)研究教學方法;(5)研究教學管理制度。考點高等教育學2氣質(zhì)和性格都有好壞之分。()是否答案：否解析：氣質(zhì)和性格都具有穩(wěn)定的、不易改變的特點，但是又不是一成不變的。氣質(zhì)和性格都沒有好壞之分。考點心理健康教育3課堂教學目前仍然是高校教學的基本環(huán)節(jié)，上課是課堂教學的中心環(huán)節(jié)。( )是否答案：是考點高等教育學4選聘到村任職的高校畢業(yè)生聘用期間必須在村里工作，村鎮(zhèn)以上機關及他單位均不得借調(diào)使用( )是否答案：是考點輔導員知識5支部大會討論接受預備黨員或預備黨員轉(zhuǎn)正時，被討論對象可以不參加會議。( )是否答案：否考點輔導員知識6自我意識是主體我對客體我的意識。( )是否答案：是解析：

17、自我意識就是一個人對自己的意識。美國心理學家詹姆斯把“我”分解為主體我和客體我。自我意識也就是主體我對客體我的意識。考點高等教育心理7個性中具有核心意義的，表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應的行為方式的心理特征叫能力。( )是否答案：否解析：性格是指一個人對現(xiàn)實穩(wěn)固的態(tài)度以及在與之相適應的習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的心理特征。性格是個性中具有核心意義的部分?？键c高等教育心理8社會是青少年思想道德教育的主要陣地。( )是否答案：否解析：學校是主要陣地?？键c思想政治教育9學校文化是指學校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。( )是否答案：否考點輔導員知識10開除學籍處分的違紀處分決定書一式三份。( )是否答案：否考點輔導員知識11學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任是大學生思想政治教育工作隊伍的主體。( )是否答案：是考點輔導員知識12要加強大學生思想政治教育科學研究工作，各級宣傳和教育行政部門要組織輔導員積極開展科學研究，為加強和改進大學生思想政治教育提供理論支持和決策依據(jù)。( )是否答案：否考點輔導員知識13當認知和情感不一致時，一般是認知將決定人的行為。( )是否答案：否考點心理健康教育14人在夜晚感情最豐富。( )是否答案：是考點心理健康教育15動機在需要的基礎上產(chǎn)生。( )是否答案：是考