2022年萍鄉(xiāng)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 26 2022年萍鄉(xiāng)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1運用榜樣教育法應把握三點:所選擇的榜樣具有先進性，善于發(fā)揮榜樣的模范作用，發(fā)揮( )的榜樣作用。A.教師B.班干部C.公眾人士D.家長答案：A考點高等教育學2“變被動為主動，變困難為機遇”表明( )。A.矛盾就是對立統(tǒng)一的結合體B.“對立”與“統(tǒng)一”是不可分割的C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化D.對立與統(tǒng)一的關系，既存在于事物內部，也存在于事物之間答案：C考點政治理論3使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”，這反映了教學目標設計的基本要求是( )A.一般目標和具體目標

2、相結合B.集體目標和個人目標相結合C.難度適中D.便于檢測答案：C解析：學生能夠摘到桃子，說明教學目標要從學生實際的能力出發(fā)，做到難度適中，讓學生經(jīng)過努力能夠實現(xiàn)教學目標。考點高等教育學4馬克思主義揭示人的本質的出發(fā)點是:( )A.人的自身需要B.人類的共同利益C.人的社會觀D.人的自然屬性答案：C考點輔導員知識5會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于( )A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移答案：A解析：英語學習的經(jīng)驗對德語學習起促進作用，這是一種正遷移。考點高等教育心理6高校一線專職輔導員配備的師生比是( )A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300答案：B考點

3、輔導員知識7動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與( )A.連續(xù)性動作技能B.封閉性動作技能C.粗大性動作技能D.工具性動作技能答案：C解析：根據(jù)參與動作技能的有關肌肉的性質和數(shù)量劃分，動作技能可分為精細性動作技能和粗大性動作技能?？键c高等教育心理8中等偏難的學習任務，學習者最佳的動機強度是( )A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強答案：B解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動機的最佳水平隨著任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果隨著動機的提高而上升：隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此，中等偏難的學習任務，學習者最佳的動機強度

4、是中等偏弱?？键c高等教育心理9“有為才有位，有位更有為”，這一看法給我們的啟示是( )。A.實踐決定認識，認識對發(fā)展具有推動作用B.實現(xiàn)人生價值必須先要實現(xiàn)人的自我價值C.人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一D.要發(fā)揮主觀能動性，要不斷積累自我價值答案：C解析：“有為才有位，有位更有為”是一種雙贏原則的體現(xiàn)，即你有了作為，為社會做出了貢獻，社會就給你更好的位置;同時，當你坐到了適當?shù)奈恢?，就能調動多種資源，更好地施展才華。這句話啟示我們，人生真正的價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一。所以該題選C?？键c政治理論10學會彈風琴的人，再學習彈鋼琴就會容易些，這是由于( )A.定勢的作用B.原型啟發(fā)

5、的作用C.遷移的作用D.注意的轉移答案：C解析：題干所述是正遷移對學習的影響?？键c高等教育心理11在高校教師的諸多角色中，( )不屬于理想角色要求。A.學生心靈的導師B.教書匠C.學生發(fā)展的楷模D.人類文化發(fā)展被動者答案：B解析：問題教學法是教書匠是傳統(tǒng)的教師角色?？键c高等教育學12反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指( )。A.教育制度B.學校教育制度C.教育體制D.學校領導制度答案：C解析：教育體制是一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。教育體制是教育

6、機構與教育規(guī)范的結合體、統(tǒng)一體，它是由教育的機構體系與教育的規(guī)范體系組成的?？键c高等教育學13哲學是涉及思想與社會等各個層面的學科，其關注人自身的進步，既有理論層面的意義，也有社會實踐的意義。下列關于哲學的說法正確的是( )。哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考哲學是理論化、系統(tǒng)化的世界觀哲學是科學的世界觀和方法論哲學是對具體生活和人與人之間關系的研究A.B.C.D.答案：C解析：哲學中既包括科學的世界觀和方法論，例如馬克思主義哲學;又包括不科學的世界觀和方法論，甚至是錯誤的世界觀和方法論，如各種形而上學唯物主義和唯心主義哲學。因此不能籠統(tǒng)地說哲學是科學的世界觀，錯誤。排除A、B、D三項。故

7、本題選C?？键c政治理論14所謂“江山易改，本性難移”，指的是氣質的( )。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案：C考點心理健康教育152017年6月17日是第二十三個“世界防治荒漠化和干旱日”。我國宣傳的主題是( )，旨在踐行綠色發(fā)展理念，凝聚社會共識，廣泛動員社會力量參與荒漠化防治，建設綠色家園，創(chuàng)造良好的生產生活環(huán)境。A.“防治荒漠化，建設綠色家園”B.“防治荒漠，利國惠民”C.“綠化荒漠，守護家園”D.“綠化荒漠，美麗中國”答案：A解析：第二十三個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“防治荒漠化，建設綠色家園”;第二十二個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“防治荒漠，利國惠

8、民”;第二十一個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“綠化荒漠，守護家園”;第二十個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“綠化荒漠，美麗中國”。故本題選A。考點政治理論16與個體的生理基礎聯(lián)系最密切的是( )。A.性格B.價值觀C.氣質D.理想答案：C考點心理健康教育17下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)( )A.容易疲勞B.自我壓迫C.睡眠障礙D.缺乏生活興趣答案：D考點輔導員知識18韋氏智力量表和斯坦福比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于( )A.輕度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.極重度弱智答案：C解析：重度弱智的兒童，韋氏智力量表的記分是在2539之間，斯坦福一比奈智力量表的記分在20

9、35之間?？键c高等教育心理19主體對一定活動的預先準備狀態(tài)稱為( )A.遷移B.技能C.習慣D.定勢答案：D考點心理健康教育20教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求( )A.心理輔導員B.行為規(guī)范的示范者C.學習的指導者和促進者D.班集體活動的領導者答案：D解析：教師要充當好班集體的領導者，首先要在課堂教學活動中建立良好的課堂秩序;其次，教師要建立好班集體，須注意選擇學生干部，培養(yǎng)積極分子，形成有力的領導核心?？键c高等教育心理21心理輔導或咨詢工作要以( )為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢等多

10、種形式，有針對性地向大學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。A.綜合性輔導或咨詢B.發(fā)展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢答案：B考點輔導員知識22在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( )A.電話咨詢B.門診咨詢C.專題咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B考點心理健康教育23勤奮、懶惰、謙虛、驕傲，這些反映的是( )特征。A.能力B.氣質C.性格D.情感答案：C考點心理健康教育24下列陳述不能增強挫折承受力的是( )A.避免類似情境B.總結經(jīng)驗教訓C.調節(jié)抱負水平D.建立和諧的人際關系答案：A解析：A項，避免類似情境的做法不可取，因為挫折在所難免，避免類似情境的發(fā)

11、生說明沒有增強挫折承受力，符合題意，A項正確;B項總結經(jīng)驗教訓有利于吸取教訓，增強挫折承受力，不符合題意，B項錯誤;C項，調節(jié)抱負水平有利于調整自身，增強挫折承受力，不符合題意，C項錯誤;D項，建立和諧的人際關系，有利于通過他人的幫助來增強承受力，不符合題意，D項錯誤。故選A?？键c心理健康教育25黑格爾哲學的“合理內核”是( )。A.唯物主義B.辯證唯物主義C.唯物主義辯證法D.辯證法答案：D解析：德國哲學家黑格爾創(chuàng)立的關于“絕對理念”辯證發(fā)展的理論體系，它是黑格爾客觀唯心主義哲學體系中的“合理內核”，是唯物辯證法的直接理論來源。故本題答案選D?？键c政治理論二、多選題1普通高等學校學生管理規(guī)定

12、規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉學:( )A.入學未滿一學期的B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應予退學的E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的答案：ABCD2軍訓內容分( )部分。A.國防觀念教育，軍事知識教育B.隊列訓練會操檢驗訓練成果C.唱軍歌訓練D.射擊訓練實彈射擊競賽E.內務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練內務衛(wèi)生檢查與評比答案：ABDE3使用手提二氧化碳時應注意( )。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內，使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒

13、或金屬管，以防將手凍傷D.在室外滅火時，應在上風方向噴射(如果風大，滅火效果會更差)答案：ABCD4大學生的思維素質趨成熟，其主要表現(xiàn)為( )。A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強C.辨證思維成熟D.自我意識強烈E.思維的獨立性增強。答案：ABE5維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因( )A.能力B.努力C.任務難度D.運氣E.身心狀況答案：ABCDE解析：維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為六個因素，即能力高低、努力程度、任務難易、運氣(機遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。6輔導員在學生軍訓工作中主要做好以下工作( )A.做好學生軍訓中的思想政治工作

14、B.做好軍訓中的安全防事故工作C.做好軍事技能訓練工作D.與軍訓教官一起做好學生管理工作答案：ABD7提前解除處分期需要履行以下哪些程序?( )A.學校審批B.受處分學生所在院(系)提出意見C.學生工作部開會討論D.由受處分學生申請答案：ABD8高校團組織在具體開展活動時應遵循( )四項原則。A.因地制宜B.雙向受益C.就近就便D.精心組織E.廣泛參與答案：ABCD9建構主義關于學習和學習過程的觀點有哪些( )。A.學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程。B.學習者不是被動的接受外來信息，而是主動的進行選擇加工。C.學習者不是從同一背景出發(fā)，而是從不同背景、角度出發(fā)。D.學習者在教師或他人的

15、協(xié)助下，通過獨特的信息加工活動，構建自己意義的過程答案：AD10思想政治教育的基本載體是()A.開會B.黨團活動C.管理D.文化E.大眾傳媒答案：ABCDE11大學生心理咨詢的主要內容包括( )。A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢答案：ABC12團的基層組織應當宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，參與( )，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。A.民主建設B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主決策E.政治協(xié)商答案：BC13人的心理健康可以分為哪三個等級( )。A.身體不適B.一般常態(tài)心理者C.輕

16、度失調者心理者D.嚴重病態(tài)心理者答案：BCD14教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持( )，實施( )教育，提高教育現(xiàn)代化水平。A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質答案：BD15孔子曰:“德之不存，行之不遠”。在當前社會轉型期，存在很多為了一己私利踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象，因此，提倡厚德具有重要的意義和價值。這說明( )。A.價值觀是正確的社會意識B.正確價值觀有助于引導社會良性運行C.社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的D.社會存在的變化決定社會意識的變化E.社會意識決定社會存在答案：BD解析：由于當前社會處在轉型期，導致

17、有的人為了一己私利而踐踏職業(yè)道德和社會公德等各種道德失范現(xiàn)象，這說明社會存在的變化決定社會意識的變化。D項正確。因為正確的價值觀有助于引導社會良性運行，所以提倡厚德對于規(guī)范人們的行為具有重要的意義和價值。B項正確。故本題選BD。三、判斷題1生產勞動的目的在于把所學理論應用于實踐，這個過程包括印證與增長兩個方面。( )是否答案：否解析：專業(yè)實習的目的在于把所學理論應用于實踐，這個過程包括印證與增長兩個方面?？键c高等教育學2關于加強我國科研誠信建設的意見中，要求高校要將科研誠信教育作為本?？茖W生和研究生教育的選修內容(正確:必修內容)和科技人員繼續(xù)教育的重要內容。( )是否答案：否考點輔導員知識3

18、在遇到不同意求助者的言行情況時，也不要表現(xiàn)自己的意見。( )是否答案：否考點心理健康教育4班級授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進行說明的。( )是否答案：是解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的大教學論最早從理論上對班級授課制做了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎?？键c高等教育學5思想政治教育是民主政治建設的必備條件。( )是否答案：是考點思想政治教育6長期的高焦慮會引起高血壓，胃潰瘍。( )是否答案：是考點心理健康教育7國家勵志獎學金是獎勵品學兼優(yōu)的困難學生，即使學習再好，家庭不困難也不能獲得該項獎勵( )是否答案：是考點輔導員知識8思想政治教育是思想文化建設的中心環(huán)節(jié)。( )是否答案：是考點思想政治教育9國家獎學金的評定對象僅為貧困生。( )是否答案：否考點輔導員知識10研究表明，過度學習的量