XXX公司XX年度“先進(jìn)個人”事跡

1、XXX公司XX年度“先進(jìn)個人”事跡“雖然沒有實現(xiàn)穿著綠軍裝當(dāng)兵的夢，但是現(xiàn)在穿著藍(lán)工裝， 奮戰(zhàn)在燃料戰(zhàn)線上，我也是一個兵。”作為XX班長的XX,也把自己 當(dāng)做一個長期堅守燃料運行一線的“兵”。勤學(xué)實干的“小兵”XX年大學(xué)畢業(yè)后，XX進(jìn)入XXX公司燃料部工作。10年的歷練, 滿腔的工作熱情和責(zé)任感使他從一名運行巡檢員成長為運行班長。對 于燃料專業(yè)，大家總喜歡用晴天一身灰，雨天一身泥，環(huán)境臟，工作 累，技術(shù)性不強(qiáng)的標(biāo)簽來形容。而他憑著工作只有分工不同，技術(shù)才 是“顏值”的信念，硬是扭轉(zhuǎn)了所有人的看法。從事燃料運行工作伊始，XX一直保持著愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的習(xí)慣。 為了盡快拿下這份工作，他經(jīng)常利用休班時

2、間，拿著手電、系統(tǒng)圖與 培訓(xùn)教材穿梭往復(fù)于原煤倉及各輸煤棧橋之間，查找閥門位置，熟記 設(shè)備參數(shù)，抄寫運行規(guī)程，熟悉燃料系統(tǒng)流程。由于圖紙與現(xiàn)場改造 后的照明開關(guān)位置、負(fù)荷接帶等存在出入，他不得不反復(fù)去現(xiàn)場查找 確認(rèn)，并在原圖進(jìn)行標(biāo)注，為后續(xù)圖紙更新完善提供了重要資料。十 年磨一劍，長期的學(xué)習(xí)積累使他將輸煤現(xiàn)場的每一個角落、每一個照 明電源、每一根管道布置、每一個閥門位置都深深的刻入了自己的腦 海中。能力出眾的“尖兵”現(xiàn)場就是練兵場，實戰(zhàn)就是檢驗場。XX 一頭扎進(jìn)燃料輸煤現(xiàn)場， 用豐富的經(jīng)驗和扎實的技能屢次解決了關(guān)鍵隱患。2017年，他在巡 檢中發(fā)現(xiàn)#207膠帶通#204甲膠帶頭部落煤管長期存在

3、易涌煤的問 題，經(jīng)過反復(fù)的實地觀察、查資料、找癥結(jié)、測量各參數(shù)，提出對# 207膠帶通#204甲膠帶導(dǎo)料槽進(jìn)行擴(kuò)容改造的建議，經(jīng)技術(shù)改造后, 徹底解決了落煤管易涌煤的問題。隨著入廠煤種的多樣化，經(jīng)濟(jì)煤種摻配成了日常的主要工作。 為執(zhí)行好混配方式及比例，提升機(jī)組經(jīng)濟(jì)效益和平安性，薛龍拿著自 己的小筆記，不停地記錄每次摻配的要點和心得，根據(jù)各膠帶機(jī)的運 行電流變化調(diào)控煤量大小，熟記各給煤機(jī)不同轉(zhuǎn)速對應(yīng)的瞬時煤量, 計算各膠帶從尾部轉(zhuǎn)到頭部所需的時間操作給煤機(jī)啟停，通過了解入 廠火車煤初熱值等措施，不斷細(xì)化一爐XXX摻方案，保證了鍋爐負(fù)荷 接帶。XXXXXX,公司火車煤突破XXX列，創(chuàng)立廠以來火車日

4、進(jìn)煤歷史 新高。隨著進(jìn)煤量的突增，工作壓力也隨著劇增?！癤X,火車溝高硫煤已經(jīng)卸滿了，后面馬上要進(jìn)華煤重車，怎 么還不啟動皮帶拉煤。”卸煤師傅焦急的詢問著。由于斗輪機(jī)使用時 間較長、粘煤較多，加之天氣冷，斗輪機(jī)斗輪和落煤管粘煤嚴(yán)重，無 法正常堆煤。每到這個時候XX立就會立即趕赴現(xiàn)場親自和班員們一 起清理落煤管，大家手握清理工具，輪番上陣，鑿、鏟、敲，將凍得 如石頭般堅硬的粘煤一點點清理干凈，確保了火車來煤接卸。一個班 組能否平安有序高效的完成各項工作任務(wù)，班組長“兵頭將尾”的作 用至關(guān)重要，而他就是這樣一個以身作那么、能吃苦能扛事的“兵頭傳承火炬的“老兵”多年來的磨礪，使他從一個初入燃煤戰(zhàn)線的“小兵”成長為經(jīng) 驗豐富的“老班長”。隨著分入XXX的新員工越來越多，做好青工“傳、 幫、帶”的任務(wù)也越來越重要。他積極參與運行規(guī)程等內(nèi)部技術(shù)學(xué)習(xí) 材料的編寫，并對自己掌握的技術(shù)知識從不藏私，他時常領(lǐng)著青工在 現(xiàn)場實地觀看設(shè)備運行，向他們不停地“嘮叨”著自己的經(jīng)驗和認(rèn)識， 大方的將自己的“內(nèi)功秘籍”一學(xué)習(xí)筆記拿出了與大家提供，主動為 青工講解專業(yè)技術(shù)知識、探討現(xiàn)場工作中遇到的問題、交流工作經(jīng)驗, 幫助青工更快成長。現(xiàn)在，他的徒弟已經(jīng)成長為班組的主力軍，紛紛 承當(dāng)起重要職責(zé)，他的班組