感悟生命的價(jià)值

1、感悟生命的價(jià)值前不久，老師給我們講了這樣一個(gè)故事：有一只狐貍,外出尋找食物，忽然看見一個(gè)很大的葡萄園，熟透 的葡萄看起來那么誘人，讓它垂涎欲滴。但葡萄園四周圍著鐵柵欄， 狐貍太胖了，無法鉆進(jìn)去。于是狐貍決定減肥，讓自己瘦下來。真是 皇天不負(fù)苦心人，它在園外餓了三天三夜，瘦得前心貼后背，終于順 利地鉆進(jìn)了葡萄園。狐貍在園內(nèi)甩開腮幫子，大吃起來。葡萄真是又甜又香??！不知吃 了多久，它終于心滿意足了。但是，當(dāng)它想溜出園子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己 由于吃得太胖而鉆不出去了，于是它只好又在園內(nèi)餓了三天三夜，當(dāng) 它瘦得像原來一樣時(shí)，才順利地鉆到園外。講到這時(shí)，老師問了我們一個(gè)這樣的問題:你覺得這只狐貍怎么 樣？當(dāng)時(shí)

2、我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都這樣回答:瞧睢這只狐貍，多傻冒！餓 瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么都得不到。吃了等于沒吃。我想，同 學(xué)們這時(shí)肯定和我們一樣，這只狐貍空著肚子進(jìn)去，又空著肚子出來, 真是白忙一場(chǎng)啊！老師這時(shí)又問了我們一個(gè)問題:一個(gè)人來到這個(gè)世上，沒帶來任何 東西，到死的那天，也不會(huì)帶走一草一瓦，那你認(rèn)為，這也是白來了 嗎？這樣的人是否也是笨呢？小狐貍是不是真的什么也沒得到呢？不是的，小狐貍的收獲還是 很大的。在金色的陽光下，躺在草地上一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊津津有味地吃著甜美的葡萄，這是多么愜意的事。它不但享受了摘葡 萄的樂趣，又品嘗了葡萄的美味。如果小狐貍由于身體胖，而沒有進(jìn) 入園子，那它就

3、只能聽著人們夸耀園子里的美，葡萄的甜美滋味，留 下來的只能是一種遺憾。人孑然一身來到這世界，又孑然一身離開這 個(gè)世界，到頭來還不是白忙一場(chǎng)！這個(gè)故事其實(shí)要告訴我們，狐貍的 經(jīng)歷就像人生，重點(diǎn)在中間一局部:生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，結(jié) 果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗(yàn)不盡相同。創(chuàng)造的價(jià)值也 不盡相同。我們是否在用我們有限的生命創(chuàng)造不同的人生呢？我們是 否像小狐貍一樣能嘗到甜美的人生呢？從琳達(dá)一家為了盲童，捐獻(xiàn)眼角膜，他們的眼角膜在他人身上得 到延續(xù)，永生的不但僅是他們的眼角膜，更是他們?yōu)樗酥氲木? 海倫凱勒，美國(guó)的女學(xué)者，一歲半時(shí)因病成了一個(gè)盲聾啞人。在家 庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心

4、輔導(dǎo)下，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)、自然、法語、德語，以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院， 1940年畢業(yè)。她在一生中完成了 14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲 人福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)；普羅米修斯，為了讓人 間有光明，為了全人類的幸福，偷來火種，甘愿受到宙斯的各種嚴(yán)厲 處分，但他的無私與博愛卻受到人們的永遠(yuǎn)稱誦；還有張海迪，雷鋒, 還有在地震中為了救學(xué)生而獻(xiàn)出生命的袁文婷他們將生命的價(jià) 值定義為燦爛、輝煌。相信大家一定都見過蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞 時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶 翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，

5、他讓蝴蝶 在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當(dāng)它 們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰都幫不了它，只有它自己 努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。 它們，用一季的飛翔，將生命的價(jià)值解釋成奮斗、精彩。一朵花的開放，給世人帶來的是美的享受，哪怕僅僅曇花一現(xiàn)； 一棵小草的生長(zhǎng)，帶給世人的是一縷新鮮的空氣，哪怕僅僅匆匆過過; 一只春蠶的破殼，吐絲，帶給世人的是一絲晶亮的蠶絲，哪怕僅僅幾 十個(gè)小時(shí)的生命在她們身上，生命被詮釋得淋漓盡致。生命的價(jià)值在于用不懈的 努力去爭(zhēng)取輝煌，去用一生的付出證明自己的價(jià)值。我們呢？我們能否為自己的人生寫下光輝的一刻呢？哪怕僅僅 彎下腰拾起一粒垃圾，帶給學(xué)校的是一片整潔；哪怕僅僅認(rèn)真寫寫字, 帶給我們的是對(duì)師長(zhǎng)的尊重；哪怕僅僅少一句臟話，帶給學(xué)校的是一 片文明；哪怕僅僅一句關(guān)懷的話語，帶給朋友的是滿腔的溫暖；“如果一個(gè)人的生命，在一生中都沒有展開，沒有對(duì)社會(huì)有益， 那么他就白活了吧？ 我們不求生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美， 我們只求我們的一生至少能在世上哪怕僅僅一點(diǎn)貢獻(xiàn)。人生總是會(huì)死的，沒有不逝的生命，可有的重如泰山，有的輕假設(shè) 鴻毛。生命的